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元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

時間:2021-08-10 18:05:53 策劃書 我要投稿

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案1

  一、活動主題:

  良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂。

  二、活動目標

  1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗。

  2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

  三、活動準備:

 。ㄒ唬┪锲窚蕚洌

  自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

  (二)人員安排:

  1、咨詢接待:劉老師、王x老師

  2、燈籠展示:王xx、曹老師。

  3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

  4、催場:王xx老師

  5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

  6、音樂播放(王xx)照相(劉老師)

  7、元宵節(jié)故事講述:王xx

  8、米奇扮演:劉x

  9、場外布置:全體老師

  四、活動流程:

  1、主持人致開場詞

  2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)

  3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

  4、親子游戲:看你笑不笑。

  規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

  規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

  6、歡樂元宵——提燈籠游戲

  規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

  7、歡樂元宵——猜燈謎

  規(guī)則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

  8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案2

  一:元宵節(jié)的文化:

  元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

  二:活動意圖:

  新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié),新年的氣氛還在孩子的心中,讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩(wěn)定情緒是個不錯的方法。

  我們小班的孩子對元宵節(jié)的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動,希望通過活動來緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,通過活動來增加親子間的親情交流。

  活動目標

  1、知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

  2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。。

  3、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  4、感受和同伴玩花燈的快樂情緒。

  活動時間20xx.3.5

  參加對象新區(qū)實驗幼兒園小班組全體師生

  具體活動安排

  活動一:了解元宵的習(xí)俗

  1、通過圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

  2、鼓勵家長幫孩子們準備花燈,并告訴幼兒自己花燈的名稱。

  活動二:親子同樂搓元宵

  1、布置回型大廳環(huán)境:親子搓元宵。(準備:電子爐,鍋,勺子、盤子等。)

  活動三:玩花燈

  帶著孩子們在操場上玩花燈。

  活動效果

  反思與建議

  準備:

  家長:糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。

  圍裙大小各一套;揉粉的盆一個,

  幼兒園:臺布(一次性的),白糖,用大鍋煮湯圓,煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師:回廊,桌子圍成一圈,每班若干家庭。餐盤每班6個,湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案3

  一、設(shè)計思考

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:

  1、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

  2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

  3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

  4、“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

  5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

  二、各年齡段主題活動目標

  1、小班主要目標:

 。1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

 。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

  2、中班主要目標

 。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

 。2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

  3、大班主要目標

 。1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

 。2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義。

  三、活動實施概況

  1、活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。

  2、組織形式:親子形式(分年級組開展)。

  3、活動時間:20xx年x月xx日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

  4、活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

  5、活動建議:

 。1)參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

 。2)交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識。

  (3)積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

  四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、班級環(huán)境

 。1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。

 。2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的`照片,布置主題墻飾。

  (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

  2、園內(nèi)大環(huán)境

 。1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。

 。2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案4

  為了迎接元宵佳節(jié),營造喜慶祥和的氣氛,增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流,擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下:

  一、活動時間:

  20xx年2月14日:10:00~17:30(貫穿元宵節(jié)整天,獎品兌完即止)

  二、活動地點:

  小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

  三、組織單位:

  小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

  四、參與人員:

  小區(qū)業(yè)主、住戶

  五、活動內(nèi)容:

  猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。

  六、人員具體分工:

  1、管理組

  (1)整個活動協(xié)調(diào)由z負責(zé),z協(xié)助。

 。2)負責(zé)采購活動物資。

 。3)兌獎處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺),8:00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

  (4)xx負責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9:30前布置完畢;

 。5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

 。6)活動結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

  2、維修組

  xx負責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝,協(xié)助做好場地布置工作。

  3、安管隊

 。1)z負責(zé)當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

  (2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。

  4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)

 。1)保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾,保持場地清潔。

  5、兌獎處:

 。1)工作人員(xx)負責(zé)頒發(fā)獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。

 。2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。

 。3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

  七、兌獎

  猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

  八、資源需求

  1、人力需求:12人

  班組綜合組維修組安管隊保潔員;

  人數(shù)5232;

  活動物資清單;

  項目單價數(shù)量費用xxx(元)備注;

  現(xiàn)場布置物品;

  紅色打印紙252包50管理處;

  橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧;

  燈籠52001000;

  獎品:

  圓珠筆1150;

  鉛筆刨1100;

  彩色便簽本1150;

  小卡通筆記本15100;

  橡皮擦1150150。00;

  晨光熒光筆13100;

  蠟筆1100;

  自動鉛筆(帶筆芯)1100;

  小膠水15050;

  修正帶14507;

  卡通尺1860;

  可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換;

  小燈籠155075.00;

  合計2830.00。

  (七)明確活動職責(zé):

  1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé):

 。1)負責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費用。

 。2)負責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

  2、管理組職責(zé):

 。1)負責(zé)擬制活動方案、活動通知,以及做好活動費用預(yù)算工作。

 。2)負責(zé)制作謎語、獎劵等工作。

 。3)負責(zé)采購活動獎品、道具等物資工作。

  (4)負責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

  (5)負責(zé)活動總結(jié),以及活動資料的整理和保管工作。

  3、維修組職責(zé):

 。1)負責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。

 。2)負責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

  (3)負責(zé)協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩秩序。

  4、安管隊職責(zé):

 。1)負責(zé)活動現(xiàn)場布置。

 。2)負責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。

 。3)負責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

  5、清潔工職責(zé):

  (1)負責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

  九、注意事項

  1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

  2、燈謎分批懸掛,已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎

  3、維持好現(xiàn)場秩序,防止以外發(fā)生;同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5

  一、活動時間:

