策劃方案

時間：2021-06-26 15:38:02 策劃書我要投稿

精選策劃方案模板錦集六篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的策劃方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選策劃方案模板錦集六篇

策劃方案篇1

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

　　二、活動準備：

　　1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

　　2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由XX負責召集人員布置)。

　　4、由XX老師和XX小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)。

　　6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

　　三、活動時間：六月二十九日

　　四、活動過程：

　　(一)主持人致辭。

　　(二)園長致辭。

　　(三)家長代表()發(fā)言。

　　(四)小朋友代表XX發(fā)言。

　　(五)教師代表XX講話

　　(六)游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)集體唱《畢業(yè)歌》

　　(2)兒歌聯(lián)讀表演(由XX老師負責組織)

　　(3)拍球表演(由XX老師負責組織)

　　(4)歌曲聯(lián)唱表演(由XX老師負責組織)

　　(5)識字游戲(由XX老師負責組織)

　　(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)

　　要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、 “智力大沖浪”智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由XX老師負責)

　　3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

　　5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

　　畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)

　　動時間：xx年7月2日下午

　　活動地點：大一班教室

　　參加人員：三位老師、家長及幼兒

　　主持人：xx

　　活動目標：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　活動流程：

　　一、開場白：

　　家長朋友們：

　　大家好!

　　感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

　　三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。

　　望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;

　　每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。

　　孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。

　　二、家長代表發(fā)言：

　　三、幼兒代表發(fā)言：

　　四、教學效果匯報：

　　1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一

　　2、猜謎語：

　　3、游戲：擊鼓傳花

　　4、兒歌朗誦：三張?zhí)�、風在哪里、過端午

　　5、古詩：

　　6、英語歌曲演唱：

　　7、智力游戲：我最棒!

　　8、集體朗誦：畢業(yè)詩

　　9、集體演唱歌曲：老師，再見了!

　　五、結束語：

　　我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長!

策劃方案篇2

　　1、概述

　　報紙策劃是一種集體性的創(chuàng)造活動，從事這種創(chuàng)造活動的是由“核心層”與“外圍力量”組成的集體。所謂“核心層”，是指領導并具體進行操作的那部分編輯人員，通常是報社總編輯、編委會成員、新聞采編部門的負責人等。他們組成專門的策劃小組，領導與實施策劃活動。他們是策劃過程的組織者，策劃方案的制作者，方案試行的指揮、監(jiān)督者。所謂“外圍力量”，指所有為報紙出謀劃策、不固定地參加策劃活動的人員，包括報社采編人員和管理人員，從社會各界邀請參加獻計獻策的政府官員和專家學者以及報紙的熱心讀者等。報紙策劃是在這樣一種復雜而龐大的創(chuàng)作集體中，依靠不斷的信息交流和思想碰撞，經(jīng)過不斷的比較、論證和修正才最終完成的。

　　報紙策劃是一項難度極大的系統(tǒng)工程，通常歷時幾個月甚至近年。策劃過程大致可分三個階段.

　　2、策劃預備階段

　　指從產(chǎn)生策劃意圖、著手準備到方案設計之前的一段時間。這一階段主要任務是調查傳媒市場與報社內部情況，細分市場，尋找報紙發(fā)展的空間。

　　信息是決策的依據(jù)。在報紙策劃中，需要收集兩方面的信息：

　　第一，外部信息。即構成報紙生存環(huán)境的、與報紙發(fā)展直接有關的信息。具體包括：

　�。�1）讀者信息。讀者的構成（年齡、性別、地區(qū)、職業(yè)等）、文化水平、消費心理與習

　　慣、對報紙的評價等。

　�。�2）報紙控制者的信息。報紙領導部門對報紙的政策、法規(guī)、管理條例，控制者對新聞報道的態(tài)度和意向等。

　�。�3）報紙競爭者的信息。競爭對手的現(xiàn)狀與動向、競爭對手在新聞報道方面的經(jīng)驗教訓等。

　　（4）報紙相關產(chǎn)業(yè)信息。如新聞紙生產(chǎn)、現(xiàn)代通訊設備生產(chǎn)等對新聞傳播活動的規(guī)模、手段、效果產(chǎn)生直接影響的產(chǎn)業(yè)。

　　第二，內部信息。即構成報紙內部環(huán)境的、與報紙發(fā)展直接有關的信息。具體包括：

　�。�1）資產(chǎn)信息。報社現(xiàn)有固定資產(chǎn)規(guī)模、資金實力等。

　�。�2）技術信息。報社現(xiàn)有技術設備、技術力量和技術水平等。

　　（3）人才信息。報社現(xiàn)有采編人員及其分工、人員素質、工作狀態(tài)、心理狀態(tài)等。

　　（4）管理信息。報社采編部門的設置、采編流程、人財物管理水平等。

　　這些信息是報紙策劃的重要依據(jù)，因此在策劃運作前期，必須建立收集信息的網(wǎng)絡和機制，要主動出擊，獲取盡可能全面、準確、有效的信息。比較常用的方法有：

