策劃方案

時(shí)間：2021-04-29 10:31:01 策劃書(shū) 我要投稿

【精華】策劃方案范文集錦七篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】策劃方案范文集錦七篇

策劃方案篇1

　　一、校園招聘實(shí)施說(shuō)明

　　為做好20xx年應(yīng)屆本科生招聘工作，結(jié)合公司對(duì)于各類專業(yè)人才的需求以及公司實(shí)際情況，特定本招聘計(jì)劃實(shí)施方案。

　　二、校園招聘計(jì)劃目的

　　通過(guò)制定合理和有效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門(mén)及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)，為集團(tuán)發(fā)展發(fā)展補(bǔ)充新鮮血液、儲(chǔ)備人力資源。

　　三、校園招聘預(yù)期目標(biāo)

　　1.在2個(gè)月內(nèi)，力爭(zhēng)招聘到20名（部分學(xué)校20xx年3-4月份舉行人才雙選會(huì)）優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　2.利用校園招聘宣講會(huì)作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴(kuò)大我司在高校的知名度與美譽(yù)度。

　　3.利用校園招聘的機(jī)會(huì)了解目前高校人才培養(yǎng)情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲(chǔ)備。

　　四、校園招聘負(fù)責(zé)人

　　領(lǐng)導(dǎo)：

　　成員：

　　人力資源部：

　　各產(chǎn)業(yè)公司：

　　五、校園招聘原則

　　1.德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘人員在招聘過(guò)程中不僅要考慮畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)，更要考察其人品與素質(zhì)。

　　2.雙向選擇原則：招聘人員在招聘過(guò)程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇。

　　3.擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應(yīng)選擇相對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　4.準(zhǔn)確原則：招聘人員在招聘過(guò)程中要能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)到畢業(yè)生未來(lái)的工作表現(xiàn)。

　　5.公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應(yīng)征者平等的獲選機(jī)會(huì)。

　　6.認(rèn)同原則：招聘人員在招聘過(guò)程中應(yīng)側(cè)重與公司價(jià)值觀趨同的認(rèn)識(shí)。

策劃方案篇2

　　回首展望，校園春秋協(xié)會(huì)已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春秋，每一屆的春秋人都用自己的方式詮釋著自己對(duì)于過(guò)去、對(duì)于歷史、對(duì)于傳統(tǒng)遺產(chǎn)的理解與感悟。新學(xué)期、新氣象、新開(kāi)始，我們新一屆的春秋人也將在過(guò)去活動(dòng)的基礎(chǔ)上、在“弘揚(yáng)淮師文化彰顯社團(tuán)品牌”的主題下開(kāi)展新一輪的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)成員討論，我們決定在本屆社團(tuán)拉力賽中，舉辦面向全校區(qū)的“‘春秋杯·中國(guó)風(fēng)’藝術(shù)晚會(huì)”，并借此次機(jī)會(huì)重新喚起大家對(duì)于古時(shí)藝術(shù)經(jīng)典、優(yōu)秀美德、傳統(tǒng)文化的記憶，在激揚(yáng)大學(xué)生青春風(fēng)采、豐富校園文化的同時(shí)，讓大家感受到民族責(zé)任感和自豪感。希望大家能夠積極參與其中，詮釋出自己對(duì)于傳統(tǒng)文化、對(duì)于過(guò)去歷史的一份感悟，一起譜寫(xiě)新的春秋故事。

　　一、活動(dòng)全稱

　　“春秋杯·中國(guó)風(fēng)”藝術(shù)晚會(huì)

　　二、舉辦機(jī)構(gòu)

　　1、主辦單位：淮陰師范學(xué)院歷史文化旅游學(xué)院團(tuán)委

　　2、承辦單位：校園春秋協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)目的

　　傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的特色和發(fā)展的根基，可當(dāng)代我國(guó)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度讓人擔(dān)憂：或存而不論，或敬而遠(yuǎn)之。優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)被日益淡忘，中華民族精神也被遺忘在了歷史長(zhǎng)河中。本次活動(dòng)就是為了弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，喚起我校學(xué)生對(duì)于過(guò)去的記憶，加深大家對(duì)歷史的了解，并且為濃厚我校人文氣息作出一份貢獻(xiàn)。再者也可以培養(yǎng)我校大學(xué)生的民族自豪感，提高我們的思想認(rèn)識(shí)的深度和廣度。

