【實用】活動策劃方案匯編9篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于XX年12月底舉辦XX年元旦文藝匯演。

　　二、活動主題：

　　團結奮進、走向明天

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、匯演時間：

　　XX年12月31上午(待定)

　　五、匯演地點：

　　王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前(待定)

　　六、節(jié)目類別

　　1.合唱：

　　2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

　　3.其它： 聲樂(獨唱 重唱)、器樂(獨奏 合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等

　　七、節(jié)目要求及上報時間：

　　1.原則上每班級申報1個節(jié)目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　2.12月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。

　　3. 12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用。

　　八、評委：

　　九、評分及獎勵辦法

　　(一)不分節(jié)目類別，評委根據評分細則打分。

　　(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

　　1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內容協調。(1分)

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。(3分)

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

　　5、收場不草率，落落大方。(0.5分)

　　(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　(四)設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干

　　十一、主要工作及人員分工

　　1. 領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2.節(jié)目總編導：

　　3.活動指導老師：

　　4.宣傳報道：

　　5.后勤保障組：

　　6.安全保衛(wèi)組 ：

　　7.主持人培訓及串詞：

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發(fā)展增添光彩!

活動策劃方案 篇2

　　活動目標 1、感受樂曲旋律的變化，感知 ABAC 的曲式結構。

　　2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。

　　3、樂意與同伴協商共同解決問題，體驗合作游戲的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備 物質準備：《加速圓舞曲》音樂(節(jié)選)、音樂圖譜。

　　經驗準備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。

　　活動重難點

　　活動重點：感知樂曲的旋律變化。

　　活動難點：根據樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。

　　活動過程：

　　(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導幼兒表達感受。

　　師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情? 教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

　　師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事? …… (二)分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。

　　請幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。

　　…… (三)出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

　　師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發(fā)生了哪些事情? 分段講解圖譜，引導幼兒隨樂用動作表現，感知樂曲abac的段落結構。

　　…… (四)幼兒自由結伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應

　　樂曲旋律的變化。

　　1、按故事情景分成三個小組，幼兒自由選擇相應的小組。

　　師：現在，我們來分組表演一下好不好? 2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導。

　　(五)集體分享各小組成果，并給予評價和建議。

　　師：現在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來? …… 今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現得真好! 活動延伸 讓幼兒在活動區(qū)繼續(xù)表演。

　　小班音樂活動方案 5 活動目標：

　　1、感知動態(tài)畫面的內容，嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應的動作表現。

　　2、喜歡參與音畫同構活動，在活動中體驗快樂。

　　3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準備：

　　布置森林場景、小鳥頭飾、動畫片片段剪輯《快樂的小鳥》 活動過程：

　　一、以《小鳥飛》音樂律動入室。

　　二、傾聽音樂，引導幼兒展開聯想，說說自己聽到了什么? 提問：你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么? 三、引導幼兒欣賞消音動畫片，講述動畫片的內容：

　　(1)第一段：小鳥在干什么?它是怎樣跳的? (2)第二段：小鳥們在做什么?為什么會這樣? 四、進一步引導幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂，并與相應的動畫片進行匹配。

　　(1)第一段音樂適合哪段動畫片?為什么? (2)第二段音樂適合哪段動畫片?為什么? 五、引導幼兒創(chuàng)編相應的動作進行表演：

　　(1)鼓勵幼兒創(chuàng)編鳥飛、鳥跳的動作，表現快樂的音樂 (2)鼓勵幼兒創(chuàng)編小鳥傷心的表情、動作，表現悲傷的音樂 六、引導幼兒討論，教育幼兒要愛護鳥類，不要傷害小鳥：

　　為什么快樂的小鳥會變得那么悲傷?

活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍學校氛圍，咱們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的學�；顒�，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。

　　二、活動目的：

　　1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

　　2，營造文化氛圍，活躍學校氣氛，使學校師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　3，通過這次活動使同學們了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　4，讓同學們了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義，并使同學們能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　三、活動主題：愚人節(jié)你愚了嗎?

