【精選】策劃方案模板匯編六篇
為了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的策劃方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
金秋送爽,羽健飛揚,在這燦爛的季節(jié)里,我們迎來了xx---xx屆新生交流賽,回想過去,我們碩果累累,展望未來,我們信心百倍!為了促進羽毛球協(xié)會新會員之間的交流,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),并推動我社羽毛球運動的發(fā)展,我社特舉辦此次羽毛球新生交流比賽。
為使此次羽毛球新生交流賽去得圓滿成功,在此做具體規(guī)程如下:
舉辦單位:西南大學(xué)育才學(xué)院校社團聯(lián)合會羽毛球協(xié)會
活動時間:xx年10月 29日——xx年10月 31日
參賽人員:全體新會員
參賽資格:羽毛球協(xié)會新會員
競技場地:學(xué)院體育館
器材設(shè)備:比賽羽毛球及羽毛球拍由協(xié)會提供,球拍可自帶。
比賽規(guī)則:3局2勝制。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
獎勵制度;比賽前三名均會獲得相應(yīng)獎品
比賽項目:女子單打,男子單打,女子雙打,男子雙打
比賽安排:(一)秘書處同外聯(lián)部:準備好比賽所需器材和場地,預(yù)算需要的羽毛球數(shù)量,賽場布置,確保比賽服務(wù)工作。
。ǘ┙M織部:做好賽事及參與人員的組織工作,維護賽場秩序、紀律和安排好比賽流程,確保每一場比賽都有準確的秩序表。做好裁判員的安排工作。
(三)宣傳部:主要負責(zé)比賽的宣傳工作。在比賽期間做好賽場信息宣傳,以及將比賽結(jié)果公布于眾,同時做好比賽流程通知。
。ㄋ模┟貢帲鹤龊帽荣惒邉潟、比賽記錄及比賽經(jīng)費的預(yù)算工作,輔助其他部門工作,確保比賽的進程。
羽毛球比賽細則
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋球確定首先發(fā)球的一方。拋球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用球代替挑邊器)
二、局數(shù)和分數(shù)
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.初賽11個球,復(fù)賽15個球,決賽21個球,得分多的一方獲勝
三、發(fā)球權(quán)、得分
1.比賽中由通過拋球獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球。
2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。
四、交換場地
1. 第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
五、發(fā)球和接發(fā)球
。ㄒ唬┖戏ǖ陌l(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍
是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。
2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打:
1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:
1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
1. 運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;
3. 運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1.比賽中,球拍未擊中球。
2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
十、羽毛球比賽預(yù)算
橫幅3條 飲料費
展板一塊 獎勵費
場地租用費
策劃方案 篇2
為規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位生產(chǎn)經(jīng)營活動,切實保障人民群眾身體健康,加強餐飲具衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理工作,根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強餐飲具集中消毒單位監(jiān)督工作的緊急通知》(衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕27號)、《關(guān)于進一步加強餐飲具集中消毒單位監(jiān)督管理的通知》(魯衛(wèi)法監(jiān)字[20xx]24號)要求,制定本行動方案。
一、工作目標
堅持標本兼治、重點打擊、全面規(guī)范的原則,加大工作力度,完善監(jiān)管體系,加強對餐飲具清洗消毒的監(jiān)督管理,逐步規(guī)范全市餐飲具集中消毒單位,保障人民群眾餐飲消費安全。
二、整治內(nèi)容