　　四、活動(dòng)意義

　　傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的特色標(biāo)志，是一個(gè)民族生命力的源泉，沒(méi)有了它，一個(gè)民族就失去了靈魂，就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。

　　我們作為新時(shí)代的接班人應(yīng)有這種保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，并用自己的行動(dòng)背負(fù)起這份責(zé)任。幾次社團(tuán)活動(dòng)、一場(chǎng)晚會(huì)也許起不了重大作用，但這里蘊(yùn)藏著我們的努力、我們的堅(jiān)持，那怕只是讓大家心中發(fā)起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，亦足夠也。

　　五、活動(dòng)背景

　　1、“中國(guó)風(fēng)”即中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)流行風(fēng)尚。“中國(guó)風(fēng)”一詞來(lái)源于中華五千年的歷史發(fā)展，從而形成有著中國(guó)審美觀的獨(dú)特風(fēng)格.它以中國(guó)元素作為為表現(xiàn)點(diǎn)綴形式，當(dāng)今中國(guó)風(fēng)尚是建立在中國(guó)文化和東方文化的基礎(chǔ)上，并適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的有著自身獨(dú)特魅力和性格的藝術(shù)形式。且中國(guó)風(fēng)不單單是來(lái)源于漢族，更來(lái)源于少數(shù)民族的相互作用的結(jié)果。

　　2、中國(guó)風(fēng)有很多的表現(xiàn)形式，比如有中國(guó)風(fēng)的建筑（北京四合院）；中國(guó)風(fēng)的服飾（漢服）；中國(guó)風(fēng)的歌曲（傳統(tǒng)民樂(lè)以及現(xiàn)代的流行歌曲）總之，有多種表達(dá)方式。

　　3、20xx年的奧運(yùn)會(huì)讓全世界的人民感受到了中國(guó)風(fēng)，這幾年中國(guó)風(fēng)的趨勢(shì)居高不下。去年我們校園春秋協(xié)會(huì)舉辦的話劇大賽、“漢服展示”在全校范圍內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響，今年我們更進(jìn)一步的提出了 “中國(guó)風(fēng)晚會(huì)”，希望通過(guò)多種形式來(lái)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，不僅符合了我們校園協(xié)會(huì)的宗旨，而且彰顯了我們社團(tuán)的特色。

　　4、中國(guó)風(fēng)不僅表現(xiàn)在日常生活以及各種藝術(shù)表現(xiàn)形式上，更是一種精神的傳承。它代表了富有中國(guó)特色的生活方式、藝術(shù)表現(xiàn)形式。泱泱大國(guó)5000年的文明史，仍需要我們一代代傳承，我們?cè)谶@種社會(huì)和歷史的大潮流下，需要詮釋我們眼中的“中國(guó)風(fēng)”。

　　六、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)

　　1、校園里也時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣一陣的“中國(guó)風(fēng)”，中國(guó)風(fēng)的歌曲傳唱于校園中，各種各樣的穿越劇鋪天蓋地的襲來(lái)，同學(xué)們的五顏六色的衣服上也印著中國(guó)風(fēng)的圖案??這種不可抵擋的“中國(guó)風(fēng)”席卷了整個(gè)校園，我們社團(tuán)緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)同學(xué)們也可以借助我們“春秋杯·中國(guó)風(fēng)”晚會(huì)將他們對(duì)中國(guó)風(fēng)的詮釋展現(xiàn)給大家。一方面激揚(yáng)了青春、展現(xiàn)了自我；另一方面，也可以將“中國(guó)風(fēng)”以不同的形式呈現(xiàn)出來(lái)，將傳統(tǒng)文化的精華發(fā)揚(yáng)光大。

　　2、以“中國(guó)風(fēng)”為主題的表現(xiàn)形式豐富多彩，比如一曲《東風(fēng)破》形式的演唱；一場(chǎng)歷史劇的表演；一首關(guān)于中國(guó)風(fēng)詩(shī)歌的朗誦；一首以R&B的形式演唱的《蓋世英雄》這些流行元素和古典元素的結(jié)合往往是我們耳熟能詳?shù)�，因而大家有很多的選擇和發(fā)揮空間。

　　3、屆時(shí)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校老師、各學(xué)院學(xué)生、贊助商代表出席比賽現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)面既正式又具有娛樂(lè)性，一定會(huì)在淮師文藝的發(fā)展進(jìn)程中留下屬于我們的足跡。

