文體活動策劃書（通用6篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時(shí)候開始制定策劃書了�，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的文體活動策劃書（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文體活動策劃書1
一、活動主題：“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
二、活動目的：
1、讓同學(xué)們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而在鍛煉中更好的提升自己；
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力；
3、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生不止要學(xué)習(xí)知識，更需要強(qiáng)健的體魄。
三、活動策劃：
蘭州大學(xué)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院團(tuán)委
四、活動時(shí)間：
xx年5月30日本周天14：00———18：00
五、活動地點(diǎn)：
1、圖書館前（選擇隊(duì)長和安全部長，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、和口號）
2、西區(qū)籃球場（趣味答題和投籃）
3、榆中校區(qū)校園（校園尋寶）
4、翠英山（定向越野）
六、活動參賽隊(duì)伍：
17級（基地、草業(yè)、農(nóng)林）；18級（基地、草業(yè)、農(nóng)林）；09級（草業(yè)、農(nóng)林），以每班5人為1個(gè)參賽隊(duì)伍，，共8個(gè)參賽隊(duì)伍
七、活動具體安排：
1、下午2；00所有參賽隊(duì)伍必須按時(shí)到達(dá)圖書館東側(cè)（軍訓(xùn)時(shí)的空地），在規(guī)定30分鐘的時(shí)間內(nèi)確定隊(duì)長及安全部長并完成隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)以及口號的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行展示這是作為參賽下一項(xiàng)目的基礎(chǔ)。
2、設(shè)計(jì)好的隊(duì)伍列隊(duì)走向籃球場，期間隊(duì)長必須組織至少喊一次口號；
3、到籃球場門口按次序每隊(duì)選一名隊(duì)員進(jìn)行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分；
4、答完題后的參賽隊(duì)伍再推薦一名隊(duì)員進(jìn)入場地內(nèi)進(jìn)行投籃，罰球線上投10次，進(jìn)1球得1分，共10分；三分線外設(shè)置五個(gè)點(diǎn)投籃五次，進(jìn)一球得2分，共10分。整個(gè)投籃環(huán)節(jié)不計(jì)時(shí)，總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊(duì)伍在籃球場門口集合，經(jīng)裁判員開始共同尋找5個(gè)不同寶藏點(diǎn)，參賽選手必須拿到守在寶藏點(diǎn)同學(xué)手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個(gè)錄條的隊(duì)伍集合后進(jìn)行定向越野，目標(biāo)是翠英山頂（視時(shí)間再定）。
7、另每班還需派出一名同學(xué)作為裁判，配合此次活動。
八、評比辦法：
各參賽隊(duì)伍在每個(gè)環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分，按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎(jiǎng)的六個(gè)參賽隊(duì)伍中評出一個(gè)“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
第一名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，團(tuán)隊(duì)贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
第二名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，團(tuán)隊(duì)贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆，附帶一些零食。
第三名：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，團(tuán)隊(duì)贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆，附帶一些零食。
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)成員，團(tuán)隊(duì)贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”字樣的大毛筆，附帶一些零食。
最佳裁判一名，頒發(fā)證書。
其他積極參與的隊(duì)員將每人獲得棒棒糖一支。
文體活動策劃書2
一、班會主題
陽光青春，健康成長
二、活動背景
時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！
三、活動目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的'機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動時(shí)間
201*年12月8號
五、活動地點(diǎn)
忠烈祠（如下雨則改在商學(xué)院217教室）
六、參與人員
09級經(jīng)濟(jì)班全體成員
贊助單位：
七、活動形式
室外以游戲?yàn)橹?/p>
八、活動前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎(jiǎng)品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；
選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
游戲方法：
從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：
說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每兩個(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。
活動目的：
讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：
每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：
活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動形式：
由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動目的：
讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》。活動結(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。
文體活動策劃書3
為了進(jìn)一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，以“鍛煉、健康、工作、愉悅”為主題，用心開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工構(gòu)成鐘愛戶外、關(guān)心健康、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：
一、日常性文體活動
1、推薦教職工利用每一天早晨八點(diǎn)二十之前進(jìn)行晨練。
2、每一天課間與學(xué)生一齊做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動要求：①在各項(xiàng)戶外前請做好充分的熱身戶外，注意戶外安全。②自發(fā)活動，保證教職工每一天半小時(shí)鍛煉時(shí)刻。
二、階段性文體活動
1、常規(guī)活動：羽毛球活動
�。�1）發(fā)展新會員。
用心發(fā)展具有務(wù)必羽毛球戶外基礎(chǔ)的，鐘愛羽毛球戶外的教職工，個(gè)性是女職工的加入。
�。�2）堅(jiān)持日常的鍛練和訓(xùn)練。
A、堅(jiān)持每周三下午5：00和周六上午9：00的兩次鍛練時(shí)刻。
B、不定期的邀請兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽訓(xùn)練，提高整體戶外水平。
（3）用心組織開展校內(nèi)比賽活動。
A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。
B、進(jìn)行一次校級友誼比賽。
（4）加強(qiáng)對外交流與比賽。
A、用心參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流領(lǐng)悟，取長補(bǔ)短，提高技能與水平，用心宣傳五里村小學(xué)，增進(jìn)社會對五里村小學(xué)的了解和支持。
B、用心與相關(guān)兄弟學(xué)校的聯(lián)系，用心進(jìn)行交流比賽，實(shí)行請進(jìn)來與走出去的辦法，增進(jìn)單位之間的友誼和團(tuán)結(jié)。
�。�5）實(shí)行規(guī)范管理：
A、凡羽毛球活動的教職工務(wù)必遵守規(guī)定，積級參加活動，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
B、在費(fèi)用的支出上實(shí)行共同承擔(dān)，學(xué)校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。
C、協(xié)會對活動經(jīng)費(fèi)實(shí)行專人管理，每次活動后費(fèi)用定期公布，賬務(wù)公開，理解全體會員的監(jiān)督。
2、學(xué)校組織活動：本學(xué)期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味戶外會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項(xiàng)活動的組織、落實(shí)、記錄。
2、請全體教職工用心參加各項(xiàng)文體活動。
3、各項(xiàng)比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項(xiàng)安全要求。
文體活動策劃書4
為進(jìn)一步促進(jìn)我司精神禮貌建設(shè)，鼓勵(lì)員工用心參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強(qiáng)健，以飽滿的熱情和強(qiáng)健的體魄投身到工作中，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，展現(xiàn)良好企業(yè)風(fēng)貌，特制定本實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以發(fā)展先進(jìn)文化生產(chǎn)力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以培育文化體育隊(duì)伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點(diǎn)，促進(jìn)文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展，推動公司的和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
以“愉悅、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，透過活動，營造健康向上、禮貌和諧的企業(yè)文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在群眾活動中體驗(yàn)愉悅，在簡單、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)工作中去。
三、活動資料
�。ㄒ唬⑽幕顒�
要精心設(shè)計(jì)和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調(diào)動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日及“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質(zhì)量
�。ǘ�、體育活動
以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)公司職工對體育戶外的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
四、實(shí)施步驟
第一階段（2月初—2月中旬）：成立機(jī)構(gòu)，宣傳動員，做好活動的啟動準(zhǔn)備工作。
第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開展各項(xiàng)文化體育活動。
第三階段（12月中旬—12月下旬）：歸納活動開展?fàn)顩r，進(jìn)行考核，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，確�；顒禹樌_展。公司各部門要充分認(rèn)識開展“文化體育”活動不僅僅僅能強(qiáng)身健體，振奮精神，激勵(lì)斗志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質(zhì)，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著用心推動作用。
�。ǘ┱J(rèn)真組織，確保活動常態(tài)開展。“文化體育”活動開展由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組織實(shí)施，按照活動開展時(shí)刻安排計(jì)劃，要確保各項(xiàng)活動常態(tài)開展，落到實(shí)處。
