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幼兒園畢業(yè)典禮策劃書

時間:2021-06-06 11:11:06 策劃書 我要投稿

幼兒園畢業(yè)典禮策劃書(通用5篇)

  時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,是不是要好好寫一份策劃書了?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌,以下是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)典禮策劃書(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃書(通用5篇)

  幼兒園畢業(yè)典禮策劃書1

  一、活動目標:

  1、在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

  2、在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

  二、活動主題:健康、成長、感恩

  三、活動時間:20xx年xx月xx日(周三)下午xx:xx

  四、參加人員:大班組全體師生、家長

  五、活動準備:

  宣傳組

  1、橫幅制作(橫幅事先確定好場地位置):劉宗美

  2、邀請函制作及發(fā)放(xx號審核,家長人手1份并于xx號發(fā)放):劉宗美

  3、攝影、攝像(提前一周聯系好):王茜

  4、新聞報道(及時撰寫與上報):許新

  5、音樂、音響(根據活動需要選擇音樂,提前串接好,并于xx號審核):彭扣英

  活動組

  1、場地布置

  1、觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

  2、各班教師準備好家長的座位

  3、主席臺的布置

  班級

  教師

  2、主持人:xx號審主持稿、xx號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)。

  3、詩歌、歌曲準備。

  1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。

  2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。

  3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩。

  班級教師

  4、個別幼兒準備

  班級教師

  5、服裝要求

  幼兒著統(tǒng)一服裝

  班級教師

  6、節(jié)目催場

  共2人,一人在入口,一人在出口

  丁玲劉媛媛

  后勤組

  1、幼兒畢業(yè)證書

  以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

  班主任

  2、鮮花、

  鮮花12束、礦泉水若干

  陳崇華

  安全組

  保障活動場地和現場秩序

  劉宗美

  六、基本流程:

  1、成長

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。

  2、畢業(yè)

  (1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

 。2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

  訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

  3、表演

  (1)舞蹈——童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

 。2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)

  (3)舞蹈——倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)

 。4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

 。5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心園大一班)

 。6)音樂劇——七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)

 。7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

 。8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

  (9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4、感恩

 。1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

  獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

  一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

  一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

  但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

 。2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。 你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們。

  教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

 。3)感恩朋友

  5、展望

  親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。

  幼兒園畢業(yè)典禮策劃書2

  活動時間:

  20xx年x月x日

  活動地點:

  人員:幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

  活動準備:

  1、X擔任畢業(yè)典禮的主持人。

  2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

  3、園領導發(fā)言,幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

  4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

  5、布置畢業(yè)會場。

  活動目標:

  1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。

  2、享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂、

  3、欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關系,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

  活動流程:

  一、園長致辭

  二、家長代表致辭

  三、教師代表致辭

  四、幼兒代表發(fā)言

  五、幼兒朗誦畢業(yè)詩

  六、表演及游戲

  才藝一:爵士舞

  游戲一:臨危不亂

  玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數學題目,請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

  規(guī)則:規(guī)定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。

  在規(guī)定時間內答出來,但正確率不是的也要受到懲罰。

  懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的.給予獎勵。

  才藝二:英語律動《let go to the kinder garden》

  游戲二:爭分奪秒參加人數:由一名家長,一名幼兒組成一組。

  道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。

  才藝三:我的夢想

  游戲三:指手畫腳

  一個大人和一個小孩面對面間隔1、5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

  才藝四:上學堂

  游戲四:舉高高

  一個大人和一個小孩面對面間隔1、5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

  七、家長寄語

  請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

  幼兒園畢業(yè)典禮策劃書3

  我們在時代春風里,我們在燦爛陽光下,迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

  一、活動目標:

  1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

  2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。

  3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

  二、活動主題:

  "在燦爛陽光下"

  三、活動總策劃:

  xxx

  四、接待組:

  1、家長來賓的接待、引導。

  2、邀請書的制定、發(fā)放。

  3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

  五、后勤組:

