大學(xué)端午節(jié)策劃方案

時間：2021-05-15 10:41:41 策劃書我要投稿

大學(xué)端午節(jié)策劃方案范文

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大學(xué)端午節(jié)策劃方案范文，歡迎大家分享。

大學(xué)端午節(jié)策劃方案范文

　　大學(xué)端午節(jié)策劃方案1

　　為了有效落實、推進(jìn)“兩綱”教育，進(jìn)一步弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)讓廣大中小學(xué)學(xué)生更好地了解、認(rèn)同和喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。我校決定在全校范圍內(nèi)開展“適應(yīng)自然變化與其和諧相處”端午節(jié)主題教育活動。

　　一、活動主題

　　端午節(jié)由來、古代端午節(jié)核心主題是人與自然的和諧、主要習(xí)俗、紀(jì)念屈原、《離騷》，弘揚愛國精神。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——x日。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識。學(xué)校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。要按照“三貼近”原則，把端午節(jié)主題文化活動與創(chuàng)建全國精神文明城市結(jié)合起來，與“講文明、樹新風(fēng)”活動結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，通過形式多樣的教育活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　2、舉辦端午節(jié)傳統(tǒng)主題班會。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，各班級在端午節(jié)前開展主題班會，通過端午節(jié)由來、習(xí)俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結(jié)合家校聯(lián)動，面向家長開放，營造傳統(tǒng)節(jié)日教育的整體氛圍。

　　3、開展三個“一”活動：一次學(xué)包粽子活動體驗過傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣；一次升旗儀式專題教育活動；一張端午節(jié)主題教育版報。

　　4、延伸和拓展主題教育活動，要求在學(xué)生中討論如何面對紛至沓來的洋節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)。

　　四、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把該主題活動作為落實、推進(jìn)“兩綱”教育，弘揚民族精神的重要舉措，各班不斷探索學(xué)生喜聞樂見的傳統(tǒng)節(jié)日教育方式。制定切實可行的活動方案，認(rèn)真抓好落實。

　　2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。

　　大學(xué)端午節(jié)策劃方案2

　　中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。

　　端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會效益。

　　一、活動主題

　　農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。

　　二、活動背景

　　紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。

　　三、活動目的與意義

　　為了進(jìn)一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

　　四、活動內(nèi)容

　　活動地點：xx教室

　　活動時間：20xx年x月x日晚7點

　　活動負(fù)責(zé)人：全班班委

　　活動參加者：44人（全班44人）

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬┒宋缙婢壴捔�(xí)俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解）

　　學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。

　　1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

　　2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

　　3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。

　�。ǘ┩鈦韺W(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。（班上4位外來學(xué)生）

　　（三）做香袋比賽

　�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的.習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。

　　活動前準(zhǔn)備：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）；

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線；

　　3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；

　　4、剪下相對的兩片；

　　5、做法：

　�。�1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　�。�2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

　�。�3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。

　�。ㄋ模┡c詩共舞

　�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。（每一小隊自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）

　�。ㄎ澹┯^看賽龍船慶端午的電影或者短片

　�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒樱彩且豁楏w壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

　　龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的電影或者短片。）

　　（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

　　隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　香袋材料工具：xx元。

　　其他備用費用：xx元。

　　七、活動注意事項及安全

　　1、小心運用剪刀、針等工具；

　　2、認(rèn)真聽主持人安排活動；

　　3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；

　　4、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

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