【必備】策劃方案范文匯編7篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

策劃方案 篇1

　　策劃部：電子信息系

　　組織人：甘x(輔導員)黃xx(輔導員)

　　人員分配

　　主持人：楊x(xx通信)朱xx(xx動漫)

　　宣傳組：各班生活委員

　　后勤組：各班生活委員

　　裁判組：常帥(xx計1)程婷(xx計2)羅檢查(xx計3)劉博(xx動漫)周洪波(xx電子)

　　拍攝人：王x(xx計2)

　　組隊方式：xx計1、xx計2、xx計3、xx通信為一隊，xx電子、xx動漫隊一隊，每隊四名選手。

　　注意事項

　　1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替

　　2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場

　　3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

　　4、辯論賽活動和畫展活動中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩

　　預備流程

　　1、主題：大學生談戀愛的利與弊

　　2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當代大學生的風采

　　3、各隊代表就位，分成正方反方，各班觀眾團就位(觀眾團人數(shù)為每班10~15人)裁判入席

　　4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進行比賽

　　5、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述

　　6、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答

　　7、自由辯論

　　8、由雙方4號辯手進行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果

　　獎項

　　優(yōu)秀獎一名積極獎一名

　　各隊按順序離開現(xiàn)場

策劃方案 篇2

　　一、慶典背景

　　湖北經(jīng)濟學院，簡稱湖北經(jīng)院，是一所以經(jīng)濟學、管理學為特色主體的湖北省屬普通本科院校。學院位于九省通衢的湖北省省會武漢市，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，占地面積2283畝。其歷史可追溯于1907年創(chuàng)辦的湖北商業(yè)中學堂。20xx年，湖北商業(yè)高等�？茖W校、武漢金融高等�？茖W校及湖北省計劃管理干部學院合并，建立湖北經(jīng)濟學院。值此百年校慶，特邀海內(nèi)外校友和各級領(lǐng)導參加慶典。