　　四、活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點)

　　地點：待定

　　復賽：4月1號(星期天晚上7點)

　　地點：大學生活動中心

　　五、組織機構：

　　主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

　　六、活動安排：

　　籌備階段：

　　1，活動宣傳

　　(1)通知的擬定與下發(fā)。

　　(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

　　(3)做好活動場地的借用申請。

　　2，人員安排

　　(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

　　(2)聯系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯系。

　　(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。

　　(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽后場地的整理。

　　(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

　　(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。

　　初賽階段：

　　(1)比賽項目——“愚人拼圖”

　　(2)比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負

　　(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。

　　(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

　　復賽階段：

　　(1)比賽項目——“整蠱之霸”

　　(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。

　　(3)比賽結束，根據復賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。

　　七、獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

　　八、注意事項

　　1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學們的關注。

　　2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

　　3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。

　　4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。

　　九、活動經費

　　1，獲勝者獎品：100元

　　2，拼圖：5元*15組

　　3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

　　總計：205元

活動策劃方案 篇4

　　為了隆重紀念“五八”世界紅十字日，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，積極開展“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂、尊老愛幼”活動，推動我省紅十字會工作廣泛深入地開展，經研究決定在紅十字日來臨之際，我會開展一系列的紀念活動，現將有關活動方案安排如下：

　　主辦：湖北省紅十字會

　　中華骨髓庫湖北分庫管理中心

　　承辦：湖北紅十字志工委 武漢高校青協/團委

　　一、 活動主題：

　　弘揚志愿精神，凝聚人道力量，救助弱勢群體，共建和諧家園。

　　二、 活動目的：

　　5月8日是世界紅十字會日，在這特殊的日子里舉辦這一活動，有利于廣大市民更加了解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的重要意義，有利于進一步宣揚“人道，博愛，奉獻”的人道主義精神，使其更加深入人心，在全省范圍內營造一個“紅”新閃耀的氛圍，使廣大市民自覺投入到奉獻的行列中來，使紅十字會精神發(fā)揚光大。

　　三、 活動內容：

　　1、 活動時間：

　　2、 活動地點：武漢10所高校校園內及武漢三鎮(zhèn)10個獻血點前

　　3、 活動對象：武漢10所高校志愿者;湖北紅十字志愿服務隊全體成員

　　A：宣傳“5.8”世界紅十字日基本知識

　　B.5.12減災日的宣傳

　　C.無償獻血 造血干細胞 知識普及

　　D.扶幫對象送溫暖活動

　　四、可行性分析：

　　1、本活動大力宣傳紅十字的人道思想，增進全民之間的友誼和合作，促進和諧。同時結合紅十字會業(yè)務，進行廣泛的衛(wèi)生、救濟、兒童福利等方面的宣傳教育。宣傳紅十字會的宗旨、性質和任務。

　　2、本次活動以圖文的形式向全民展出�；顒右邹k且圖文并茂使人容易接受，將使紅十字會精神更加深入人心。

　　五、活動方式：

　　1.由省紅十字工委組織武漢10所高校青協或團委大學生志愿者在武漢三鎮(zhèn)開展“五八”世界紅十字日宣傳活動。

　　2.通知湖北17地市州紅十字志愿服務隊聯動宣傳“五八”世界紅十字日。

　　六、參與培訓人員與時間：

　　人員： 每高校2名代表(1名主要負責人和志愿骨干) 湖北紅十字志愿服務隊骨干成員10人

　　七、培訓時間與地點：

　　八、總結：

活動策劃方案 篇5

　　核準： 審核： 擬稿：XX

　　一、活動背景：

　　伴隨著環(huán)境問題的不斷惡化，環(huán)境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環(huán)保僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正落實到實際行動上來，就對于我們公司的周邊環(huán)境而言，我們需要在自己的生活范圍內開始做好榜樣，蚍蜉可以震撼大樹，從我司周邊做起，開展一次環(huán)保活動，同時宣傳公司文化，提高員工環(huán)保意識。

　　主辦單位：管理部/企劃課

　　二、活動目的：

　　為繁榮公司文化，提高員工環(huán)保意識，保護公司以及周邊的環(huán)境，特舉辦14年聯勝春季環(huán)�；顒�，希望通過此次活動推廣“環(huán)保，從自己做起，從現在做起，從身邊做起”的思想，讓員工意識到保護環(huán)境的必要性，為我們的聯勝家園創(chuàng)造一個干凈清新的生活環(huán)境。