　　七、整體情況

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：淮陰師范學(xué)院圖書(shū)館報(bào)告廳

　　2、活動(dòng)時(shí)間：十一月二十五日

　　3、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及各部部長(zhǎng)

　　4、活動(dòng)主題：“覽百史春秋炫四載風(fēng)華”

　　八、活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象：全校學(xué)生

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　　1、參賽作品切合主題，歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等等，形式不限，最好能將傳統(tǒng)中國(guó)文化融入現(xiàn)代表演形式，用自己的方式詮釋自己對(duì)傳統(tǒng)文化、對(duì)過(guò)去歷史的感悟、理解。

　　2、可以團(tuán)隊(duì)參賽也可以個(gè)人參賽，若為團(tuán)體參賽，須有一位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的聯(lián)系、通知等工作。

　　3、參賽者于11月5日之前上交主題、隊(duì)員名單及負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話，同時(shí)將各項(xiàng)演出需要的音樂(lè)及PPT等也一并上交。

　　4、11月10號(hào)晚上派代表前往教B1-614參與抽簽，從而決定上場(chǎng)次序，并核實(shí)具體聯(lián)系方式，還要對(duì)相關(guān)音樂(lè)等事項(xiàng)進(jìn)行再一次的訂正。

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　　1、時(shí)間：10月28日—11月5日

　　2、方式：

　�。�1）以進(jìn)班宣傳為主，主要面向11級(jí)所有新生，由春秋干事在會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一指點(diǎn)下，利用晚自習(xí)時(shí)間，向全校學(xué)生（主要為11級(jí)新生）宣傳。宣傳時(shí)要注意進(jìn)班時(shí)的禮節(jié)，控制好時(shí)間；地點(diǎn)為教A樓、教B樓、理工樓。

　�。�2）海報(bào)：八張，主題性強(qiáng)、內(nèi)容和形式精美、具有吸引力。具體張貼海報(bào)區(qū)域：學(xué)校主要建筑及人流最多的地方，如食堂、宣傳欄、海報(bào)欄。

　�。�3）展板：一塊，做工精美、醒目、吸引人，可以達(dá)到以較小成本造成較大影響的目的。將在學(xué)校主干道、宣傳欄等顯眼地方進(jìn)行擺放。

　�。�4）橫幅：數(shù)目根據(jù)外聯(lián)情況而定，懸掛在學(xué)校主干道。

　　（5）宣傳單：數(shù)目根據(jù)外聯(lián)情況而定。

　�。�6）校園廣播宣傳：宣傳本次活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。

　�。�7）利用網(wǎng)絡(luò)資源：如QQ群，人人網(wǎng)，歷史文化旅游學(xué)院在新浪的微博等渠道。

　　（8）后期宣傳：宣傳部的成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)拍照，將宣傳稿及時(shí)上傳至翔宇網(wǎng)。

　�。ㄋ模﹫�(bào)名時(shí)間：10月30日—11月5日

　　（五）地點(diǎn)及時(shí)間安排：

　　1、初賽：11月12日下午兩點(diǎn)教B大廳；

　　2、復(fù)賽：11月19日下午兩點(diǎn)教B大廳；

　　3、決賽：11月25日晚上六點(diǎn)半圖書(shū)館報(bào)告廳。

　�。ㄗⅲ簺Q賽中會(huì)穿插嘉賓表演及游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)）

策劃方案篇3

　　作為西安本土的品牌策劃公司，我們將根據(jù)英提瑪咖系列功能食品對(duì)西安市場(chǎng)的試水行動(dòng)，做出系列的策劃及品牌運(yùn)營(yíng)管理執(zhí)行。

　　瑪咖作為新興資源食品在市場(chǎng)上前景非�？捎^，但作為新興產(chǎn)品既有未來(lái)的展望和前景，但也存在目前培育市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。我們將針對(duì)此產(chǎn)品未來(lái)推廣上將采取向上拉高度，搶旗幟占陣地的【品牌升華】，向下拉深度，解讀【品牌附加值】的文化及內(nèi)涵。向前拉廣度，做大做寬本產(chǎn)品的服務(wù)、體驗(yàn)、精準(zhǔn)的【品牌營(yíng)銷(xiāo)】延伸線，為下一步整體進(jìn)入全國(guó)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)做案例經(jīng)驗(yàn)。

