有關(guān)策劃方案匯總五篇
為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的策劃方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
策劃方案 篇1
一、活動意圖
跟著全國高職院校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟展開的情況,高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴(yán)重,作業(yè)競賽的壓力日益增大。應(yīng)對這么一個大的局勢,為了給職院學(xué)子一個社會實習(xí)的機會,行進職院學(xué)生在將來求職道路上的競賽力,一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑,學(xué)院團委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會。
1、公司方面
、俳(jīng)過本次模仿招聘會大力宣揚和展現(xiàn)本公司文明和處理履歷,在學(xué)生傍邊樹立超卓的公司形象,拓寬公司的社會影響,樹立超卓的人才培養(yǎng)運用環(huán)境。
、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,進行人才貯藏。
、劭梢宰尮臼趾玫亓私馕以旱慕逃闆r,有關(guān)于性地翻開人力資源作業(yè),為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑,供給機會。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會,找到自個滿意的作業(yè)和方位,而一般會有非常大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就現(xiàn)已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會招聘局勢,了解招聘的禮儀,行進在校大學(xué)生的應(yīng)聘和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個招聘會各選手也將會深化了解到現(xiàn)在的商場情況,更清楚地剖析自個,賠償缺少的當(dāng)?shù)兀l(fā)揚利益,為自個將來走向社會作好預(yù)備。
二、大賽主題
展現(xiàn)自我才調(diào)
描繪精彩人生
三、大賽標(biāo)語
關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路
四、活動方針
本次活動首要面向全校大三學(xué)生,以自個參與為主,等候同學(xué)報名參與。
五、組織組織
本次活動由院團委主辦,院作業(yè)教訓(xùn)基地協(xié)辦,將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協(xié)辦。關(guān)于本次競賽的策劃和組織,我們將聯(lián)合樹立競賽組委會進行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。
六、組委會
主任:宋麗麗、曲雪玉
成員:王允、魏嵐及各系分團委負(fù)責(zé)人
七、活動方法
1、采用單公司多聘者的方法,延聘各個公司的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會,現(xiàn)場為參與者供給定見、主張;教授應(yīng)聘竅門。
2、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實習(xí)招聘,為同學(xué)供給各種作業(yè),創(chuàng)業(yè)和實習(xí)練習(xí)的機會。
八、活動日程(略)
九、活動宣揚
1、海報宣揚
在全校各宣揚欄內(nèi)粘貼大型海報。
2、咨詢點宣揚
活動期間設(shè)點接受學(xué)生咨詢,介紹這次活動的有關(guān)事宜和注意事項。
3、發(fā)告訴到各系(分院),請各個院學(xué)生會協(xié)助宣揚
4、延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動
5、延聘院外記者,媒體前來報導(dǎo)。
十、活動詳細(xì)組織
(一)策劃預(yù)備期間
1、參與活動的公司,樹立招聘職位
參與活動的公司央求:
、儆休^大的出名度和信譽度;②熱心于教育作業(yè);
、蹖(yīng)屆畢業(yè)生有需要;④具有自個的一起文明。
招聘職位央求(1到2個職位):
、俾毼惠^為搶手,央求求職者歸納才華較強;
②所供職位即應(yīng)是社會特別需要的,又應(yīng)是社會廣泛存在的;
、劭梢躁P(guān)于院三年級同學(xué)翻開招聘;
、芗饶荏w現(xiàn)社會展開方向,又能滿意大學(xué)生需要。
2、以海報(噴繪)方法大力宣揚這次活動
3、聯(lián)絡(luò)評委(校內(nèi)老師及校外出名公司人士)、延聘記者(校內(nèi)、校外)
(二)報名咨詢期間
1、樹立咨詢臺:宣揚本次活動,并介紹這次活動的各事項。
2、加大宣揚力度,對本次參與活動的公司招聘作介紹,煽動我校學(xué)生積極參與。
3、在宣揚板上粘貼相應(yīng)的詳細(xì)央求等。
4、設(shè)點報名,可設(shè)在招生作業(yè)處。
(三)舉行練習(xí)講座
1、方針:提前預(yù)備,取得履歷,自個展開方向
2、主講內(nèi)容:對當(dāng)時大學(xué)生進行作業(yè)教訓(xùn),詳細(xì)論說求職應(yīng)聘竅門、根柢禮儀,并現(xiàn)場教授如何制作自個簡歷,以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預(yù)備情況。
3、詳細(xì)組織:
1)聯(lián)絡(luò)作業(yè):選定主講人以及別的詳細(xì)事項
2)組織作業(yè):央求講座地址,安頓組織現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備
3)宣揚作業(yè):使用海報進行告訴
4)介紹后期間的系列作業(yè)
5)央求活動地址
(四)招聘期間
A、1、方法:面 試
2、首要環(huán)節(jié):
1)、參賽選手毛遂自薦
2)、對所應(yīng)聘職位的競職演說
3)、評委現(xiàn)場提問
B、1、方 式:職場應(yīng)戰(zhàn)
2、首要包括三個環(huán)節(jié):自我展現(xiàn)、職場問答、實力環(huán)節(jié)
3、詳細(xì)流程:
主持人宣告活動開始,介紹參與嘉賓
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
由參與活動公司代表致辭
進入第一個環(huán)節(jié),參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦,并提出應(yīng)聘標(biāo)語等等,期望參與活動公司將流程組織上報組委會。
為十分好的為本次活動供給觀賞性,請各公司為活動現(xiàn)場供給必備環(huán)節(jié)。如:
職場問答環(huán)節(jié):
a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選,并對自個的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明。
例題:你要組織一個秋季出售定貨會,作為會議的組織者,在組織坐位的時分,你會把以下的這幾位,誰放在最主要的方位?