　　三、活動主題：“我環(huán)保、我動手、我快樂” 四、活動對象：面向公司全體員工 五、組織單位：管理部/企劃課

　　六、報名時間：即日起開始報名至4月25日截止！ 七、報名形式：

　　1.現場報名或各部門助理處報名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課XX處；

　　2.微信公眾平臺報名或電話報名（短碼：12345678） 八、活動時間：4月26日上午08：00－10：00 九、活動地點：公司3號崗外圍及南部公園

　　十、活動方案：

　　10.1活動小組劃分：本次環(huán)�；顒影凑栈顒觾热莘譃�3組人員 10.2活動區(qū)域劃分：

　　10.2.1：公司南部公園 10.2.2：公司3號崗門口 10.3活動區(qū)域人員分配：

　　根據報名人數按照比例分配，具體如下：

　　10.3.1：公司南部公園2/3；

　　10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3； 10.4各區(qū)域工作劃分：

　　10.4.1：公司南部公園內部草地清除雜草；

　　10.4.2：公司3號崗門口清掃馬路、清潔公交站臺； 10.4.3：公司南部公園清潔公園內部垃圾

　　十一、活動議程：

　　11.1前期準備

　　11.1.1對本次環(huán)�；顒哟罅π麄鳎�把環(huán)保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動中來。

　　11.1.2宣傳方式：公司內部通告宣傳；宣傳欄環(huán)保專題海報；現場宣傳報名；微信公眾平臺宣傳；新員工培訓課環(huán)�；顒有麄鞯鹊取� 11.1.3活動場地勘察，確認活動區(qū)域安全和活動實際實施狀況。

　　11.2中期準備

　　11.2.1訂做環(huán)保公益服裝; 11.2.2相關器材的申請及借用; 11.2.3報名匯整。

　　11.3后期準備

　　11.3.1各區(qū)域人員劃分確定其活動內容和各組區(qū)域負責人； 11.3.2確認最終報名名單逐一通知落實；

　　11.3.3召集各組區(qū)域負責人開會，分配工具。

　　十二、活動流程：

　　12.1活動開始

　　12.1.1召集所有人員於公司3號崗門口集合簽到 12.1.2主持人宣導活動注意事項

　　12.1.3各組區(qū)域負責人帶領各自隊員發(fā)放服裝和活動道具 12.2活動中

　　12.2.1維持活動紀律秩序 12.2.2活動中拍照留影

　　12.2.3活動中安全宣導

　　12.4活動后

　　12.4.1清理現場，收集好所有的垃圾 12.4.2清理后各區(qū)域拍照 12.4.3集合留影

　　12.4.4歸還道具及服裝就地解散

　　備注：

　　1.本次活動純屬自愿參與，活動中不算加班費；

　　2.活動受天氣影響，如遇雨天活動將順延（具體時間另行通知）； 3.活動中只能在已劃分的區(qū)域行動，不可隨便到其他區(qū)域行動；

　　4.活動中不可單獨行動，不可亂闖馬路，不可靠近危險地帶，不做與活動無

　　關的事情，不破壞公物，舉止文明，如有違反后果自負；

　　5.各組區(qū)域負責人務必看好各組成員，活動結束后集合點名。

活動策劃方案 篇6

　　20xx年我社區(qū)文化工作以“弘揚河北精神，贊美家鄉(xiāng)變化”為總基調，以丹江居民支援抗震救災的精神為熱點，按照貼近實際、貼近生活、貼近居民的工作要求，發(fā)揮社區(qū)文化“基地”作用，鼓勵開展不同層次、形式多樣的文化活動項目，將社區(qū)的文化觸角深入到每一個家庭，每一個人。營造和諧發(fā)展氛圍，充分發(fā)揮小區(qū)人力和資源優(yōu)勢，倡導科學生活方式，廣泛開展居民自編自演、自娛自樂的健康有意的文化體育活動。擬定于20xx年5月中旬至8月底舉辦丹江里社區(qū)首屆社區(qū)文化節(jié)，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　“我以我心愛丹江，我以我行創(chuàng)文明”

