有關(guān)策劃方案錦集八篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
一、 方案主題：魅力陽朔，相約你我。
二、 方案背景：
有句話這樣說“夜上海、霧重慶、雨桂林”，而三四月份桂林正是下午的季節(jié)，雖然桂林一年四季雨季較長，但在此時(shí)間到那里旅游的人是不多的。并且現(xiàn)在大部分人選擇淡季出去旅游，這正為我們進(jìn)行團(tuán)購桂林陽朔方案的實(shí)施提供了可行性的條件。上網(wǎng)群體中年輕人占據(jù)大多數(shù)，所以設(shè)置兩日游的旅行團(tuán)剛好符合年輕人的口味。
三、 方案的意義和目的：
本次策劃為了公司開發(fā)網(wǎng)上售票奠定基礎(chǔ)，擴(kuò)大公司業(yè)績，提升本公司知名度，提升信譽(yù)。
四、 方案細(xì)節(jié):
1. 首先確定本次旅行團(tuán)體的行程安排，技術(shù)人員做好網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和美化。具體細(xì)節(jié)說明清楚。
2. 把本公司的此產(chǎn)品放到淘寶商城里，做好首頁廣告，讓足夠的人可以看到此產(chǎn)品。
3. 接下來就是讓更多的人點(diǎn)擊此產(chǎn)品。為了增加點(diǎn)擊率，我們打出我們的優(yōu)勢(shì)：“原價(jià)600元，團(tuán)購價(jià)200元，桂林陽朔2日游，每周五發(fā)團(tuán)”。打著明顯的標(biāo)題，足夠可以吸引年輕網(wǎng)友。
4. 找相關(guān)人員到大多數(shù)“驢友網(wǎng)”里關(guān)于桂林陽朔里進(jìn)行分享和旅行攻略，并在分享的同時(shí)提到本家旅行社在此時(shí)有團(tuán)購價(jià)，把自己作為參團(tuán)的一員跟驢友交流，越是細(xì)心講解，講的越詳細(xì)，身份越真實(shí)，我們的網(wǎng)站就有越多人的信任。
5. 導(dǎo)游的重要作用。
要求導(dǎo)游一定是年輕的導(dǎo)游，并在陪伴旅客游玩時(shí)細(xì)心，無論發(fā)生什么都必須認(rèn)真，可以和旅客做朋友，最好是可愛的女導(dǎo)游，這樣給旅行團(tuán)里年輕的男士和女士都有一種好感，這樣他們回來對(duì)我們寶貝的評(píng)價(jià)就會(huì)因?yàn)閷?dǎo)游的好而給好評(píng)，好的評(píng)價(jià)對(duì)于買家來說是一個(gè)相當(dāng)大的左右買家拍寶貝的重要因素，所以接下來好的評(píng)價(jià)就會(huì)給我們的產(chǎn)品加分。
6. 運(yùn)用微博的力量。
年輕人大多數(shù)人都在玩微博。進(jìn)入廣東各個(gè)大學(xué)、大專院校官方微博群，就是作為一個(gè)旅行社的身份向?qū)W生推廣此產(chǎn)品，我們可對(duì)他們開設(shè)班級(jí)包團(tuán)的項(xiàng)目，把整個(gè)班級(jí)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在正值春季，許多班級(jí)準(zhǔn)備出去春游，所以這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在官方微博群里發(fā)微博，會(huì)有很多該學(xué)校的學(xué)生看到的。
策劃方案 篇2
教學(xué)內(nèi)容：
《保持校園衛(wèi)生》
課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解保持校園環(huán)境衛(wèi)生的意義。
2.本校的環(huán)境衛(wèi)生情況。
3.如何去做好衛(wèi)生保潔工作。
教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。
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亂丟亂扔。
有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。
討論小結(jié)：
難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一陣風(fēng)吹來，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。 假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗！
折枝摘花，踐踏花草。
有的同學(xué)總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——親愛的朋友，不要吻我吆！
討論小結(jié)：
他們其實(shí)是缺乏環(huán)境意識(shí)，沒有責(zé)任意識(shí)，豈不知，萬物皆有生命，我們?cè)趺茨軌蛉绦娜テ茣?huì)自然的和諧呢？
隨地吐痰。
隨地吐痰，歷來就是一種很低級(jí)的不文明行為，有的同學(xué)痰來就張口吐，不管是什么地方，無意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個(gè)人走過，正好接個(gè)正著。
討論小結(jié)：
且不說隨地吐痰，給人帶來的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！
校園中追打嬉鬧。
課間和課后，校園中經(jīng)常可以看到學(xué)生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，我們每一個(gè)學(xué)生都有義務(wù)去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動(dòng)。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導(dǎo)致碰撞和踩踏等***全事故的發(fā)生。
踐踏污染草坪
草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內(nèi)容，春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累。
結(jié)尾：
我有一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
策劃方案 篇3
活動(dòng)目的：
活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX—XX年XX月XX
