【精選】活動策劃方案模板匯編六篇
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的活動策劃方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
一 活動主題:
面向職場,規(guī)劃未來
二 活動背景:
隨著高校招生人數(shù)的逐年增多, 而 市場需求沒有同比例增長的情況 下, 畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈。
本次文化節(jié)以 “ 面向職場,規(guī)劃未來 ” 為主題,是基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認識自己, 認清就業(yè)形勢,明確國家的有關(guān)政策,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,適時調(diào)整就業(yè)期望值,系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能,營造良好的就業(yè)氛圍, 提前體會擇業(yè)就業(yè)問題, 提高在校學(xué)生的就業(yè)意識,開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道 。同時 激勵同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ):
本次文化節(jié)在去年成功舉辦的基礎(chǔ)上不斷完善。以模擬應(yīng)聘賽為中心,推出與之相呼應(yīng)的“就業(yè)形勢分析” , 面試技巧等就業(yè)指導(dǎo)系列 講座,對應(yīng)聘相關(guān)環(huán)節(jié)進行全方位的指導(dǎo), 為同學(xué)們的就業(yè)、擇業(yè)提供可資借鑒的幫助。
希望通過本次就業(yè)文化節(jié)的系列活動,發(fā)動和幫助廣大同學(xué)更好地了解自我,規(guī)劃人生,做好擇業(yè)前的準備,提高廣大同學(xué)在就業(yè)市場中的競爭力。
三 面向?qū)ο螅?/strong>
所有在校學(xué)生
四 活動時間:
11月13日~12月3日
五 活動流程具體安排:
ⅰ就業(yè)指導(dǎo)系列講座:
1.開幕+ “ 就業(yè)形勢分析 ” 講座
時間:11月17日周五下午3時
講師:學(xué)生處處長王秀勇
活動對象:全校學(xué)生(主要針對大三,大四學(xué)生)
活動目的:就業(yè)動員是畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)性工作,與畢業(yè)生就業(yè)率直接相關(guān)。旨在通過就業(yè)形勢分析這一形式,結(jié)合我校實際情況,加強同學(xué)們的緊迫感,幫助他們提早作好就業(yè)準備工作。
預(yù)期效果:為全校的就業(yè)工作和本次文化節(jié)預(yù)熱。
活動地點:洪祖杭模擬法庭
2、主題:如何擇業(yè)與就業(yè)
時間:11月18日周六晚7時
活動參與:校人力資源系主任 李中斌教授
活動對象:全校學(xué)生(主要針對大三,大四學(xué)生)
活動目的: 幫助同學(xué)做好 擇業(yè) 和就業(yè) 時的心理調(diào)整 和 準備
預(yù)期效果: 增強 同學(xué)們 在擇業(yè)中的自信心 , 準確把握擇業(yè)期望值 , 積極把握擇業(yè)中的機遇 , 按照社會需要塑造自己 ;提高 對自身的了解程度 ,認識 個人能力的差異 ,了解 與就業(yè)準備直接有關(guān)的因素 。
活動地點:金川二樓就業(yè)報告廳(多媒體教室)
3 、 主題:你是企業(yè)需要的人才嗎?