　�。�1）外出走訪調查??即走訪其他新聞媒介，走訪有關部門的領導、專家學者和走訪受眾等，獲取各類外部信息。

　�。�2）讀者抽樣調查??即通過抽取讀者樣本、發(fā)放問卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法獲取讀者信息。

　�。�3）召開座談會?一即邀請有關領導、專家或受眾進行座談，或組織報社內部工作人員進行座談，獲取有關的外部信息和內部信息。

　�。�4）公開征集意見與建議??即通過報紙發(fā)起征集意見與建議的活動，吸引社會各界為報社獻計獻策。

　�。�5）內部個別交談??即與有關采編人員、管理人員個別交流，獲取內部信息。

　　獲得信息之后，還要對各類信息加以歸類、處理，以分析媒介市場，發(fā)現(xiàn)報紙發(fā)展的空間。20世紀中期，美國市場營銷專家溫德爾?斯密提出“巾場細分化”概念，即根據(jù)消費者的不同特征，把市場分割為若干個消費者群，其中每個消費者群是一個子市場，各子市場都是由需求相近的消費者組成的，這些子市場間的差異比較明顯。市場細分理論對于企業(yè)尋找目標市場很有意義。報紙作為一種文化產(chǎn)品，在確定自己的市場定位時，同樣可以借鑒這一理論。比如報紙的讀者市場，可以按地理標準（按讀者所在的地理位R劃分為不同的群體）、經(jīng)濟收人標準（按讀者收人水平劃分不同的階層）、人口標準（按讀者年齡劃分為不同的群體）、心理標準（按讀者的生活方式、購買報紙的動機等劃分不同的類型）等多重標準進行細分，再進一步分析每個子市場中已有媒介的情況，即市場占有情況，從而找到市場的空白點或薄弱地帶，發(fā)現(xiàn)報紙發(fā)展的機會，確定目標讀者市場。如《華西都市報》在創(chuàng)辦之初，總編輯等人對報業(yè)市場進行了細致的考察，認為隨著市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，我國將出現(xiàn)一批區(qū)域組合城市。四川的“經(jīng)濟一條線”。成都、德陽、綿陽、樂山，已經(jīng)在向這個方向發(fā)展，實際上形成了成都經(jīng)濟帶。成渝高速公路的貫通，使成都和重慶兩城市靠近了，加上聚集在周圍的一批中小城市，最后必然成為區(qū)域組合城市。區(qū)域組合城市的讀者群體人口眾多，并且具有相近的生活方式和讀報需求，而已有的省市機關報、城市晚報和其他專業(yè)性報紙，都不能滿足區(qū)域組合城市市民的這種需求，于是，決定將《華西都市報》定位于“區(qū)域組合城市報”⑤。根據(jù)這種市場定位，確定了辦“市民生活報”的編輯方針，并對報紙的內容、形式和風格特色作了精心設計。報紙一創(chuàng)辦，就在重慶開設了記者站，新聞報道面覆蓋所有區(qū)域組合城市，并專門設一版重慶新聞。這一市場定位后來被證明是正確的，報紙創(chuàng)辦第一年就打開了局面，社會效益與經(jīng)濟效益都很好。由此可見，報紙策劃之前，對信息的獲取和分析，對市場的細分，對報紙發(fā)展空間的把握，是報紙策劃取得成功的前提。

　　3、方案設計階段

　　指確定編輯方針、擬定報紙設計方案并優(yōu)選方案的這一過程。方案設計階段是報紙策劃的核心階段。

　　首先，在充分占有和處理了有關信息的基礎上，策劃者要根據(jù)對市場機會的分析，確定目標讀者，即確定新聞傳播的主要對象，這也是報紙編輯方針中最重要的一項內容。讀者是個集合概念。市場細分理論告訴我們，根據(jù)讀者的年齡、性別、職業(yè)、居住地區(qū)、文化水平、興趣愛好、消費水平和消費習慣等因素，可以用不同的標準將其劃分為不同的群體，形成不同的讀報需求組合。因此，報紙策劃首先要確定自己的受眾群體是哪一類人，然后才能針對這一人群的特殊需求，結合報紙的性質、辦報宗旨等確定報紙的傳播內容、報紙水準和風格特色，最后設計報紙方案。確定目標讀者要注意兩點：