比賽地點(diǎn)：
一、主辦單位
書畫協(xié)會(huì)、教委、宣傳部、電視臺(tái)
二、承辦單位
三、比賽主題
四、參賽對(duì)象
樂至中小學(xué)生美術(shù)愛好者，成人書畫愛好者，按照年紀(jì)分為三個(gè)大組∶
五、比賽形式
家中創(chuàng)作，送評(píng)參賽
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
分組設(shè)立繪畫、書法作品的一、二、三等獎(jiǎng)；向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
七、比賽程序
1、凡參賽作者需填寫“報(bào)名表”并至營銷中心報(bào)名上交參賽作品。
2、報(bào)名開始日期XX年XX月XX
截止日期XX年XX月XX日。
3、負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
4、上交的報(bào)名單一律打印并帶u盤存電子稿。
5、每日接到的書畫作品當(dāng)日送評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分
6、參賽作品一律不退，未獲獎(jiǎng)?wù)卟话l(fā)通知。
八、流程：
1、 前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
�。�1） 聯(lián)系各單位進(jìn)行合作事宜
（2） 活動(dòng)前期宣傳：
2、 作品征集
1、內(nèi)容
………………。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2、規(guī)格
1）繪畫作品不超過55ｘ80厘米（兩開大�。�,使用材料和表現(xiàn)形式不限，初評(píng)作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質(zhì)量。
2）書法作品為軟筆書法、作品不超過四尺對(duì)開，初賽作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質(zhì)量。
3、 作品展覽
由評(píng)委團(tuán)評(píng)選出來的最終獲獎(jiǎng)作品在10月1日—10月5日期間在 進(jìn)行為期五天的展出，
4、 作品評(píng)審
評(píng)選原則
在本次比賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)書畫家、美術(shù)教育專家和優(yōu)秀美術(shù)教師組成作品評(píng)選委員會(huì)負(fù)責(zé)全部作品的評(píng)選工作。
根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
�。�1）方式：將作品按不同類別分組，邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。
（2）所設(shè)類別：繪畫組，書法組，設(shè)計(jì)組和攝影作品組
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)每組1名，共8名
二等獎(jiǎng)
每組2名，共16名
三等獎(jiǎng)每組3名，共24名
�。�4） 活動(dòng)后期宣傳：
◎獲獎(jiǎng)作品將由樂府江南營銷中心舉辦為期5天的作品展覽，
◎?qū)⒃u(píng)審過程、獲獎(jiǎng)情況、作品展覽、獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)秀以及頒獎(jiǎng)儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。
◎?qū)⒃u(píng)審過程、獲獎(jiǎng)情況、作品展覽、獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)秀以及頒獎(jiǎng)儀式以新聞和專題形式在樂至電視臺(tái)播放
5．頒獎(jiǎng)儀式
頒獎(jiǎng)時(shí)間：10月5日
頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：待定
頒獎(jiǎng)嘉賓：待定
參加人員：獲獎(jiǎng)人員、各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及代
策劃方案 篇4
*活動(dòng)目的
1、以為新人做求婚策劃為契機(jī)，掀起洛陽求婚高潮，吸引媒體眼球，變相增加公司名稱在媒體上的曝光率，從而提升公司知名度。
2、通過對(duì)求婚現(xiàn)場(chǎng)的布置，大量融入今世福元素，吸引大眾眼光。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)選在門店附近，帶動(dòng)門店人氣，增加客流量。
*活動(dòng)背景
自從江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》一炮走紅后，中國相親市場(chǎng)也隨之高潮迭起�！段覀兗s會(huì)吧》、《為愛向前沖》、《相親相愛》、《百里挑一》、《相約星期六》、《緣來是你》、山東的《愛情來敲門》等相親類節(jié)目層出不窮，而觀眾對(duì)此類節(jié)目也對(duì)此樂此不疲。
目前我國已經(jīng)有專門的求婚策劃機(jī)構(gòu)，但是洛陽仍未一片空白。策劃成功后會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)成為洛陽百姓談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
*活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月7日~20xx年9月20日
*活動(dòng)地點(diǎn)
萬達(dá)廣場(chǎng) 新都會(huì) 王府井
*活動(dòng)主題
《緣牽今世 福聚佳人——香港今世福珠寶大型求婚活動(dòng)》
*活動(dòng)內(nèi)容
前期（9月7日~9月15日），吸引想求婚的人員報(bào)名參加本次活動(dòng)，然后甄選出合適的人員參與活動(dòng)。
中期（9月16~17日），布置求婚場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)求婚。
后期（9月18~20日），評(píng)估活動(dòng)效果，并進(jìn)一步把活動(dòng)跟進(jìn)。
*報(bào)名策略
