大學生的活動策劃書
時間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?下面是小編為大家整理的大學生的活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生的活動策劃書1
一、活動背景及目的
20xx屆新生步入大學校園已有一個月,隨著各班級同學之間的相互了解,班級干部的選舉工作也落下帷幕。班委隊伍開始為今后班級整體的大學生活規(guī)劃忙碌,包括學習、生活、職業(yè)發(fā)展等多個方面。為了讓班級干部對自己日后的工作有一個明確的認知,對于自己身上責任的擔當,可以正確而高效的為班級同學服務,發(fā)展成為一個又一個的優(yōu)秀班集體。
二、活動時間
20xx年10月24日
三、活動地點
xxx大學
四、活動對象
建筑工程學院20xx級的新生班干部
五、活動前期準備
1、10月14日-16日 邀請嘉賓:朱夢琪 包伊琛 常培 ;
2、10月15日在分團委部門內(nèi)部選出一名主持人,要求普通話標準,氣質(zhì)較佳,具有較好的應變能力;
3、10月17日準備好教室借用申請,蓋章后于理階申請借用教室;
4、10月18日通知各班級的班干培訓時間地點;
5、10月18日與主講人朱夢琪、包伊琛、常培一起商量討論培訓內(nèi)容,以及上場的先后順序;
6、根據(jù)培訓內(nèi)容的先后制作活動ppt;
7、安排現(xiàn)場的座位排布;
8、交與老師審核
六、活動流程
。1)10月24日提前40分鐘取教室鑰匙并布置好會場,檢查多媒體設備的可使用性,及時作出調(diào)整;
(2)主持人提前20分鐘到達活動地點,排練串場詞;
。3)分團委人員提前20分鐘到達活動地點,由許世龍負責各班級班干簽到,同時引導其至指定位置處,分團委其他成員負責維護秩序;
。4)主持人介紹本次班干培訓的意義所在
。5)主持人串場朱夢琪、包伊琛、常培的講解培訓(最好是配有ppt講解,ppt提前考到所用設備中
。6)三個人的內(nèi)容圍繞在每個班干的職責,工作與學習的關系等方面
。7)培訓完成后由工作人員清理現(xiàn)場并關好電燈、門窗,將鑰匙歸還阿姨。
七、活動注意事項
(1)如果借教室出問題,盡快調(diào)到其他教室,及時通知各班班干及嘉賓;
。2)活動過程中,要求手機一律調(diào)為震動或靜音;
(3)保持活動現(xiàn)場的秩序,不允許上面培訓,下面同學討論說話;
(4)活動結束后,相關清潔現(xiàn)場衛(wèi)生;
。5)主持人提前熟悉好現(xiàn)場,注意串詞以及各位講解人的座位安排,方便出場,保證現(xiàn)場不要慌亂
大學生的活動策劃書2
一、活動背景:
“5.25”是我國“大學生心理活動日”,“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我,接納自我,能體驗到自我的`存在價值,樂觀自信。
校大學生心理健康月活動主題,結合學院自身特色,積極開展有關心理活動,宣傳普及心理健康知識,引導學生調(diào)動自身的積極力量,汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。
二、活動主題:
陽光心理 相伴十年
三、活動對象:
汽機學院全體同學(以班級為單位)
四、活動時間:
20xx年5月21日
五、活動地點:
學生活動中心二樓舞廳
六、活動流程:
(一)前期準備
1、召開各班心理委員會議,安排活動相關事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,并組織本班同學積極排練。
3、5月14日安排預演。
4、邀請嘉賓評委。
(二)活動流程
1、由主持人介紹嘉賓評委,介紹評分標準。
2、比賽正式開始。
3、嘉賓點評。
4、頒獎。
七、獎項設置
頒發(fā)學校獎狀:一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項
八、評分標準
1、手語表現(xiàn):手語動作標準、到位,與音樂節(jié)拍配合良好,整個表演過程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創(chuàng)新:表現(xiàn)形式靈活多樣,有隊形的組合、變化,銜接流暢自然。(2分)
3、現(xiàn)場感染力:手語表演中情感表達恰當,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌:服裝統(tǒng)一、整潔;精神風貌良好,較好表達活動主題。(1.5分)
大學生的活動策劃書3
此次的KAB創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試,旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創(chuàng)業(yè)的快樂和意義,也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
活動簡介:
創(chuàng)意市集的英文名稱為i—Mart,它包含了雙重含義,既代表idea—mart(點子市集),也代表Im—Art(我是藝術)。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品,并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術活動。
活動內(nèi)容:
1、大學生個人創(chuàng)意作品(如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等)展賣。
2、創(chuàng)意之星評選。
活動目的:
參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性,而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術不足但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學,利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西,若能在現(xiàn)實中換取相應的價值,相信是對自己能力的肯定。
1、活動主題:
試水校園市集,激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
2、活動時間:
x月x日星期日9:00、18:00
3、活動地點:
一期籃球場大學生生活動中心(下雨天備用)
4、活動對象:
xx大學全體學生
5、主辦單位:
xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心
xx大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位:xx大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
6、報名形式:
團隊報名、個人報名、社團報名等。
7、活動規(guī)則:
KAB為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品,每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品,不限內(nèi)容形式,可為二手物品也可自己另進新貨,但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。
8、活動內(nèi)容:
1、作品征集與攤主招募要求:
、儋u主須是在校大學生。
、谒凵唐讽氂凶约旱奶厣⒕哂幸欢ǖ奈;須符合當代大學生健康向上的審美要求,具有積極的思想意義;所售商品價格合理,有一定的實用價值,貼近大學生生活。
、圪u主須具備自主經(jīng)營的相關能力(如進行市集調(diào)查制定銷售策略等)。
注:創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集:收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
9、具體活動安排:
(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南
本次活動是以大學生為主體(攤主),以有趣的攤位單元構成創(chuàng)意集市,展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品,如:
1、手繪工藝類:彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類:現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設計類:環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時尚生活類:原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
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xx月x日x月x日:活動前期擺點宣傳+攤主招募報名
xx月x日動員大會:購物+道具制作+攤位確認
x月x日活動當日:場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
xx月x日x月x日:創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)
(二)創(chuàng)意之星評選
參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張,可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。
注:每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。
10、報名方式
宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xx。
報名截止時間:xx月x日
主辦方:xx大學畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心
xx大學政法與公共管理學院團委
承辦方:xx大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
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