　�。�1）讀者群體的變化。對報紙來說，讀者群體是一個結構不斷變化的人群，策劃者要在把握變化中不斷更新自己的目標讀者。如我國省報在改革開放以前是訂到每個生產(chǎn)隊的，農(nóng)村是訂戶大頭。與這種讀者構成相適應，省報的新聞報道要特別重視向農(nóng)村傾斜。改革開放以后，省報的讀者構成發(fā)生了變化，多數(shù)自然村已經(jīng)不再訂省報，行政村往往也只訂一份省報，訂戶大頭已由農(nóng)村轉向了城鎮(zhèn)。讀者結構的這種變化，就要求省報的新聞編輯方針必須作出調整，報道內容要注意向城鎮(zhèn)傾斜。因此，有省報編輯提出，“與農(nóng)民相比，城鎮(zhèn)居民的需求更廣泛，興趣愛好也更多種多樣，他們不僅想更多了解本地情況，還想更多了解全國全世界的情況；不僅對國內外政治、經(jīng)濟、軍事、外交很感興趣，而且對家庭婚姻、文化娛樂、體育比賽、醫(yī)藥衛(wèi)生等也很感興趣。為此，省報就必須拓寬報道面，根據(jù)城鎮(zhèn)居民的需要，增加相關內容，把報紙辦得更有城市味。如果不是這樣思考問題，或囿于本省農(nóng)村人口多，或囿于本省是農(nóng)業(yè)大省，繼續(xù)把省報辦成‘農(nóng)民報’，那么城鎮(zhèn)居民就必然會不愛看、不愿訂�！弊x者群的改變，要求策劃者確定新的目標讀者，并以此為依據(jù)重新設計報紙。

　�。�2）目標讀者的分解。報紙的讀者群是一個比較寬泛的概念，

　　在策劃操作中，還要根據(jù)讀者群的結構因素，進一步確定報紙各不同部分的讀者目標。如《南方周末》把具有中學文化水平，關心社會、熱愛知識的人確定為自己的主要讀者對象；同時也考慮到周末報以自費訂閱為主。，幾乎所有報紙都要進人家庭這個特點。該報主編認為，“家庭成員的層次是很復雜的，幾乎是整個社會的縮影。

　　因此，周末版所設的專版和各版小欄目的設置，既要突出重點讀者對象，也要照顧到各個層次的讀者群。我們的方法是對每個次要的讀者層的閱讀要求和閱讀心理作出分析，看看他們最喜歡讀什么東西，哪些是我們可以提供的，哪些是不可能提供的，然后有針對性地為每個次要讀者層開辟三兩個小欄目，力求做到各種層次的讀者都能從我們的報紙上找到他們喜歡的東四�！眻蠹堊x者群的分解，在報紙策劃中具有重要意義。策劃者對于目標讀者的結構，決定著他們對報紙內部結構的安排，決定了報紙各個局部的定位與設計。

　　在明確了報紙的目標讀者以后，就可以根據(jù)報紙的性質、辦報的宗旨進一步確定編輯方針中的另外幾項內容：傳播內容、報紙水準和報紙的風格特色。這些內容的具體含義前面已經(jīng)講述，這里不再重復。編輯方針中規(guī)定的各項內容，最終將在報紙方案設計中得到具體落實。

　　第二，擬定與優(yōu)選報紙設計方案。設計方案一般由策劃小組責成專人起草，形成初稿后，經(jīng)過多次討論，經(jīng)過優(yōu)化選擇，不斷修改完善，直至定稿。方案擬定與優(yōu)選的過程中，要注意這幾方面的技巧：

　�。�1）鑒別、篩選。經(jīng)過前一階段廣泛收集信息，策劃者獲得了大量的線索、意見、建議可供參考，在設計方案時，需要對這些龐雜的信息加以鑒別和篩選，去偽存真、去粗取精。鑒別與篩選一般要經(jīng)過多次討論、磋商來實現(xiàn)，有時出現(xiàn)意見分歧，還需要進行補充調查和反復論證，要對每一個意見和建議可行與否，以及施行中可能出現(xiàn)的問題做出預測，通過權衡比較，作出最佳選擇。

　�。�2）創(chuàng)意、設計。報紙設計方案不是由零碎的點子和建議拼湊成的，方案的產(chǎn)生首先需要策劃者的創(chuàng)意。也就是策劃者要充分運用創(chuàng)造性思維，進行大膽的設想、構思，形成報紙的總體構架。經(jīng)過鑒別與篩選出來的好點子、好主意，可以用來填補、完善這一初具雛形的總體設計，使其每一局部、細部更加精彩。比如報紙的要聞版與其他新聞版的總體結構、各個版的出版頻率、時間需要統(tǒng)籌考慮，形成合理的排列組合；具體到每個版面，又需要各不相同的欄目設置、版面設計等。報紙規(guī)模越大，版面容量越多，報紙策劃的難度也越高。方案設計既要以系統(tǒng)觀點把握報紙的整體結構與整體形象，又要以層次化手段處理每一個局部的設計，做到以科學的組合將優(yōu)秀的局部集納為優(yōu)秀的整體，實現(xiàn)整體效果優(yōu)于部分之和。