  1、物資的采購:各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,礦泉水、幼兒點心。

  2、現場資料的整理:照片、報道。

  3、畢業(yè)證書。

  4、車輛的停放、秩序維護。

  5、場地的整理。

  六、場地環(huán)境布置:

  1、舞臺布置:橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

  2、畫展布置:展板的制作

  3、幼兒在園的生活PPT制作、展示:

  4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記:

  5、活動當天展板的維護:

  七、活動安排

  1、活動時間:

  2、活動地點:小學體育館

  3、活動人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長,并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。

  4、節(jié)目流程表及人員安排

 。1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌

 。2)節(jié)目排練時間:4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間,或午睡時間。

 。3)演出幼兒安排:

  (4)催場:

 。5)拉幕:

 。6)上下場指引:

 。7)音響:

  (8)攝像:拍照:

 。9)醫(yī)務應急:靜

 。10)節(jié)目具體流程和人員安排。

  序號節(jié)目名稱負責人備注

  幼兒園畢業(yè)典禮策劃書4

  一、 活動目標及意義:

  1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

  2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強幼兒成為小學生的愿望。

  二、 活動準備:

  1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

  2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

  3、布置好會場。

  4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。

  5、各班準備好表演的節(jié)目。

  三、活動過程:

  1、主持人講話:

  感謝各位家長在百忙之中,參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動,在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生,現在大班畢業(yè)典禮開始。

  2、幼兒園園長講話:

  主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè),并對畢業(yè)生們進一步提出希望,同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。

  3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

  4、家長代表發(fā)言:感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。

  5、幼兒代表發(fā)言。

  6、歡送文藝匯演:

 。1) 舞蹈《慶!罚ㄐ“啵

 。2) 舞蹈《小天使》(中班)

 。3) 歌表演《我最棒》(大班)

  (4) 歌曲《老師再見了》(大班)

 。5) 詩歌:《畢業(yè)詩》(大班)

  7、畢業(yè)典禮結束,強調大班幼兒假期的安全,歡送大班畢業(yè)的小朋友。

  幼兒園畢業(yè)典禮策劃書5

  一、主題:

  寶貝的成長錄——學前班畢業(yè)季

  二、形式:

  會場布置成輕松陽光的party形式。

  儀式舉行前兩天向小朋友家長發(fā)放邀請卡。

  家長要為孩子準備畢業(yè)禮帽(家長和孩子自己設計完成)

  流程:

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,請家長到休息區(qū)就坐,請園長講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。

  2、老師代表講話,主要內容有對小朋友的寄語、對家長們說的話以及小朋友今后的教育指點。

  3、小朋友答謝老師和家長的節(jié)目表演(1—2個節(jié)目即可)

  4、親子活動:家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片,將卡片送給老師,并說出想要對老師說的話(攝像師要拍攝每一個小朋友對老師說話的場面)。老師要回贈小朋友畢業(yè)紀念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。(音響播放輕快音樂)

  5、家長將禮帽遞予老師,老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗,以示正式結業(yè)。

  6、合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請小朋友和家長一起在學校祝福墻前面拍照留影。

  7、校長切慶祝蛋糕,老師為小朋友分蛋糕,與家長一起享用,小朋友之間互贈禮物。

  8、宣布以示結束。制作畢業(yè)特輯光盤和照片,家長自愿訂購,為孩子留得紀念。同時也為幼兒園宣傳,可將視頻、照片上傳到幼兒園網站或者印在宣傳彩頁上。

  三、會場布置:

  會場可以選擇在校園內,正中是主席臺(舞臺),一側為學生方陣,一側為家長休息區(qū)。主席臺前準備桌椅和遮陽傘,以備親子活動和會后party所用。

  四、儀式要求:

  要求老師統(tǒng)一著裝,學生統(tǒng)一校服。

  負責攝影人員2名,負責攝像人員1名。

  慶祝蛋糕1個,果汁、紙杯若干。

  祝愿墻一面。

  卡片紙、彩筆、剪刀若干。

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