時間: 11 月 1 9日周日下午3時
活動參與:福建移動通信泉州分公司人力資源部經(jīng)理 鄧偉群
活動對象:全體學(xué)生
活動目的:使同學(xué)面對面地與企業(yè)人士接觸,更加直觀地了解企業(yè)及社會需要的人才。
預(yù)期效果:使同學(xué)認識到自己與企業(yè)要求的人才的距離,從而更好地學(xué)習(xí)與提高綜合素質(zhì)。
活動地點:洪祖杭1-1
、⒔(jīng)典視頻講座
1.《高光簡歷制作》
主講:馬思遠
著名人力資源專家
索尼中國有限公司人力資源部經(jīng)理
中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》特約策劃人
講授內(nèi)容 :人事經(jīng)理如何挑選簡歷;什么樣的簡歷易受青睞;簡歷的內(nèi) 容 和要點;制作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤;失敗簡歷和優(yōu)秀簡歷的對比 。
時間: 11月14日周二14時30分
地點:金川 活動中心就業(yè)報告廳
2.《成功面對面試》
主 講:張曉彤
著名人力資源專家
XX年“中國十大杰出培訓(xùn)師”
北京大學(xué)光華管理學(xué)院emba特邀講師
曾任諾基亞(中國)北方區(qū)人力資源部經(jīng)理
金蝶軟件(中國)有限公司北方區(qū)人力資源總監(jiān)
講授內(nèi)容: 面試官的心理;面試前的準備;“7秒鐘印象”;如何應(yīng)對“star行為表現(xiàn)面試法”;常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤;小組面試中如何出彩;如何談薪;面試后的行為還可以改變面試結(jié)果等
時間:11月21日周二14時30分
地點:金川活動中心就業(yè)報告廳
3. 《必備職業(yè)素養(yǎng) 》
主講:柳青
中國第一代專業(yè)培訓(xùn)講師,XX、XX年“中國十大杰出培訓(xùn)師”,中國人民大學(xué)mba特邀講師,現(xiàn)任諾基亞中國學(xué)院培訓(xùn)講師,曾任吉百利中國培訓(xùn)經(jīng)理,伊萊克斯中國北方區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理。
講授內(nèi)容: 現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的員工;大學(xué)生與職業(yè)人士的3大差距;從職業(yè)形象、工作態(tài)度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現(xiàn)代職業(yè)人士必備的素養(yǎng)。
時間:11月28日周二14時30分
地點: 金川活動中心就業(yè)報告廳
、#诙䦟煤啔v設(shè)計大賽
11月13日-11月15日華園大道設(shè)值班人員宣傳及為期一周的海報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳
11月21日-11月22日華園大道設(shè)點征集參賽作品
11月23日-11月25日評比作品(邀請企業(yè))
獎項設(shè)置:一等獎一名200元,二等獎2名各150元,三等獎3名各100元
活動目的:幫助大四即將畢業(yè),需要簡歷去求職的同學(xué)了解正確且精美的簡歷的制作方法等。
預(yù)期效果 :貫徹我協(xié)會 “ 關(guān)注就業(yè),自我服務(wù) ” 的宗旨,樹立就業(yè)協(xié)會良好形象,增加大四畢業(yè)生對協(xié)會的信賴程度。
作品展覽:11月27日-12月3日(華園大道櫥窗),挑選優(yōu)秀作品及典型問題作品展覽,通過對比和作品附帶的評語,讓同學(xué)更加直觀地認識任何正確地制作簡歷。
、.第三屆模擬應(yīng)聘賽
報名時間:12月1日——12月4日華園大道
比賽時間:初賽12月5日周二下午3時祖杭樓102
決賽12月10日周日晚7點祖杭樓1-1
活動對象:全校學(xué)生(主要對象大四同學(xué),歡迎非大四畢業(yè)生參與)
活動目的:使大學(xué)生親身感受企業(yè)招聘的流程, 讓學(xué)生與用人單位進行一次近距離的接觸,非畢業(yè)班的學(xué)生可以提前感受求職的氣氛,畢業(yè)生則可以來一次真正意義上的大練兵 。
預(yù)期效果 : 通過參與 招聘的實際過程, 使同學(xué)們認識 在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰(zhàn),讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)以及今后的就業(yè)有 更 進一步的了解。
活動流程:詳見附表一。
獎項設(shè)置:全場最佳表現(xiàn)獎1名300元頒發(fā)證書
卓越表現(xiàn)獎2名各200元頒發(fā)證書
優(yōu)秀表現(xiàn)獎2名各100元頒發(fā)證書
