活動策劃方案

時間：2021-03-16 12:31:50 策劃書我要投稿

有關(guān)活動策劃方案范文匯總8篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)活動策劃方案范文匯總8篇

活動策劃方案篇1

　　5年的耕耘，5年的拼搏，5年的輝煌，5年的收獲，5年的求實創(chuàng)新，5年的建設發(fā)展，北京郵電大學世紀學院走出了一條獨具特色的發(fā)展之路。在此，即將迎來5周年生日慶典。08級電子信息工程3班將舉行相關(guān)活動。

　　一、活動主題：慶北京郵電大學世紀學院5周年校慶

　　二、活動主題：我們的母校

　　三、活動形式：

　　1．班級座談會。

　　座談會主題：為迎接北京郵電大學世紀學院校慶5周年，與同學們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。

　　2．組織班級同學參加學校校慶活動

　　四、活動目的：增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。

　　五、活動的時間：（商定后再確定）

　　時間約為：20xx年4月16日~18日

　　六、活動的地點：北京郵電大學世紀學院教室以及戶外

　　七、活動的流程：

　　1、班級座談會：

　　大家一起看人民日報社《大地教育參考》以“世紀旋律學院風范——探尋北京郵電大學世紀學院五年發(fā)展歷程”為題報道了我院五年穩(wěn)步發(fā)展、潛心育人、打造品牌的特色奮斗歷程。

　　討論自己進入大學以來的點點滴滴，對班級改革的建議，以及大家一起生活的小故事等等。

　　2、組織班級同學參加學校校慶的一系列活動

　　八、活動的參加人員：電子信息工程3班

活動策劃方案篇2

　　為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象，并培養(yǎng)我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會，三八趣味活動方案。

　　一、活動時間：

　　xx年3月日（具體時間待定，臨時通知）

　　二、活動地點

　　城區(qū)政府大院后院

　　三、參加人員

　　區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

　　四、活動項目：

　　1、拔河（每隊10人）

　　比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的'河界線為贏。

　　規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負者本局比賽結(jié)束。

　　2、雙腿夾球接力

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。

　　規(guī)則：（1）必須從起點線后起步。（2）如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。（3）雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。（4）每隊限報4人。

　　3、蹲跳接力（每隊8人）

　　出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

　　規(guī)則：（1）聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。（2）兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

　　4、穿針引線。

　　方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次，規(guī)劃方案《三八趣味活動方案》。

　　規(guī)則：（1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

　�。�2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。（3）距離為30米。

　　五、評分細則：

　　比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分。

　　比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

　　六、報名時間

　　各參賽單位務必在xx年2月13日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián)，并注明領隊和負責人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。

活動策劃方案篇3

　　為慶祝中華人民共和國成立63周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶�；顒�，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：慶國慶

　　二、活動時間：9月28日---10月10日

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會

　　時間：10月8日上午第一節(jié)課

　　2、慶國慶主題墻報評比

　　時間：9月25日---10月12日

　　內(nèi)容：學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

　　評比時間：10月16日下午

　　3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動

　　時間：9月30日下午第一節(jié)

　　以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結(jié)、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

　　具體安排：

　　各班負責人：正副班主任

　　活動場地的安排：一年級（中廳）；二① 二②（跑道）；二③（大廳）；三年級（校門口走道）；四年級（校道）；五六年級（操場）。

　　注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具（羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等）回�；顒�，當天學生第一節(jié)課后就直接放學，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。

　　4、手抄報制作

　　學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

　　注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(nèi)（一年級可以不參加）。

　　五、活動要求：

　　1、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

　　2活動結(jié)束后，各班級需認真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。

　　3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，一定要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。

活動策劃方案篇4

　　活動主題：七夕佳節(jié)追憶愛情神話

　　“七夕牛郎織女節(jié)”一個古老而美麗的神話故事，彩云追月，仙鵲鑄橋，震撼人心，優(yōu)美迷人，家喻戶曉，千古流傳，它寄托了青年男女對愛情的理想及渴望自由自主的愛情觀、價值觀，也頌揚著中華民族歷代兒女對愛情的至真至誠、堅貞不渝······