A、小公司總司理(新客戶,對會議十分重視)
B、某公司出售司理(定貨量非常大,有時會拖欠貨款)
C、某大公司出售司理(以往對公司支持非常大,近年定貨量逐步下降)。
b、 職場事例剖析
c、 、 由評委對選手的體現(xiàn)進行點評
場景模仿實力環(huán)節(jié):
1、賣場推銷
a、假定會場是某賦有商廈門口,每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽選擇,推銷前有2分鐘預(yù)備時間)
b、評委對每個選手的體現(xiàn)進行點評
2、客戶推銷
a、由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b、選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中,他后邊競賽的選手退出賽場逃避。
3、本質(zhì)查詢
成心設(shè)置一個場景,查詢選手平常習(xí)氣和自個本質(zhì)
參賽者模仿請客戶就餐,查詢商務(wù)禮儀方面的點菜疑問
過失的`問詢:“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”
準(zhǔn)確的問詢:“您看看菜單,有沒有您忌嘴的東西?”標(biāo)準(zhǔn)的場合是問詢客人“不吃啥”,而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶,參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開口要是不準(zhǔn)確的粗魯行為,以問詢“我往后如何聯(lián)絡(luò)到您”之類隱含者要手刺的話是準(zhǔn)確的方法
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參與活動公司代表對應(yīng)聘者的整體體現(xiàn)進行點評
發(fā)布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)
由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
競賽結(jié)束
十一、獎項設(shè)置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結(jié)
1、總結(jié)作業(yè):由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進行總結(jié),羅致履歷和經(jīng)歷,找出亮點和成功的當(dāng)?shù),發(fā)現(xiàn)缺少的當(dāng)?shù)夭⒏恼?/p>
2、宣揚作業(yè):經(jīng)過校報、播送、網(wǎng)絡(luò)宣揚板、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學(xué)生所體現(xiàn)的亮點和缺少,讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些根柢的應(yīng)聘竅門。
舉辦大型模仿招聘是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊,和增強作業(yè)實習(xí)的有用路徑,大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境,經(jīng)過本次活動,可以讓廣大同學(xué)親自領(lǐng)會現(xiàn)場求職的實況和空氣,然后全方位多角度的了解商場,進步自我,一起,經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師進行溝通與溝通,可以十分好的定位自個,并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個盡早的方案作業(yè)方向與方針,愈加實習(xí)的知道自個的長進展開和作業(yè)局勢,然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次可貴的實習(xí)機會,這更是對大一大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)作用。讓我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。
主辦方:共青團大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
協(xié)辦方:大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓(xùn)基地
策劃方案 篇2
時間:5月31日
二、地點:五年級3班
三、班會主題:快樂智多星
四、班會背景:
次日就是六一兒童節(jié)了,希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會目的
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準(zhǔn)備
1.謎語,歇后語,數(shù)十條
2.兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、班會過程
1.主持人致詞
明:同學(xué)們,明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
清:今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
明:只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
清:就知道吃!當(dāng)然,我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明:那好吧!聰明的同學(xué)們,我們大家一起來爭當(dāng)智多星,爭奪糖果,好不好?
清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。
(分組,選代言人)
明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快,手也要快的!
清:請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明:同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好,現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。
明:必答題,第一題是經(jīng)典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案,和相關(guān)解法。
清:搶答題的規(guī)則一會兒再說,F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環(huán)節(jié)。
齊:你們是智多星嗎?