。ㄒ唬⿵娀惋嬀呒邢締挝坏谋O(jiān)管整治。依據(jù)《消毒管理辦法》《消毒服務(wù)機構(gòu)衛(wèi)生規(guī)范》等規(guī)定,加強餐飲具集中消毒單位的日常監(jiān)督管理,重點監(jiān)督檢查餐飲具消毒單位的選址、消毒效果驗證、消毒方法、工藝流程、工作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、使用的洗滌劑、消毒劑、包裝材料、消毒質(zhì)量控制、索證驗證、生產(chǎn)和自檢記錄、從業(yè)人員查體和培訓(xùn)、包裝標識等內(nèi)容。
。ǘ┮(guī)范餐飲具集中消毒企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為。餐飲具消毒企業(yè)要按照《集中式餐飲具消毒企業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范》的要求進行硬件設(shè)施的改造,在生產(chǎn)過程中餐具集中消毒服務(wù)場所應(yīng)嚴格按照去渣、洗滌、清洗、消毒、包裝、貯存的流程合理布局;使用的設(shè)備、餐飲具、洗滌劑、包裝材料等,均應(yīng)符合國家相關(guān)衛(wèi)生標準并建立索證索票制度;嚴把終端關(guān)口,消毒餐飲具必須做到每批次檢驗合格后方可出廠,建立不合格產(chǎn)品召回制度,嚴防不合格消毒餐具上餐桌。
三、工作步驟
(一)部署階段。 5-6月啟動專項監(jiān)督檢查工作,市衛(wèi)生行政部門會同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門根據(jù)通知要求,制定詳細的檢查方案。
(二)自查自糾階段。7-8月,對不符合《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范(試行)》及相關(guān)規(guī)定要求的,根據(jù)專項檢查結(jié)果,依法處理。
衛(wèi)生行政部門對轄區(qū)內(nèi)已取得營業(yè)執(zhí)照的餐飲具集中消毒單位進行全面的監(jiān)督檢查。建立完整的監(jiān)督管理檔案,將有關(guān)監(jiān)督信息、檢驗報告等存入檔案。按照《餐飲具集中消毒單位衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范(試行)》的內(nèi)容,填寫《餐飲具集中消毒單位現(xiàn)場監(jiān)督檢查表》,同時制作衛(wèi)生監(jiān)督文書。對餐飲具檢測不合格的餐飲具集中消毒單位,依據(jù)《消毒管理辦法》及有關(guān)規(guī)定進行處罰。
。ㄈ┛偨Y(jié)階段。9月10日前,對此次專項整治檢查工作進行總結(jié)。
五、工作要求
(一)精心組織、周密部署。精心組織,集中精力,會同工商行政管理、食品藥品監(jiān)管部門對轄區(qū)內(nèi)的各類餐飲具集中消毒服務(wù)單位和餐飲服務(wù)單位進行一次清理檢查,用實際行動展現(xiàn)政府執(zhí)法部門維護人民群眾餐飲具消費安全的決心。
。ǘ┙∪珯C制,標本兼治。在專項整治工作中要建立健全餐飲具消毒服務(wù)機構(gòu)和餐飲服務(wù)單位檔案(一戶一檔),落實監(jiān)督管理人員的監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任,要加大執(zhí)法力度,及時查處違法行為。
。ㄈ┘訌娦麄、暢通信息。大力宣傳餐飲具消毒的基本知識和監(jiān)督管理的重要意義,形成強大的輿論攻勢。引導(dǎo)人民群眾舉報投訴違法行為,提供案件線索。對具有典型意義的大案要案要及時曝光,震懾違法犯罪分子,擴大社會影響。
策劃方案 篇3
勞動節(jié)餐廳促銷,應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點,做出合適自己的促銷活動。一般來講餐廳促銷要留意以下幾點。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費,很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務(wù),而不單單是食品,因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
。1)餐臺。在餐桌上擺一瓶光彩艷麗的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色采,清馥的香昧,可以使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。
(2)音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響令人猶如漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外愉快。
。3)燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照耀,對餐飲消費者的就餐情緒有側(cè)重要的影響。公道的餐廳光色,既可以激起消費欲看,又可使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