　�。�3）協(xié)調、完善。在制訂與修正報紙設計方案的過程中，策劃者還要反復征求報社內部采編人員的意見，并將方案初稿在一定范圍內加以討論磋商，及時發(fā)現(xiàn)問題和漏洞，修改完善。討論之中，各類矛盾和意見分歧在所難免，大到報紙的整體結構，小到具體的版面、欄目設計，都有可能看法不一。因此，策劃者一方面要不斷收集各類意見和建議，繼續(xù)鑒別、篩選，汲取其中的精華；另一方面還需要針對各類矛盾、各種不宜采納的意見做大量解釋、說服工作，以協(xié)調各方面的關系，促成大家認識上的一致，最終形成能為大家普遍接受和認同的設計方案。

　　（4）比較、優(yōu)選。報紙策劃是一項影響重大的工程，因此往往會同時設計若干種方案供比較選擇。這些方案設計思路不同，一般各具優(yōu)點和不足。策劃者提出若干方案的目的，在于充分利用各類信息資源，照顧各方面因素，以便權衡比較各種方案的`利弊，選擇最佳方案。方案優(yōu)選應以整體效果為評判標準，而不能只看某一局部的效果；應以充分發(fā)揮報社內部潛力、揚長避短為評判標準，而不能以己之短攻人所長；應以低投人、高產(chǎn)出的效益原則為評判標準，而不能不考慮投人水平和風險因素。

　　擬定并修改方案的時間一般較長。1987年《經(jīng)濟日報》由每天4個版擴為8個版時，進行改版策劃。報紙設計方案四易其稿，在報社內部召開了十多次討論方案的會議，廣泛征求各方意見，反復修改和論證，才最終定稿試刊。

　　4、試行方案階段

　　指將報紙設計方案投人試行，以驗證其可行性、最終修正確認的階段。報紙試刊有時是公開進行的，面向所有讀者發(fā)行試刊的報紙；有時是在報社內部秘密進行的，試刊的報紙只在小范圍內傳閱。在試行方案這一階段，策劃者擔負著部署任務、指揮操作、監(jiān)督運行、修正方案等職能。試行方案需要注意下列問題：

　�。�1 ）慎重選擇試刊的內容。試行方案有時并不能將方案中所有內容都試刊，因為報紙版面眾多，特別是專版�？噙_幾十種，能夠試刊的只是其中一部分內容。因此，要根據(jù)試行方案的時間、人力、財力、物力等條件，對試行內容有所選擇。原則上應選擇方案中最主要、最重要的內容，以及改版時新增設的內容進行試刊，因為這些內容可行與否、效果如何，是檢驗策劃成敗的關鍵。

　�。�2）慎重選擇試刊的時間。試行方案的時間不宜選在特殊的日子。如節(jié)日期間，或有重要活動、重要會議的時候，因為這些時候正常的采編任務較重，有許多重要稿件必須刊登，會影響試行方案的人員和設備安排，難以保證試行效果。而且在特殊時期公開試刊報紙，還會因為要發(fā)表一些重要稿件而影響試刊的版面，使一些應該試刊的內容不能按計劃試行。

　　（3）適當把握試行方案的次數(shù)。試刊多少回，要根據(jù)報社的具體條件和目標而定，一般不應少于2至3次，否則，一旦在試刊中發(fā)現(xiàn)了嚴重問題，無法在修正以后再次接受檢查。對于新辦的報紙，試行方案的次數(shù)應該更多一些，以全面檢驗報紙的定位是否合適，各部分設計是否可行。如1997年《解放日報》創(chuàng)辦《申江服務導報》，在籌備過程中，正式試刊前已有兩個多月是“試制樣報”和內部練兵。編輯們試編了幾次版面，負責電腦設計和拼版的美編們更有幾十個版面的經(jīng)驗積累。他們說，“做樣報，把腦子里終究朦朧的想法清楚明白地落到紙上，看得真切也就想得更真切，有助于修正思路和做法。同時，在這一過程中，我們也在摸索工作流程安排和工作規(guī)范，這是為正式出報后的正常運轉‘預設保險’�！�

　�。�4）廣泛征集各方面意見，修正和確定設計方案。試行方案的目的是為了及時發(fā)現(xiàn)方案中的問題與漏洞，盡可能將問題解決在正式出報之前，因此，要注意接受方案試行后的意見反饋。報紙如果公開試刊，應有意識地增加發(fā)行，對某些部門和個人免費贈送，并主動上門征集意見，還可采用召開座談會等方式廣泛收集社會各方面的反應。對各方面反饋的信息要認真整理、分析，采納其中的合理部分，對試行效果不好的內容找出原因，做出調整，對整個設計方案做最后的修正和確認。

　　報紙策劃方案通過試行和修正，正式運用于辦報之后，有時還會根據(jù)客觀需要不時作局部的調整。因此說，報紙策劃是一個隨報紙編輯出版不斷接受反饋、不斷運行的過程。

策劃方案篇3

　　一、活動主題：

　　大學生公寓文化節(jié)

　　二、活動宗旨：

　　提高同學們安全意識，培養(yǎng)良好的生活習慣；倡導節(jié)能環(huán)保和綠色生活的理念；加強同學之間的交流，增強寢室的凝聚力；豐富宿舍文化，共創(chuàng)健康美好的生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月02日-12月02日

　　四、活動對象：

　　河南大學所有在校學生

　　五、相關單位主辦單位：

　　共青團河南大學委員會

　　承辦單位：河南大學后勤服務總公司

　　河南大學學生會

　　協(xié)辦單位：各院學生會、贊助商家

　　六、活動流程策劃：

　　（一）河南大學公寓文化節(jié)開幕式

　　1、活動時間：20xx年11月02日下午3點

　　2、活動地點：河南大學金明校區(qū)圖書館前

　　3、活動內容：（1）提前與學生會辦公室、設計部、宣傳部等部門聯(lián)系，共同做好場地申請及布置、板條幅的設計安置等工作

　　（2）提前與相關領導聯(lián)系，邀請相關領導出席開幕式并作簡短講話

　�。�3）開幕式結束后，整理打掃現(xiàn)場

　　（二）活動的宣傳及報名階段

　　1、活動時間：20xx年11月03日—11月09日

　　2、活動地點：金明校區(qū)：南苑、華源、東苑、北苑及綜合教學樓后面

　　明倫校區(qū)：大禮堂、仁和公寓、順河公寓、中心園區(qū)

　　3、活動內容：（1）與學生會多部門協(xié)商與溝通，做好展板設計、宣傳頁的設計及發(fā)放、合理排人員值班等工作

　�。�2）通過校內外媒體的宣傳、校園網(wǎng)站、校報等多種方式進行活動宣傳，以引起廣大同學的注意

　　（3）綜合各院學生會及宿舍管理中心相關人員，針對活動做好宣傳組織工作

　�。�4）召開各院學生會生活部部長級會議，傳達精神，讓同學們做好準備工作、積極參與，并與各院協(xié)商，由各院推薦一些優(yōu)秀宿舍（金明校區(qū)每院推薦3~4個宿舍明倫校區(qū)每個院推薦6~8個）

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　　1、活動時間：11月07日——11月14日

　　2、活動對象：河南大學在校所有學生

　　3、活動主題：宿舍環(huán)保、節(jié)能、安全的良好環(huán)境等公寓文化

　　4、活動目的：進一步促進和加強校園文化建設，改善校園環(huán)境，為同學創(chuàng)造環(huán)保生態(tài)、健康安全、舒適的學習、生活環(huán)境，同時培養(yǎng)同學養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣。

　　5、活動內容：（1）與學生會設計部及宣傳部等做好協(xié)調，在宣傳頁、展板等方面做好宣傳征文比賽工作

　　（2）與各院學生會相聯(lián)系，由各院學生會共同努力做好征文比賽前期宣傳工作。

　�。�3）在截稿日期前，各參賽宿舍的征文稿由宿舍代表交到學生會辦公室。

　�。�4）所有宿舍征文在11月14日后統(tǒng)一評定，并在閉幕式中頒發(fā)證書。

　�。ㄋ模┯颜x拔河競爭賽

　　1、活動時間：老區(qū)：20xx年11月10日新區(qū)11月17日下午2:00

　　2、活動地點：金明校區(qū)：老籃球場

　　明倫校區(qū)：東操場

　　3、活動對象：金明校區(qū)：各個公寓樓代表隊；

　　明倫校區(qū)：各個公寓樓代表隊

　　4、活動宗旨：增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力

　　5、活動內容：（1）與相關學院做好溝通，由相關學院推薦各公寓樓比賽成員

　�。�2）與學生會多個部門溝通，做好場地申請、活動宣傳、活動場地布置和道具準備工作

　　（3）比賽邀請人員：各園區(qū)主任、公寓樓管理員、各院學生會代表

　�。�4）比賽結束后整理打掃現(xiàn)場

　�。ㄎ澹拔覑畚壹遥蠹乙黄饋怼敝R競賽

　　1、活動時間：20xx年11月19日

　　2、活動地點：金明校區(qū)

