校園活動(dòng)策劃方案匯總八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的校園活動(dòng)策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
為了培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣，拓展師生的閱讀視野，豐富師生的閱讀內(nèi)容，提高師生的閱讀能力，建設(shè)書香校園，提升學(xué)校文化品味，為師生的終身發(fā)展奠基，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展“書香校園”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題，以“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”為工作思路，以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”為工作要求，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，讓閱讀成為一種需要;
2、與博覽同行，與智慧砥礪，讓閱讀成為一種收獲;
3、創(chuàng)讀書特色，建書香校園，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及要求
本次活動(dòng)的對(duì)象是全校師生。
(一)教師讀書活動(dòng)
1、學(xué)校結(jié)合科教室制定的優(yōu)秀書目，為教師提供充足的書籍，并制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
2、讀書形式采用集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合的方式。
3、每位教師每學(xué)年至少必須認(rèn)真閱讀兩本有價(jià)值的教育書籍，并寫出心得體會(huì)。
(二)學(xué)生讀書活動(dòng)
1、學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生積極推薦適合閱讀的書籍。各班級(jí)要充分利用每周兩課時(shí)的讀書課，組織學(xué)生交流讀書體會(huì)，班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀、個(gè)人讀等多種閱讀形式。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力。
2、學(xué)生在讀書過程中要注重知識(shí)積累，每個(gè)學(xué)生人手一本讀書筆記，摘抄讀書過程中的讀到的精彩片段、好詞好句。三年級(jí)以上學(xué)生還需記錄讀書實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。
3、繼續(xù)抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛我xxxx》等校本課程的教學(xué)，讓瑯瑯讀書聲充滿校園。
4、通過開展讀書活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造親子共讀氛圍。
四、活動(dòng)具體安排
1、籌備階段(xxxx年2月底)
(1)組織成立活動(dòng)小組，做好啟動(dòng)儀式的準(zhǔn)備工作。
(2)提供閱讀條件，整理、擴(kuò)充圖書室，配備專職圖書管理員，為師生創(chuàng)造良好的讀書氛圍和環(huán)境。
(3)教師、學(xué)生制定“我的讀書計(jì)劃”。
2、活動(dòng)發(fā)起階段(xxxx年3月上旬)
(1)舉行“點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(2)開展“贈(zèng)人以書，手有余香一一存五讀百”供書交流活動(dòng)。以班級(jí)為單位，建立班級(jí)圖書角，力求“班級(jí)圖書角”存書量達(dá)到人手5冊(cè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。每個(gè)學(xué)生在供書同時(shí)，制作一張書簽，展示自己的才藝，書簽上寫上愛書格言，激勵(lì)同學(xué)愛書、讀書、護(hù)書。
(3)建議學(xué)生在家中建立個(gè)人小書柜，與父母共讀。
3、積極開展讀書活動(dòng)階段(xxxx年3月中旬一xxxx年4月底)
(1)精品讀書推薦，組織師生閱讀并做好讀書筆記，并做好書籍漂流活動(dòng)。
(2)每個(gè)班級(jí)開展了四個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一次讀書筆記;一日一張習(xí)字;一日一次經(jīng)典誦讀。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。
(3)舉辦形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)。
①交流類比賽。組織師生展示匯報(bào)近期閱讀收獲，營(yíng)造家庭書香氛圍。
教師組：xxxx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園書香·你我共享”讀書博客;“書海拾貝”讀書筆記展覽;好書推薦傳閱;“我手寫我心”書法比賽等。
學(xué)生組：“我講書中的精彩故事”講故事比賽;“快樂就從書中來”課本劇自編自導(dǎo)比賽;“最是書香能致遠(yuǎn)”經(jīng)典誦讀比賽;“徜徉書海、沐浴書香”手抄報(bào)展評(píng);好書推薦卡、最佳書簽評(píng)比;“閱讀筆記”展評(píng);“腹有詩(shī)書氣自華”辯論比賽;“學(xué)海無涯”知識(shí)競(jìng)賽;“讀書明理，成就人生”黑板報(bào)專刊;“書香畫韻”詩(shī)畫設(shè)計(jì)比賽等。
�、趯懽黝惐荣�。檢驗(yàn)讀書、積累的成果，豐富課余生活，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。
教師組：“書香伴我行”讀書征文、讀書筆記評(píng)選等。
學(xué)生組：“童年不同樣”校園故事大賽;“書香伴我成長(zhǎng)一一我的讀書故事”征文比賽;“書香妙筆”詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等。
家長(zhǎng)組：“我與孩子同讀一本書”“陪孩子逛書店”等主題家長(zhǎng)征文比賽。