　　具體工作流程：

　　第一步，調(diào)研 1-2月

　　看到新！看到心！看到金！

　　新進(jìn)入一個(gè)行業(yè)時(shí)：

　　1評(píng)估行業(yè)的潛力，和目前的行業(yè)成熟度

　　2了解行業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)適合本行業(yè)的作業(yè)模式

　　3了解競(jìng)爭(zhēng)者是誰(shuí)，它們的健康狀況如何

　　4定義本品牌未來(lái)主要的競(jìng)爭(zhēng)者

　　5評(píng)估自己的品牌與競(jìng)爭(zhēng)者比較的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅

　　當(dāng)產(chǎn)品賣(mài)得不好得時(shí)候？

　　1產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的確定是否有效？（產(chǎn)品定位） 2產(chǎn)品的好處是否被消費(fèi)者得到？（傳播） 3消費(fèi)者是否認(rèn)為產(chǎn)品物有所值（定價(jià)） 4產(chǎn)品的通路/零售點(diǎn)規(guī)劃是否得當(dāng)？（通路） 5零售終端對(duì)本產(chǎn)品類別的影響力？（促銷(xiāo)） 6消費(fèi)者是否有重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，忠誠(chéng)度如何？（產(chǎn)品力） 7競(jìng)爭(zhēng)者的動(dòng)作是否對(duì)本產(chǎn)品發(fā)生了影響？（競(jìng)爭(zhēng)者監(jiān)控）

　　應(yīng)對(duì)策略：

　　幫助產(chǎn)品/品牌向消費(fèi)者求婚成功

　　對(duì)誰(shuí)說(shuō)？

　　—確定具有潛力的生意來(lái)源？

　　—細(xì)分不同潛力族群，找到不同族群的特征說(shuō)什么？

　　—尋找可以有效的促使消費(fèi)者產(chǎn)品使用，放棄競(jìng)爭(zhēng)者

　　來(lái)使用本品牌的有效信息（利益點(diǎn)，支持點(diǎn)）怎么說(shuō)？

　　—尋找類別與消費(fèi)者的感情聯(lián)絡(luò)，找到可以引起他們

　　共鳴的傳播切入點(diǎn)

　　我們將使用的`方法：

　　質(zhì)化：

　　焦點(diǎn)小組座談會(huì)

　　迷你小組座談會(huì)

　　一對(duì)一深度訪問(wèn)

　　量化：

　　街頭攔截

　　定點(diǎn)訪問(wèn)

　　入戶訪問(wèn)

　　跟蹤回訪

　　電話訪問(wèn)

　　網(wǎng)上訪問(wèn)

　　第二步：落實(shí)梳理1-2月

　　我們將依據(jù)市調(diào)以及行業(yè)分析得出的結(jié)果，來(lái)梳理品牌結(jié)構(gòu)以及品牌故事。提煉出品牌DNA的價(jià)值內(nèi)涵

　　產(chǎn)品概述包括（產(chǎn)品名稱、傳播名稱、注冊(cè)商標(biāo)、廣告語(yǔ)、簡(jiǎn)介、原理、功能、特點(diǎn)、適用人群、資源優(yōu)勢(shì)、附加優(yōu)勢(shì)等等）

　　這些細(xì)節(jié)我們可以概括出三個(gè)一工程

　　一本好書(shū)（例：神奇的瑪咖）

　　一句口號(hào) （例：生命的源動(dòng)力-XX瑪咖）

　　一個(gè)平臺(tái)（經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝�，可以�?chuàng)造出更多的品牌文化）

　　第三步：搭建

　　設(shè)計(jì)新穎的產(chǎn)品包裝、宣傳物料、網(wǎng)頁(yè)、官方微博、微信客戶端、電子商務(wù)平臺(tái)、三維動(dòng)畫(huà)、企業(yè)宣傳片等等

　　第四步：模式

　　營(yíng)銷(xiāo)模式的確立

　　1，電視購(gòu)物平臺(tái)模式：以電視臺(tái)作為第三方銷(xiāo)售渠道，西安公司

　　作為后臺(tái)服務(wù)平臺(tái)保障。（細(xì)節(jié)待商榷）

　　2，養(yǎng)生書(shū)籍推廣模式：找專家用正規(guī)書(shū)號(hào)編撰一部關(guān)于瑪咖的好

　　書(shū)，作為免費(fèi)贈(zèng)送的形式帶出產(chǎn)品的銷(xiāo)售。途徑使用報(bào)紙或其他媒體推廣，并建立電子商務(wù)呼叫坐席，銷(xiāo)售產(chǎn)品。（注：這種模式常用于沒(méi)有保健食品準(zhǔn)字的商品推廣，非常實(shí)用，且收效率業(yè)內(nèi)首推。

