活動策劃方案

時間：2021-06-14 13:31:02 策劃書我要投稿

【精選】活動策劃方案模板6篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】活動策劃方案模板6篇

活動策劃方案篇1

　　再完美的活動都會有瑕疵，好的、不好的活動做完之后最好做相應(yīng)的總結(jié)，那么一場活動之后有哪些我們需要去總結(jié)的呢?

　　一、學(xué)會用大局觀來總結(jié)整場活動效果

　　效果是最能直觀的給他人看到，不管是活動策劃師、執(zhí)行人員、節(jié)目導(dǎo)演……都要學(xué)會用大局來看待活動整場活動的效果，用大局觀來看待會讓整個活動就會從中總結(jié)到整場活動中效果做的如何，下次怎么做會更好。

　　二、從每一個崗位總結(jié)問題

　　在活動現(xiàn)場中每個崗位都是環(huán)環(huán)相扣的，當(dāng)然每個崗位都是工作人員，在這整個活動當(dāng)難免會出現(xiàn)問題的，所以在總結(jié)問題時可以從每個崗位中總結(jié)出問題，并解決問題，避免下次再發(fā)生類似的問題。

　　三、從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題

　　細(xì)節(jié)對于活動過程中很重要，那么在過程中需要發(fā)現(xiàn)從細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)問題，比如現(xiàn)場布置效果、搭建過程中問題，在活動之后總結(jié)細(xì)節(jié)的問題會讓下一次活動進(jìn)步的更快。

　　四、人員分安排分配度

　　活動策劃是一個有組織，需要安排每個人員的一份工作，那么在人員安排這方面需要用心去總結(jié)發(fā)現(xiàn)，去優(yōu)化工作還有哪辦些會更好。

　　不過，任何活動在舉辦之前，要想讓每一個活動環(huán)節(jié)很好的得以執(zhí)行，必須要找到一家比較靠譜的活動策劃公司。因為專業(yè)的并且善于總結(jié)活動策劃公司，才能具有一個一流的策劃團(tuán)隊和執(zhí)行團(tuán)隊，才可以保證公司晚會活動順利執(zhí)行。

活動策劃方案篇2

　　一、設(shè)計意圖

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　四、活動重點

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　五、活動難點

　　制作小禮物送給老師。

　　六、活動過程

　�。ㄒ唬┙處熖釂枺堄變河懻�，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　�。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

　�。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

　　（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

　�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　�。�3）你平時是怎樣對待老師的？

　　（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

活動策劃方案篇3

　　一、策劃方案名稱：

　　辦事處居民廣場舞比賽

　　二、活動背景：

　　廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

　　三、活動主題：

　　舞動健康舞動快樂

　　四、活動目標(biāo)及意義：

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。

　�。ǘ┮饬x：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。

　　五、活動地點：

　　社區(qū)廣場

　　六、活動時間：

　　xx年4月18 下午14:30——16:30

　　七、活動形式：

　　團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）

　　比賽要求：

　　1、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。

　　2、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對音樂的理解準(zhǔn)確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

　　3、表現(xiàn)形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。

　　八、活動準(zhǔn)備和人員安排：

　　（一）前期準(zhǔn)備:

　　1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動員、簡單的動員大會

　　2、4月12號確定參賽者名單、團(tuán)隊名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對參賽團(tuán)體進(jìn)行一對一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。

　　3、4月13號至4月17號為各參賽團(tuán)體自行排練時間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。