　　二、活動時間

　　20xx年5月12日至8月26日，每星期舉辦一次活動

　　三、活動內容

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　　1.制定出本次文化節(jié)的總體活動方案，本著隆重、熱烈、健康、節(jié)約的原則，大力宣傳文化節(jié)各項活動，為首屆社區(qū)文化節(jié)的系列活動的順利開展和進行做好充分的準備。

　　2.各口從自身實際出發(fā)，結合總體活動方案做好活動宣傳和組織工作

　　3.組織居民代表、社區(qū)隊伍針對文化節(jié)活動方案開討論會

　　4.聯系共建單位，拉取贊助。

　　5.宣傳、發(fā)動居民參加社區(qū)文化節(jié)籌備和組織開展活動。

　　6.制作選票，發(fā)給在每次活動中參加的居民，用于閉幕式投票時使用。

　　第二階段：組織實施階段：（5月中旬—8月中旬）

　�。ㄒ唬﹩�動儀式：

　　1.活動時間及地點

　　時間：20xx年5月12日

　　地點：社區(qū)健身廣場

　　2.參加人員：居委會工作人員、社區(qū)居民、街道領導、天津職業(yè)大學、城市職業(yè)學院、十二幼兒園及社區(qū)共建單位。

　　3.前期準備階段：

　�、排c共建單位聯系，拉取贊助�；I備布景。

　　⑵與社區(qū)隊伍、天津職業(yè)大學、城市職業(yè)學院聯系準備節(jié)目、排練。

　�、腔顒訒r間預計1—1.5小時。共10個節(jié)目。

　　4.活動內容：

　�、庞珊沃魅沃v話，介紹社區(qū)文化節(jié)活動事項。

　　⑵請街領導講話。

　�、钦埞步▎挝恢v話。

　�、扔删用翊�表發(fā)言。

　�、烧埥诸I導、共建單位代表、何主任宣布社區(qū)文化節(jié)開始。

　�、盛傩窃潞铣獔F、松鶴文藝小分隊、太極隊、十二幼、職業(yè)大學、城市職業(yè)學院表演。（每個隊伍出1-2個自編的與社區(qū)有關的特色節(jié)目）

　�、陂_展大型廣場惠民服務活動，服務內容：免費理發(fā)、免費修理小家電、免費量血壓和健康咨詢、免費發(fā)放宣傳材料，免費提供法律咨詢、就業(yè)指導等各類咨詢。

　�、郜F場義賣手工制作，所得收入將全部捐與紅十字會用于玉樹災區(qū)重建。

　　（二）主體活動

　　1、本次文化節(jié)主體活動分為：

　　科學生活——安心行；家庭溫馨月；和諧之韻；健康之道——文化展

　　（1）科學生活——安心行：以關愛綠色家園·倡導低碳生活；吸煙危害健康知識講座主題活動，促使居民以健康的生活習慣，從生活的點滴做起，塑造自我，

　�。�2）家庭溫馨月：“童心童樂親子”活動； 《天津市城市管理條例》知識競賽；“我畫我家、我拍我家、我寫我家”自創(chuàng)作品征集；

　�。�3）和諧之韻：“慶七一·黨在我心中”系列活動；鄰里相約納涼晚會；革命傳統(tǒng)教育系列活動；播放露天電影；家庭教育知識講座

　�。�4）健康之道——文化展：炫出別樣夕陽紅——社區(qū)隊伍展示演出；乒乓球比賽；“丹江之音”合唱團展演；舞林大會；“老少同樂”社區(qū)書畫作品展；手工編織制品展覽

　�。ㄈ�）閉幕式

　　1.活動時間及地點

　　時間：20xx年8月31日上午9：00

　　地點：社區(qū)健身廣場

　　2.參加人員：居委會工作人員、社區(qū)居民、街道領導、社區(qū)共建單位

　　3.活動內容：

　�、庞芍魅慰偨Y首屆社區(qū)文化節(jié)各項主體活動成果。

　　⑵請街領導講話。

　　⑶將之前發(fā)給居民的選票，請居民投入投票箱中。由居民代表監(jiān)督，居委會工作人員甄選出居民最喜愛的節(jié)目、表演隊伍。交給主持人，現場宣布票數，頒發(fā)證書。