　　3，電子商務(wù)銷(xiāo)售模式：官方網(wǎng)店+網(wǎng)絡(luò)推廣+論壇寫(xiě)手，可聯(lián)系百

　　度營(yíng)銷(xiāo)、以及各論壇置頂、專業(yè)人士以及網(wǎng)絡(luò)推手。（費(fèi)用可控） 4，特殊渠道一對(duì)一模式：利用威哥的餐廳以及人脈進(jìn)入各個(gè)高端

　　會(huì)所以及美容院、餐飲、酒店、大型會(huì)議、商會(huì)等等，進(jìn)行一對(duì)一的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)對(duì)接，或者產(chǎn)品展示來(lái)銷(xiāo)售產(chǎn)品。

　　以上四種模式均是目前符合本產(chǎn)品的訴求來(lái)設(shè)計(jì)的，也是最經(jīng)濟(jì)最實(shí)用的銷(xiāo)售模式。

策劃方案篇4

　　一、網(wǎng)站建設(shè)的背景及其重要意義

　　二、網(wǎng)站發(fā)揮的職能

　　三、網(wǎng)站建設(shè)的定位及設(shè)計(jì)原則

　　1、網(wǎng)站定位

　　2、網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則

　　四、網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容

　　五、網(wǎng)站欄目及設(shè)置

　　六、后臺(tái)技術(shù)架構(gòu)

　　七、系統(tǒng)安全措施

　　八、手機(jī)端站

　　九、項(xiàng)目的資源

　　十、開(kāi)發(fā)周期十一、報(bào)價(jià) 十二、服務(wù)承諾

　　一、網(wǎng)站建設(shè)的背景及其重要意義

　　1、背景

　　某歷史陳列館，坐落在清代第一任某將軍衙門(mén)駐地、根據(jù)某條約簽訂地——某遺址內(nèi)，遺址現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。建館20多年來(lái)，某歷史陳列館共接待中外各界觀眾192萬(wàn)人次，在愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育方面發(fā)揮了重要作用，深受中、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。某歷史陳列館已成為某市最重要的旅游觀光景點(diǎn)之一。

　　近年來(lái)某的旅游業(yè)的不斷發(fā)展，吸引了很多前來(lái)參觀的外國(guó)友人越來(lái)越多，現(xiàn)有的網(wǎng)站已經(jīng)無(wú)法為外國(guó)友人提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，按照博物館業(yè)務(wù)發(fā)展的要求，需建設(shè)一個(gè)中英雙語(yǔ)網(wǎng)站，方便外國(guó)游客隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)站了解展覽信息，了解某歷史，提高某歷史陳列館的知名度。于此同時(shí)隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正大步邁向我們的日常生活，傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)無(wú)法滿足用戶的需求，通過(guò)建設(shè)手機(jī)平臺(tái)，用戶隨時(shí)隨地的訪問(wèn)某管網(wǎng)站，了解最新的咨詢信息，實(shí)現(xiàn)無(wú)論何時(shí)何地就能暢游某歷史陳列館，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2、網(wǎng)站建設(shè)的意義

　　2.1“某歷史陳列館”宣傳、展示的重要展示平臺(tái)

　　網(wǎng)站是用來(lái)宣傳、展示某歷史陳列館的重要手段之一，用戶隨時(shí)隨地的訪問(wèn)某管網(wǎng)站，了解最新的咨詢信息，實(shí)現(xiàn)無(wú)論何時(shí)何地就能暢游某歷史陳列館，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2.2 歷史知識(shí)的普及平臺(tái)

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、手機(jī)平臺(tái)，用戶可以隨時(shí)隨地通過(guò)登錄平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，實(shí)時(shí)更新。打破培訓(xùn)受地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容片面等因素的限制。

　　二、網(wǎng)站發(fā)揮的職能

　　通過(guò)建立“某歷史陳列館網(wǎng)站”作為愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育的平臺(tái)及載體，是對(duì)歷史陳列館宣傳愛(ài)國(guó)主義教育的有效創(chuàng)新。通過(guò)網(wǎng)站各項(xiàng)功能能夠更充分利用各項(xiàng)資源優(yōu)勢(shì)，更好的為社會(huì)各界提供服務(wù)，擴(kuò)寬愛(ài)國(guó)主義教育宣傳渠道及社會(huì)服務(wù)內(nèi)容。

