有關(guān)策劃方案錦集7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的策劃方案7篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
一、活動主題：
“回收塑料瓶，義賣獻愛心”
二、活動背景：
現(xiàn)今社會上浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，盡管有專人回收這些垃圾，但仍具有片面性，許多地方依然有零散分布的廢棄塑料瓶，造成污染。
三、活動目的：
為焦作市建設(shè)衛(wèi)生城市而努力，弘揚和宣傳環(huán)保節(jié)約的精神，并為慈善事業(yè)做出一點貢獻。
四、活動時間：
20xx年11月份某周末
五、活動地點：
市英雄紀(jì)念碑旁小花壇處
六、活動對象：
焦作市各大街道地面及花園
七、舉辦單位：
主辦單位：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院院團委
承辦單位：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院能源與材料工程系、安全工程11-5班團委
八、前期準(zhǔn)備：
1、如有條件可制作相關(guān)宣傳橫幅、印制宣傳手冊；
2、準(zhǔn)備一張桌子和椅子以及一個回收箱，另外每人準(zhǔn)備一個較大的回收袋；
3、在全校范圍內(nèi)做好宣傳，聯(lián)系校內(nèi)新聞中心。
九、活動流程：
1、周日早上八點全部參與人員到市英雄紀(jì)念碑旁的小花壇處集合，清點人數(shù)；
2、準(zhǔn)備就緒后將所有人分成兩大組，一組約20人，分別朝不同方向進行地毯式尋找，將所到之處的所有塑料瓶以及易拉罐收集起來；二組約10人進行定點宣傳和回收，并派人在附近進行宣傳教育，如有條件可分發(fā)宣傳手冊；
3、10點30分左右所有人員到原地集合，整理每組收集到的塑料瓶，然后派人統(tǒng)一帶到回收中心賣掉；
4、最后由負責(zé)人將所賣的錢公開捐贈給當(dāng)?shù)卮壬茩C構(gòu)，活動結(jié)束，所有人員回校。
十、活動后期：
1、總結(jié)本次活動經(jīng)驗與不足，并加以改正； 2、每人可以寫份感想；
3、如有可能可與當(dāng)?shù)鼗厥諜C構(gòu)進行長期聯(lián)系，以后每年做一次該活動并逐漸擴大規(guī)模。
十一、注意事項：
1、活動期間注意安全，保管好各自的財物和學(xué)校的物品，另外不要阻礙交通；
2、每個人都不要怕苦怕臟，盡可能把所有能看到的塑料瓶以及易拉罐都收集起來；
3、進行環(huán)保節(jié)約宣傳教育的時候要做到有耐心，語氣要溫和。
策劃方案 篇2
一、項目評級文秘公文網(wǎng)
1、項目評級指對單用戶、多用戶市場研究項目級別的評定。
2、項目完成后，項目負責(zé)人組織項目組成員進行總結(jié)，形成書面材料遞交公司總裁。總裁或總裁指定領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員對項目進行評級。文秘公文網(wǎng)
3、總裁或總裁指定領(lǐng)導(dǎo)對項目級別進行最后審定。
4、項目級別實行五級制，由高到低依次是：優(yōu)、良、中、合格、差。
5、項目級別的確定包括兩大方面：
�。�1）研究報告級別的確定。包括報告的實用或?qū)W術(shù)價值、結(jié)構(gòu)框架、詞句組織等。
�。�2）項目組織實施進程級別的確定。包括項目可行性方案的質(zhì)量、項目實施的效率、項目實施效果、項目經(jīng)濟效益等。
6、對不同級別的項目實行相應(yīng)的獎懲。
二、研究報告評級
1、研究報告評級包括單用戶報告、多用戶報告（含半年度/年度報告）、媒體刊登文章的評級。
2、研究報告定稿以后，總裁或總裁指定領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對報告評級。
3、研究報告級別實行五級制，由高到低依次是：優(yōu)、良、中、合格、差。
4、研究報告級別的確定包括以下方面：
�。�1）報告的實用或?qū)W術(shù)價值；
�。�2）報告的結(jié)構(gòu)框架；
（3）報告的語辭組織；
（4）報告的反饋效果，主要指客戶反饋效果或社會反饋效果。
5、對不同級別的報告實行相應(yīng)的獎懲（納入項目評級范疇的報告按項目評級獎懲標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。
策劃方案 篇3
課題：
創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園
時間：
20xx年11月26日
參加人數(shù)：
全班42人
活動目標(biāo)：
通過此次活動，增強同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ)。同時，增強同學(xué)關(guān)心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。
