作文競賽方案
為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的作文競賽方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動宗旨
為豐富學(xué)生的校園文化生活,使廣大學(xué)生在平日里多想多記,關(guān)注生活,做生活的`有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆,真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴,讓學(xué)生學(xué)會作文,學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,從而提高學(xué)生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定,特舉辦本次作文競賽活動。
二、活動時間
學(xué)生交稿時間為:10月17日—10月24日作文評比時間為:10月25日—10月27日
三、參賽對象
全校學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)
四、活動內(nèi)容及要求
(一)活動內(nèi)容
可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
1、寄情自然山水:《我愛大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》 2、點滴成長記錄:《難忘的經(jīng)歷》《假如再有一次機會》 《心事》 《我在變》 《______,觸動了我的心靈》 《成長,需要______》
3、感悟人生哲理:《成功的秘訣》 《學(xué)會放棄》 《心靈的距離》《接受與付出》 《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《感恩》
。ǘ┮
、、統(tǒng)一使用信紙寫,字跡清楚,整潔。
、凇⒕o扣主題,文章語句通順,內(nèi)容完整,思想感情積極向上。
③、抒發(fā)真情實感,嚴禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。
、、作文體裁不限,字數(shù)不少于600字。詩歌不少于15行。
、、正確使用標點符號,寫規(guī)范字。
五、獎勵辦法分年級評選設(shè)獎。
初一年級組:一等獎:4名二等獎:8名三等獎:10名
初二年級組:一等獎:4名二等獎:8名三等獎:10名初三年級組:一等獎:4名二等獎:8名三等獎:10名
六、評閱細則
。ㄒ唬┰u閱辦法
1、先由語文任課教師從每班參賽作文中,初選出10篇優(yōu)秀作文參加年級復(fù)評。
2、每份復(fù)評作文應(yīng)由兩人獨立評閱,取平均分。兩篇作文評分差距大于7分,應(yīng)由第三人(正副組長)終裁得出最后得分。
3、若評定獎次時,出現(xiàn)同分,則由兩人討論評定出優(yōu)劣。
4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。
5、若評閱中出現(xiàn)有爭議之作品,可移交正副組長裁定。
(二)評分細則
七、評閱小組
組長:向紅云副組長:張弛
成員:韓曉輝、楊通華、田濤、唐靜、田友貴、黃云具體分工:
初一年級組:田友貴、黃云初二年級組:韓曉輝、楊通華初三年級組:田濤、唐靜八、評閱時間及地點
時間:10月26日(星期三)下午2:地點:多媒體教室
00文科教研組20xx年10月13日
年級:
評分人:
評分時間:
年級:
評分人:
評分時間:
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