　　二、慶典目的

　　回顧學校歷史，展現(xiàn)辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發(fā)展。

　　三、慶典時間

　　21xx年xx月xx號上午9：00——11：30

　　四、慶典地點

　　湖北經(jīng)濟學院東區(qū)露天大劇院（臨東區(qū)國旗臺）

　　五、與會人員

　　省委副書記及省有關(guān)部門領(lǐng)導10人

　　市委書記及市有關(guān)部門領(lǐng)導10人

　　各界校友200人

　　學院領(lǐng)導

　　師生代表

　　六、慶典流程

　　主持人：副校長陳建華，校友陳慧琳

　　領(lǐng)導嘉賓按座位圖就座，同時播放背景樂曲。

　�。�1）主持人介紹到會領(lǐng)導、來賓，校友返校情況，宣布慶典大會開始：（放氣球、和平鴿、彩炮，鳴禮炮20響）

　�。�2）升校旗、奏校歌

　　（3）宣讀題詞、賀電內(nèi)容、祝賀單位名單

　�。�4）校長講話 （講稿由校慶秘書小組撰寫）

　　（5）有關(guān)領(lǐng)導講話（省委副書記、省教育局局長、市委書記講話）

　�。�6）校友講話（知名校友陳春鵬、李建軍講話）

　�。�7）演出文藝節(jié)目

　　（8）由校長宣讀閉幕詞，宣布大會結(jié)束

　　（9）組織嘉賓到圖書館一樓參觀百年經(jīng)院教學成果展。（由校慶禮儀組負責接待禮儀小姐和講解禮儀小姐的安排）

　　七、慶典前期準備

　　成立校慶籌備辦公室，下設立宣傳小組、接待小組、秘書小組、禮儀小組、安全小組、、校園美化小組、會場布置小組。

　　各小組名單如下：

　　（1）校慶籌備辦公室總負責人：李治國校長

　�。�2）宣傳工作小組

　　組長：龍百川

　　組員：蔣小魚、白香李、宋小川

　�。�3）接待小組

　　組長：向文開

　　組員：蘇明、丁文、王海

　　（4）秘書小組

　　組長：吳春香

　　成員：杜婷、蘇莉莉

　�。�5）禮儀小組

　　組長：薛梅

　　成員：院禮儀隊全體人員

　�。�6）安全小組

　　組長：杜強斌

　　成員：校內(nèi)保安、校內(nèi)醫(yī)務室人員

　　（7）校園美化小組

　　組長：白延喜

　　成員：向明里德公司員工

　�。�8）會場布置小組

　　組長：陳子豪

　　成員：謝寅、蘇曼、陳銀、張麗

　　（一）宣傳工作（4月15日起宣傳工作全面啟動）

　�。�1）進行�；�、校慶標志的征集工作，各系根據(jù)專業(yè)情況在全校和校友中開展與校慶相關(guān)的各類比賽。

　�。�2）建立百年校慶華誕專題網(wǎng)站，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

　�。�3）邀請知名學者和領(lǐng)導對本校進行參觀，指出辦學存在的問題，總結(jié)辦學的成績。

　　（4）通過電視臺、電臺、網(wǎng)絡等形式，進行強勢宣傳。

　　（5）籌集資金拍攝湖北經(jīng)濟學院百年教學成果紀錄片，并制作《校史（1907-20xx）》、《校友通訊錄》、校慶紀念物等。

　�。�6）在圖書館一樓籌備百年經(jīng)院教學成果展，展示經(jīng)院的教育理念、教學模式、教學體系和教學特色。

　�。�7）邀請慶典公司準備鑼鼓、樂隊、禮炮、和平鴿等。

　�。�8）校慶文藝演出。組織學生社團進行文藝演出，挑選演出節(jié)目。

　�。�二）邀請工作

　�。�1）5月3日，確定參加慶典大會名單。

　�。�2）5月4日，制作邀請函，并發(fā)出邀請。

　�。�3）5月6日，匯總情況，統(tǒng)計到會人員。

　　（三）現(xiàn)場布置工作

　�。�1）在進入慶典現(xiàn)場的騰龍大道上以及慶典現(xiàn)場四周插上500面刀旗，營造出隆重熱烈的現(xiàn)場氣氛。

　�。�2）在校門口上空懸掛2條巨大歡迎幅，條幅內(nèi)容為“春風化雨百年雨露滋潤桃李滿天下”、“名校育人一方人才輩出英豪遍神州”，并在上空放飛彩色氣球。

　　（3）在校道兩邊，設置20塊宣傳展板，展示經(jīng)院百年輝煌歷史以及未來藍圖。

　�。�4）在圖書館前面騰出一塊空地作為慶典臺，利用現(xiàn)場開闊的地勢，搭建一個大型的舞臺和大型背景板，氣勢磅礴，顯示經(jīng)院的強大實力。

　�。�5）整個舞臺以氣柱、拱門、橫幅的紅色與背景、各種宣傳畫面背景的暖色調(diào)相配合，營造喜慶熱烈的氣氛。

　　（6）在慶典舞臺下面整齊擺放10000個座位。

　�。�7）百年校慶成果展現(xiàn)場布置：在展廳的門前布置一個大型的彩虹拱門，用紅地毯鋪地，展位兩旁擺放花籃。

　�。�8）對現(xiàn)場實行合理的功能分區(qū)，使整個會場顯得隆重而又井然有序。在校道旁邊設置停車場。在圖書館地下室一層設置候室廳，以便接待先到與會人員。在慶典舞臺的后側(cè)設置急救室和演出人員活動室。在功能區(qū)設置標志牌，以便來賓能夠及時找到。