　�、戎虚g穿插社區(qū)隊伍表演。

　�、擅總�活動中的第一名獲得者頒發(fā)證書。

　　⑹給在活動中突出表現的居民、家庭發(fā)證書。

　�、嘶顒咏Y束后，張貼紅榜。

　　四、組織領導

　　丹江里第一屆社區(qū)文化節(jié)暨“我以我心愛丹江，我以我行創(chuàng)文明”活動領導小組，負責活動的籌備和指導工作。

　　籌辦組組長：何金榮

　　副組長：呂麗娜、高月婷

　　成 員：張麗、韓鳳琴、張桂萍、曹霞、錢瑩、韓靜

　　監(jiān)督組組長：居民代表

　　成員：居民代表

　　五、經費預算

　　1.活動所需材料A4紙50張， 100*0.5=50元。

　　2.閉幕式頒獎所需證書30個， 30*2=60元。

　　3.活動獎品：共300元。

　　4.共需500元。

活動策劃方案 篇7

　　一、活動主題：

　　狂歡夜

　　二、活動背景：

　　在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。

　　沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

　　三、主辦單位：

　　××超市

　　四、活動目的：

　　為了促進商場員工之間的互相交流，和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)（所有單身年輕人的節(jié)日）開聯歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。

　　光棍節(jié)據說起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

　　那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。

　　五、活動開展：

　�。ㄒ唬┗顒訒r間20xx年11月11日

　　（二）晚上6：30—9：00

　�。ㄈ�）活動地點生活區(qū)c4樓前草坪

　　（四）活動對象××商場的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

　�。ㄎ澹┗顒觾热�

　�。�1）全體會員合唱（單身情歌）開場

　�。�2）由外聯部朗讀光棍節(jié)宣言

　�。�3）玩游戲

　　（4）由實踐部表演一個節(jié)目

　�。�5）抽獎環(huán)節(jié)

　�。�6）玩游戲

　�。�7）由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目

　　（8）在聯歡會的最后大家齊唱《陽光總在風雨后》

活動策劃方案 篇8

　　一 活動細則

　�。ㄒ唬┗顒又黝}：提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發(fā)材院風云人物，促進整個材院形成良好的風氣。

　�。ǘ�）活動口號：“青春飛揚，感動商院”“點擊生命，震撼心靈”

　　（三）活動對象：商院全體師生

　�。ㄋ模┗顒訒r間：XX年10月19日至11月15日

　�。ㄎ澹┗顒拥攸c：xx學院

　　（六）主辦單位：xx學院校學生會

　　承辦單位：xx學院校學生會

　　協辦單位：xx學院各系學生會和各班級

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　　前期（10月19日-10月29日）

　　1。10月19日----10月25日活動總策劃與審核

　　2。10月26日召開內部會議，分配各部門及各班級任務

　　外聯部：聯系學校周邊企業(yè)或單位，爭取資金贊助。聯系校報，商院在線，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。

　　宣傳部：（1）宣傳板海報的設計制作與張貼。（2）準備定點懸掛的橫幅。

　　學通社：（1）附著文字于宣傳板海報上，以吸引大學生的注意力（2）以新聞稿的形式發(fā)到各網站，引起大學生的關注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。

　　中期（10月30日——11月10日）

　�。�1）評選初級階段10月30日

　　學通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生，每班人數為3-5人。同年級中優(yōu)秀班級可以比非優(yōu)秀班級的選定人數多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學通社，學通社將其整理。

　�。�2）評選中級階段10月30日——11月8日

　　學通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學生的事跡后，同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定（人數由評選初級階段的.人數而定）。

　　宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數的感人事跡，使學生能投出明智的一票。

　　（3）評選終極階段11月10日

　　學通社：邀請材料科學與工程學院的領導和老師或其他院系領導和老師對評選中級階段的學生進行最后討論和評比，確定感動材院十大人物的名單和名次。

　　后期（11月11日——15日）

　　學通社：整理并出一期關于感動材院十大人物事跡的�？�，以起到感化大學生的心靈，激發(fā)大學生進取心的作用。

　　宣傳部：出一板關于感動材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達到本次活動的目的。

　　秘書部：整理相關記錄資料，做好活動總結。

　　二 評選標準

　　（1）該生每次考試都必須通過。

　�。�2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

　�。�3）該生多次積極參加課外活動及社會實踐，關愛社會上的特殊群體，深受領導老師同學的中肯

　�。�4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態(tài)和作風。追求遠大理想，不管在學習生活工作中甘愿全心全意為同學服務為材院服務。