活動過程：
開場：播放歌曲《和諧中國》
老師：同學(xué)們好！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首《和諧中國》最大的'魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會主義和諧社會，誰知道十六屆四中全會是如何闡述和諧社會的特征的？
學(xué)生：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 師：看來還真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？
生：創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園。
師：大家說得太對了！其實，我們班自開學(xué)以來做的許多事情都是在為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力！那么你對“和諧”有什么定義？
學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。
老師：同學(xué)們說的都很好。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：“配合得適當(dāng)勻稱�！焙椭C的音樂使人心曠神怡，和諧的山水令人流連忘返。那么創(chuàng)建和諧的班級有什么好處呢？ 生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。
師：那么，我們創(chuàng)建的班級應(yīng)該有哪些特征呢？
生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
師：說得太好了！在我看來，班級是學(xué)校的細胞。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。42個朝氣蓬勃的少年、14個默契的老師，50多個和諧的人組成了一個和諧的班集體。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級呢？（思考一會）（相聲小段上）
學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團干部的和諧。
學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？
老師：公平、公正地對待每一個學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵的眼神去激勵你們。 學(xué)生：人與自身的和諧；學(xué)生與家長的和諧。
學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點我們班的學(xué)生做得非常不錯。早自習(xí)時書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習(xí)時復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。
學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個班級的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項規(guī)章
制度或者不服從學(xué)校的各項安排，則班級的發(fā)展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請同學(xué)自由討論。）
老師：看來，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很干凈、很和諧了。
不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎原因。（同學(xué)暢所欲言）
老師：同學(xué)們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個和諧的班級。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創(chuàng)和諧班級！
�。ㄒ魳贰蹲屖澜绯錆M愛》響起）
策劃方案 篇4
一、奠基儀式工作組織架構(gòu)
總指揮儀式執(zhí)行負責(zé)人：
現(xiàn)場執(zhí)行負責(zé)人：
接待組 新聞組 執(zhí)行組、基建組 后勤組 組長： 組員：
二、工作組崗位職責(zé)
1、總指揮：奠基儀式工作方案審定、工作安排。
2、儀式執(zhí)行負責(zé)人：奠基儀式流程管控、接待工作管控、媒體發(fā)布管控、嘉賓管控。
3、現(xiàn)場執(zhí)行負責(zé)人：現(xiàn)場布置管控、物料管控。