。4)色調(diào)。不同的色采能引發(fā)餐飲消費者的不同聯(lián)想意境,產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色采假如調(diào)配得當,醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)理、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
。5)布局。餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計,勢必遭到顧客的青睞。
2、勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動中人的因素是很重要的,它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度,人們消費更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前,要做好職員的基本服務(wù)培訓(xùn),促銷特點培訓(xùn),態(tài)度意識的培訓(xùn)等等,這樣可讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
。1)菜式。勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐,推出相應(yīng)的菜式,以供消費者選擇。
(2)制作。讓消費者參與到整個制作進程中,更能滿足消費者的成績感與體驗的欲看。
。3)觀賞。在消費者眼前進行食品的制作,吸引消費者的留意力,也為餐廳增加無形招牌。
。4)價格。通過價格來吸引消費者,這也是商家經(jīng)常使用的方法,太要拿捏到位,不要下降價格的同時也下降了餐廳的品牌。
。5)贈品。提供一些節(jié)日相干的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提早預(yù)訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
策劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為了深入實施素質(zhì)教育,營造“科學(xué)減負、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動。
二、活動目的:
1、增強教師的課改意識,促進每位教師思考:怎樣面對學(xué)科;怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生;怎樣面對多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣,促進學(xué)科知識教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過家;,初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動主題:
你我齊為活力校園添光彩
四、活動口號:
1、活力校園,輕松學(xué)習(xí),鍛煉能力,展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園,打造人文九小。
4、多讀書,讀好書,會讀書。
五、活動時間:
20xx年9月——20xx年12月
六、讀書節(jié)工作小組:
組長:楊xx 副組長:李xx
組員:全體語、數(shù)、英任課老師
七、活動內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(時間:20xx年9月25日——20xx年9月30日)
1、9月27日集會啟動,舉行XX小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動方案”。
3、9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家;臃桨浮薄
。ǘ┙M織實施階段(時間:20xx年10月8日——20xx年12月30日)
1、綜合系列活動安排 總負責(zé)人:XX
(1) 以班為單位,開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻一本自己看過的書,帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。
(2) 請一位兒童作家進校園和小讀者零距離接觸交流活動。
(3) 開展一次家庭小書架、小書柜實景收集數(shù)碼照展示活動。(11月底)
(4) 開展一次親子讀書大動員活動,期末完成親子讀書卡。(12月底)
2、語文系列活動安排 總負責(zé)人:XXX
各班通過午會課等時間先班級組織,再推薦校級比賽。
。1) 一年級:兒歌秀。<10月底>
要求:有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個節(jié)目>
(2) 二年級:拼音大比拼。<10月底>
要求:直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>
。3) 三年級:講名人經(jīng)典故事比賽。<10月底>
要求:自備一個關(guān)于名人的感人故事。<每班2人,每人限時3-5分鐘>
。4) 四年級:散文詩歌朗誦大賽。<10月底>
要求:自備一篇散文或詩歌(古詩詞除外)參加朗誦比賽。<每班3個節(jié)目>
。5) 五年級:讀后感征文評比。<11月底>