凡參與報(bào)名人員，在9月15日參與活動(dòng)甄選后均可以獲得價(jià)值100元的銀飾代金券。
入圍的三名人員，將會(huì)在今世福珠寶的精心安排下，在浪漫唯美的氛圍中，向自己內(nèi)心最深處的她，表達(dá)自己最由衷的愛戀。無論求婚是否成功，都將獲得今世福提供的價(jià)值20xx元的對(duì)戒一副。
*前期準(zhǔn)備
1、9月7日通過商都網(wǎng)洛陽城市BBS發(fā)表題為《鼓足勇氣向她求婚，香港今世福祝你一臂之力》的帖子，其內(nèi)容主要為這次活動(dòng)的內(nèi)容、意義和報(bào)名方式》。
2、店內(nèi)人員對(duì)顧客的口頭宣傳。
3、9月15日，在萬達(dá)廣場(chǎng)店舉行甄選活動(dòng)，內(nèi)容為你為什么向她求婚的理由。
*活動(dòng)布置方式（形式統(tǒng)一）
第一場(chǎng) 萬達(dá)廣場(chǎng) 《煙火之戀 》
晚上8點(diǎn)，燃放煙花。響聲隆隆，煙花燦爛，突然記住了對(duì)方永恒的美好。
第二場(chǎng) 新都會(huì) 《熱氣球的浪漫》
上午10點(diǎn)，在地面時(shí)向?qū)Ψ角蠡椋缓箅S著熱氣球的徐徐升空，在音樂里體會(huì)千載難逢的浪漫。
第三場(chǎng) 王府井 《水晶之戀》
王府井前，在樓宇各個(gè)角度從空中向下吹肥皂泡，漫天飄搖的經(jīng)營的肥皂泡中，創(chuàng)造夢(mèng)幻唯美愛情氛圍。
策劃方案 篇5
學(xué)員晨會(huì)游戲《笑容可掬》培訓(xùn)
時(shí)間：5分鐘
參與人數(shù)：不限
游戲規(guī)則
1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對(duì)。
2.各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端。
3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。
6.依次交換代表人選。
相關(guān)討論
1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么?做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢?
2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?
總結(jié)
1.人們常說，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉，為何要對(duì)別人繃著臉呢?
2.在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
此次儀式將正式宣告南昌申通快遞公司的正式喬遷，如何利用喬遷儀式這一意義重大的焦點(diǎn)時(shí)刻更好地宣傳南昌申通快遞公司，是策劃此次活動(dòng)時(shí)所考慮的核心問題。
通過喬遷儀式，樹立南昌申通快遞公司的良好形象，提升社會(huì)影響度和口碑效應(yīng)。
增進(jìn)與百姓的交流及溝通，樹立百姓心目中的品牌形象，借助喬遷活動(dòng)推廣南昌申通快遞公司形象，達(dá)到雙贏。
二、參與對(duì)象
政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)；
江西省內(nèi)強(qiáng)勢(shì)媒體（電視、報(bào)紙、廣播）等；（由申通快遞自行邀請(qǐng)）、
南昌申通快遞公司領(lǐng)導(dǎo)及員工；
其他觀禮目標(biāo)客戶及特邀演藝嘉賓等。
【100余人共同見證南昌申通快遞公司喬遷盛況】
三、儀式氛圍布置
喬遷儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
主活動(dòng)場(chǎng)地為了能夠使整體環(huán)境不單調(diào)，周圍以升空氣球裝點(diǎn)，使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)飽滿�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是此次儀式的壓軸部分，因而準(zhǔn)備工作一定要做到位。為增強(qiáng)本活動(dòng)的寓意，主會(huì)場(chǎng)面向主干道，使來賓一進(jìn)會(huì)場(chǎng)就可感受到本次活動(dòng)的喜慶氣氛。
1、橫幅：盛興制衣廠區(qū)入口一側(cè)柵欄懸掛兩條橫幅進(jìn)行前期宣傳，文字內(nèi)容為：恭祝南昌申通快遞喬遷大喜；良辰安宅吉日遷居申通快遞大展經(jīng)綸；遷新宅吉祥如意入高樓財(cái)富滿堂。
2、彩虹門：門口安置一座18米跨度的彩虹門，主題詞：“熱烈祝賀南昌申通快遞公司順利喬遷”，用于點(diǎn)綴、引導(dǎo)主場(chǎng)氣氛，且有引導(dǎo)路線的作用。
3、宮燈柱：彩虹拱門兩側(cè)各安置一個(gè)宮燈柱，與彩虹門相呼應(yīng)，起到引導(dǎo)路線的作用，文字內(nèi)容為：鴻猶大展駿業(yè)日新
4、升空氣球：彩虹門兩側(cè)各設(shè)置3個(gè)升空氣球（共6個(gè)），條幅內(nèi)容為“恭祝南昌申通快遞公司喬遷新居！南昌申通快遞公司喬遷志喜！申通快遞快速安全準(zhǔn)確周到！客戶的滿意，申通的追求！申通快遞，一如親至，用心成就你我！申通快遞為客戶提供？F一站式′服務(wù)”。此外，在現(xiàn)場(chǎng)一側(cè)的綠化帶亦設(shè)置6個(gè)升空氣球，渲染全場(chǎng)氣氛，文字內(nèi)容為：申通快遞以客戶需求為工作風(fēng)向標(biāo)；申通快遞時(shí)效第一確保安全誠信服務(wù)；申通快遞時(shí)效安全和諧創(chuàng)新；申通快遞服務(wù)遍神州誠信遞萬家；申通快遞超越自我創(chuàng)民族品牌；申通快遞與時(shí)俱進(jìn)挑戰(zhàn)未來。
5、歡迎背景：在廠區(qū)進(jìn)門兩側(cè)布置歡迎背景板兩塊，以體現(xiàn)申通快遞熱情周到的服務(wù)宗旨，文字內(nèi)容為：熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作！以人為本創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)安全快捷樹申通品牌。
6、彩旗：在門口一側(cè)以及公司辦公樓一側(cè)的綠化帶，插置彩旗，制造喜慶氣氛。
7、指示牌：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置指示牌兩塊，分別起到引導(dǎo)車輛停放及指引來賓步入主會(huì)場(chǎng)的作用。