4、執(zhí)行組組長：奠基儀式議程管理、音響準(zhǔn)備和管理、鑼鼓隊管理、剪彩奠基執(zhí)行、現(xiàn)場安全、消防管理。
5、新聞組組長：媒體邀請、記者接待、新聞通稿準(zhǔn)備、發(fā)布落實。 6、接待組組長：簽到、車位安排、禮儀小姐、接待組人員培訓(xùn)、工作安排。 7、基建組組長：舞臺、背景搭建、主席臺布置，場地平整、裝飾。
8、后勤組組長：儀式用品、裝飾物品采購，禮品采買、宴會組織、車輛安排。
二、奠基儀式策劃方案
1、現(xiàn)場布置（附平面圖、背景效果圖）
主席臺搭建面朝東南面車輛進口處，背景整體尺寸為24米采用腳手架搭建，舞臺前擺放9盆禮品花籃，舞臺上設(shè)嘉賓席位15個，主持臺一個，舞臺兩側(cè)各擺放氣球柱1個、空飄5個，工程機械在主席臺右側(cè)數(shù)量20輛，車輛裝飾挖掘機挖臂掛祝賀條幅、運輸車擋風(fēng)玻璃裝飾綢花，嘉賓車輛場地位于場地左側(cè)，嘉賓休息區(qū)位于舞臺左側(cè)采用促銷帳篷搭建，地面用廢燈箱布鋪設(shè)，奠基石位于舞臺前10米距離，奠基石周圍鋪設(shè)紅色地毯，奠基石與舞臺之間用紅地毯鋪設(shè)嘉賓通道，地毯兩側(cè)為100人威風(fēng)鑼鼓隊場地，奠基石后為觀眾席，觀眾席由100頂大傘進行裝飾，企業(yè)宣傳墻搭建于嘉賓車輛停車場前、觀眾席左側(cè)，接待處位于嘉賓車輛進口處，在主要入口處擺放氣球柱2個，設(shè)一個車輛通行證檢查崗（無通行證車輛不得進入場地）：新廠區(qū)圍墻位置及主會場通道、觀眾席位、停車場地全部用刀旗進行劃分，具體項目尺寸數(shù)量如下： 背景尺寸：寬度12米×高度6米； 條幅墻尺寸：寬度6米×高度6米×2個； 舞臺尺寸：18米×10米（腳手架、或土方搭建）； 地毯：幅寬4米、長度76米；
音響：300瓦音箱2對，反饋音箱1對，總功率1500瓦，臺式麥克風(fēng)7組。 調(diào)音處：3平米（1頂促銷帳篷） 彩旗：400面（1.2米×0.6米） 條幅：20條（幅寬60cm、長度6米） 空飄：10個（帶條幅）
嘉賓席：54平米（6頂促銷帳篷搭建供嘉賓休息用，備椅子40把）
觀眾席：100把促銷大傘。
主席臺桌椅：桌子8張、椅子15個，主持臺1個。 簽到處：帳篷4頂、桌子4張 奠基石：一個鐵鍬15把。 大型工程機械：20輛
氣球柱：4個（上附條幅4條）
新廠效果圖、企業(yè)介紹、產(chǎn)品圖展示墻：高度2米、長度20米。 廢燈箱布：若干（嘉賓休息處地面鋪設(shè)）
2、奠基儀式流程（時間：20xx年8月8日，地點：五一農(nóng)場） 奠基流程：
09：00——各項準(zhǔn)備工作檢查落實（現(xiàn)場布置、音響試音、主持人臺詞準(zhǔn)備） 10：00——迎賓音樂、嘉賓入場接待開始。
11：00——儀式開始，威風(fēng)鑼鼓演奏，嘉賓上主席臺。 11：05——主持人致辭并介紹到場嘉賓。 11：10至11：55——嘉賓代表發(fā)言
12：00——工程奠基儀式開始。（威風(fēng)鑼鼓演奏、禮花桶發(fā)射） 12：15——公司領(lǐng)導(dǎo)陪同嘉賓參觀展示墻。 12：30——奠基儀式結(jié)束
13：00——答謝酒會開始（地點待定） 3、嘉賓名單（略） 4、物品清單（見附表） 5、費用預(yù)算（見附表） 三、活動籌備及工作安排
策劃方案 篇5
活動的名稱:
異域風(fēng)情 情怡海航
活動背景：
在我院的團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下， 為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任.而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣.
活動目的：
鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺. 三活動主體
活動地點：
第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動時間:
十一月下旬(暫定)
活動對象:
有志青年
活動負責(zé)人;黃舟社長
主辦單位:海航學(xué)院
協(xié)辦單位:英語社團
邀請單位: 各個兄弟團體
活動宣傳
(一)宣傳
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)(在英語社QQ群里發(fā)帖)，等方式開展宣傳 3到時得現(xiàn)場進行拍照
(二)外聯(lián)
負責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六活動開展
1活動的會場布置;組織部負責(zé)會場裝飾
2活動的司儀;由播音部負責(zé)主持
3活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責(zé)任 4活動的流程
( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào).