　　3、活動主題：平安校園、綠色校園、和諧校園

　　4、參賽對象: 每個學院推薦5個人

　　5、比賽方式：筆試

　　6、活動內容：（1）由學生會生活部提前準備競賽試題及試題卷

　　（附注：試題內容圍繞活動主題進行）

　�。�2）提前申請一個300人左右的考試教室

　�。�3）監(jiān)考人員由學生會成員組成，并且比賽前對監(jiān)考人員進行簡單培訓

　�。�4）考試結束后根據(jù)考試分數(shù)評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎

　�。�5）閉幕式時為獲獎人員頒發(fā)獎狀

　�。┧奚嵩u比

　　1、活動時間：11月15日——11月22日

　　2、活動地點：各參賽宿舍公寓

　　3、參賽對象：各院推薦的宿舍

　　自由報名參加的學生宿舍

　　4、活動主題：強化安全意識，樹立節(jié)約觀、美化住宿環(huán)境

　　5、活動內容：（1）由學生會生活部調查各參賽宿舍分布情況，以便評比工作的順利進行

　　（2）與各參賽宿舍及宿舍管理中心相關人員做好溝通，以確保評比工作的順利進行

　�。�3）提前通知各參賽宿舍進行宿舍裝扮的基本要求

　　（4）對評比人員進行培訓（包括禮儀），以確保評比工作的規(guī)范、公平和公正

　�。�5）評比人員由學生會生活部成員、各院學生會生生活部成員、學生會其他各部門成員等組成。

　　特邀評比人員：各園區(qū)主任

　�。�6）分兩輪對各參賽宿舍進行綜合評比打分并對各輪比賽成果以展板形式對外公示

　　(七) 公寓文化節(jié)閉幕式及頒獎典禮

　　1、活動地點：明倫校區(qū)藝術學院報告廳

　　2、參與演出的方式：

　　由各個獲獎宿舍選出優(yōu)秀節(jié)目，各院學生會推薦節(jié)目，校學生會文藝部選出節(jié)目共同構成演出的節(jié)目，并對表現(xiàn)積極的院系頒發(fā)證書。

　　3、節(jié)目評選辦法：

　　進入第二輪的宿舍可根據(jù)本宿舍的特色，自編自演歌曲、小品、相聲、話劇等貼近生活的節(jié)目，經(jīng)過篩選后可以在頒獎典禮上演出并獲得加分。節(jié)目要求：

　　（1）歌曲、樂器、相聲、小品、舞蹈、話�。�

　�。�2）充滿激情與活力，貼近校園生活

　�。�3）反應積極向上的人生觀、價值觀

　　附：根據(jù)各院的作品質量及積極程度，由各院代表及生活部全體委員以無記名方式選出優(yōu)秀節(jié)目，并進行嘉獎。

　　4、表彰活動：為獲獎宿舍頒獎，并評出優(yōu)秀學院，發(fā)放榮譽證書

　　5、獎項設置

　　宿舍評比一等獎4名；(老校區(qū)、新校區(qū)各兩個)