8、背景板：主會(huì)場(chǎng)搭建10mX4m匠心獨(dú)特的直形背景板。背景板以中國傳統(tǒng)的喜慶色彩紅色為主，體現(xiàn)莊重、高貴、磅礴的氣勢(shì)，并使用簡潔、大方的白色字標(biāo)明“南昌申通快遞公司喬遷儀式”字樣，突出本活動(dòng)的主題。
9、主席臺(tái)：搭建10mX5m主席臺(tái)，在主席臺(tái)及旁邊臺(tái)階處鋪設(shè)紅地毯，保證臺(tái)上所有嘉賓的視野開闊，同時(shí)在主席臺(tái)四周鋪設(shè)金布炫染整個(gè)會(huì)場(chǎng)的色彩，烘托欣欣向榮的熱烈喜慶氣氛，使會(huì)場(chǎng)變得絢麗多彩。安放專業(yè)音響、調(diào)音臺(tái)及話筒，以保證會(huì)場(chǎng)音質(zhì)清晰、宏厚；
10、簽到處：在活動(dòng)入口處設(shè)置簽到處，包括帳篷、簽到桌椅、臺(tái)花、簽到用具、胸花等。
11、豎幅：在公司主體大樓外墻體懸掛豎幅若干條，內(nèi)容為各兄弟單位的賀詞，以資慶賀，文字內(nèi)容為：
恭祝南昌申通快遞公司喬遷新居！
南昌申通快遞公司喬遷志喜！
祝南昌申通快遞公司百尺竿頭更進(jìn)一步！
祝南昌申通快遞公司生意興隆顧客盈門！
申通快遞快速安全準(zhǔn)確周到
客戶的滿意，申通的追求
申通快遞，一如親至，用心成就你我
申通快遞堅(jiān)持以人為本勇于接受挑戰(zhàn)
申通快遞重視團(tuán)隊(duì)精神樂于幫助他人
申通快遞為客戶提供“一站式”服務(wù)
申通快遞以客戶需求為工作風(fēng)向標(biāo)
申通快遞時(shí)效第一確保安全誠信服務(wù)
12、來賓桌椅：在舞臺(tái)下方第一排設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)桌椅，后面延續(xù)安排椅子，供來賓就座。
13、禮炮禮花：在舞臺(tái)下方兩側(cè)前方，布置禮儀鋼炮或安排人手持禮花，在活動(dòng)進(jìn)入高潮時(shí)釋放，有助于此次喬遷慶典儀式錦上添花。
14、放飛小氣球：在喬遷儀式高潮時(shí)放飛，代表著全體工作人員對(duì)未來事業(yè)的美好憧憬及積極進(jìn)取的精神面貌。
15、舞獅：活動(dòng)開始前站立于現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)口一側(cè)，做即興表演歡迎來賓的到來；活動(dòng)進(jìn)入高潮時(shí)站立于舞臺(tái)下方中央位置歡舞獅騰，渲染喬遷儀式現(xiàn)場(chǎng)氣氛
16、威風(fēng)鑼鼓：18人組成的鑼鼓隊(duì)整齊威武的排列在舞臺(tái)一側(cè)，貫穿于活動(dòng)始終，營造慶典儀式的喜慶氣氛，為會(huì)場(chǎng)增添轟動(dòng)效應(yīng)。
四、活動(dòng)人員安排
禮儀小姐：8名，年齡25歲以下，著玫瑰紅色旗袍，形象氣質(zhì)佳；主要負(fù)責(zé)接待、引領(lǐng)來賓簽到、為領(lǐng)導(dǎo)佩戴胸花。
舞獅、威風(fēng)鑼鼓：演奏具有民俗喜慶色彩的音樂，以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)濃烈的歡騰氣氛。
主持人：引導(dǎo)喬遷儀式的各個(gè)環(huán)節(jié)，建議由公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主持人，以彰顯公司形象。。
現(xiàn)場(chǎng)安保人員：主要負(fù)責(zé)慶典時(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)車輛的有序停放。
五、活動(dòng)儀式流程
8：30現(xiàn)場(chǎng)所有布置完畢，檢查所有工作無誤，準(zhǔn)備進(jìn)入工作狀態(tài)，禮儀小姐到位，音響調(diào)試完畢，籌備組到位。
9：30工作人員、禮儀小姐迎賓，為嘉賓佩帶胸花，引導(dǎo)嘉賓進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，威風(fēng)鑼鼓隊(duì)、舞獅表演迎賓，來賓在桌椅休息區(qū)就座。
10：00主持人宣布活動(dòng)開始，介紹與會(huì)來賓，宣讀祝賀單位及賀電、賀信。
10：05主持人請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。
10：10主持人請(qǐng)政府部門領(lǐng)導(dǎo)講話。
10：15主持人請(qǐng)業(yè)內(nèi)同行代表講話。
10：20主持人請(qǐng)政府部門領(lǐng)導(dǎo)宣布南昌申通快遞公司成功喬遷，并邀請(qǐng)公司及政府領(lǐng)導(dǎo)共同剪彩。（威風(fēng)鑼鼓隊(duì)奏樂、鳴放禮炮、鳴放鞭炮）
10：30主持人宣布喬遷儀式圓滿結(jié)束！鑼鼓隊(duì)奏樂歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。
六、活動(dòng)效果圖樣（略）
策劃方案 篇7
《2.0.1.3》節(jié)目策劃
第一部分 節(jié)目創(chuàng)意的最初構(gòu)想
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國人民的物質(zhì)生活的到了極大地提高，隨之，人們的精神文化需求也呈現(xiàn)不斷提高的趨勢(shì)。近年來，電視娛樂節(jié)目的熱播也順應(yīng)了這種趨勢(shì)。七年前湖南衛(wèi)視的《超級(jí)女聲》更是引爆了中國的選秀節(jié)目市場(chǎng)，隨之各種選秀節(jié)目如雨后春筍接踵而來。問題也隨之出現(xiàn)，各種瘋狂的炒作，廉價(jià)的眼淚，無止境的煽情讓觀眾們產(chǎn)生了厭惡感，而廣電的一紙“限娛令”也敲響了電視娛樂業(yè)的警鐘。
相反，最近幾年上海衛(wèi)視的《中國達(dá)人秀》，浙江衛(wèi)視的《中國好聲音》以及江蘇衛(wèi)視的《職來職往》逆勢(shì)而上，擯棄低俗娛樂浪潮，實(shí)現(xiàn)節(jié)目設(shè)計(jì)的自我突破，倡導(dǎo)“正能量”。而電視娛樂節(jié)目也正應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)行主流價(jià)值觀的引導(dǎo)。