5位鼓勵獎頒發(fā)證書
活動備注:為使活動更具多元化及吸引性,本活動將虛擬不同企業(yè)的若干職位,給同學(xué)更大的發(fā)揮空間。
六、宣傳計劃
1.宣傳方式:
傳單宣傳:印刷 4000 份左右的傳單,向各食堂、華園大道、活動現(xiàn)嘗宿舍等處分發(fā),內(nèi)容包括活動總體介紹傳單,各分活動傳單。并對商家進行一定的宣傳。
橫幅宣傳:活動總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號籃球常
模擬應(yīng)聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動現(xiàn)常
海報宣傳:活動總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應(yīng)聘賽和簡歷設(shè)計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式,共四張。
媒體宣傳:新聞媒體貫穿整個活動的始終。《華僑大學(xué)學(xué)生報》、《 華僑大學(xué)報》、《 華僑大學(xué)青年報》,以校內(nèi)新聞形式進行報道,華僑大學(xué)廣播臺在每天固定時間播發(fā)活動的相關(guān)消息;微信、微博、172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、易網(wǎng)、娛網(wǎng),各學(xué)院機房主頁等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
活動現(xiàn)場宣傳:活動現(xiàn)場發(fā)放給現(xiàn)場觀眾和參賽優(yōu)勝者的紀念品,可由贊助企業(yè)自行決定。另外,協(xié)會會員可著印有贊助企業(yè)廣告的服裝。
2.互動影響力和效果
校內(nèi)受關(guān)注程度:要求70%的在校學(xué)生知道此次活動的名稱和贊助商,有50%的學(xué)生比較了解此次活動的流程,有30%的學(xué)生深入了解活動的具體內(nèi)容等細節(jié)問題,并參與到活動中來。我們在活動結(jié)束時可做一次跟蹤調(diào)查,以評估此次活動的影響力。
宣傳到位程度:傳單分發(fā)到位,校內(nèi)媒體廣為報道。 每次活動參與人數(shù)達到 200 人以上。
七、項目總體預(yù)期成果
。1) 向社會展示華僑大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采,使學(xué)生在思想上順利實現(xiàn)由校園關(guān)注到社會關(guān)注的過渡;
(2) 讓知名企業(yè)進入校園,使企業(yè)的文化和經(jīng)營理念得到當(dāng)代大學(xué)生的了解和認同;
。3)貫徹我協(xié)會 “ 關(guān)注就業(yè),自我服務(wù) ” 的宗旨,樹立就業(yè)協(xié)會良好形象。擴大協(xié)會在校園的影響力。
八、注意事項
1 . 本次活動對個人資料嚴格保密,活動結(jié)束。
2.注意活動文化節(jié)進行過程中,各宣傳活動的連貫性。
3.編輯部應(yīng)及時向校內(nèi)媒體提供新聞稿,及時向全校同學(xué)報告活動進展情況,擴大活動影響。
4.各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現(xiàn)場懸掛標語、橫幅等,參加活動的成員要佩帶工作證,充分展示我協(xié)會的精神。
5.各部門要統(tǒng)一部署和安排,制定切實有效和可行的服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,認真組織好本部門的成員服務(wù)活動,服從統(tǒng)一安排、統(tǒng)一調(diào)度,確;顒尤〉幂^好的效益。
6.參加活動的成員要端正服務(wù)態(tài)度,本著熱情、文明、禮貌的服務(wù)理念,并保持好服務(wù)現(xiàn)場的秩序和環(huán)境衛(wèi)生。活動所需的各種設(shè)備、工具等請各部門提前準備,活動后所有材料物品務(wù)必收回。請及時與負責(zé)人或就業(yè)辦聯(lián)系;顒咏Y(jié)束后,請各部門自覺清理現(xiàn)常
附表一
模擬應(yīng)聘賽流程
一、模擬應(yīng)聘賽初賽
時間:11月28日下午
地點:祖杭樓小教室兩間(具體待定)
比賽過程:1.前期準備 辦公室制作號碼牌,選手進場時為其戴上,并在信息表上寫上對應(yīng)的號碼。
2. 將選手按每組≤5人的方式分為幾組,分兩間教室依次進行面試,面試按 “ 一對多 ” 的方式進行,即一個考官面試一組選手。一組面試結(jié)束后可選擇和觀眾一起繼續(xù)聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結(jié)束后點評過程:
首先,就選手禮儀、形象方面進行點評
再由解釋應(yīng)聘考題及考察方向 .