　　（9）音像調(diào)試。

　　（四）接待工作

　�。�1）5月11日由接待小組負責機場、火車站的接待工作，并負責安排受邀嘉賓下榻金泰大酒店，同時發(fā)放慶典流程表。

　�。�2）5月12日上午8：00，接待小組負責到金泰大酒店迎接嘉賓入校參加慶典。

　�。�五）彩排工作

　　（1）5月10上午第一次彩排，確定演出節(jié)目。

　�。�2）5月11下午第二次彩排，全體上臺人員進行模擬排練。

　　（六）秘書工作、

　　（1）輔助校慶籌備組組織動員大會，宣布各小組負責的工作。

　�。�2）協(xié)助校慶籌備組通知并督促各小組的工作進程。

　�。�3）撰寫邀請函，擬寫慶典流程表等資料。

　�。�4）負責發(fā)言領(lǐng)導的講稿撰寫，并負責邀請校友發(fā)言，必要時準備發(fā)言稿。

　　（5）跟進工作進程，在慶典前兩天組織工作匯報會議，以便做好最后的工作。

　�。�6）負責慶典的彩排工作。

　　（七）禮儀工作

　�。�1）4月下旬，由禮儀小組組織對院禮儀隊進行為期一個星期的校慶專題禮儀培訓。

　�。�2）5月11日全天陪同接待小組到機場、車站接待客人，做好接待工作。

　�。�3）5月12日，各就其位做好禮儀工作。

　　（八）校園美化工作

　　（1）4月份期間，負責校容、基礎設施和校舍的維修改造工作。

　　（2）5月份期間，對校園的草地添購一些新的草皮，并對花草樹木進行修葺和美化。

　　八、慶典當天現(xiàn)場工作安排

　　（1）當天負責人安排

　　總負責人：李治國校長

　　會場總指揮： 周明輝副校長

　　會場副總指揮： 陳延春副校長

　　其他各小組的當天工作負責人則是各小組的組長

　　（2）當天時間安排

　　1. 7：30全體工作人員到場，各就其位。

　　2. 8：10師生代表和各表演人員入場。

　　3. 8：30各級領(lǐng)導和校友入場。

　　4. 9：00慶典開始。

　　5. 10：30慶典大會結(jié)束

　　6. 11：30參觀結(jié)束

　　九、慶典當天的安全問題（有安全小組負責）

　�。�1）人身安全

　　在會場旁邊設立醫(yī)務點和休息區(qū)

　�。�2）財物安全

　　A.在侯廳室里提供臨時物品暫寄處

　　B.安排保安人員加強巡查貴賓室、演員休息室及后臺等地，確保財物安全

　�。�4）公共安全

　　A.規(guī)劃車輛進出路線和應急通道、車輛停放點，確保校內(nèi)交通暢通。

　　B.疏散高效有序。綜合考慮現(xiàn)場實際情況，確定不同的疏散通道和流線，加強各時段的管控措施，加大對會場的秩序維護控制，保證與會人員快速有序離場，沒有發(fā)生任何擁擠、踩踏等事故。

　　C.通過電子系統(tǒng)監(jiān)看會場情況，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象馬上進行處理。

　　十、經(jīng)費預算（略）

　　十一、附件

　　1. 工作人員一覽表

　　2.與會人員一覽表

　　3 .邀請函、發(fā)言稿、主持詞

　　4. 會場布置效果圖

　　6. 工作日程與分工

　　7. 全體工作人員通訊錄

策劃方案 篇3

　　在教育教學改革實踐中，我們不僅應重視轉(zhuǎn)變差生的理論方法的探索與研究，還應充分認識“優(yōu)生”的“優(yōu)”與“缺”。所以根據(jù)本校學生實際情況特制定培優(yōu)補差方案，雙管齊下，共同提高教學質(zhì)量，打造質(zhì)量名校。

　　一、針對特點 對癥下藥

　　每一個學生都有自己的特點，因為學生在成長的過程中，由于種種原因及各種因素的影響，造成學生在學習成長的過程中形成了不同的個體發(fā)展，形成了不同的發(fā)展結(jié)果。作為教育工作者，正確地認識到學生的個別差異，并去正確對待，促進學生的全面發(fā)展，是教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，對此，我校要求工作在教育一線的教師，首先要經(jīng)過認真的分析和全面的考慮，結(jié)合自己學生的特點情況，確定如何在課堂進行培優(yōu)補差的辦法。

　　二、分析差異 找到根源

　　我們的學生，有的是隨父母進城務工的，有的是留守兒童，有的是外地到本縣做生意的，大部分來自于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生父母的文化水平都比較低，社會認識水平都有很大的局限性。對于學生學習這一塊來說，只注意到學校教育，沒有考慮到家庭教育對此的影響，所以學生的學習情況如何，在這一個方面家長的重視力度不夠。學生的學習成績?nèi)绾�，基本上都是任其發(fā)展，好就好，差就差，這在一定程度上就是大多數(shù)學生家長的想法。