　　三、網(wǎng)站建設(shè)的定位及設(shè)計(jì)原則

　　1、網(wǎng)站定位：

　　打造國(guó)家一級(jí)博物館網(wǎng)站中最具權(quán)威性、功能全面的“歷史陳列館的平臺(tái)”；

　　2、網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則

　　根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施建設(shè)中必須嚴(yán)格遵循以下原則，保證整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的系統(tǒng)性。

　　2.1實(shí)用性：系統(tǒng)界面友好、易于使用、便于管理維護(hù)、數(shù)據(jù)更新快捷和系統(tǒng)升級(jí)容易，具有優(yōu)化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和完善的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，具有與其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享、協(xié)同工作的能力。

　　2.2伸縮性：框架應(yīng)具有高度的靈活性和擴(kuò)展性，提供領(lǐng)域內(nèi)的二次開(kāi)發(fā)環(huán)境，根據(jù)網(wǎng)站實(shí)際應(yīng)用，機(jī)動(dòng)增減、修繕和改造相應(yīng)模塊。

　　2.3統(tǒng)一性：整個(gè)門(mén)戶網(wǎng)站，所有網(wǎng)頁(yè)信息和網(wǎng)頁(yè)模版統(tǒng)一管理和發(fā)布。

　　2.4穩(wěn)定性：安裝方便，運(yùn)行穩(wěn)定，容錯(cuò)性強(qiáng)，保持較低的故障發(fā)生率，對(duì)誤操作具有較強(qiáng)的耐受和自御能力。

　　2.5擴(kuò)展性：具備子網(wǎng)站劃分功能，以后可以進(jìn)行子網(wǎng)站任意劃分，可任意增減下屬市縣、二級(jí)單位建子網(wǎng)站。各子網(wǎng)站可以分別劃分管理員單獨(dú)維護(hù)。要求欄目的變更對(duì)整個(gè)網(wǎng)站的構(gòu)架和頁(yè)面美觀等不會(huì)產(chǎn)生根本性影響。

　　2.6安全性：網(wǎng)站系統(tǒng)不是一個(gè)單純的信息發(fā)布平臺(tái)，它還包含大量的其它系統(tǒng)功能，因此整個(gè)系統(tǒng)要嚴(yán)格遵循安全性原則，以保證系統(tǒng)的整體安全性。系統(tǒng)在運(yùn)行穩(wěn)定的同時(shí)，應(yīng)有嚴(yán)格的安全管理措施，具有簡(jiǎn)明安全機(jī)制。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)要先進(jìn)、安全、穩(wěn)定，具備自動(dòng)備份功能，定期備份，也可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)備份，保證數(shù)據(jù)的安全。

　　四、網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容

　　1、主站建設(shè)：

　　重新構(gòu)建某歷史陳列館網(wǎng)站宣傳愛(ài)國(guó)主義教育平臺(tái)，根據(jù)需求對(duì)網(wǎng)站整體版面和欄目等進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

　　2、愛(ài)國(guó)主義教育平臺(tái)：

　　為方便社會(huì)各級(jí)單位、學(xué)校等愛(ài)國(guó)主義教育的宣傳，此次建設(shè)的某歷史陳列館網(wǎng)站中，提供“網(wǎng)絡(luò)課堂”欄目的設(shè)定，會(huì)員通過(guò)某歷史陳列館網(wǎng)站平臺(tái)，達(dá)到隨時(shí)隨地通過(guò)登錄平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)某歷史，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，實(shí)時(shí)更新。打破培訓(xùn)受地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容片面等因素的限制。

　　3、互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)：

　　增添留言板互動(dòng)欄目，增加平臺(tái)的靈活與可用性，使之成為交互性更強(qiáng)、針對(duì)性更強(qiáng)的網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)。

　　五、網(wǎng)站欄目及設(shè)置

　　六、后臺(tái)技術(shù)架構(gòu)

　　網(wǎng)站邏輯設(shè)計(jì)遵循著使用先進(jìn)、成熟的技術(shù)開(kāi)發(fā)，使網(wǎng)站可擴(kuò)展性好、安全性高、穩(wěn)定性可靠、用戶界面友好、網(wǎng)站管理方便簡(jiǎn)捷等要求搭建。

　　1、服務(wù)器操作系統(tǒng)