�。ㄈ┯眯膮⑴c，確�；顒尤〉脤�(shí)效。公司全體職工要提高認(rèn)識，用心主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
加強(qiáng)職工文體活動，不能僅止于提高員工身體素質(zhì)、健康意識，更多的是要在公司上下構(gòu)成愉悅工作、愉悅生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確明白健康、性命、工作三者之間的互惠關(guān)聯(lián)，牢固樹立勞逸結(jié)合價(jià)值觀，自覺投身于公司文體活動的實(shí)踐行列，為新華文化建設(shè)注入新的活力。
二一三年二月三日
文體活動策劃書5
在20xx年度工作歸納會既20xx年工作布置會上，xxx著重強(qiáng)調(diào)重視職工身心健康搞好文體活動，xxx經(jīng)理的工作報(bào)告中也提出了加強(qiáng)文體活動的具體要求。為落實(shí)王總的講話精神，豐富廣大職工的業(yè)余生活，倡導(dǎo)廣大員工健康向上的生活方式，準(zhǔn)備在本年度內(nèi)組織安全生產(chǎn)知識競賽活動，開展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻(xiàn)》主題大討論活動，安排舉辦乒乓球賽、羽毛球賽、象棋賽、撲克賽等多項(xiàng)文體活動。具體的活動安排如下：
一、文體活動組織架構(gòu)：
為了切實(shí)做好本年度系列文體活動的各項(xiàng)工作安排，特成立文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組和文體活動辦公室，具體架構(gòu)如下：
文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：
文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
文體活動辦公室：集團(tuán)辦公室；
裁判小組由各項(xiàng)活動具有裁判資格人員擔(dān)任。
二、文體活動資料及安排：
1、象棋比賽：各單位組隊(duì)報(bào)名參加，每個(gè)單位參賽人數(shù)不限。比賽時(shí)刻初步安排在4月份，比賽地點(diǎn)設(shè)在集團(tuán)會議室；
2、撲克比賽：各單位組隊(duì)報(bào)名參加，每個(gè)單位參賽人數(shù)不超過在崗職工總數(shù)20%參賽。比賽時(shí)刻初步安排在5月份，比賽地點(diǎn)設(shè)在集團(tuán)會議室；
3、安全生產(chǎn)知識競賽：由各單位組織競賽，在崗職工全體參加。比賽時(shí)刻初步安排在6月份安全生產(chǎn)月舉行，競賽地點(diǎn)各單位自定；
4、乒乓球比賽：主要設(shè)男子單打和女子單打兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，由各單位組隊(duì)報(bào)名參賽，全部進(jìn)行單項(xiàng)比賽，不進(jìn)行團(tuán)體賽。比賽時(shí)刻初步安排在7月份，比賽地點(diǎn)設(shè)在集團(tuán)大廳；
5、羽毛球比賽：主要設(shè)男子單打和女子單打兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，由各單位組隊(duì)報(bào)名參賽，全部進(jìn)行單項(xiàng)比賽，不進(jìn)行團(tuán)體賽。比賽時(shí)刻初步安排在8月份，比賽地點(diǎn)設(shè)在集團(tuán)大廳；
6、中秋猜謎：由全體在崗職工參賽，每個(gè)單位參賽人數(shù)不限。比賽時(shí)刻初步安排在9月份，比賽地點(diǎn)設(shè)在集團(tuán)大廳；
7、結(jié)合“培養(yǎng)領(lǐng)悟型員工，做法制型經(jīng)營者，構(gòu)建和諧企業(yè)”活動，開展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻(xiàn)》主題大討論：集團(tuán)所屬各單位分別派管理干部代表和職工代表參加，名額待定，初步安排在年底舉行，大討論活動地點(diǎn)集團(tuán)會議室；
三、文體活動獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、獎(jiǎng)勵(lì)范圍。參加文體活動職工。
2、獎(jiǎng)勵(lì)對象。各類比賽活動，成績?yōu)榈谝弧⒍�、三名的個(gè)人。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。參加各類體育比賽，成績?yōu)榈谝弧⒍�、三名的個(gè)人，分別按報(bào)名參賽實(shí)際人數(shù)每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元、100元、50元的獎(jiǎng)品（撲克比賽按組獎(jiǎng)勵(lì)），未獲獎(jiǎng)的參賽隊(duì)員，發(fā)給每人價(jià)值不超過10元的紀(jì)念品；參加安全生產(chǎn)知識競賽前10名獎(jiǎng)勵(lì)每人20元的獎(jiǎng)品，前11至30名獎(jiǎng)勵(lì)每人10元獎(jiǎng)品；中秋猜謎活動不設(shè)比賽名次，每猜中一個(gè)謎語可獲得相對應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4、集團(tuán)所屬各單位工會為職工購置文化體育用品，豐富職工業(yè)余文化活動，并負(fù)責(zé)本單位參加比賽人員訓(xùn)練器材。集團(tuán)工會負(fù)責(zé)比賽器材和獎(jiǎng)品。
以上為xxxx集團(tuán)本年度文體活動的初步安排。各單位應(yīng)根據(jù)各單位生產(chǎn)狀況，合理安排各項(xiàng)目的參賽人員，做到合理安排，生產(chǎn)活動兩不誤。本計(jì)劃提交集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。
文體活動策劃書6
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個(gè)一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故；觀看春節(jié)文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計(jì)、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
9、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
拓展知識
春節(jié)守歲習(xí)俗：
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”；酒食相邀，稱為“別歲”；長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。這種習(xí)俗后來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)”。人們還習(xí)慣在除夕之夜守歲迎新。
古時(shí)守歲有兩種含義：年長者守歲為“辭舊歲”，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時(shí)刻一般為夜半時(shí)分。
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