最后由考官進行技巧點評(選手表現(xiàn)的優(yōu)缺點等)
在比賽過程中,如果時間充足的話,可以中間穿插觀眾臨時上臺參與面試并由評委現(xiàn)場指導(dǎo)優(yōu)點與不足。
還可以準備一些角色扮演的題目由選手表演,由此考驗選手的隨機應(yīng)變能力。(盡供考官參考)
兩組初賽分別由評委選出五名表現(xiàn)最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。
二、模擬應(yīng)聘賽決賽
1.19點整,比賽開始;
主持人致開場詞;
主持人介紹本次 “ 校園模擬應(yīng)聘 ” 活動的基本情況(包括活動目的,參與單位,活動前期情況等);
2.主持人介紹參加此次活動的嘉賓;
。ㄎ覀儗⒀埲肆Y源老師,校學(xué)生處就業(yè)辦老師,招聘單位負責(zé)人等作為嘉賓)
3.學(xué)生處就業(yè)辦老師為本次活動致詞;
4.主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規(guī)則以及嘉賓打分的具體評分標準 —— 初步擬定為滿分10分,精神風(fēng)貌2分、舉止禮儀3分,臨場應(yīng)變反應(yīng)5分。20分鐘
5.模擬面試正式開始:
(1)主持人宣讀第一位上臺應(yīng)聘的同學(xué)姓名;
(2)選手依次登臺,首先向觀眾進行一分鐘的個人風(fēng)采展示(自我介紹性質(zhì));15分鐘
(3)選手入座,5名選手為一組進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(10-15分鐘)同時,嘉賓開始打分;
m ba里常見的無領(lǐng)導(dǎo)討論,選手們分組合作,就某一既定話題進行討論,評委們則對選手們的言論及各方面表現(xiàn)進行觀察、評判。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程一般分為三個階段:第一階段,考生了解試題,獨立思考,列出發(fā)言提綱,一般為5分鐘左右;第二階段,考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點;第三階段,考生交叉辯論,繼續(xù)闡明自己的觀點,或?qū)e人的觀點提出不同的意見,并最終得出小組的一致意見。
1).母親、情人、教父、唐僧,誰最適合做hr?
2).假設(shè)您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責(zé)是將關(guān)于本市政治、經(jīng)濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領(lǐng)導(dǎo)呈報。下面有兩條信息:
信息一:某居民小區(qū)原有一個菜市場,在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣,該小區(qū)的居民就要到距小區(qū)很遠的其他菜市場進行購菜,給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。
信息二:本是有一家中型企業(yè),常年來一直虧損,開不出工資。本年初新廠長及領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,通過完善內(nèi)部管理,改善經(jīng)營機制,半年多時間使企業(yè)扭虧為盈……
由于各種原因,上述兩條信息只能報一條給領(lǐng)導(dǎo)。請問,您認為應(yīng)該將哪一條信息報給市領(lǐng)導(dǎo)?理由是什么?
大家的任務(wù)就是通過討論得出一個統(tǒng)一的意見。然后,匯報你們的意見,并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘
(4) 無領(lǐng)導(dǎo)討論結(jié)束后,臺下工作人員收集嘉賓打分情況,匯總記錄;
5)團隊游戲 主持人介紹團隊游戲的題目和規(guī)則
2小組人站在一張海報上,要站穩(wěn)15秒以上。把海報對折,再站15秒。10分鐘 (6) 招聘團對上場應(yīng)聘的同學(xué)進行點評;工作人員統(tǒng)計分數(shù)后交給評委;
。7)主持人宣布進入后面比賽的5名選手,上半場模擬面試結(jié)束;
6.中場休息時間:(10分鐘)觀眾自由提問。
同時5名選手準備時間角色扮演
題目:請你作為學(xué)校的組織人員去組織一場大型的活動,告訴我們你的想法和整個計劃的構(gòu)架
7.下半場面試開始,選手角色扮演。(10分鐘)
評委進行點評,工作人員統(tǒng)分 。淘汰兩名,剩下三名。
8. “ 壓力面試 ” 由評委對最后三名參賽者進行提問,問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現(xiàn)。
招聘企業(yè)根據(jù)自身要求設(shè)置一個需要選手說明解決方法的問題,兩名選手各有5分鐘陳述時間,接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘
9.整場面試結(jié)束,工作人員 匯總嘉賓給出的印象分 ,將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。
10.工作人員記分的同時評委對選手表現(xiàn)給予點評
主持人宣布 “ 全場最佳表現(xiàn)獎 ” 的人選,學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)為其頒發(fā) “ 最佳表現(xiàn)獎 ” 。
另外2名同學(xué)頒發(fā) “ 卓越表現(xiàn)獎 ” ,其于2名同學(xué)頒發(fā) “ 優(yōu)秀表現(xiàn)獎 ” 。其余5位鼓勵獎。
11.結(jié)束曲 —— 全體到場嘉賓,招聘人員,應(yīng)聘學(xué)生,主持人以及工作人員上臺合影留念。
活動策劃方案 篇2
一、活動時間:
12月25日
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1、教師準備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備:為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準備:
1、準備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
兒童圣誕活動創(chuàng)意活動
活動目的
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂,傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展,鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗西方的話劇文化。
活動準備
1、請兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作;
2、提前排練節(jié)目,大班組負責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》,中班組負責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來》,小班組根據(jù)中大班需要參與演出,各組老師落實服裝、劇本排練、演員(老師、家長、孩子盡量都有參加);
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;
4、游戲字卡,各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);
5、幼兒園廚房準備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食:玉米粥、蛋酒及各種布丁;
6、場地布置:舞臺、幕布、拼大桌若干,每桌配椅子十幾把。
活動過程
1、家長幼兒簽到,老師安排家長按桌入座,主持人開場,送出圣誕祝福,活動開始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》
劇本參考:
旁白:很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長出場),他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊,遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。
乞丐對富人說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?、
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人:謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
3、游戲:你比我猜
請幾對家長和幼兒上臺參加游戲,家長比劃字卡上的內(nèi)容,幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設(shè)計要貼近幼兒,如:車、水果、衣服等。
活動策劃方案 篇3
一、活動主題:誠信3·15 開春鉅獻
二、活動時間:20xx年3月15 --17日
三、活動地點:家樂園家居建材廣場
亮點一:下定送利是,吉祥又如意! 1、 每日前50名下定滿315元以上的顧客至一樓服務(wù)中心登記,即可免費領(lǐng)取好運利是一份,每人每專柜限領(lǐng)一份,數(shù)量有限,送完即止!
2、 領(lǐng)取地點:一樓服務(wù)中心 領(lǐng)取時間:3月15-17日 亮點二:開春特惠 樂享驚喜價
新春伊始,開啟價格極限,樂享超低價格的家具建材。
備注:需要購買特價專區(qū)產(chǎn)品的顧客先至服務(wù)臺領(lǐng)取特購卡,每位顧客限領(lǐng)卡一張,數(shù)量有限,發(fā)完即止! 亮點三: 3·15誠信服務(wù)臺
家樂園設(shè)立3·15誠信服務(wù)臺,對商品質(zhì)量和售后服務(wù)鄭重承諾,保護消費者安全消費權(quán)益。 亮點四:新春給“禮”,加油!