　　使用是Windows操作系統(tǒng)。可以利用其更可靠、高效、經(jīng)濟(jì)、支持多種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)，讓網(wǎng)站更穩(wěn)定的為用戶服務(wù)。

　　2、使用編程語(yǔ)言

　　網(wǎng)站采用的是以.NET技術(shù)架構(gòu)，使用最新的Asp.net 4.0版本，充分使網(wǎng)站更安全、利用緩存技術(shù)可以使用戶更快速的進(jìn)行訪問(wèn)、角色管理等方面提供了非常強(qiáng)大易用的框架模型等等技術(shù)。Asp.net語(yǔ)言為基礎(chǔ)的全文檢索系統(tǒng)可以把復(fù)雜、海量的信息數(shù)據(jù)有效的結(jié)合和充分利用起來(lái)，系統(tǒng)有效的利用強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索核心技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理，系統(tǒng)基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）Web技術(shù)的廣域網(wǎng)（INTERNET） /局域網(wǎng)(INTRANET)的先進(jìn)的網(wǎng)站信息管理和應(yīng)用方案，建立一個(gè)信息瀏覽與檢索、統(tǒng)計(jì)與管理一體化的信息全文檢索管理系統(tǒng)。

　　3、數(shù)據(jù)交換及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)

　　數(shù)據(jù)交換采用的是XML Web服務(wù)（XML Web services）數(shù)據(jù)交換

策劃方案篇5

　　一、主題

　　校園垃圾桶情況調(diào)查

　　二、選擇理由

　　我們同學(xué)生活在校園中就要接觸校園的各個(gè)方面其中我們經(jīng)常接觸的就有垃圾桶。作為一名大學(xué)生我們要講文明懂禮貌。其中講文明就包含了我們?cè)谟欣鴷r(shí)應(yīng)該將其丟入垃圾桶中，而且我們也避免不了會(huì)有垃圾。我們選擇這個(gè)話題就是因?yàn)樗c我們的校園生活息息相關(guān)。

　　三、調(diào)查步驟

　　在此次調(diào)查中我們考慮到校園面積不是很大垃圾桶也可以隨時(shí)可以去調(diào)查所以我們采用了全面實(shí)地調(diào)查的方法。

　�。�1）將校園分成四部分，每個(gè)組員負(fù)責(zé)一部分。

　�。�2）每個(gè)組員在自己區(qū)域內(nèi)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括垃圾桶的數(shù)量、垃圾桶的照片、垃圾桶的利用情況、垃圾桶的大體位置等。

　�。�3）將各個(gè)組員的信息進(jìn)行匯總，對(duì)校園垃圾桶的利用情況、分配是否合理、垃圾桶的類別進(jìn)行詳細(xì)的分析。

　�。�4）得出結(jié)論并對(duì)校園垃圾桶出現(xiàn)的問(wèn)題提出合理化的建議。

　　四、分工情況

　　組員：xx、xx、xxx、xx

　　具體分工：

　　xx：負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)的安排并參與到每項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行中去。

　　xx：制作策劃書(shū)。

　　xx：對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析匯總。

　　xx：制作PPT。

　　在進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和總結(jié)最后的結(jié)論要求每個(gè)組員都要參與其中。

　　五、進(jìn)度的安排

　　第2周：進(jìn)行校園區(qū)域的劃分。

　　第3～5周：組員對(duì)校園垃圾桶進(jìn)行實(shí)地全面的調(diào)查。

　　第6周：進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和匯總。

　　第7～8周：得出最后結(jié)論制作PPT。

　　六、預(yù)期目標(biāo)

　　對(duì)校園的垃圾桶的分布情況和使用有個(gè)詳細(xì)的了解。分析校園的存在的問(wèn)題并提出了合理化的建議。希望每個(gè)組員在這次活動(dòng)中能夠的到鍛煉，提升了自己的能力。

　　七、注意事項(xiàng)

　�。�1）有的垃圾桶放在不易被人發(fā)現(xiàn)的地方，對(duì)于此種垃圾桶我們要認(rèn)真查找。

　　（2）在調(diào)查過(guò)程中各個(gè)組員一定要注意垃圾桶各個(gè)部分（尤其是放電池的部分）的使用情況并作好記錄。

策劃方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了更好地提高留守兒童安全意識(shí)，和自我保護(hù)能力。我校將圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使留守兒童在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年10月8日

　　三、活動(dòng)主題：

　　珍愛(ài)生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門(mén)及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好宣傳。