　�。�5）在同等條件下，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀干部，過英語四六級者可優(yōu)先考慮。

　　三 獎項設置

　�。�1）進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的專刊。

　　（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

　　（3）感動材院十大人物第一名可加2個學分，第二名第三名可加1個學分，第四名至第六名可加0.6個學分，第七名至第十名可加0.3個學分。

　　四 經費預算

　　五意見反饋11月16日——20日

　　學通社：活動結束后，希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發(fā)表到學通社郵箱，學通社成員將其整理后總結這次活動的優(yōu)缺點，為下次活動做好準備。

　　六 注意事項

　�。�1）在評選初級階段和評選中級階段中，學生必須端正心態(tài)，不能摻雜瑕疵，避免本次活動的本質變成人氣評選活動。

　�。�2）盡量與校內外各網站和媒體聯系，加大宣傳力度。

　�。�3）活動過程中學通社負責新聞稿必須及時寫及時投。

　　（4）活動過程中要注意人員的安排，由于活動量大，應及時請求其他部門協助。（5）整個活動每個階段必須要有人負責拍照工作。

　�。�6）工作人員必須正直耐心，要做好整個活動中的每一個環(huán)節(jié)。

活動策劃方案 篇9

　　一、指導思想

　　立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學生安全教育，為學生良好行為習慣養(yǎng)成奠定基礎。

　　二、基本原則

　　(一)從學生實際出發(fā)，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。

　　(二)堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導學生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內化為個人修養(yǎng)和行為習慣。

　　(三)堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

　　三、教學主題

　　以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

　　四、教學目標

　　(一)了解交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等基本知識。

　　(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。

　　(三)認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。

　　五、教學組織形式

　　各中小學可根據學校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學。

　　(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學生產生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。

　　(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設具有時效性、地方性、趣味性的教學情境，合理設置問題(基于情境、立足學情、指向教學目標、體現引導性、富于啟發(fā)性)。并基于設置的問題，選擇合適的探究方式，組織學生進行有序、有效的探究。

　　(三)討論交流。針對教師創(chuàng)設的情景或提供的案例，引導學生展開討論(事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示)。

　　(四)現場教學。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結合他們工作中的案例進行分析，讓學生學會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。

　　(五)現場演示。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結。

　　(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關交通安全、消防安全、預防溺水、飲食安全等方面的知識，設計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

　　(七)應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學生學會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學生學會合理疏散，科學自救自護和救人。

　　六、教學素材

　　(一)交通安全教育

　　1.福建省漳州市龍海市一小學校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：XX年4月7日，導致3名小學生死亡，多名小學生受傷)

　　2.河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：XX年5月1日，3人死亡，其中2人為學生，1人受傷)

　　(二)消防安全教育

　　1.天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故(視頻、圖片：XX年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數千輛車損毀。)

　　2.河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災事故(圖片、文字報道：XX年3月29日，導致2人死亡，過火面積達1000平方米)

　　(三)預防溺水教育

　　1.汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道：XX年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)

　　2.我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故(文字報道：XX年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡)

　　3.惠州心連心公益協會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

　　(四)飲食安全教育

　　1.廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學疑似食物中毒事件(文字報道：XX年10月15日，該小學81名學生出現不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))

　　2.河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件(文字報道：XX年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)

　　七、教學流程

　　(一)課程導入(如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。

　　(二)素材展示。

　　(三)交流討論。

　　(四)現場演示。

　　(五)教師講解、提煉、歸納。

　　(六)安全知識競賽或測驗。

　　八、組織實施

　　(一)統(tǒng)一思想，加強領導。安全教育是中小學德育工作的重要組成部分，是推進素質教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。

　　(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內容融入到教育教學活動之中，班主任、各學科教師都應成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。

　　(三)開發(fā)資源，豐富內容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內容。

　　(四)加強督導，完善評價。定期對各年級、各班進行督導檢查。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

　　(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。

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