  20xx年x月x日上午9:00

  二、活動地點:

  多功能廳

  三、活動參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、活動目的:

  1、讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力。

  3、讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。

  五、活動準備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

  六、活動流程:

  1、9:00主持人出場,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

  2、9:05——9:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、9:20——9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。

  4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團結(jié)合作。

  5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。

  6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

  7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動———制作燈籠和猜燈謎。

  8、10:00——10:15猜謎語。

  9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

  10、師生共同完成燈籠制作。

  11、10:40吃元宵。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案6

  一、活動概要

  1、活動介紹

  活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。

  活動對象:關(guān)注XXXX賬號的顧客。

  活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

  活動時間:20xx年XX月XX日。

  舉辦場地:XXXX縣XXXX廣場。

  主辦單位:XXXX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

  承辦單位:XXXX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

  2、活動背景

  農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

  3、活動目的

  通過開展晚會活動,能提高群眾對于XXXX房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到潮,是更多的群眾認識了解XXXX房產(chǎn)。

  二、活動現(xiàn)場布置

  1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

  2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事)。

  3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

  4、搭建舞臺,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

  5、提前釋放出活動信息。

  6、廣場入口粘貼活動海報。

  三、活動內(nèi)容

  1、關(guān)注XXXXXX賬號,送紅包。

  游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注XXXX房產(chǎn)的XXXX賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關(guān)注XXXX房產(chǎn)的XXXX賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

  注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個XXXX賬號也只能獲得一個紅包。

  道具:紅包三百個,發(fā)獎臺一個

  獎品:進入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包

  所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務(wù)人員負責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注XXXX房產(chǎn)XXXX賬號,一名服務(wù)人員負責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負責(zé)保管所有的紅包。

  2、砸金蛋

  游戲規(guī)則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的XXXX房產(chǎn)的XXXX賬號在手機XXXX上參加砸金蛋抽獎活動,每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎后觀眾XXXX賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,獎品限當日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。

  道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)

  獎品:待定

  所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù),一名服務(wù)人員負責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證,一名服務(wù)人員負責(zé)發(fā)放獎品,三名服務(wù)人員負責(zé)保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務(wù)人員。)

  四、兌獎

  1、兌獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后,憑借XXXX房產(chǎn)XXXX賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當場兌現(xiàn)。

  2、獎品設(shè)置:

  送紅包游戲:每個紅包內(nèi)金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個,三元紅包設(shè)八十個,五元紅包設(shè)二十個?偨痤~五百四十元。

  金蛋游戲獎品待定

  3、注意事項:

  獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。

  五、活動后期

  1、進行活動總結(jié),分析問題經(jīng)驗。

  2、發(fā)布活動成果信息。

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案7

  一、活動目標

  1、積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節(jié)的慶;顒。

  2、對元宵節(jié)慶;顒映錆M期待,共同營造節(jié)日氛圍。

  3、具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務(wù)。

  二、活動準備

  幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

  三、活動過程

  1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望。

  指導(dǎo)語:

  (1)這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候,你們的心情是怎樣的?

 。2)今年的元宵節(jié),大家準備開展哪些活動?需要做些什么準備工作?

  2、設(shè)計“鬧元宵準備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進行討論。

 。1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”,包括準備內(nèi)容、負責(zé)人、完成時間等幾項準備內(nèi)容、負責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報。

 。2)自由分組,分配任務(wù)。

 。3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

  ①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

 、跍蕚湫┦裁垂(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會?

  ③海報上要有哪些內(nèi)容?

  3、集體交流小組意見,互相補充,共同完善方案。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案8

  一、活動主題:

  元宵花燈喜樂會

  二、活動時間:

  20xx年x月x日

  三、活動目標:

  1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

  2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

  3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

  4、知道元宵節(jié)的由來。

  5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。

  6、通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  四、活動地點:

  可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

  五、活動人員:

  全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

  六、活動形式:

  場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

  七、活動準備

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  1、給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

  2、幼兒登記表,用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記。

  3、如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

  4、活動需要準備的背板。

  5、制作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。

  6、準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。

  7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

  8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

  9、提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

  10、班級進行美術(shù)活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

  11、班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線、細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

  12、教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

  13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

  14、提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

  15、選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

  16、由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17、準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

  18、準備音響設(shè)備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

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  公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

  1、知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

  2、制作花燈區(qū):

 、僦脜^(qū)域規(guī)則提示板。

  ②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料。

  ③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

  3、制作元宵區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板。

  ②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。

 、勖孔狼鞍才乓晃粫鲈慕處,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

  4、欣賞區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板。

  ②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

  5、燈謎區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板。

 、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長選猜。

  6、舞龍區(qū):

  ①放置區(qū)域規(guī)則提示板。

  ②投放布龍。

  7、休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長休息。

  8、許愿區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。

 、诜胖迷S愿樹,該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

  八、活動詳細流程:

  1、入場

  ①在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

  ②以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

  2、主持人開幕

  3、園長致辭

  4、主持人宣布活動開始

  家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

  5、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

  九、注意事項:

  1、每參加一項活動,負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

  2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

  3、在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

  4、安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

  5、活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

  6、采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

元宵節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案9

  活動目的:

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

  2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

  3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

  活動準備:

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

  3、音樂《喜洋洋》等。

  4、布置好活動場地。

  活動過程:

  1、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

  教師和幼兒站立在前面。尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?

  2、小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷。

  3、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,教師展示幾種元宵。問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

  4、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

  5、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

  幼兒開始制作,教師給以適當?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

  6、幼兒展示自己的作品。

  現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

  7、煮元宵、吃元宵。

  小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

  8、教師總結(jié)

  今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

  本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

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