　　三、思想重視 方法得當

　　無論是對于教師，還是對于我們的學生，都要從思想觀念上先引起重視。教師方面，要充分認識到學生個體來說，由于種種原因，學生在成長過程中，會有不同的差異和發(fā)展水平，學生的個體差異是一個客觀存在的現(xiàn)象。在了解的基礎上，如何能夠充分把握學生的特征，讓學生克服心理問題,產(chǎn)生學習上的動力,產(chǎn)生學習的興趣,這才是最主要的。

　　作為學生這一塊來說，成績好的優(yōu)秀學生，應該在原有的基礎上更進一步，努力刻苦學習，力爭學習上有更好的發(fā)展結(jié)果。我們要給他們樹立團隊意識、互助合作意識、競爭意識。

　　學習成績不好的學生，要有勇于學習，克服學習困難，充分認識到學習對自己今后的作用，爭取學習上能夠進步一點。哪怕是一天一小點的進步，也是可以的。決對不能放松自己，讓自己過一天是一天。只有在思想觀念上有了明顯的進步和提高，有了一定的上進心和積極的學習態(tài)度，才會對未來充滿信心，才會產(chǎn)生內(nèi)在的動力，這樣才會有進步的可能。所以我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，要平等相待，更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動，給他們施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值，以及在班級中的地位。讓他們認識到，天生我才必有用，從而樹立自信心。

　　四、彰顯資源 凸顯合作

　　由于學生發(fā)展水平不一，各個班級和各個學科之間都有學習優(yōu)秀的學生，也有學習成績不好的人員。結(jié)合班級學生的性格特點，在班級中采取分組合作學習小組的辦法。每一個學習小組中用一個學習成績優(yōu)秀的學生做組長，以組長為中心，來帶動本學習小組的成員，共同學習，共同進步，促進學習成績較差的學生盡快跟上來。學校要定期檢查各班小組合作的情況。

　　五、個別輔導 張揚個性

　　采取個別輔導，主要是采取“一幫一”和“針對輔導”兩種形式。由于學生個別差異，和班級學生過多而照顧不全的特點，把班級學生組織起來，采取“一幫一”的活動方法。讓班級中每一名學習成績相對較好的學生與一名不好的互相結(jié)合，組成一個學習上的學習幫手，結(jié)成學習對子。并與班級中的其它學習小組進行比賽。作為教師，要定期指導、詢問，并給予一定的學習幫助。對于學習成績特別嚴重不好的，要作為重點對象來進行個別的輔導，盡其所有的來幫助他們，讓他們能夠有所進步。而對于成績不錯的學生，在原有的基礎上，讓其能夠更進一步，給他們多找一些有拔高能力的問題，或推薦幾本好書讀讀，讓他們能夠優(yōu)中更優(yōu)。

　　六、措施得當 提升效果

　　采取激勵機制和措施要與班主任相結(jié)合，根據(jù)學生的發(fā)展情況，學校在期中、期末考試或小型活動的評獎中除了以往的進步生，還會設立特殊貢獻學生獎，最佳合作伙伴獎，以提高學生學習的積極性，從而達到培優(yōu)補差的作用與效果。

　　七、扎實備課 因材施教

　　在上課前，我們作為教師，心中都已經(jīng)非常清楚課堂上，我們要做什么，如何去做，而我們的學生并不知道。所以我們在上課之前，就要認真地去備課，以便在上課時，做到針對不同的學生，都能夠因材施教，做到真正的培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對潛能生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。課堂上多提問多鼓勵他們（可以是語言鼓勵、也可以是一個眼神或一個動作），幫助他們彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們的自信心，使他們體驗到自己是一個有價值的人。把自己放在與學習程度較差的學生身上，讓自己與他們多交流。只有這樣，我們才能在課堂上把握學生的特點，讓學習成績不好的學生去學會、聽懂。