明:現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清,計時,將題目寫到黑板上》
明:回答正確(不對!)
(清:時間到。請你們再好好想想。)
明:請b組代言人上來。
以此類推!
必答題一:
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國內(nèi)空前團結(jié)————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說話有禮貌————警
明:第一個環(huán)節(jié)大家的得分是
清:看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
明:現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人
(必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)
明:第二環(huán)節(jié)各組的得分是
現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人
明:第三環(huán)節(jié)各組的得分是
明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),“爭當(dāng)智多星”
清:下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題,當(dāng)支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分 “精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目,婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始。看牌子婉清計分。
最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……
明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊:同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
策劃方案 篇3
一、活動主題:傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義:
1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學(xué)一份愛心;
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神,使更多同學(xué)了解我們協(xié)會;
3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力,培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協(xié)會的良好形象。
三、活動時間:3月14日——15日
四、活動地點:大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方:藍(lán)翔助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
六、活動對象:大學(xué)全體師生
七、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx,由xx交付校社聯(lián)審批;
2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議,由會長xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負(fù)責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負(fù)責(zé))
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負(fù)責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。
2、活動期間:
1)中午
、10:30——10:50布置服務(wù)臺
②10:50——13:20正式開展活動,包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐
③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16:40——18:30
3、后期
15日下午由劉彬玲和旅管負(fù)責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧
八、負(fù)責(zé)人安排:
總負(fù)責(zé)人:xx(團支書)
聯(lián)絡(luò)人: xx(會長)負(fù)責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題
南校第一負(fù)責(zé)人:xx(組織副部長)負(fù)責(zé)南校服務(wù)臺管理
南校第二負(fù)責(zé)人:xx(會長助理)負(fù)責(zé)南校后勤工作,同時協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作
北校第一負(fù)責(zé)人:xx(外聯(lián)部長) 負(fù)責(zé)北校服務(wù)臺管理
北校第二負(fù)責(zé)人:xx(副團支書)負(fù)責(zé)北校后勤工作,同時協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作
協(xié)助者:孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負(fù)責(zé)人順利開展工作
九、經(jīng)費預(yù)算:
工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240
宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100
橫幅…………………………………………………………… 30×2=60
海報………………………………………………………………4×4=16
不可預(yù)計費用………………………………………………………… 80
總計……………………………………………………………… 496.00
十、注意事項:
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強溝通,協(xié)同工作;
2、提前查看天氣預(yù)報 ,如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛;
4、 第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。
策劃方案 篇4
為了刺激消費者作出更迅速、更強烈的反應(yīng)而采取的一系列促銷活動。營業(yè)促銷目的主要是開拓新客源市場,具體包括推銷新產(chǎn)品或搭贈、集點、活動等。促進飲品的銷售業(yè)績。
一、期限
自20xx年7月1日起至20xx年9月30日止,為期3個月。
二、目標(biāo)
1、把握夏季、把握飲品消費高潮,大力舉辦“促銷”活動,促銷厚呷特色產(chǎn)品,提高公司營業(yè)額目標(biāo)。
2、吸引消費者對“促銷”活動的興趣,采取新品推薦品嘗、價格調(diào)整、團購宣傳及優(yōu)惠折扣等以達到活動促銷效果。
三、對象
(一)以百聯(lián)購物消費者及附近商務(wù)和居民為對象,以新鮮鮮榨產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主,引導(dǎo)消費,并利用“促銷”活動,優(yōu)惠、折扣、贈送等鼓舞刺激消費者把握時機,即時購買。
(二)訴求重點:新鮮現(xiàn)榨產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主
四、廣告表現(xiàn)
(一)為更人性化服務(wù)消費者,我們的餐牌需要改變及調(diào)整位置,以方便消費者亦依據(jù)周圍同行業(yè)分析加以考慮。
(二)廣告,為贏得更多消費者,促銷宣傳角度并重,擬針對火力促銷活動,提供1一3次團購、同時推出新品和特價商品,引起消費者的強烈需求。
(三)POP:海報、宣傳單、積分券。(具有迅速、搶眼、持久的宣傳效果。應(yīng)努力做出獨特、新穎的POP廣告,以引起消費者的注意)
五、促銷活動補充
一、為配合市場開發(fā)策略,井增加此次活動之促銷效果,擬會同公司及相關(guān)合作伙伴一起合作(組建優(yōu)惠套餐等),以獲求充分資源。
二、結(jié)合商業(yè)區(qū)中的商家舉辦活動,電影院、當(dāng)?shù)仫埖、特色商?/p>
聯(lián)合促銷,只要在彼此的店家消費,即可享有8~9折的優(yōu)惠。并可用橫幅、易拉寶海報、DM傳單等做推廣。
策劃方案 篇5
一.開幕式
【1】主持宣布校運會開幕
【2】入場.