(4)發(fā)揮廣播、校刊、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)等媒介的作用，宣傳師生讀書情況，刊登學(xué)生作品，為學(xué)生發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。
4、活動(dòng)總結(jié)階段(xxxx年5月)
(1)開展總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出“讀書明星”、“書香班級(jí)”和“書香家庭”。
(2)做好市級(jí)先進(jìn)個(gè)人、“書香班級(jí)”評(píng)選推薦工作。
(3)舉辦讀書活動(dòng)成果展。如：閱讀特色展、寫字教學(xué)特色展、德育系列展、最佳書簽展、優(yōu)秀讀書作品匯編集等。
(4)做好書香校園建設(shè)延續(xù)工作，開展“名著鑒賞月”活動(dòng)，每人寫出讀后感。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
為保證讀書活動(dòng)順利進(jìn)行，不搞形式，不走過場(chǎng)，抓出成效，抓出特色，特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，督查、指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展。
2、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。
在讀書活動(dòng)中，要做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。并通過召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式，檢驗(yàn)讀書成果。
3、注重實(shí)效，培養(yǎng)習(xí)慣。
注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性，把每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)，培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。對(duì)在讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。并把讀書活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來，堅(jiān)持經(jīng)常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
4、經(jīng)費(fèi)保障，完善制度
學(xué)校在為班級(jí)建圖書角、充實(shí)學(xué)校圖書室的圖書方面做好財(cái)力保障。制定《集體學(xué)習(xí)制度》《班級(jí)圖書管理與使用制度》《圖書借閱制度》、《讀書之星評(píng)比辦法》《書香班級(jí)評(píng)選條件》等，通過健全制度，保障該項(xiàng)活動(dòng)正常開展。
xxxx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
xxxx年2月
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
校園街舞大賽
二、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力，特面向全校學(xué)生舉辦“校園街舞大賽”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX.04.17
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校報(bào)告廳
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校各系學(xué)生，每系派出一支參賽舞隊(duì)
六、主辦單位：
共青團(tuán)武夷學(xué)院委員會(huì)
七、承辦單位：
武夷學(xué)院校學(xué)生會(huì)
八、參賽要求：
1.參賽者為學(xué)校各系在校學(xué)生
2.參賽舞種為街舞
3.內(nèi)容健康向上
九、活動(dòng)工作：
1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(3月1日—3月22日)
1)舞臺(tái)布置構(gòu)想。與宣傳部協(xié)調(diào)舞臺(tái)布置構(gòu)想。
2)外聯(lián)贊助。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，聯(lián)系商家，并配合商家做好宣傳工作。
2、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(3月23日—4月5日)
1)邀請(qǐng)校電臺(tái)為各系拍攝一段dv
2)比賽名稱確定并邀請(qǐng)老師對(duì)各系舞蹈驚醒第一次篩選及彩排。
3)主持人及嘉賓表演節(jié)目確定
4)全校性宣傳。由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)及張貼于各期宣傳欄。
3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(4月6號(hào)—4月17號(hào))
1)晚會(huì)全過程確定及進(jìn)行正式彩排
2)對(duì)評(píng)委老師、禮儀小姐進(jìn)行確定
3)節(jié)目單及邀請(qǐng)函制作并到“東凱”打印
4、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作：
1)引領(lǐng)觀眾入座：發(fā)放節(jié)目單、熒光棒(禮儀小姐)
2)贊助商接待、交流工作(外聯(lián)部)
3)場(chǎng)務(wù)人員的道具準(zhǔn)備(學(xué)生會(huì)部門成員)
4)音響燈光設(shè)備調(diào)試(電子信息部)
5)工作餐定制(文娛部)
6)紙筆、飲水購(gòu)買(辦公室)
7)會(huì)場(chǎng)及后臺(tái)秩序整體負(fù)責(zé)，報(bào)告廳進(jìn)出口保衛(wèi)工作(保衛(wèi)部)
8)協(xié)助評(píng)委老師統(tǒng)分(學(xué)術(shù)部)
9)dv制作，拍攝照片(記者部)