　　4、比賽前一天，參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。

　　5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

　�。ǘ┤藛T安排：

　　主持人：1名

　　評委：辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計7人

　　節(jié)目調(diào)度人員：2名

　　后勤保障及現(xiàn)場安保：7名（各社區(qū)各出1人）

　　九、活動流程：

　　（一）比賽流程：

　　1．開場舞（由社區(qū)腰鼓隊進(jìn)行腰鼓表演）

　　2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

　　3．領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

　　4．比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進(jìn)行。

　　5．評委評分。

　　6．主持人公布最終結(jié)果。

　　7．嘉賓頒獎，獎項為：

　　最具魅力團(tuán)（1名）

　　團(tuán)體活力獎（2名）

　　最佳創(chuàng)意團(tuán)（3名）

　　最佳人氣團(tuán)（1名附加獎）

　　8．活動結(jié)束

　　十、活動注意事項：

　　十一、評分細(xì)則

　　1、動作編排 20（分）

　　2、現(xiàn)場完成20（分）

　　3、技術(shù)舞感20（分）

　　4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）

　　5、音樂與服飾20（分）

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　略

活動策劃方案篇4

　　一、學(xué)�；厩闆r

　　1、學(xué)生情況:學(xué)�，F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃:以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中，學(xué)生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學(xué)生較多，學(xué)生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

　　2、師資情況:學(xué)�，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學(xué)本科學(xué)歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)基本功扎實，且都有一定的教學(xué)專業(yè)特長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學(xué)校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。

　　3、學(xué)校場地和器材情況:學(xué)�，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學(xué)及活動用房。由于是一所新辦學(xué)校(當(dāng)時按初中設(shè)計)，對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標(biāo)準(zhǔn)配備，并結(jié)合學(xué)校實際需要增添。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、合理利用(改造)學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學(xué)生特點的文體活動內(nèi)容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。

　　2、構(gòu)建學(xué)校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實驗工作相結(jié)合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。

　　3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學(xué)校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。

　　三、具體工作

　　1、體藝課程的教學(xué)工作

　　樹立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學(xué)化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要措施，建立適合我校學(xué)生身心特點的課程體系。

　　體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學(xué)生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡單的運動保健知識與方法，為學(xué)生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣。

　　藝術(shù)課程:按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，為學(xué)生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。

　　2、課外文體活動工作

　　充分認(rèn)識開展課外文體活動在學(xué)校實施素質(zhì)中的重要意義，嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。

　　課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師，做到組織、指導(dǎo)教師同步到位，并組織教育好學(xué)生做好活動的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進(jìn)行不定期檢查，對于學(xué)生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。

　　課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學(xué)生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學(xué)生的需求，對課外活動課中學(xué)生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認(rèn)識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學(xué)生的信息反饋，在學(xué)校的場地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學(xué)生文體活動中的作用。對于學(xué)生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎(chǔ)，同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。

　　嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強(qiáng)對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內(nèi)容，切實提高活動質(zhì)量。

　　加強(qiáng)對文體活動場地、器材的.保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。

　　確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

　　4、學(xué)校文體類的競賽及訓(xùn)練工作

　　文體類競賽活動:以每學(xué)年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動主線，學(xué)校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團(tuán)組織為主，體藝組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)等工作。加強(qiáng)對學(xué)校文體類競賽的改革，努力為全體學(xué)生提供展示文體活動特長的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類競賽活動。

　　文體類訓(xùn)練工作:根據(jù)我校學(xué)生特點，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實施全國中小學(xué)生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學(xué)校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補(bǔ)充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間，人員，內(nèi)容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。

　　附:文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓(xùn)教師安排

　　(1)、時間:周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3:00至4:30

　　(2)、指導(dǎo)教師:田徑:傅幸波、朱雄杰�；@球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何英。

　　美術(shù):陳奇。音樂:張璐瑛。

　　5、學(xué)校文體類的教科研工作

　　加強(qiáng)學(xué)校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機(jī)結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學(xué)校的優(yōu)勢，勇于實踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學(xué)校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。

　　6、學(xué)校文體類活動的經(jīng)費投入工作

　　總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進(jìn)行登記造冊，加強(qiáng)對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進(jìn)行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

　　7、學(xué)校文體類活動的評價和考核工作

　　學(xué)生參加課外文體活動教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學(xué)生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價結(jié)合起來。強(qiáng)化活動的紀(jì)律保障，確保教師、學(xué)生、時間、場地、器材“五落實”。