在這種大背景下，我們小組進(jìn)行討論，設(shè)計(jì)了一類關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)目，也是當(dāng)今社會(huì)關(guān)心的主要問題，更能以引觀眾。節(jié)目的主要內(nèi)容主要側(cè)重以下幾個(gè)方面：
1、走進(jìn)校園，對(duì)如今中國各高校（也可以引進(jìn)外國的知名大學(xué)）進(jìn)行真實(shí)評(píng)比，進(jìn)行特殊方面的排名（如學(xué)術(shù)氛圍，社會(huì)實(shí)踐，社團(tuán)活動(dòng)等），還原觀眾一個(gè)真實(shí)的大學(xué)生活。
2、從各大學(xué)選派代表隊(duì)參加節(jié)目，進(jìn)行比賽（知識(shí)競(jìng)賽，團(tuán)隊(duì)意識(shí)等），對(duì)于獲勝方可以獲得知名企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。從而對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行三觀的指引以便他們?cè)谥髁鲀r(jià)值觀、自身就業(yè)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)
行正確的抉擇。有青春，有夢(mèng)想，有未來。
3、對(duì)當(dāng)代教育制度，高考制度進(jìn)行討論，對(duì)初、高中以及大學(xué)
生提出建議。加入互動(dòng)節(jié)目，幫助觀眾解決問題，給予相應(yīng)的建議。
第二部分節(jié)目經(jīng)過討論后的推進(jìn)修正計(jì)劃
本欄節(jié)目分為三個(gè)內(nèi)容
1、選擇兩個(gè)大學(xué)，可以進(jìn)行VCR的錄制也可以選派外景記者進(jìn)入校園，對(duì)該大學(xué)進(jìn)行簡介，真實(shí)反映大學(xué)生活，重點(diǎn)突出積極向上的價(jià)值觀（通過積極辦活動(dòng)，知識(shí)探討，豐富的課外活動(dòng)等場(chǎng)景），以及隨之出現(xiàn)的相關(guān)問題（如沉溺于游戲，戀愛，荒廢學(xué)業(yè)等），對(duì)各大學(xué)進(jìn)行真實(shí)的寫照。
2、聯(lián)合相關(guān)企業(yè)，從兩個(gè)大學(xué)中選派代表隊(duì)，進(jìn)行競(jìng)賽。主要環(huán)節(jié)有 ①進(jìn)行小組知識(shí)競(jìng)賽 ②進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作比賽 ③對(duì)于道德（可以對(duì)大學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行辯論，討論）以及社會(huì)能力的考驗(yàn)（企業(yè)提問題）。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：由觀眾發(fā)短信支持占25%，現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)分占25%，由企業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)50%， 最終獲勝小組可以獲得企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。晉級(jí)與其他獲勝小組繼續(xù)PK，直至月冠軍，季冠軍，年冠軍。
3、邀請(qǐng)相關(guān)專家或者評(píng)論家，通過選手的表現(xiàn)以及過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行評(píng)論，并且對(duì)如今教育制度進(jìn)行探討。給出學(xué)校，家長，老師以及學(xué)生自身的建議。
第三部分最終節(jié)目文案
欄目名稱《2.0.1.3》
節(jié)目類型青春勵(lì)志真人秀節(jié)目
節(jié)目時(shí)長70分鐘
播出時(shí)間每周六或者周日的晚上9:00-10:10，可以重播 播出方式錄播與直播相結(jié)合。第一部分采用錄播，第二
部分采用直播。
節(jié)目定位走進(jìn)大學(xué)，向人們介紹大學(xué)生的真實(shí)生活，體
現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，幫助大學(xué)生樹立積極
向上的主流價(jià)值觀，為他們走向社會(huì)提供幫助，
讓他們更好融入社會(huì)。
受眾群體大學(xué)生群體，以及家長、老師、即將邁入大學(xué)
校門的學(xué)生。
嘉賓要求嘉賓：教育專家以及知名企業(yè)家
觀眾要求觀眾：在校學(xué)生、畢業(yè)生、家長等相關(guān)人員主持人要求
�。�1）要求主持人年輕化，主持風(fēng)格清新自然，
使人有親感切，有活力。
�。�2）能夠引導(dǎo)大學(xué)生暢所欲言的表達(dá)自己的想
法，適當(dāng)時(shí)候要對(duì)大學(xué)生起指引作用。
�。�3）要求幽默可親，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
節(jié)目優(yōu)勢(shì)普通的娛樂真人秀節(jié)目已經(jīng)泛濫，需要進(jìn)行突
破創(chuàng)新。而大學(xué)生的數(shù)量眾多，成為社會(huì)關(guān)注
的群體，涉及到每個(gè)家庭。本欄目切實(shí)為大學(xué)
生價(jià)值觀的樹立和自身發(fā)展提供一些好的意見
和建議，符合人們的利益要求。
營銷策略（1）與各大學(xué)聯(lián)系，對(duì)大學(xué)進(jìn)行宣傳，正確對(duì)
待“大學(xué)無用論”以獲得節(jié)目內(nèi)容的支持。
�。�2）同相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作，邀請(qǐng)企業(yè)老板做嘉
賓，對(duì)企業(yè)形象進(jìn)行宣傳，以獲得節(jié)目資金的
資助。
�。�3）在本臺(tái)黃金時(shí)段插播廣告；同時(shí)與一些大
型的網(wǎng)站如新浪微博、人人，騰訊等（大學(xué)生
常用網(wǎng)站）進(jìn)行合作宣傳；
經(jīng)營目標(biāo)近期：讓人們了解當(dāng)代大學(xué)以及當(dāng)代大學(xué)生。
長期：帶領(lǐng)觀眾深入了解大學(xué)生的處境以及大
學(xué)生的夢(mèng)想、愿望，為他們提供幫助。