3月15-17日,單筆實付金額滿1000元以上的顧客,憑統(tǒng)一收銀單據(jù)至服務(wù)臺登記,可領(lǐng)取1.8L食用油一瓶,每日送出50瓶,數(shù)量有限,送完即止!(備注:1﹑余款不參加此項活動 2﹑同一個顧客同一個專柜限領(lǐng)一份,不得代他人領(lǐng)取禮品。)
家樂園策劃部魏經(jīng)理
20xx年3月
活動策劃方案 篇4
一、活動背景
在我們的生活中,有一種情感叫感恩,感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質(zhì)。幼兒園是幼兒活動的另一片天地,是對幼兒進行啟蒙教育的場所!皼]有一顆感恩的心,孩子不會真正懂得關(guān)心他人!睘榱藦男∨囵B(yǎng)孩子感恩的意識,引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)心和尊重他人。孩子們在老師的引導(dǎo)下對家長、老師和小伙伴表達著自己的感激之情,由此設(shè)計了這個系列活動。這一活動能夠引發(fā)孩子們對家人的關(guān)注,在幼兒園里,也掀起了他們對老師和小伙伴的關(guān)心和感激。孩子們常常聚集在一起,談?wù)摷依锇l(fā)生的事情。基于孩子們的關(guān)注和原有的生活經(jīng)驗,我們預(yù)成了“感恩的心”這個主題活動。我們希望在這個主題中,幼兒能逐步體會父母、教師及所有長輩的關(guān)愛,在與同伴的交流中更好的體會自己和家人之間的親情,萌發(fā)幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍,是為了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長中的積極影響,同時讓幼兒學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛,學(xué)會感激、學(xué)會報答。
二、活動目的
通過這次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
(一)讓每一個孩子都理解感恩的意思,學(xué)會感恩,感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報別人的幫助,學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人,健康成長。
(二)充分調(diào)動幼兒的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛呼喚愛,用真情點燃真情,解開心里的疙瘩,釋放壓力,讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長,提高班級凝聚力。
。ㄈ┙Y(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點,利用角色互換游戲、陳述母愛故事、創(chuàng)設(shè)意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴,通過情感體驗達到感恩的教育效果,增加學(xué)生的對感恩的認識,真正做到“學(xué)會感恩”,形成積極向上的人生態(tài)度,健康成長。
三、設(shè)計思路
。ㄒ唬┰诮淌覂(nèi)內(nèi)懸掛關(guān)于感恩父母的橫幅,烘托感恩的氣氛,吸引孩子們們的注意力。
(二)老師必須做到最前邊,陪同孩子老師一起觀看感恩相關(guān)的PPT或電影,之后老師念一篇感恩父母的文章,或者搜集身邊最感人的事例,可以是家長的,用一塊展板把文章粘貼出來。
。ㄈ樵黾有麄髁Χ龋屆课患议L都參與進來,讓家長配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長在家一定要起好帶頭作用,教育孩子如何去關(guān)心自己的父母,收集孩子在家?guī)椭职謰寢尭苫畹囊恍┧夭,用相機拍成照片,交給老師,設(shè)計一塊專區(qū),老師要要求家長也要參與幼兒園的征文活動中來,收集身邊的一些素材,便于張貼宣傳。
。ㄋ模┙虝⒆诱f感恩的話。當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”,當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課,做飯或做其他的事要說“謝謝”,當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”,平時做到不與長輩頂嘴等等。
四、活動時間
XXXXXX
五、活動地點
校園范圍內(nèi)
六、活動對象
全園學(xué)生(必要時可邀請家長參與)
七、活動準備
。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩的相關(guān)故事,歌曲征集等。
。ǘ┵徺I“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
(三)打印宣傳資料等。
(四)教室環(huán)境布置:黑板、海報等。
(五)制定好活動計劃,時間、地點、負責(zé)人落實到位。
八、活動過程
。ㄒ唬I造感恩氛圍