　　八、家校配合 養(yǎng)成習慣

　　在布置家庭作業(yè)時，教師要做好分層，要求家長在家里進行協(xié)助輔導，并督促他們按時，認真地完成作業(yè)。使其不斷的養(yǎng)成良好的學習習慣。老師定期進行家訪，掌握他們在家的學習情況和作業(yè)情況。使他們時刻提高警惕，端正學習態(tài)度。

　　總之，對于學生的培優(yōu)補差工作，是一個長期艱巨的過程，它要各位教師共同努力，并且教師要真正實施，能夠持之以衡的堅持下去。進一步使培優(yōu)補差工作做的更完善，爭取使每個學生都學有所得。

策劃方案 篇4

　　一、活動時間：20xx年12月25日晚上6：00(星期三)

　　二、活動地點：碧水馨城11棟503室(張燕家)

　　三、活動人員：誠邀五歲以下一歲一上小朋友家庭光臨，有意者請于24日前與張燕聯(lián)系。

　　(已報名的有牛牛、高錦、瀾瀾、小色色、熙熙五家人。)

　　四、活動安排：

　　1、前期準備：

　　采購：圣誕裝飾品，負責人：張燕

　　活動期內(nèi)水果零食，負責人：高鈺云

　　布置：負責人：張燕、吳海燕、宋秀香、龔娟、高鈺云(布置時間定于24日中午)

　　2、活動過程：

　　集合：晚5點50碧水11棟集合

　　(要求：準時集合，媽媽帶寶寶們集體同時開門進入熙熙家，再開燈，給五個寶寶驚艷的感覺。)

　　活動流程：⑴圣誕老人出場:暫定高錦爸爸友情出演，分發(fā)圣誕小禮物。

　　(要求：譚爸爸躲在車上換好圣誕老人的服裝，背著裝有小朋友的禮物的圣誕袋上樓，用足夠力氣敲門，制造“誰來了”的懸念。安排某個小朋友開門后，圣誕老人要力盡幽默滑稽之本能給寶貝們派發(fā)禮物，有針對性地寄語各位寶寶。)

　�、浦鞒秩顺鰣觯何跷鯆寢層亚榭痛�，開場白。

　　⑶節(jié)目：

　�、俾牴适隆妒フQ節(jié)的來歷》(吳海燕)(要求：聽故事時寶貝媽媽們一次坐在地墊上，聽完后需要互動交流，允許提問)

　　②游戲1《請你跟我這樣做》(龔娟)(要求：背景音樂《請你跟我這樣做》，娟娟帶寶寶們活動唱游，如請你摸摸你的鼻，拍拍你的肩，請你跟我跳三跳等等，讓寶寶們活動開)

　　③才藝展示(要求：依據(jù)寶貝們的興致依次上臺進行才藝展示，可以是唱歌跳舞，背兒歌等等，主持人把握時間與度)

　�、苡螒�2投擲接球(要求：每個家庭出一大一小，進行拋接球，開哪個寶寶接的最多。第一名口頭獎勵。)

　　⑤家長才藝展示(牛牛媽媽唱兒歌一首，剩下媽媽集體伴舞。)

　�、抻H子舞蹈互動(讕瀾媽與讕瀾領(lǐng)舞)

　�、哂螒�3比賽撿東西(要求：給小寶貝們每人發(fā)一個小籃子，要求小寶寶們撿地下掉的東西，垃圾之類)

　　(4)結(jié)束：主持人寄語來年。

　　3、活動結(jié)束。(衛(wèi)生：大家動手三下五除二)

　　五、注意事項：

　　1、音樂：張燕負責。(含收集、播放)

　　2、攝影、照相。(圣誕老人)

　　3、經(jīng)費AA制。(采購先墊付，后到瀾瀾媽媽處報帳。)

　　4、人員安排若有變動，請全力配合。

策劃方案 篇5

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：

　　(三)活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　(四)活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。

　　(五)活動內(nèi)容:

　　1、 假面舞會 編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2、 麥客瘋 提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

　　3、 假我的風采(話劇表演) 話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如(我愛我家)、(東北一家人)等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

　　4、 iq火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

　　5、 偷天換日 (詞語置換) 準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的`時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去�！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