活動策劃方案篇5

　　活動主題：

　　春游促交流

　　活動目的：

　　為了加強(qiáng)干事和部長的交流，促進(jìn)團(tuán)學(xué)的感情，為以后的團(tuán)學(xué)工作更好的發(fā)展，豐富自己的大學(xué)生活，借此機(jī)會干事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗。

　　活動對象：

　　10、11級全體團(tuán)學(xué)成員

　　活動形式：

　　郊外旅游

　　活動時間：

　　4月24日（初定）

　　活動地點：

　　番禺美森歡樂營

　　活動準(zhǔn)備：

　　部長跟干事說下團(tuán)學(xué)春游這件事，希望大家都能參加。

　　活動內(nèi)容：

　　第一天

　　1、中午12：30到學(xué)校接團(tuán)后，乘車前往番禺長興樂園。（時間可由客人定為上午或下午）

　　2、14：30趕到長興樂園把行李放在營房，準(zhǔn)備輕裝上陣。

　　3、由導(dǎo)游引導(dǎo)大家游玩（古墓驚魂、飛天轉(zhuǎn)椅、彩虹飛車、巧奪天宮、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、碰碰車、過山車、水上樂園、越野賽車、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車、小跑車、喂養(yǎng)錦鯉、越野追逐車、森林探險、渾水摸魚、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂同心鞋、踢足球、滑草飛車、陶藝制作、喂養(yǎng)動物、體能訓(xùn)練、放風(fēng)箏、踩滾桶、飛越壕溝等）等項目。

　　4、下午6：00在開始野炊。（8—10人/組）

　　5、晚上7：00各自領(lǐng)帳篷在露營區(qū)搭篷。（每帳篷3或4人）

　　6、晚上8：00舉行大型篝火聯(lián)歡晚會，各學(xué)校報名表演互動節(jié)目，露天舞臺卡拉ok，的士高。

　　第二天：

　　7、晚上可到休閑區(qū)打麻將，桌球，象棋（拿帳篷的時候借，交押金即可），撲克（自帶）。

　　8、早上9：00在廣場（篝火晚會廣場）自主行進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。

　　9、早上10：00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當(dāng)調(diào)整，一般是10：00—12：00返回學(xué)校。

　　在第一天下午的5點增加兩個游戲：

　　（1）踢毽子（游戲規(guī)則：每組派出3名代表進(jìn)行比賽，三盤二勝，每盤踢7個球。）

　�。�2）超級急轉(zhuǎn)彎（20道）游戲意義：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點，幫助解題人在解題的過程中提高思維積極性，鍛煉全方位的思考能力與靈活的應(yīng)變能力。

　　游戲流程：工作人員先說明游戲規(guī)則，游戲采用搶答進(jìn)行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目后，參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機(jī)會，最快打破氣球者答題，答對后進(jìn)行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無人搶答的題目由主持人宣布正確答案，累計回答對的題量最多小組即為獲勝者。【如有兩隊或兩隊以上人答對題目數(shù)量一樣的，則在進(jìn)行一次終極題，最終搶答對者獲勝】以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。

　�。�3）廚藝比賽（野炊或者燒烤時，各個小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嘗，最終獲勝者由老師公布）

　　獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀(jì)念禮品。

　　（4）晚上每個部門派出一位代表進(jìn)行k歌大賽。

　　注意：各部門可看情況在交流中適當(dāng)穿插娛樂環(huán)節(jié)，但一定要注意圍繞"交流"這個主題

活動策劃方案篇6

　　1、引言：

　　夏日的暖風(fēng)吹入每一個人的心里，20xx的希望在此刻燃起，起點的夢想翱翔于此地，我們在尋找著未來，尋找離開家時尋找夢想的勇氣，迎接即將來臨的燭火，迎接明天的希望。20xx年迎新生工作已開始緊張的進(jìn)行著，而一年一度的迎新生活動也開始籌劃，xxxx大學(xué)定于x月下旬開展一系列迎新生活動。