5、晚會(huì)后工作細(xì)則：晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)稣怼?/p>
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
元宵節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
4.通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(2)
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有幫助。
一、設(shè)計(jì)思考
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：
1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。
3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
1.大班主要目標(biāo)：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
2.中班主要目標(biāo)：
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3.小班主要目標(biāo)：
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)
活動(dòng)時(shí)間：XX年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。
班級(jí)環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、【指導(dǎo)思想】：
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富校園文化生活，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校校本特色，校綜合組體育老師聯(lián)合校學(xué)生會(huì)文體部為學(xué)生提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，互動(dòng)交流的.平臺(tái)，舉辦跳繩比賽活動(dòng)，具體策劃如下：
二、【活動(dòng)主題】：
快樂跳繩、健康成長(zhǎng)
三、【比賽項(xiàng)目】：
集體跳繩、接力速跳、個(gè)人速跳、個(gè)人花樣跳繩
四、【策劃人員】：
主辦方：綜合教研組體育學(xué)科
協(xié)辦方：校學(xué)生會(huì)文體部
五、【比賽時(shí)間及地點(diǎn)】：
1、 時(shí)間：初定于5月份的某一周
2、 地點(diǎn)：校操場(chǎng)
六、【參賽對(duì)象】：
初一、初二學(xué)生
七、【工作人員安排】：
總裁判：XX
副裁判：XX
計(jì)時(shí)：XX
計(jì)數(shù)人員：XX
個(gè)人花樣跳繩項(xiàng)目評(píng)委：XX
各班領(lǐng)隊(duì)：XX
八、【準(zhǔn)備工作】：
1、要求各工作人員服從調(diào)配認(rèn)真謹(jǐn)慎，互相配合。
2、各班領(lǐng)隊(duì)及時(shí)做好參賽前的準(zhǔn)備，組織好參賽人員，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。
3、裁判負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，組織工作人員負(fù)責(zé)好計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作。
九、【參賽方式】：
1、集體跳繩和接力速跳以班級(jí)為單位參賽，取前三名；個(gè)人速跳和個(gè)人花樣跳繩以個(gè)人名義參賽取個(gè)人前三名；
2、個(gè)人速跳和個(gè)人花樣跳繩以抽簽的方式?jīng)Q定個(gè)人的參賽順序。
十、【比賽規(guī)則】：
1、集體賽規(guī)則：
參賽時(shí)間：1分30秒
參賽人數(shù)：每隊(duì)10人（2人搖繩男女不限，3男3女跳繩，2名機(jī)動(dòng)人員）
參賽規(guī)則：比賽隊(duì)員要集體從繩子的一邊跳繩子的另一邊，完整通過一次為一個(gè)。比賽結(jié)果以1分30秒內(nèi)通過繩子的累計(jì)個(gè)數(shù)為最后成績(jī)，比賽期間可換人，但必須保證場(chǎng)上跳繩人員為3男3女。
2、接力速跳規(guī)則：
參賽時(shí)間：3分鐘
參賽人數(shù)：各班限3人（要求必須至少有1名女生）
參賽規(guī)則：3分鐘的時(shí)間，計(jì)單人跳繩個(gè)數(shù)的總和。
注明：以上兩項(xiàng)各班參賽人員不得重復(fù)。
3、個(gè)人速跳規(guī)則：
參賽時(shí)間：1分鐘
參賽人數(shù)：以報(bào)名人數(shù)為準(zhǔn)。
參賽規(guī)則：規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以跳繩個(gè)數(shù)多者取勝。
4、個(gè)人花樣跳繩規(guī)則：
參賽時(shí)間：不超過3分鐘
參賽人數(shù)：以報(bào)名人數(shù)為準(zhǔn)（參賽選手以1人為主，可以有配合人員，但配合人員不能超過5人）。
參賽規(guī)則：規(guī)定時(shí)間內(nèi)，選手必須做出三個(gè)以上的花樣，其余可自由發(fā)揮，以評(píng)委綜合評(píng)分決定個(gè)人名次。
十一、【評(píng)分原則】：
1、集體跳繩按個(gè)數(shù)的高低依記：第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名3分；
2、接力速跳以個(gè)人跳繩個(gè)數(shù)總和的高低依記：第一名9分、第二名7分、第三名5分、第四名3分；
3、各班集體跳繩與速度跳繩的得分相加為各班的最后得分，以最后得分評(píng)出集體的名次；
4、個(gè)人速跳
4、花樣跳繩實(shí)行記分制，綜合評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其平均分，按分?jǐn)?shù)高低取前3名。
XX
校學(xué)生會(huì)文體部
XX年4月23日
校園活動(dòng)策劃方案 篇5
在這個(gè)春風(fēng)和煦，暖陽(yáng)燦爛的春天，我們迎來了3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，迎來了消費(fèi)領(lǐng)域的一道道陽(yáng)光。