1.候場安排
高一,高二年級各班運動員在7點鐘與操場集合,7:20集合完畢在足球場分塊排隊。其中包括國旗隊,會旗隊,管樂團,彩旗隊,特殊方陣,裁判方陣,教師方陣。
2..入場順序
國旗隊-會旗隊-管樂團-特殊方陣-裁判方陣-教師方陣。備注;高一高二各班運動員按順序入場,每班由運動員組成方陣,人數(shù)不定方陣形式不定。在主席臺前不停留,于變陣區(qū)變?yōu)?列縱隊,回候場位置!驹谛_\會開始前兩天進行班級方陣表演,各年級得分最高前6個班于開幕式表演,要表演的高一高二班級方陣站在最后】
3.國旗隊到升旗臺前空地集中,會旗隊。管樂團。特殊方陣。航天小組方陣。裁判方陣、教師方陣表演結(jié)束后在足球場中央(高一高二中間)
【3】升國旗,奏國歌,校歌
所有學(xué)生面向國旗臺,管樂團演奏國歌,校歌,國旗隊升國旗,校旗
升旗儀式結(jié)束,國旗隊,管樂團原地候場,所有學(xué)生面向主席臺
【4】開幕
校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞-嘉賓致賀詞
運動員代表發(fā)言
總裁判長發(fā)言,代表全體裁判員發(fā)誓
紀(jì)檢部部長宣讀第41屆校運會【體育節(jié)】會風(fēng)會紀(jì)規(guī)則
舞蹈隊節(jié)目表演-.
航天小組表演
會歌表演
【5】退場
管樂團步操表演,各班按順序退場
二.比賽日程
第一天9:30-12:00 2:00-5:00
第二天與第三天 8:00-12:00 2:00-5:00
三.校運會白天活動
【1】籃球場游戲(秘書處負(fù)責(zé))
【2】紀(jì)念品出售(實踐部負(fù)責(zé))
【3】銷售零食類(生活部負(fù)責(zé))
四.會風(fēng)會紀(jì)
紀(jì)檢部派人分布全場預(yù)防隨便走動人員
在校運會期間紀(jì)檢部到各班核實班級名單一天2次定時抽查 1次突擊檢查
衛(wèi)生部與下午結(jié)束后檢查衛(wèi)生
組干部干督負(fù)責(zé)投訴處以及監(jiān)督監(jiān)察工作
五.各部門校運會白天工作
【體育部】白天賽事 裁判員等
【學(xué)習(xí)部】書寫?yīng)劆畹?/p>
【信息部】廣播 音樂等
六.校運會晚上安排
第一晚
7:00-9:20游園會 【實踐部 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)攤位。秘書處負(fù)責(zé)兌獎處 組干蓋章及處理突發(fā)事件 紀(jì)檢部維持秩序 工作人員6:30就位】
地點:勝券在握
游戲攤位:
發(fā)申請表。收表,批復(fù),公布通過攤位
訂主攤位聯(lián)系方案,場地
定工作人員人手分配
準(zhǔn)備印花,蓋章,獎品
聯(lián)系各部門開攤主大會
猜燈謎:
準(zhǔn)備材料,確定燈謎類型,內(nèi)容
搜集材料
寫燈謎
布置燈謎區(qū)
義賣:
收集高一各班攤位征集表(所收錢捐獻,義賣物品健康向上)
布置各班位置,開會通知攤主位置及相關(guān)事宜
7:30-9:30歌舞大賽【文娛部 社團部總負(fù)責(zé)】
進行海選定下決賽名單
準(zhǔn)備人手,物資及比賽順序
紀(jì)檢部輔助維持秩序
第二晚
7:00-10:00“我是冠軍”頒獎晚會【由社團部 文娛部總負(fù)責(zé) 社團展示 工作人員6點就位】
社團部審核節(jié)目 進行彩排
七.閉幕式
時間:下午5點
地點:足球場
流程:會旗傳遞-方陣表演訓(xùn)練-統(tǒng)計評比結(jié)果
備注:校運會比賽結(jié)果與會風(fēng)會紀(jì),班牌評比結(jié)果在星期一升旗儀式宣布
八.校運會期間成立醫(yī)療小組 機動小組負(fù)責(zé)應(yīng)急
醫(yī)療小組由生活部及各班志愿者組成,在校運會前進行培訓(xùn)
九,第41屆校運會組委
13各部門所有部長(41人)
主策劃成員:z
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