1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等,同時可以播放相關(guān)的PPT或影視資料。
2、讓孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,并讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用活動課,師生共同學(xué)唱《感恩的心》,孩子們在優(yōu)美的.旋律中,感受真誠,在舞動的節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
(二)舉行感恩活動
1、“感恩信”匯親情
組織孩子們給父母寫一封感謝信,將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。這種活動讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓孩子們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
教會孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個人連自己父母都不愛,又怎么可能愛朋友、愛社會。一是以“感激父母的養(yǎng)育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事,講述父母為自己的付出,讓孩子們自由思考發(fā)言,將自己一學(xué)期的生活費用支出加起來,算出家長為自己的投資和付出的心血;讓孩子們討論等自己長大以后,該如何才能報父母等。二是為孩子們布置愛心作業(yè),比如送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日,贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3、感激他人的幫助之恩
教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學(xué)生聽,讓他們認識到除了父母以外,我們成長的每一天都離不開老師、離不開同學(xué)、離不開社會上所有的人,他們是在我們成長道路上給予了我們許多關(guān)心和幫助的人。對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,產(chǎn)生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個的人生旅途中陪伴著自己度過了多個春夏秋冬,更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂和充實。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助,自己又從哪些方面幫助了別人;開展“我為同學(xué)做一事”活動,發(fā)動同學(xué)為同學(xué)做一件有意義的事;寫一個自己得到同學(xué)或他人幫助的故事;讓孩子們回想對自己幫助較大的小伙伴,然后把他們對自己的幫助恩情通過話語、書信、電話、等形式表達出來。
。ㄈ⿲憽案卸黧鹧浴
在我們的成長道路上,幫助過我們的人很多,要感激的人也很多,你最想感謝的人是誰,說出來,寫出來。
1、拿出事先準備的“黃絲帶”。
2、讓孩子們在“感恩卡”上寫下感激的話和最感激的人。
3、讓孩子們把“感恩卡”上的話讀出來,并將其粘貼到“感恩墻”上,讓家長參觀。
九、活動總結(jié)
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大小學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我園組織開展了感恩主題教育活動,受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在活動中,我將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激朋友的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
活動策劃方案 篇5
活動倡議:
風(fēng)動水靜,樹繁花簇,賞一季蝴蝶嫵媚,您有多久沒有享受過花間逐蝶的樂趣?您的孩子在都市的鋼筋水泥當(dāng)中是否見過這大自然中美麗的精靈。讓我們的視覺焦點回到孩子和自然之中。3月28日~29日將在“中國鐵建”舉辦的“珍稀蝴蝶展”,讓我們一起領(lǐng)略百萬蝶舞的視覺盛宴,和孩子一起重溫兒時的歡樂。在生機勃勃的春天,這里會為小朋友們舉辦一次大型放飛蝴蝶活動,來放飛夢想。 因我校語文組的微型課題研究的需要,有興趣的家長們可不要錯過了這次蝴蝶盛宴哦!帶上孩子,一起走進這場蝴蝶展,去探秘美麗生物的前世今生吧!
活動時間:20xx年3月28日——5月
活動對象:
1——5年級學(xué)生
活動要求:
1、可以通過攝影、圖文并茂的觀察筆記、觀后感等方式記錄下這些精美的展品。
2、課題承擔(dān)的班級:53、45、34、35、38、27、28、18,活動結(jié)束記錄一次觀察日記,評選出一、二、三等獎。一等獎作品交電子照片,所有獲獎?wù)呓幻麊蔚秸Z文教研組。