要求:班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動,指導(dǎo)撰寫讀后感。<每班交3篇>
3、數(shù)學(xué)系列活動安排 總負責(zé)人:XX
。1)各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個一”的要求。
1 低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘,中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題。
2 每周開展一次數(shù)學(xué)實踐活動。
3 每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
(2)活動項目:
a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>
(3)具體要求:
1 先以班級為單位,各任課老師自主命題組織比賽。
2 每班推薦5名選手參加校級比賽,由各年級備課組長負責(zé)交叉出題。
3 口算小能手大賽:一、二年級學(xué)生參加,限時5分鐘,評選“口算小能手”。
4 數(shù)學(xué)小博士大賽:三、四、五年級學(xué)生參加,限時35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”,擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽。
4、英語系列活動安排 總負責(zé)人:李國英
。1)活動項目:
a、英語兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語課文朗讀大賽。<12月中旬>
。2)具體要求:
1 先以班級為單位,各班任課老師自主組織比賽。
2 每班推薦3名選手參加校級比賽。
3 英語兒歌表演大賽為一、二年級學(xué)生參加;(學(xué)生自選兒歌)英語課文朗讀大賽為三、四、五年級學(xué)生參加。(朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定)
。ㄈ 表彰展示階段(時間:20xx年12月底)
1、匯總各項成績,學(xué)校評出一定比例的各項目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項成績情況,學(xué)校對各年級分別評選出一個班級授予“XX小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。
八、活動要求:
全體師生根據(jù)活動方案,在班內(nèi)積極開展班級活動,推薦的參賽選手要認真輔導(dǎo)訓(xùn)練,綜合類比賽參賽情況由正班主任負責(zé),其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
策劃方案 篇5
一、前言
前事不忘,后事之師。綜觀一九九三年弄海園總體廣告宣傳的實施狀況,從波及面上來看,應(yīng)當說效果頗為明顯,短短的時間里獨特而又強有力的宣傳攻勢,已使得弄海園 知名度大為提高,其專有的活動型和崇文型的宣傳風(fēng)格也與“銀都”的媒介型宣傳形成鮮明對比,給人留下了深刻的印象。
然而,如果我們再以理念形象樹立與創(chuàng)意策略的角度來分析,弄海園的宣傳則存有一定的不足。弄海園作為青島市地產(chǎn)業(yè)、娛樂界的`龍頭理念和該行業(yè)經(jīng)營最需要的企業(yè)形象,始終未有明確的樹立,目標對象對其定位、創(chuàng)意的理解仍然是模糊或偏頗的,盡管其知名度較高。
一九九九四年不論是對青島地產(chǎn)業(yè)還是飲食娛樂業(yè)來說都是關(guān)鍵性的一年,處在籌建、奠基、封頂、竣工等不同階段的地產(chǎn)公司均都面臨著同一問題 ----回攏資金,迅速出售;均都處于同一環(huán)境----市場冷淡,供大于求。為爭取主動,許多地產(chǎn)公司由于面臨竣工籌款的緊要關(guān)頭(如金都地產(chǎn)),大規(guī)模的廣告宣傳早已開始。
在各類信息相互排斥干擾的形勢下;在目標對象擁有充分選擇余地的前提下;在單純訴求設(shè)施、位置已很難奏效的情況下,對一個集地產(chǎn)與娛樂業(yè)于一體的綜合性企業(yè)來講,清晰有效的理念、高尚鮮明的形象比任何時候更為重要。
為了營造弄海園鮮明獨特的企業(yè)形象、樹立其準確超凡的訴求理念,以確保弄海園的企業(yè)宣傳能富有較強的傳播優(yōu)勢。本公司主管及相關(guān)策劃人員在分析 “全統(tǒng)”公司以往宣傳的基礎(chǔ)上,針對本市其它地產(chǎn)公司宣傳偏重單一媒體,形勢類同的客觀情況,依據(jù)地產(chǎn)及娛樂業(yè)宣傳的特有規(guī)律,擬列旨在“重塑形象,再樹理念”,以及集公關(guān)活動與媒介組合于一體的,以最少投入獲得最大效果的“九五.五一弄海園全方位浪潮行動”方案如下,不足之處,尚請不吝斧正。
二、傳播目標
●營造鮮明、獨特、良好的企業(yè)形象,溝通大眾情感;
●樹立準確、有效、超凡的訴求理念,實現(xiàn)占位意圖。
三、表現(xiàn)策略