收視率目標(biāo) 趕上其他真人秀節(jié)目。
策劃方案 篇8
1、引入開始
甲：該不該擱下重重的殼
尋找到底哪里有藍(lán)天
隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄
歷經(jīng)的傷都不感覺疼
乙：我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢(mèng)想
重重的殼掛著輕輕的仰望
音樂響起《蝸�！�
甲：蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進(jìn)方向。
乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重，卸不掉，即使這樣，我們也要肩負(fù)責(zé)任，去尋找夢(mèng)想，去完成理想。
甲：責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
乙：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
甲：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
乙：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
甲、乙（合）：“一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
六年二班《責(zé)任伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
2、責(zé)任故事
甲：責(zé)任，字典里的解釋就是“分內(nèi)應(yīng)做的事”。
乙：同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著該做的事情。有國家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng)，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
甲：下面請(qǐng)聽故事《生命的最后一分鐘》
節(jié)目：故事《生命的最后一分鐘》
甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！
乙：看來最寶貴的品質(zhì)還非責(zé)任心莫屬啊，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。
甲：是的，責(zé)任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影，電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責(zé)任。這，就是偉大的責(zé)任！
3、生活情景劇、討論
（1）生活情景劇
乙：正因?yàn)辄S志全富有責(zé)任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因?yàn)檗r(nóng)村少年富有責(zé)任心，于是他背起了父親走進(jìn)校門。
甲：同學(xué)們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心？
下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞生活情景�。�
節(jié)目：生活情景劇
乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？
同學(xué)談感受，主持人引導(dǎo)總結(jié)
乙：同學(xué)們講得都很好，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓別人因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋＃?/p>
�。�2）討論：
A、聯(lián)系實(shí)際，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例
甲：生活的美需要我們?nèi)ふ�、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢？
學(xué)生自由發(fā)言，主持人引導(dǎo)總結(jié)
乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！
B、怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人：
甲：我們?cè)撛鯓幼鲆粋�(gè)有責(zé)任心的人呢？
學(xué)生自由發(fā)言，主持人總結(jié)
甲：同學(xué)們說的都非常好，
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。
乙：我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
4、演講
甲：下面請(qǐng)欣賞演講《有一種愛叫責(zé)任》
節(jié)目：演講《有一種愛叫責(zé)任》（配樂《秋日私語》）
5、責(zé)任心小調(diào)查：
乙：感謝張明媛的同學(xué)精彩演講。究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么，下面我們一起來測(cè)一測(cè)，看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢？
甲：現(xiàn)在給大家發(fā)一組測(cè)試題，請(qǐng)同學(xué)們讀題選擇
乙：說明一下，回答是的就得1分�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下自己得的分?jǐn)?shù)。
甲：分?jǐn)?shù)為13—16：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實(shí)。
乙：分?jǐn)?shù)為9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。
甲：分?jǐn)?shù)為6—8：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。