　　牛郎織女七夕鵲橋相會，做一個小活動，讓我們從1數(shù)到7，現(xiàn)代經(jīng)典指引您去尋找關(guān)于愛的蹤跡，破譯愛情遺傳密碼！

　　利用節(jié)日優(yōu)越性和紀念性，營造節(jié)日氣氛，通過提升服務，贈送禮品，推廣新攝影主題等方式，刺激顧客消費，提升企業(yè)形象。

　　活動時間：XX年8月20日，限前本影樓訂單者，享受此優(yōu)惠權(quán)限！

　　活動地點：XX婚紗攝影公司

　　說明：活動大禮操作時可根據(jù)影樓情況自行選擇更改

活動策劃方案篇5

　　一、本次競賽由教務處、外國語學院、團委、學生會主辦，各學院學生分會協(xié)辦。

　　二、此次競賽分為賽前準備、賽中運作、賽后總結(jié)三個階段，每個階段由競賽組委會協(xié)調(diào)開展工作，采用負責人制。

　　三、本次競賽的試卷由外國語學院大學英語教研室提供，并負責保密及組織主觀題閱卷。

　　四、本次競賽采用每考場兩人監(jiān)考制，設主考一名，且每一考區(qū)設兩名巡考。

　　五、本次競賽日常事務由秘書處統(tǒng)籌安排，各個相應小組負責處理。

　　六、對本次活動中違規(guī)違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會有權(quán)給予處分。

　　七、考場安排采用分組后隨機抽號制度，即將參賽者按院、年級分成若干組，并從各組隨機抽取若干名同學編號組成一個考常

　　八、對舞弊的考生視情節(jié)輕重由競賽組委會給予相應的處分，并通知各學院團總支、學生分會、競賽組委會。

　　九、凡具有我校學籍的大一新生均可報名參加。

　　十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權(quán)。

活動策劃方案篇6

　　先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛好）：手拉手圍成一個圈。

　　1、相互認識（串名字）：把規(guī)則介紹完了，請大家舉手誰第一個自我介紹，舉手誰最后一個介紹，問為什么？串完名字后，問第一個同學記住幾個人的名字？再問最后一個同學有沒有想象的那么難，大家掌聲鼓勵他，團隊建設活動方案。問題：現(xiàn)實生活中，我們也會面臨一些我們認為的難題，從這個活動中我們能學到些什么？

　　2、風中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合。其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸。中間同學膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學接到他，然后輕輕地推向?qū)γ�。體驗小組的信任。問題：誰很享受做草的感覺？周圍同學如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。

　　3、解手鏈：分兩組，各圍成一圈，一只手握住對面同學的一只手，另一只手握住其他同學的手，然后想辦法解開。問題：整個過程是怎樣發(fā)展的？是否有很多建議？如何處理怎么多的建議？現(xiàn)實生活中有沒有遇到過類似的問題，面臨一個問題大家提出很多不同的意見，你的建議被否決你怎么辦？別人的建議行不通你怎么辦？

　　4、圓球游戲（123三個球）：規(guī)則：小組所有同學按順序從第一個同學到最后一個同學依次將三個球按1、2、3順序傳遞，用時最少者勝出，球掉地上加10秒。鼓勵開拓思維。問題：面對壓力問題，如何在眾多意見中選擇一個成功的建議？

　　5、溝通能力（每人一張紙，培訓師發(fā)命令，所有人閉眼按要求做，看結(jié)果是否一致）對折，再對折，再對折，右上角撕下，然后打開看結(jié)果，規(guī)劃方案《團隊建設活動方案》。問題：面對同樣的要求，為什么不同的人結(jié)果會不同？

　　6、集體造句（每人一個字，最后要完成一個句子）：問題：成功的那組是如何成功的？每個小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）

　　一、活動宗旨：

　　1 、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。

　　2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情。

　　3 、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉。

　　4 、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　二、活動對象：

　　**明芯微電子全體同仁

　　三、活動時間：

　　三天二晚

　　四、活動主題：

　　**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）

　　五、活動主辦：

　　行政部（負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

　　動的組織實施）

　　旅行社（**網(wǎng)提供的導游服務）

　　六、旅游線路：

　　第一天： ** —— Q （乘飛機） ** ——酒店入住

　　第二天：鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

　　第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

　　七、費用：

　　1 、價格： 2210 元起 / 人。

　　2 、費用包含：

　　（ 1 ）往返機票、機場建設費、燃油費。（ 2 ）全程安排空調(diào)車。（ 3 ）2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調(diào)節(jié)基金）。（ 4 ）專業(yè)導游服務。（ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯）（ 6 ）景點第一門票。（ 7 ）旅行社責任保險和個人旅游意外險。

　　3 、公司費用預算

　　公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元。

活動策劃方案篇7

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

　　2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目的：

　　1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

　　3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

　　五、主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）

　　1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

　　2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

　　六、活動安排：

　　1、定時活動。

　　2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

　　3、不斷交流和研討�？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

　　七、活動內(nèi)容安排：

　　活動內(nèi)容：

　　1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

活動策劃方案篇8

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，XX小學x年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

　　一、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　二、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

　　三、活動簡介

　　1、活動時間:20xx年x月x日

　　2、活動地點:XXx

　　3、參賽對象:XX班及家長

　　四、比賽項目及規(guī)則

　　1、參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　2、比賽距離:20米距離

　　3、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。