　　6、 鬼吹燈 按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

　　7、 每逢佳節(jié)倍思親 按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出�？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　8、 經(jīng)典對決 兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

　　9、 不能說的秘密 主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的(朋友)、老狼的(同桌的你)等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

　　附：燈謎：

　　u 前事不忘，后事之師(明代抗清名將一) 答案：史可法 (比喻歷史上的事情可作借鑒和效法。)

　　u 劣質(zhì)商品可調(diào)換(四字常言) 答案： 好不容易 (解作“好的商品不允許調(diào)換”；“好、劣”為一對反義詞。)

　　u 人生地不熟(三字口語) 答案：天曉得 (天地人，三杰也；既然“人”生、“地”不熟，那只知道“天”了。)

　　u 貝殼何處尋？(電視劇一) 答案：上海灘 (解作“上，海灘去尋貝殼。”)

　　u 一筆寫成兩個字(植物一) 答案：毛竹 (把一個“筆”分解成“毛、竹”兩個字。)

　　u “今天”(打國名一) 答案：“日本” (今天就是本日，前后顛倒即可)

　　u “廢品”(打(水滸)人名一) 答案：吳用。

　　u “眾口一詞”(猜郵電用物一) 答案：“信筒” (將“信筒”二字分拆讀作“人言個個同”，與謎面相照應。

　　u 雜(五字俗語) 答案： 八九不離十 (把“雜”看成是由“八、九、十”三字組成。)

　　u 加一筆不好，加一倍不少(打一字) 答案：夕 (加一筆為歹，加一倍為多，當然不少)

　　u 枕頭 (打一成語) 答案：置之腦后 (枕頭一般放在哪里？)

　　u 歐美民族 (打一古代美女) 答案： 西施 ( 將“施”分讀為“方人也”，即“西方人也”。)

　　u 八分之七 (打一成語) 答案： 七上八下 (寫成數(shù)字格式一看便知)

　　u 數(shù)字 10 (打一成語) 答案： 成千上萬 (10×1000=10000)

　　u 十五日 (打一字) 答案： 胖 (十五日為半月，組成胖字)

策劃方案 篇6

　　一、聚會目的：

　　之前，我們曾攜手并進，走過人生中最燦爛，最充實的日子;

　　之后，我們各自高飛，去了不同的地方追求自己未完成的夢想 ;

　　相信：離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。為了曾經(jīng)的一句諾言--“再見哦，朋友。”我們決定重新聚首在一起，話思念，聊近況，談理想。

　　相逢是緣分，重聚是情意。在這寒冷的冬季，我們迎來了很有意義的溫暖相聚。親愛的XX縣二高(6)班的同學們，無論你是遠在天涯海角，還是近在咫尺，帶著一份溫情，一份感動，一份真誠，都積極行動起來吧。來吧!親愛的同學!等待著你們!期待著你們!熱忱歡迎全體同學參加本次聚會!謝謝咯。

　　二、聚會概況：

　　1、聚會時間：陽歷20xx年1月29日上午11:00

　　2、聚會地點：于XX市人民電影院門口(服飾鞋業(yè)大樓附近)會合

　　3、聚會參與者：XX縣二高09屆高三(6)班全體同學

　　4、聚會策劃者：王xx(150xx26704)

　　三、活動內(nèi)容

　　1、組織：活動的策劃由同學王瑩瑩負責書寫，負責策劃活動情況、聯(lián)絡活動場地、邀請參會同學。參會同學的安全由自己負責。

　　2、前期準備：

　　(1)通過網(wǎng)絡、電話、同學、等相關(guān)信息資源，找到曾經(jīng)的同學加入QQ群，告之活動相關(guān)情況。

　　(2)活動開始前所完成的工作：a 負責聯(lián)系同學，策劃活動內(nèi)容;b 聯(lián)系活動地點，確定活動時間。

　　3、活動當天：

　　(1) 會合

　　a 到XX市人民電影院門口(胖東來服飾鞋業(yè)大樓附近)聚集。

　　b 交費(每人暫定50元、多退)

　　c 11：30，請大家準時趕到西湖公園正門的東邊佰人王(暫定)集合

　　(2)a 同學代表發(fā)言，致簡短賀詞(即興發(fā)揮)。

　　b 開飯

　　c 就餐過程中拍照、留影(有相機的帶上相機、數(shù)碼相機越多越好哦)

　　(3)唱歌

　　午餐結(jié)束后，大家到藍夢之夜KTV(暫定，古槐街北段東大街與西大街交叉口)輕松唱歌、拍照、聊天、敘舊....

