幼兒園六一活動策劃方案(精選5篇)
為保障活動順利開展,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的幼兒園六一活動策劃方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園六一活動策劃方案1
活動目的:
為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個(gè)別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康。
活動主題:
美味分享,禮儀品嘗美食,享受快樂童年。
活動:
5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》。
活動目標(biāo):
通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
美食節(jié)口號:
“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”。
前期準(zhǔn)備:
1、邀請個(gè)別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。
2、與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。
3、各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。
4、各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。
5、引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。
材料準(zhǔn)備:
1、場地布置:各班自己負(fù)責(zé),進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。
2、自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。
3、盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人員安排:
總指揮:
制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)。
醫(yī)療:
攝像、照相、信息:各班家委會成員及蔣勤勤,活動后照片匯總至徐繼娜處。
具體安排:
一、說美食(9:00—9:20)
1、引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的.國際美食。
2、針對本班美食,讓幼兒說一說自己的認(rèn)識。
二、看美食(9:20—9:30)
觀看相關(guān)視屏,讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
三、做美食(9:30—10:30)
各班分別制作其中一種美食。
四、享美食(10:30—11:30)
1、各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進(jìn)行接待。
2、每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排:
1、美味點(diǎn)心區(qū)。
主辦班級:小一班、大二班。
內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩。
2、美味飯團(tuán)區(qū)。
主辦班級:中一班、中二班。
內(nèi)容:韓國紫菜包飯、飯團(tuán)。
3、樂享拌面區(qū)。
主辦班級:小二班。
內(nèi)容:意大利面。
4、面包新語區(qū)。
主辦班級:大一班。
內(nèi)容:三明治、各類飲料。
五、評美食
給每位幼兒一個(gè)小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,最后統(tǒng)計(jì)),評選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
幼兒園六一活動策劃方案2
一、指導(dǎo)思想:
親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下。
二、活動宗旨:
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
xx學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
四、活動時(shí)間:
8:30—10:10親子活動游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動游戲:
1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法:在籃球場的.端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
幼兒園六一活動策劃方案3
一、活動目標(biāo):
略。
二、活動主題:
我體驗(yàn),我快樂。
三、活動組織
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:侯昉、周平(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動工作)。
成員:張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負(fù)責(zé)具體事物)。
2、活動組織小組:
組長:張桂華、周秀琴(分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)。
副組長:王麗、苗靜、王玉(負(fù)責(zé)活動具體安排)。
成員:各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))。
四、活動準(zhǔn)備
1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。
3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準(zhǔn)備工作。
4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動食品的采購和裝袋,并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放,各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。
5、各班級在5月28日前做好每個(gè)家長的通訊確認(rèn)工作,保證外出期間通信暢通,隨時(shí)聯(lián)系。
6、各班級在專車去“大未來兒童城”的'路上,要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗(yàn)方式、注意事項(xiàng)等向家長和幼兒講解清楚。
7、小博士園內(nèi)各班活動準(zhǔn)備:
(1)小班組準(zhǔn)備10—20個(gè)常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂,集體表演。
。2)中班組準(zhǔn)備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂,選材符合本班幼兒水平,幼兒人人參與。
。3)大班準(zhǔn)備《動感棒球》《精忠報(bào)國》音樂和故事會參賽選手3—5人,內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事,題材不限,要求活潑、大方,講述效果良好。
五、活動時(shí)間及場地安排
5月30日:xxx專場迎“六一”社會體驗(yàn)活動(大未來兒童城)。
5月31日:xxx專場迎“六一”社會體驗(yàn)活動(大未來兒童城)。
6月1日:xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。(活動內(nèi)容有:親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報(bào)國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。
六、活動目的
1、通過“大未來”社會體驗(yàn)活動,讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛。
2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽,培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力,促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。
3、擴(kuò)大影響,通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
七、活動注意事項(xiàng)
1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時(shí)間下午12:30提前憑票進(jìn)場,各班級教師做好工作,做到秩序井然、安全第一。
2、提醒家長活動中要看管好孩子,并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品。
3、提醒家長自覺遵守城市的秩序,文明觀看孩子的活動,不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
4、帶隊(duì)老師要積極主動地組織家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
5、為保證城市內(nèi)空氣清新,請各位家長抽煙時(shí)到指定的抽煙區(qū)域。
6、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子,如果有事需要提前離開,要通知教師。
八、活動獎勵:
1、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動的幼兒,每人送精美禮品一份。
2、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動的幼兒,每人發(fā)套裝一套。
2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果,評出最佳表演獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳組織獎(班級),分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份(幼兒)。
幼兒園六一活動策劃方案4
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M(jìn)行,方案如下。
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:于老師。
副組長:孫老師、朱老師。
成員:全體教師。
三、工作要求
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,制定切實(shí)可行的工作方案,精心組織,分步落實(shí),把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性,有特色、有亮點(diǎn)。
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬、參觀幼兒畫展(8:00—8:20)。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
。ǘ、觀看幼兒早操(8:30—9:00)。
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊(duì)、旗操。
(三)、慶“六一”匯演(9:20—10:30)。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、主持:兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
。1)小一班:舞蹈《我最棒》。
。2)大一班:三句半《幼兒園像我家》。
。3)中一班:舞蹈《青春最偉大》。
。4)全體教師:舞蹈《青春舞步》。
(5)大班:時(shí)裝展示。
(6)說明:幼兒背誦的`同時(shí),老師現(xiàn)場展示。(師幼同時(shí)進(jìn)行)
全體幼兒:《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒,現(xiàn)場展示繪畫。
。7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》。
。8)小二班:舞蹈《誰不乖》。
。9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。
。10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
5、發(fā)獎。
。ㄋ模、親子游戲活動(10:40—11:10)。
以班級為單位組織親子游戲。
幼兒園六一活動策劃方案5
活動意圖:
一年一度的“六一節(jié)”就要到了,“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日,這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個(gè)“六一節(jié)”,為了讓所有的寶貝能夠感受自己的.節(jié)日屬于那份獨(dú)有的興奮、快樂,讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。
2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節(jié)日。
3、積極的參與活動,體驗(yàn)節(jié)日的無限樂趣,感受成人對自己的關(guān)愛。
活動準(zhǔn)備:
各班為幼兒準(zhǔn)備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn)。
活動主持:
JANE老師。
活動拍照:
晶晶老師。
活動報(bào)道:
孫園長。
活動時(shí)間:
5月27—6月1日。
活動地點(diǎn):
四樓大教室。
活動流程:
一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節(jié)日知識的滲透。
各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作,讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日,引起大家的重視、期待。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌:《六一到》附;六一到,六一到,小朋友們拍手笑。你也笑,我也笑,大家一起哈哈笑。美術(shù):《節(jié)日的氣球》。
二、慶祝節(jié)日
1、集體舞。
表演形式:各班為單位集體進(jìn)行表演。
2、集體K歌比賽。
表演形式:各班為單位輪流進(jìn)行K歌。
3、班級表演。
表演形式:各班為單位輪流進(jìn)行表演。
4、教師舞蹈表演。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》。
5、快樂分享。
擺放集體的大餐桌,各班輪流自助選擇食物,大家一起分享。
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