如前所述,弄海園93年的宣傳以“移情別戀”到“限制入關(guān)”;從“十萬大軍登陸”到“新八大關(guān)”,盡管有著文辭超乎大陸民眾欣賞習(xí)慣、立意易于誤解以及創(chuàng)意犯忌(以同類其他名稱樹立自己理念)等不足,但其所形成的強有力的宣傳攻勢不能否認,如果九四宣傳既能延續(xù)往年攻勢、盡量保持以往宣傳特色,而在創(chuàng)意構(gòu)思上則又能立足于清晰準確理念的建立、業(yè)內(nèi)應(yīng)有定位的占領(lǐng)以及社會公眾導(dǎo)向的順應(yīng)等方面,則定會給人以棋高一著,更為求實之感。(文案及創(chuàng)意、設(shè)計稿件等待方案通過后專項提出)
四、訴求對象
、敝黧w:市南區(qū)景線“五一”外游的所有家庭。(旨在借娛樂的時間針對所有能娛樂的家庭)
、病肚鄭u晚報》讀者群,(關(guān)心社會、重視信息的大眾)
、场肚鄭u電視臺》“青島新聞”、“黃金時刻”收視觀眾;《青島有線電視臺》“連續(xù)劇”的收視觀眾。(關(guān)心青島變化,樂于娛樂的居民家庭。)
、础肚鄭u經(jīng)濟廣播電臺》《青島人民廣播電臺》的聽眾,(白天能乘專車進行郊游的高消費家庭。)
五、發(fā)布策略
基于活動形勢的新穎性和影響范圍的廣泛性相結(jié)合;活動效果的轟動性和活動投入的低廉性相結(jié)合等方面的考慮,本次活動以立意新穎為立足點,選擇的媒體既能共同形成室外大媒體的沖擊效果,又能被接受者可望又可及,因而具有相當大的親和性,易于目標對象進行情感溝通。
另外,主要媒體雖限于一定區(qū)域發(fā)放,但由于媒體的隨身性特點,活動結(jié)束后媒體影響面將滲透導(dǎo)市內(nèi)五區(qū),從而又具有較強的持續(xù)效果。
六、媒體選擇
、奔t色中型帶把娛樂用氣球:2萬個(印有企業(yè)標志或娛樂項目名稱,持有家庭波及總?cè)藬?shù)約十萬人左右);
⒉紅色印有弄海園標志或娛樂項目種類的馬夾背心和太陽帽約300套;
、吃屑t色綢帶的弄海園小型面包車:四----五輛;
、囱睾>熬公共車站防雨廳廣告牌;
、登鄭u晚報:通欄兩次;
⒍青島電視臺、有線電視臺;(電視廣告片以活動表現(xiàn)為主線,逐一介紹弄海園綜合娛樂項目。)
、非鄭u經(jīng)濟廣播電臺、青島人民廣播電臺。(廣播廣告抒情感人與活動相呼應(yīng))
七、計劃實施
、彼脑氯涨鄭u晚報:內(nèi)容重新營造企業(yè)形象,提示明天弄海園行動,但不注明具體行動內(nèi)容;
、参逶乱蝗丈衔缡畷r,自中山公元正門至萊陽路、榮城路、延安一路和南海路等五處,由身穿廣告馬夾的中學(xué)生(約200名)無償發(fā)放氣球,爭取一小時左右在區(qū)域內(nèi)形成整片具有轟動沖擊力的紅色氣球群;
、成衔缡粫r,四----五輛廣告車:由攝影師跟車,分頭抓拍氣球發(fā)放和溫馨家庭歡樂場面(事先選好模特穿插人群之中);廣播廣告(二臺同時)隨之發(fā)布;
⒋中午十二點,剪輯30秒電視廣告片;
、迪挛缍c,青島晚報發(fā)布系列廣告;
、锻砹c四十五分至七點四十五分,青島電視臺、有線電視臺相繼播放電視廣告。
八、障礙分析
由于本次活動構(gòu)思新穎、規(guī)模超前,具體事務(wù)與動用媒體煩瑣復(fù)雜等,使其在實施過程中具有較大的難度,這些都是影響活動順利進行的障礙;如果方案通過,執(zhí)行公司必須使所有步驟逐一落實,并預(yù)先準備相應(yīng)補救措施,才能確保行動成功。
九、費用預(yù)算
本次活動總費用合計五萬元人民幣,企劃公司負責(zé)承擔(dān)如下項目的費用使用:
、倍f個氣球的成本及印刷費;
⒉二百個廣告背心的設(shè)計制作費;
、硤蠹垙V告,晚報二次通欄的發(fā)布費;
、措娨晱V告攝制、編輯、發(fā)布(三次)費;
⒌廣播廣告錄制、發(fā)布費(時間跟活動進行,約2—3小時);
、墩麄活動的企劃、推動及人員組織、勞務(wù)等其它費用。
備注:
、狈烙陱d修改費不在此列;
⒉本公司人為如果增加系列報紙廣告的數(shù)量和電視廣告的次數(shù),活動效果將更為理想,發(fā)布費用亦應(yīng)由貴公司另行追加。
十、方案效果評估
本方案有明確的思路,切實可行的執(zhí)行方案,而且運用了先進的形象公關(guān)傳播方案,為對本案的實施效果進行評估,我們采用了三個評估方法:
、泵雷u度評估
、补娦蜗笤u估
⒊活動效果評估
策劃方案 篇6
一、活動主題
再看“90后”
二、活動背景
三、目的與意義
四、活動時間、地點及參與人員
活動時間:20xx年xx月xx日。
活動地點:教室。
參與人員:計算機學(xué)院軟件工程q0841班、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)計q0841班全體團員。
五、活動流程
。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段:
2、兩個班分別準備專業(yè)展示內(nèi)容。
3、兩個班團干分別準備詳細的事件材料以及活動所需視頻,購買活動小禮品。
。ǘ┗顒优e辦階段:
1、重述事件材料,引出活動主題。
2、以小組為單位對此事件展開深入討論,由此事件引發(fā)出對主題的認識與理解,選舉代表上臺交流發(fā)言。
3、專業(yè)展示:兩個班分別上臺做專業(yè)展示,包括:視頻、ppt等。
4、播放一段勵志視頻,延伸活動主題。
。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段:
1、兩個班團干留下清理活動現(xiàn)場。
2、兩個班團干開活動總結(jié)會。
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