　　五、安全教育活動(dòng)安排：

　　一、導(dǎo)入

　　1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

　　教師：如果一個(gè)陌生人給你一個(gè)你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

　　2、教師：小朋友，如果你一個(gè)人在路上走，有陌生人讓你坐他的車(chē)，你會(huì)坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會(huì)帶他去嗎？

　　二、討論

　　讓小朋友們討論以上問(wèn)題及下列問(wèn)題。

　　“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

　　“你們說(shuō)該怎么辦呢？”

　　三、陌生人的花招

　　針對(duì)教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會(huì)怎么辦？

　　四、容易造成的傷害

　　老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖�、致命、被拐賣(mài)等（結(jié)合場(chǎng)景）

　　五、自我保護(hù)措施

　　1、啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　2、避免與陌生人單獨(dú)接觸。

　　3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

　　4、打110-報(bào)警電話。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、導(dǎo)入

　　1、教師：小朋友，你最喜歡吃什么？

　　教師：如果一個(gè)陌生人給你一個(gè)你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？

　　2、教師：小朋友，如果你一個(gè)人在路上走，有陌生人讓你坐他的車(chē)，你會(huì)坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會(huì)帶他去嗎？

　�。ǘ�、討論

　　讓小朋友們討論以上問(wèn)題及下列問(wèn)題。

　　“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

　　“你們說(shuō)該怎么辦呢？”

　�。ㄈ�、陌生人的花招

　　針對(duì)教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會(huì)怎么辦？

　�。ㄋ模⑷菀自斐傻膫�

　　老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖�、致命、被拐賣(mài)等（結(jié)合場(chǎng)景）

　�。ㄎ澹�、自我保護(hù)措施

　　1、啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　2、避免與陌生人單獨(dú)接觸。

　　3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

　　4、打110-報(bào)警電話。

　�。�、校長(zhǎng)組織張貼安全防范圖片展

　　學(xué)生都認(rèn)真閱讀圖片上的內(nèi)容，并從中學(xué)到了很多安全知識(shí)。

策劃方案篇7

　　創(chuàng)意：巴渝文化餐廳已成為目前重慶餐飲經(jīng)營(yíng)者建店的一種時(shí)尚，主要也是因?yàn)橄M(fèi)者同樣喜歡這種環(huán)境中用餐。來(lái)源:免費(fèi)使消費(fèi)者在吃的過(guò)程中了解一些當(dāng)?shù)氐臍v史知識(shí)，風(fēng)俗文化是它的最大優(yōu)點(diǎn)。這種餐廳在短期內(nèi)還不會(huì)被淘汰。當(dāng)然還必須看該餐廳在對(duì)文化挖掘的層次和深度。

　　重慶目前餐廳的現(xiàn)狀：

　　1、老牌餐廳：老四川、頤之時(shí)、小洞天、味苑等品牌餐廳已成為“國(guó)營(yíng)企業(yè)”的代名詞，由于其不求上進(jìn)和管理低下已處于淘汰的邊緣。

　　2、酒店餐廳：由于其“高門(mén)檻”的公眾形象和書(shū)本式的經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，已將大部分消費(fèi)者拒之門(mén)外，除了大世界、揚(yáng)子島、勁力酒店的餐廳外其他都慘淡經(jīng)營(yíng)。

　　3、民俗、文化酒樓：由于其獨(dú)特的店面設(shè)計(jì)和新穎的菜品，再加上價(jià)位的合理已成為目前市民消費(fèi)的主力餐廳。他們中的代表是：民俗——巴國(guó)布衣、陶然居、七十二行、菜根香；文化——菜香源（楊家坪店）、外婆橋（大都會(huì)店）、陸蓮興等。

　　綜上所述，要想快速成功，必須走民俗文化酒樓這條路。

　　具體策劃方案

　　一、場(chǎng)地選擇

　　1、幾大美食一條街南方花園、南濱路、龍湖花園、直港大道、鳳天路等

　　2、主要各區(qū)的繁華地帶解放碑、南坪區(qū)府、黃泥磅、沙坪壩文化館一帶等

　　3、所選樓層不得超過(guò)三樓（最好是二樓或一樓）

　　4、所選場(chǎng)地門(mén)口或周?chē)仨毮芡资v車(chē)（停車(chē)場(chǎng)不算）

　　5、場(chǎng)租費(fèi)用不得超過(guò)30元/平方米