　　四、活動結(jié)束：

　　將同學聚會的精彩照片發(fā)到群空間，群共享上，供大家以后分享。

　　五、其他事項：

　　1、整個活動過程中(包括從家里來、回家的路上)每人都必須注意安全、遵循班級的統(tǒng)一安排，期間發(fā)生的一切安全事故都由本人承擔。

　　2、時間告急!本策劃書未盡事宜處，請向王x(1509x04)反映，我一定會對其做出修改，請大家于明天(20xx-01-28)下午6:00前以短信或者飛信的方式告訴王瑩瑩是否參加同學聚會，謝謝配合。

　　3、本次同學聚會熱誠邀請以下同學：

　　楊x

　　吳x

　　宋x

　　姜x

　　蘆x

策劃方案 篇7

　　一、party主題

　　相親相愛一家人

　　二、party時間

　　20xx年5月6日18：00

　　三、party地點

　　凱樂會ktv888房（三樓）

　　四、參加人員

　　主角：

　　特邀嘉賓：

　　參加人員：

　　政企客戶中心：

　　客串人員：

　　司機：

　　全部參與人員：

　　五、出發(fā)時間

　　1、第一批：開車時間：出發(fā)人員：

　　2、第二批：開車時間：車型/司機：

　　3、第三批：開車時間：車型/司機：

　　六、人員安排

　　1、攝影師：

　　2、照相：

　　3、接送特別嘉賓：

　　4、活動現(xiàn)場布置：

　　5、道具：

　　6、主持：

　　7、禮物看管：

　　8、溫馨幻燈片的制作和播放：

　　9、投影儀送還：

　　10、現(xiàn)場音樂調(diào)配:

　　11、燈光：

　　七、party流程

　　1、18：30-18：30：全體人員排成兩列歡迎劉媽媽（歡迎的具體形式大家到場后現(xiàn)場彩排一次）

　　2、18：30－19：30：全體人員晚餐（二樓自助餐）

　　3、19：30－20：30

　　3所有參會人員輪流上臺抽取一張卡片進行宣讀，宣讀完畢后由主角猜測寫卡片的人，如猜對了，則念卡片的人喝一滿杯；如猜錯了則喝一杯。

　　注：卡片感言需是寫卡片者與主角之間有關(guān)的事或物，以感動和搞笑為主，但又不能太過于暴露目標，以保證此次活動環(huán)節(jié)的質(zhì)量）。

　　4、20：30-21：00：大合唱：《相親相愛一家人》

　　5、21：00－3：00：歡歌時間

　　6、機動游戲：（根據(jù)現(xiàn)場情況）

　�、僬◤椊育�(需要一個鬧鐘之類的道具),玩法,水果的名字，一人說一個水果的名字，第二個人說一個水果的名字，不能重復，誰沒有說出來罰酒一杯，并滿足壽星的一個要求。

　�、跀�(shù)"七"(或者其他數(shù)字~任意選擇~).玩法也很簡單,大家坐在一起數(shù)數(shù),第一個開始的從1-9里任意選擇一個數(shù)開始,后面的人繼續(xù)數(shù)(必須是按順序數(shù))當遇到當初規(guī)定好的那個數(shù)字的時候要說一個其他的詞跳過,比如最開始規(guī)定不許說7這個數(shù),則71417等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替(比如用小狗這個詞代替),游戲開始時第一個如果說6,那么第二個人必須說"小狗"第三個人繼續(xù)說8,以此類推.如果有反應慢或者說錯了的就給予懲罰(這個也隨便叫啦~呵呵)

　　ps：1、為了您的安全請有車的同事不要開車（我們絕對保證你會喝酒的）；

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