新華區(qū)五七路是一個(gè)高校聚集的地方，例如體育學(xué)院政法學(xué)院 經(jīng)貿(mào)大學(xué)都位居于此，共約50000多學(xué)子，是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，周邊有上百家商家，隨著高校的擴(kuò)建和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，商品銷售日益繁雜，因此保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益更顯重要，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)有一支強(qiáng)大的高素質(zhì)志愿者隊(duì)伍，在3.15來臨之際，我們將組織百名志愿者進(jìn)行宣傳保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，為了使本次活動(dòng)影響力更加深遠(yuǎn)，特此希望能得到貴單位的支持，讓我們一起為保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益而努力。
一：活動(dòng)時(shí)間：
3.15
二：活動(dòng)地點(diǎn)：
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校園五七路
三：參加人數(shù)：
約400名志愿者(包括體育學(xué)院政法學(xué)院經(jīng)貿(mào)大學(xué)的志愿者)50000名左右的消費(fèi)者
四：活動(dòng)流程：
(一)校內(nèi)：
懸掛條幅，舉行3.15大學(xué)生維權(quán)活動(dòng)
向師生發(fā)放傳單
(二)校外
(1)分批次分不同地點(diǎn)在向來往消費(fèi)者及周邊商家發(fā)放傳單
(2)組織商家簽真實(shí)營(yíng)業(yè)的承諾書
(三)舉辦晚會(huì)：將在校園內(nèi)舉辦消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)晚會(huì)，內(nèi)容涉及有關(guān)權(quán)益保護(hù)的演講知識(shí)問答知識(shí)講座觀看視頻四個(gè)方面
(四)張貼照片：將把本次活動(dòng)的照片張貼成展板形式，在校園內(nèi)宣傳
五：活動(dòng)意義
(一)通過本次活動(dòng)提高了廣大師生的維權(quán)意識(shí)
(二)營(yíng)造了崇尚誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)尚
(三)在社會(huì)上掀起了一陣打假風(fēng)，為維護(hù)廣大消費(fèi)者權(quán)益作出了積極貢獻(xiàn)。
校園活動(dòng)策劃方案 篇6
（一 ）活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們觀念的改變使得80·90一代對(duì)中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對(duì)淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶�；顒�(dòng)就顯得尤為重要。
眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授知識(shí)的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20xx年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場(chǎng)千人愛心儲(chǔ)蓄活動(dòng)，此活動(dòng)不僅是為了傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化·增強(qiáng)校園感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的溫暖。
（二） 活動(dòng)策劃：
千人愛心儲(chǔ)蓄活動(dòng)流程
一 宣傳
考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶�；顒�(dòng)因素，將活動(dòng)定于20xx年9月20日，因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報(bào)，廣播站廣播，各年級(jí)導(dǎo)員飛信通知，力爭(zhēng)在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱時(shí)間和宗旨，對(duì)內(nèi)容要嚴(yán)格保密，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)保持新鮮和神秘以達(dá)到驚喜的目的�；顒�(dòng)當(dāng)天張貼畫板和條幅形成展臺(tái)，基調(diào)溫馨活潑。
適時(shí)聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無極特殊情況下邀請(qǐng)媒體到場(chǎng)采訪，擴(kuò)大聲勢(shì)。
二 互動(dòng)
20xx年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺(tái)堆放寫好省名包裝好的盒子（中國(guó)共34個(gè)省級(jí)地區(qū)，按地區(qū)標(biāo)名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。
由組織人員向師生介紹活動(dòng)規(guī)則（先在登記簿上注明學(xué)號(hào)·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻(xiàn)一元多者不限領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容最好是中秋寄語，最后找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動(dòng)承諾（我們承諾參與者儲(chǔ)存的信件會(huì)被保存下來并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的所有捐款將用于資助本校貧困生，專款專用�。�
組織人員分批執(zhí)勤，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參加，愿者多捐。
三 保存與捐贈(zèng)
在活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計(jì)捐款，一部分為貧困生補(bǔ)貼生活，另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。
同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉(xiāng)，在贈(zèng)予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開學(xué)生姓名和個(gè)人資料，但要學(xué)校財(cái)務(wù)部為此活動(dòng)鑒證，并公開金額數(shù)目。
四 總結(jié)
全程圖文記載，歸納經(jīng)驗(yàn)，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人，力創(chuàng)溫情校園·愛心社會(huì)。
校園活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題：青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：通過征文的方式，回首中國(guó)共青團(tuán)成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時(shí)代建設(shè)成就，頌揚(yáng)中國(guó)青少年煥發(fā)青春活力，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，感知人情，體悟生活。增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)使命感，增加校園內(nèi)的文化氛圍，讓溫情充滿人間。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月2日xx年3月2日
四、活動(dòng)策劃組織者：長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社
五、活動(dòng)參加對(duì)象：全校學(xué)生
六、參賽細(xì)則：
(一)征文要求：
1、征文主題：
(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對(duì)世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責(zé)任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?
(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個(gè)自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區(qū)別)。
2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨(dú)到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對(duì)國(guó)家或個(gè)人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字?jǐn)?shù)在9字以上，詩(shī)歌至少2行。個(gè)人或集體署名均可，注明年級(jí)專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。
4、電子稿作品一律采用word格式。標(biāo)題用宋體三號(hào)字加粗;副標(biāo)題寫明姓名、年級(jí)專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四;正文內(nèi)容用仿宋四號(hào)字;段間距用固定值23磅。
5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請(qǐng)自留稿底)。電子郵件標(biāo)題及附件名稱按以下格式標(biāo)明：主題**文章標(biāo)題。
6、征文截止日期：xx年3月2日
7、獲獎(jiǎng)文章與部分優(yōu)秀文章將在活動(dòng)后期以作品展形式展出或刊登于文學(xué)社刊物。
校園活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)主題：
◇留下我們的足跡體現(xiàn)之江青年的風(fēng)采
◇激發(fā)我們的熱情凝聚之江青年的團(tuán)結(jié)
活動(dòng)目的：
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年暨"五四"運(yùn)動(dòng)93周年，大力弘揚(yáng)五四精神促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，對(duì)于進(jìn)一步凝聚全鄉(xiāng)廣大青年朋友的意志和力量，激勵(lì)團(tuán)員們繼承和發(fā)揚(yáng) "五四精神"，充分展現(xiàn)團(tuán)員們的青春風(fēng)采。
活動(dòng)內(nèi)容：
參觀浙江革命烈士紀(jì)念碑
活動(dòng)形式：
1、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘)
2、緬懷先烈,默哀三分鐘
3、在革命烈士碑面前,莊嚴(yán)的宣誓.( 入團(tuán)誓詞：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。(5分鐘)
4、 青年暢所欲言,交流經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)社區(qū)工作的建議等(30分鐘)
參加成員：
之江社區(qū)青少年50余人
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
5月4日 萬松嶺路100-1號(hào)
所需物品：
花圈1個(gè),橫幅1條、礦泉水若干
注:花圈,音響可現(xiàn)場(chǎng)租(租金40元)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
包車費(fèi)用800元 橫幅100元 礦泉水60元 租金40元
總費(fèi)用:1000元
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