乙：分?jǐn)?shù)為6以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。很少有人跟你來往，你一次又一次地逃避責(zé)任，將會(huì)造成你將來每個(gè)工作都干不長，沒有人會(huì)信任你。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)
甲：請(qǐng)分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)發(fā)表一下自己的責(zé)任感言。
乙：你講的非常好，我們會(huì)向你學(xué)習(xí)的，（對(duì)分?jǐn)?shù)高的同學(xué)）
恩很好，知錯(cuò)就改，善莫大焉，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。（對(duì)分?jǐn)?shù)低的同學(xué)）
6、《為了誰》
甲：對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。社會(huì)需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。
甲：是誰保衛(wèi)著我們的國家民族的安全？當(dāng)我們的國家遭遇災(zāi)難，又是誰奮不顧身，抗災(zāi)搶險(xiǎn)？
乙：當(dāng)代的軍人啊，你們，為了誰？為了家鄉(xiāng)、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠(yuǎn)傳誦，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
甲：下面讓我們?cè)诟杪曋懈惺苊褡寮沽旱牧α浚?/p>
播放視頻《為了誰》
7、《少年中國說》
乙：大家看，畫面上那一幅幅搶險(xiǎn)救災(zāi)的鏡頭，正是當(dāng)代最可愛的人—軍人的閃光之處：對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為國家民族擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
甲：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。有國才有家，我們新世紀(jì)的少年要和祖國同呼吸共命運(yùn)，我們要對(duì)自己的祖國負(fù)責(zé)
乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀(jì)的曙光中噴薄而出。
甲：我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，祖國的未來將由我們?nèi)?chuàng)造！
乙：下面請(qǐng)欣賞集體詩朗誦《少年中國說》
節(jié)目《少年中國說》（配樂《英雄的黎明》
８、看屏幕，讀名言
甲：關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧�。ㄆ聊怀鍪久嗣�，全班同學(xué)齊讀）
9、詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》
乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。
甲：現(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。
合：路漫漫，我們長大了，有一種責(zé)任就叫長大！
乙：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》
節(jié)目：詩朗誦《有一種責(zé)任叫長大》（配樂《天空之城》鋼琴曲）
10、定目標(biāo)，表決心
甲：同學(xué)們，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢？請(qǐng)把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂，學(xué)生寫并貼上黑板，齊唱《我聽見時(shí)光的聲音》）
11、班主任講話
12、宣布結(jié)束：
甲、乙（合）：六年二班《責(zé)任伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束！
附
1.故事《生命的最后一分鐘》
在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！
2.情景�。ㄒ唬�
旁白：上課了，同學(xué)們都很認(rèn)真聽講，但是教師某一個(gè)角落出現(xiàn)了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動(dòng)著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對(duì)著自己照呀照的。然后，趴著不一會(huì)就呼呼大睡了。（對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)）
情景劇（二）：
旁白：班干部陳戈剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時(shí)，恩熙捧著一道數(shù)學(xué)題向其請(qǐng)教：“陳戈，這道題目我不會(huì)做，你幫我講解下，好嗎？”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個(gè)嘛……哎呀，真不好意思，我不會(huì)做耶。”過了一會(huì)班長叫住陳戈：“班主任說，班委下課后都要留下來打掃衛(wèi)生�！标惛昴徽Z，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了�！保▽�(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)班集體負(fù)責(zé)）
情景�。ㄈ�
旁白：好不容易，終于放假了，陳飛背著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗。”于是，陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的.。可是，家里空空如也，沒人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦�！标愶w翻箱倒柜找吃的。（對(duì)家庭、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)）
情景�。ㄋ模�
旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著大包小包的零食貓也似的躲進(jìn)宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的�！笨∥酰骸笆桥�，這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶�！泵裘簦骸昂美�，這會(huì)兒，我可以過一個(gè)有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。過了一會(huì)兒，突然間恩熙叫著：“啊，肚子痛�！苯又∥�、敏敏也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學(xué)，趕緊送醫(yī)院。（旁白）據(jù)檢查：因路邊小攤攤零食過期，導(dǎo)致食物中毒。（對(duì)校規(guī)、對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)）
情景�。ㄎ澹�
旁白：某年某月某日，小君上街買了一袋零食�；斡圃诠珗@里：
小君提著零食，邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標(biāo)語踏過草坪（草坪邊標(biāo)語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過來，叫住小君：“哥哥，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么仍就怎么仍�！庇谑牵^續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦�！毙【戳丝醋约禾岬拇�，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責(zé)任心掉了啦！”小君納悶無語——（對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)）
3.演講
有一種愛叫做責(zé)任
同學(xué)們，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世�?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
4.測(cè)試題
1、與人約會(huì)，你通常會(huì)提前一會(huì)出門，以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？是。否。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？是。否。
3、你會(huì)把零用錢儲(chǔ)蓄起來嗎？是。否。
4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會(huì)作出善意的提醒嗎？是。否。
5、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí)，會(huì)把垃圾帶回家去嗎？是。否。
6、你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎？是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。
8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？是。否。
9、當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請(qǐng)你幫忙去買醬油，你會(huì)放棄玩耍。是。否。
10、收到別人的信，你總會(huì)盡快回信嗎？是。否。
11、沒有警察時(shí)，你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？是。否。
12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？是。否。
13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？是。否。
14、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎？是。否。
15、每天出門前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎？是。否。
16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí)，你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎？是。否。
5.少年中國說（梁啟超）
制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn筍）試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞（yù玉）皇皇；干將發(fā)硎（xíng刑），有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
6.朗誦：有一種責(zé)任叫做長大
時(shí)光荏苒，我們長大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。
長大，是一種責(zé)任。長大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切，無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞�焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺。何曾想過，我們手中的點(diǎn)滴要通過他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換�。�
小時(shí)侯，從來不知天高地厚，從來不懂關(guān)心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進(jìn)勸告的只字片語，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權(quán)的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)�，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
路漫漫，我們長大了，有一種責(zé)任就叫長大！
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