(2) 英文歌曲秀
(3)單詞接龍。可由我們干事事先準(zhǔn)備充分的詞匯，到時侯和學(xué)生或干事互動.當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.
(6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎.并讓其發(fā)表獲獎感言
5舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作，各負責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場
七資金預(yù)算
1舞臺布置:50 — 150元
2彩球:50元
3小禮品:100元
合計:150元
策劃方案 篇6
各位尊敬的長輩、同學(xué)、親愛的來賓朋友們：
大家晚上好!
今天我的心情非常的激動，有這么多的親朋好友前來參加我的狀元宴會，在此我要代表我們?nèi)覍Υ蠹业氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
俗話說十年寒窗苦，我今天所取得的成績也并不能代表什么，但是這些都傾注了不光我一個人而是很多人的辛苦和汗水，在此我首先要感謝我的老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上給予我的大力支持和幫助，更要感謝我的父母親，雖然他們平時都蠻忙，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵著我，成為我身后最堅實的后盾，在這里我想說上一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”，在此，我還想說的是，我以后學(xué)習(xí)的道路還有很長，希望大家一如既往的支持和關(guān)心我，我一定會加倍的努力學(xué)習(xí)，不辜負父母對我的殷切希望和各位來賓對我無微不至的關(guān)愛，優(yōu)異的成績將是我對大家最好的回報。
謝謝!
策劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一，教育為先”，預(yù)防為主的工作方針，以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行走“斑馬線”為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識和應(yīng)急防范能力。通過學(xué)生“小手拉大手”把交通安全知識帶進千家萬戶，營造安全、文明、暢通的道路交通環(huán)境。
二、主題和宗旨
本次中小學(xué)生交通安全知識作文競賽活動的主題是，以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題。自20_年至20_年，在全區(qū)范圍內(nèi)實施“文明交通行動計劃”，旨在提升全區(qū)中小學(xué)生的文明交通素質(zhì)，保障中小學(xué)生出行安全，促進社會和諧。以安全乘車，依規(guī)騎車，文明走路，養(yǎng)成教育為主線，切實加強中小學(xué)生交通安全知識教育工作，進一步提高中小學(xué)生交通安全知識和交通文明素質(zhì)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，增強自我保護能力，維護中小學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序，保障青少年健康成長。大力“倡導(dǎo)六大文明交通行為”，即：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人、非機動車各行其道、行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通陋習(xí)”，即：機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。堅決“抵制六大危險駕駛行為”，即：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。
三、參賽對象
全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生。
四、活動組織
設(shè)立中小學(xué)生交通安全知識作文競賽組委會，由區(qū)教體局和區(qū)公安分局交警大隊相關(guān)人員組成，組委會辦公室設(shè)在區(qū)教體局安全科。
五、組織形式及要求
1、參賽作品要主題突出，緊緊圍繞交通安全進行，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，題目自擬。各校層層選拔，選出水平的優(yōu)秀作品參加競賽活動。
2、以學(xué)校推薦選拔，推薦優(yōu)秀作文參加全區(qū)評獎。每個學(xué)校選出10篇，集中評獎。
3、報送時間：20_年9月6日前報送到教體局安全科。
4、報送方式：參賽作文采用方格紙，鋼筆書寫，字體工整，注明學(xué)生所在學(xué)校、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)老師姓名。
六、獎勵事項
一等獎3名。二等獎6名。三等獎9名。優(yōu)秀獎10名。除優(yōu)秀獎外，各獎次均分為高中、初中、小學(xué)三組進行分配。
文明、暢通的道路交通秩序，離不開您的參與和支持。希望全區(qū)廣大中小學(xué)校師生，積極參與到創(chuàng)建文明城市工作中來，樹立“關(guān)愛生命文明出行”的理念，從我做起，自覺遵守道路交通法規(guī)，摒棄交通陋習(xí)，為創(chuàng)建全國文明城市做出一份貢獻。
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