3、課題班級老師如有興趣可以領(lǐng)養(yǎng)蝴蝶卵,在教室里一起喂養(yǎng),全方位體驗了破繭成蝶蝴蝶由卵、幼蟲、蛹到蝴蝶的成長過程。并且全程作觀察日記。課題完成后所有學(xué)生資料也評選一、二、三等獎。
4、非課題班,請完成一篇體驗作文。每班交10篇到年級組長評選一、二、三等獎。作品以紙質(zhì)文稿形式存檔。
5、以上所有評獎面為參與學(xué)生的60%,獎項都設(shè)物質(zhì)獎勵和榮譽證書。
語文組
3月20日
活動策劃方案 篇6
一,前言
策劃目的:通過本次策劃,借助開業(yè)之機,擴大宣傳,最大限度地擴大本品牌在當(dāng)?shù)厥袌龅挠绊懥椭,增強該品牌在?dāng)?shù)仡櫩秃蜐撛陬櫩托闹械挠∠,樹立良好的品牌形象,增強品牌美譽度,促進產(chǎn)品的銷售,并在長期的銷售中保持一定的穩(wěn)定的增長,是被品牌在當(dāng)?shù)厥袌鲋械姆蓊~不斷上升。
二,營銷環(huán)境分析
對你們的產(chǎn)品信息和公司銷售戰(zhàn)略計劃不了解,當(dāng)?shù)氐臓I銷環(huán)境也不熟悉,這點你自己試著分析
三,sowt分析
從產(chǎn)品的優(yōu)勢,劣勢,市場機會,還有面臨的市場威脅進行分析,自己分析
四,營銷策劃方案
(一)開業(yè)前期造勢:由于不知道你們公司愿意在這個項目上的廣告投入情況,現(xiàn)在盡量排除大的廣告投入,具體情況你自己根據(jù)環(huán)境思考。為了最大限度地擴大本次開業(yè)的影響,開業(yè)之
前的造勢必不可少。考慮到店面所處的不利位置,我的設(shè)想是爆發(fā)性的宣傳造勢和一般的宣傳像結(jié)合。一般性的造勢措施通過瞄準當(dāng)?shù)匦戮訚撛谟脩暨M行
。1)通過相關(guān)的了解和調(diào)研,獲取當(dāng)?shù)匦戮蛹彝サ南嚓P(guān)
資料,開業(yè)之前邀請一定數(shù)量的家庭前來參加產(chǎn)品的展示和講解,在對展覽的過程中盡量讓這些參觀者在走出店面之后有意愿向他們周圍的朋友或同事宣傳本店將要開業(yè)的信息和產(chǎn)品的質(zhì)量情況,以此擴大宣傳范圍。在參觀了解過程中適量給予參觀者一定的禮物饋贈,并可承諾如果他們成為產(chǎn)品客戶的話可以額外享受優(yōu)惠(這點視企業(yè)狀況而定)
(2)電視廣告。通過在當(dāng)?shù)仉娨暸_發(fā)布開業(yè)廣告,將開店的信息,產(chǎn)品信息發(fā)布出去
關(guān)于廣告這點,公司會根據(jù)自己的財務(wù)狀況作出決定,這里只做建議。另外其實所有的廣告重點都應(yīng)該是給產(chǎn)品融入一個新的,不同于同類產(chǎn)品的理念。因為對于衛(wèi)浴產(chǎn)品來說,安全,舒適等側(cè)重于功能性的宣傳已經(jīng)很普遍,但從這點上根本無法有效吸引那些潛在顧客的注意。應(yīng)該在保證這些基本的功能性的宣傳的同時,給產(chǎn)品融入一個生活或者精神理念,讓顧客感覺購買了本產(chǎn)品之后,不僅僅是使用價值得到的滿足,還要有非常大的精神價值,讓他們覺得購買本產(chǎn)品是一個物有所值的,能給自己帶來一定程度精神滿足的行為。這個其實才是策劃的所有重點。在所有的廣告宣傳中都應(yīng)該把重點放到這個上面,但是要考慮合
理性和易于實現(xiàn)性。環(huán)保生活,高品質(zhì)生活,都可以作為 產(chǎn)品理念(稍顯陳舊),也可考慮“會生活,愛生活”這一理念。我就是這個想不出好創(chuàng)意,所以說比較難,你們可以自己商量下。
。ǘ╅_業(yè)期間:
。1)選擇當(dāng)?shù)匦伦≌瑓^(qū)(有新住戶,但是尚未進行裝
修),標志性建筑或場所區(qū),懸掛巨幅廣告,廣告幅面盡量能覆蓋建筑的一側(cè)墻面,盡量要大,多張貼。我的設(shè)想是最好在開業(yè)前兩天懸掛,懸掛時如果條件允許,晚上進行懸掛,讓當(dāng)?shù)鼐用竦诙煲辉缟暇湍馨l(fā)現(xiàn)這個變化,給他們一夜之間該品牌就出現(xiàn)一樣的效果,以求震撼。
。2)開業(yè)期間多重宣傳方式齊頭并進(條件允許的情
況下),街頭散發(fā)宣傳頁,電視廣告,車體廣告,露天平面廣告,流動宣傳車隊,開業(yè)慶典宣傳等同時進行。并可在
開業(yè)當(dāng)天或一周內(nèi)對購買產(chǎn)品的顧客給予優(yōu)惠讓利,饋贈禮物(這些你們公司應(yīng)該都做得不錯,不再贅述)。
。ㄈ┦酆蠓⻊(wù) 售后服務(wù)是長期保持銷售量的重要保證,真正的營銷始于售后,建議公司在售后服務(wù)上多下功夫,提高顧客的滿意度,可增加本公司的美譽度和無形競爭力,在長期的競爭中有很大的作用。
(1)向顧客做出全面的售后服務(wù)承諾,要說到做到。及時,高效,態(tài)度良好是基本的承諾。
(2)建立客戶列表,詳細記錄客戶的個人資料,購買
品種,購買喜好,購買頻率,購買方式,對產(chǎn)品的認知渠道等信息,并及時更新
(3)加強顧客關(guān)系管理
五,費用預(yù)算(略)這個我真不懂
六,方案調(diào)整
可同時考慮幾套方案,選出備用方案
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