　　二等獎14名；（老校區(qū)6個，新校區(qū)8個）

　　三等獎24名；（老校區(qū)9個，新校區(qū)15個）

　　優(yōu)秀獎30名；（老校區(qū)12個，新校區(qū)18個）

　　征文評比：（頒發(fā)證書）一等獎2名（新校區(qū)、老校區(qū)各一名）

　　二等獎4名（新校區(qū)、老校區(qū)各兩名）

　　三等獎10名（新校區(qū)6個，老校區(qū)4個）

　　知識競賽：（頒發(fā)證書）一等獎：2個（新校區(qū)、老校區(qū)各一名）

　　二等獎：4個（新校區(qū)、老校區(qū)各兩名）

　　三等獎:8個（新校區(qū)、老校區(qū)各四名）

　　優(yōu)秀獎：12個（新區(qū)7個，老區(qū)5個）

　　拔河比賽：（頒發(fā)獎狀）明倫校區(qū)：一等獎：2個二等獎：2個

　　金明校區(qū)：一等獎2個二等獎2個

　　各院學生會評比：（頒發(fā)獎狀）學生會優(yōu)秀組織獎：10個（新區(qū)6個；老區(qū)4個）

　　資助貧困生物資：被子54件（十分貧困的學生54人）；內衣54件（較貧困的學生54人）

　　附注：各院要提前統(tǒng)計和篩選出貧困生的名額（總名額108）

　　5、表彰活動：由校學生會聯(lián)合各院學生會對優(yōu)秀文明寢室進行表彰，并發(fā)放獎品，在展板上張貼獲獎寢室優(yōu)秀照片。

　　6 評選優(yōu)秀的管理員：10個（以問卷調查的方式）

　　7、日程安排

　　11月02日公寓文化節(jié)開幕式

　　11月03日----11月09日報名宣傳

　　11月07日----11月14日征文比賽

　　老區(qū)：11月10日新區(qū)：11月17日拔河比賽

　　11月19日知識競賽活動

　　11月15日---11月22日第一輪篩選及第二輪宿舍評比

　　11月23日----11月28日為公寓文化節(jié)閉幕式頒獎典禮做準備及選拔節(jié)目

　　時間待定舉行公寓文化節(jié)閉幕式及頒獎典禮

策劃方案篇4

　　又是一年四季更替，又是一年日新月異。轉眼一過，學生會又要更新。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到了新學年的學生會招新，去年的這個時候是我們在準備應聘，而今天是我們在準備招聘。很高興今年能成為宣傳部的部長，作為部長我會帶領宣傳部的所有成員好好開展今年的招新工作，為這一年的工作開個好頭。

　　一招新目的：

　　為宣傳部注入新鮮血液，為宣傳部培養(yǎng)后備人才，培養(yǎng)擴大宣傳部隊伍，實現(xiàn)宣傳部精神的連續(xù)性。為了更好開展宣傳部工作，實現(xiàn)宣傳部新老更替，發(fā)揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育，培養(yǎng)學生的實踐能力，擴展見識。

　　二宣傳部簡介：

　　作為學校學生工作的窗口,起著對內宣傳旅游系動態(tài)和對外展示旅游系風貌的職責，秉承學生會“全心全意為同學服務”的宗旨, 我部通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創(chuàng)意性，樹立旅游系的良好形象。

　　三招新細則：

　　1招新對象：xx級新生

　　2招新人數(shù)：5—10人(兩個設計，兩個寫字，兩個畫畫，男生占2/3)

　　3招新要求：工作積極熱情，辦事嚴謹負責，虛心好學，有良好的團隊合作能力;有一定的美學基礎，有一定的設計功底，有一定的文字功底，對平面構圖、排版設計感興趣;熟練電子制作軟件(ps，ai)、會毛筆字的優(yōu)先

　　4招新形式：報名面試

　　一個月試用考察;

　　5招新時間地點：待定

　　四招新流程：

　　(一)前期宣傳

　　1準備宣傳部相關文字資料

　　2利用海報展板形式告知招新消息

　　(二)報名面試

　　1在規(guī)定時間將報名表交到報名處，并接受面試

　　2兩名部長面試，一名負責答疑

　　(三)面試內容

　　1自我介紹

　　2回答面試者的問題

　　3部長就面試的的能力進行現(xiàn)場測試(學寫pop，仿畫，設計)

　　(四)審核確定人員名單

　　1審核新干事名單并上報人數(shù)

　　2紅榜公布新干事名單

　　五經(jīng)費預算：待定

　　希望此次學生會、宣傳部招新能圓滿結束，讓我們一起為迎接新的挑戰(zhàn)而努力，為學生會、宣傳部美好的明天而加油，為精彩的大學生活而奮斗。

策劃方案篇5

　　為了豐富我校大學生的校園文化生活，展現(xiàn)我校學生的綜合能力，挖掘同學們的藝術潛質，促進和諧校園、歡樂校園建設，經(jīng)校團委會辦公室研究決定，并報學校懂事會領導批準，特舉辦“青春杯”卡拉OK大賽暨校園十佳青年歌手大賽。

　　一、活動主題：弘揚青春主旋律，唱響校園和諧曲

　　二、主辦單位：懷化市振華職業(yè)學校

　　承辦單位：校團委

　　三、比賽原則：本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進行，比賽過程由大賽組委會及全校師生予以監(jiān)督。

　　四、比賽方式：

　　比賽分班內海選(每班不限人數(shù))、初選(20強進18強)復賽(18進13)、總決賽(進13)。海選階段每班各設一個賽區(qū)，時間及海選，海選時間(4月27日)初選(x月8日)復賽(x月9日)決賽(x月13)最終評選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵。

　　五、報名方式：

　　每班不限參賽人數(shù)。參賽選手須填寫報名表，請在4月20日前上交校團委文藝部王鳳處，逾期未上報者，視作班級放棄比賽資格。團委會將作棄權處理。報名后，原則上不得更改審查通過的曲目。