　　2.活動背景及意義：

　　作為xxxx大學(xué)的未來--20xx年歷史的xxxx大學(xué)走入了無數(shù)學(xué)子，每年都將舉辦大型迎新生晚會，現(xiàn)在20xx年的新生即將入校，我們通過迎新生晚會等一系列活動營造新生入學(xué)的氣氛，以表達(dá)學(xué)校對新生的歡迎與希望，而且豐富校園文化生活，讓新生能感受到學(xué)校的氛圍。

　　3.活動的內(nèi)容與形式：

　　晚會是迎接新生系列活動的重點，晚會將由歌曲、舞蹈、戲劇、小品、游戲等多項組成。晚會是學(xué)生展示才華的舞臺，是學(xué)生超越自我的釋放，是學(xué)生心靈聚集的演出，展示了當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采與豪情，體現(xiàn)了xxxx大學(xué)的精神與氣質(zhì)。

　　4.晚會場地：

　　xxxx大學(xué)xx校區(qū)舊教學(xué)樓門口

　　5.晚會時間：

　　20xx年x月xx或xx日下午19：00--21：30

　　6.晚會主題：

　　"萌芽"xx年xxxx大學(xué)迎新晚會

　　7.主辦：

　　xxxx大學(xué)xx校區(qū)校學(xué)生會(面向全校師生)

　　8.晚會器材：

　　調(diào)音臺、音響、地?zé)�、地毯、筆記本電腦、接線板。

　　9.晚會需要：

　　幕布、裝飾幕布的裝飾品、椅子、桌子、水、花、桌布、禮品、工作牌、嘉賓牌、校徽等。

　　10.宣傳形式:

　　1.播音，晚會舉行的前提要求廣播站每天進(jìn)行廣播，讓消息傳導(dǎo)到校園的每一個角落。

　　2.海報，晚會的前一個星期要用海報的形式貼出來，用以宣傳，海報要貼在人流量大的地方。

　　3.通知各新生班主任，讓他們向自己的學(xué)生進(jìn)行宣傳或到各軍訓(xùn)方陣進(jìn)行講解。

　　4.以小型海報的形式發(fā)放到各個班級中,大型電子海報(學(xué)校人流量大的地擺放)

　　晚會流程：

　　1.首先由主持人宣布與講解晚會主題與特色，以比較火熱氣氛開場，讓晚會一開始就進(jìn)入一個相對熱烈的環(huán)節(jié)。(晚會的主持人必須從新生中進(jìn)行選拔，主持人控制在6個以內(nèi)，在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行選拔主持人活動)

　　2.按照節(jié)目流程單進(jìn)行，晚會中的節(jié)目必須是與迎新為主題的。(本次晚會的節(jié)目控制在18--20以內(nèi)，12個節(jié)目左右是需要向新生征集的，此項節(jié)目征集活動也將是在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行，把握好節(jié)目質(zhì)量，剩下的6個節(jié)目由在校老生為新生表演，最后還應(yīng)有2--3個節(jié)目包含了軍訓(xùn)教官與我們的在校老師的節(jié)目，同樣也可采用師生合作的形式)

　　3.節(jié)目中可穿插游戲環(huán)節(jié)，但是一定要把握時間，讓大家互動起來，同樣也可穿插領(lǐng)導(dǎo)、老師對新生的歡迎與祝福。此環(huán)節(jié)由主持人把握，在嘉賓中尋找領(lǐng)導(dǎo)和老師代表發(fā)言。

　　4.節(jié)目結(jié)束時由主持人宣布晚會結(jié)束。

　　邀請嘉賓:

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2.新生各方隊3.教官4.新生班主任5.各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師代表

　　晚會節(jié)目可選形式:

　　1.歌曲(可分為獨唱、重唱、合唱以及歌曲串燒形式)

　　2.戲劇小品類(可分為話劇、小品、相聲等形式)

　　3.舞蹈類(可分為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等形式)

　　4.樂器類(可分為民樂、現(xiàn)代樂器、樂隊等形式)

　　5.朗誦類(可分為朗誦、對話等形式)

　　6.合作類(可分為師生、教官與學(xué)生、教官與老師等形式)

　　7.走秀類(可分為時裝走秀、時尚走秀以及青春走秀等形式)