　　六、比賽日程及地點：

　　海選階段：校工會舞廳 x月x日

　　初賽階段：校工會舞廳 x月x日

　　復賽階段：校文明大道 x月x日

　　決賽階段：校文明大道 x月x日

　　七、參賽歌曲內容要求：

　　參賽曲目內容積極向上，體現(xiàn)當代大專生積極向上的精神風貌，提倡校園歌曲，弘揚青春旋律，唱響和諧校園。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、海選、復賽階段比賽限于獨唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎上加0.1分。

　　2、參賽選手一律用普通話演唱。海選、復賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報名表中通過審查的歌曲。

　　3、演唱時可用樂隊、手風琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏�？倹Q賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的選手在平均分基礎上加0.2分。

　　4、各參賽選手要在比賽前10分鐘到達比賽現(xiàn)場簽到處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號與伴奏聲道。選手提供的CD、VCD必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負。

　　5、選手對比賽音響設備、樂器等有特殊要求，應于比賽前一天與承辦單位工作人員聯(lián)系，協(xié)商解決，否則責任自負。

　　九、卡拉OK大賽評分標準：

　　1、歌曲內容健康、積極向上(1分)

　　2.吐字清晰、發(fā)音標準，對歌曲節(jié)奏、音準、音色等有較好的處理(3分)

　　3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力(2分)

　　4.臺風好、舞臺效果(2分)

　　5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(2分)

　　評分采用10分制，評委打分保留小數(shù)點后一位小數(shù)，并去掉一個最高分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉OK大賽的綜評得分。

　　十、校園“十佳青年”歌手評選方法：

　　根據(jù)評委打分綜評后得分，由高到低排出名次，綜評得分前10名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號。

　　十一、所評獎勵:

　　1、卡拉OK大賽設最佳人氣獎，最佳臺風獎，最佳實力獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發(fā)紀念品。

　　2、大賽最終評出20xx年 “校園十佳歌手”頒發(fā)校級“校園十佳歌手”榮譽證書并頒發(fā)獎品。

　　十二、參賽人員

　　有參賽選手的個人，班級以及服務組的全體成員。

策劃方案篇6

　　古老的xx，美麗的xx;一座城市，一段傳說;“xxx”典出xx，高峽平湖成就xx。為傳承文化基因、弘揚城市精神，彰顯人文底蘊、提升城市品位，推動xx文化旅游融合發(fā)展，擬在“xxx”典故源生地(原xx縣城所在地)建設xxx廣場�，F(xiàn)面向國內外公開征集文化創(chuàng)意策劃方案，有關事項公告如下：

　　一、項目簡介

　　擬建的xxx廣場，選址xx江南新區(qū)南濱公園中段水晶廣場，廣場面積約為15436平方米，高程177米，地處江南新區(qū)南濱大道西側，東側為居住區(qū)，西邊緊靠長江，與xx老城的西山公園隔江相望，交通便捷。

　　二、創(chuàng)意策劃方案總體要求

　　該項目文化創(chuàng)意策劃應契合xx區(qū)濱江環(huán)湖旅游主題，彰顯城市歷史文化，提升濱水空間人文歷史價值，對南濱公園改造中起到畫龍點睛的作用。方案策劃機構或個人要圍繞主題開展深入研究，充分發(fā)揮創(chuàng)作靈感，希望有傳世之作問世，以期成為xx城市精神的載體。

　　創(chuàng)意策劃方案要融匯闡釋以下內容：

　　1.“三生”乃佛家術語，蓋指前生、今生、來生，“幸”是幸運。三生都很幸運，形容運氣、機遇極好。是普羅大眾祈求福運之地;

　　2.穿越歷史，夢回唐朝，憑吊遺跡尋找典故中的意象。成為文人墨客追尋先賢，詠史懷古，思接千載，視通萬里的吟詠抒懷之地;

　　3.隔岸相對目傳情，xxx遇到君。那一世，你為古橋，我為流水。那一世，你為落花，我為翠草。那一世，你為青石，我為月牙。我將生生世世與你結緣相依。是鐘情懷春的青年男女緣定三生的見證之地;

　　4.沿江過客和游人心懷念想的拜謁之地;

　　5.“xxx，平湖xx”作為xx城市形象語和xx旅游宣傳口號，在創(chuàng)意策劃中應予以突出。

　　三、方案評選及使用

　　1.獎項設置：本次“xxx廣場”主題文化創(chuàng)意策劃方案為有獎征集，設一等獎1個，獎金50萬元;二等獎1個，獎金20萬元;三等獎1個，獎金10萬元;入圍的其它方案，給予每個方案 5萬元補助。

　　方案提交時間：xxx年6月17日—6月26日18時。

　　征集人： xx市xx江南新區(qū)管理委員會

　　xx市xx區(qū)文化委員會

　　方案遞交地址：xx市xx區(qū)江南新區(qū)管委會大樓411室