策劃方案

時(shí)間：2021-03-12 13:28:44 策劃書我要投稿

【必備】策劃方案范文匯總六篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的策劃方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】策劃方案范文匯總六篇

策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　1、弘揚(yáng)雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心;

　　2、宣傳本協(xié)會(huì)愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會(huì);

　　3、鍛煉協(xié)會(huì)干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;

　　4、與旅管專業(yè)共享資源，增強(qiáng)雙方的影響力，對(duì)外樹立協(xié)會(huì)的良好形象。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：3月14日——15日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

　　五、活動(dòng)主辦方：藍(lán)翔助學(xué)協(xié)會(huì)、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)全體師生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　　1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團(tuán)支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批;

　　2) 3月12日之前由團(tuán)支書xx召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，由會(huì)長xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

　　3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負(fù)責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;

　　4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報(bào)并自行張貼;(宣傳板由旅管負(fù)責(zé))

　　5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負(fù)責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。

　　2、活動(dòng)期間：

　　1)中午

　�、�10：30——10：50布置服務(wù)臺(tái)

　　②10：50——13：20正式開展活動(dòng)，包括服務(wù)臺(tái)記錄整理捐贈(zèng)物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐

　　③13：20——13：40清點(diǎn)物品和捐款、收臺(tái)

　　2)下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由劉彬玲和旅管負(fù)責(zé)人一起清點(diǎn)所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

　　八、負(fù)責(zé)人安排：

　　總負(fù)責(zé)人：xx(團(tuán)支書)

　　聯(lián)絡(luò)人： xx(會(huì)長)負(fù)責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題

　　南校第一負(fù)責(zé)人：xx(組織副部長)負(fù)責(zé)南校服務(wù)臺(tái)管理

　　南校第二負(fù)責(zé)人：xx(會(huì)長助理)負(fù)責(zé)南校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

　　北校第一負(fù)責(zé)人：xx(外聯(lián)部長) 負(fù)責(zé)北校服務(wù)臺(tái)管理

　　北校第二負(fù)責(zé)人：xx(副團(tuán)支書)負(fù)責(zé)北校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

　　協(xié)助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負(fù)責(zé)人順利開展工作

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　工作餐…………………………………………………… 12×5×4=240

　　宣傳單…………………………………………………… 1000×0.1=100

　　橫幅…………………………………………………………… 30×2=60

　　海報(bào)………………………………………………………………4×4=16

　　不可預(yù)計(jì)費(fèi)用………………………………………………………… 80

　　總計(jì)……………………………………………………………… 496.00

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作;

　　2、提前查看天氣預(yù)報(bào) ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

　　3、盡量借得音響，宣傳會(huì)場氣氛;

　　4、第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。

策劃方案篇2

　　教育目的：

　　1、讓學(xué)生了解食鹽在我們生活中的作用以及我們每天攝入的鹽量。

　　2、讓學(xué)生明白吃鹽多與高血壓之間有著密切關(guān)系。

　　3、讓學(xué)生了解長期高鹽飲食的危害

　　4、控鹽行動(dòng)，從我做起，從今日做起！

　　教育過程：

　　一、了解食鹽以及健康人每日攝取的最佳鹽量。

　　1、食鹽是日常生活中不可缺少的調(diào)味料，也是人體鈉和氯離子的主要來源，對(duì)維持人體生命活動(dòng)有著重要的作用�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，如果攝入過多的鹽，可增強(qiáng)淀粉酶活性，從而促進(jìn)淀粉消化和小腸吸收游離葡萄糖，可引起血糖濃度增高，導(dǎo)致病情加重。高血壓為冠心病的危險(xiǎn)因子，多數(shù)糖尿病患者伴有高血壓和肥胖，多吃鹽會(huì)使血壓升高，不利于高血壓的防治，故必須限鹽。糖尿病患者飲食以偏清淡為好，應(yīng)該在科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行低鹽飲食。

　　人的生命與健康既離不開鹽，但是吃多了鹽又會(huì)帶來負(fù)作用。一個(gè)成年人，每天吃5克鹽即可滿足身體需要。國內(nèi)外的醫(yī)學(xué)專家通過多次的調(diào)查、實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為：長期吃鹽過多是引起高血壓的一個(gè)重要原因。例如生活在北極的愛斯基摩人，每天吃鹽在4克以下，沒有發(fā)現(xiàn)他們之中有高血壓病。而日本北部居民每天吃鹽高達(dá)26克，高血壓發(fā)病率為40%；其他地區(qū)的人每天吃鹽10——15克，高血壓發(fā)病率為8%——10%。據(jù)報(bào)道，美國格利伯曼統(tǒng)計(jì)了27個(gè)國家的調(diào)查結(jié)果，證明鹽攝入量與血壓的舒張壓高低成正比。

　　2、平時(shí)我們應(yīng)該吃多少鹽？

　　健康人通過飲食攝取的最佳鹽量，每人每日不應(yīng)超過6克。如果能長期保持?jǐn)z入的食鹽量低于6克，可使25歲至55歲人群的收縮壓降低9毫米汞柱，至55歲時(shí)冠心病死亡率可減少16%。世界衛(wèi)生組織建議每人每天攝鹽量應(yīng)小于6克，這不僅指食鹽，還包括味精、醬油等含鹽調(diào)料和火腿、午餐肉等含鹽食品及腌制品所含的鹽量。

　　二、遠(yuǎn)離高血壓，從限鹽開始。

　　鹽已逐步被世界公認(rèn)為健康的“秘密殺手”。因?yàn)辂}不但可以使不少人血壓增高，而且還會(huì)直接損傷全身各處的血管，引起血管硬化，導(dǎo)致心肌梗死或腎衰退。目前，我國每人平均食鹽攝入量為16克至20克，致使心腦血管病發(fā)病率高達(dá)8%。因此，了解鹽是人類有效防治高血壓的基礎(chǔ)。

　　在日常生活中，應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多吃清淡飲食，不吃或少吃鹽腌食品，改變烹調(diào)方法，減少食鹽調(diào)味食物的攝入，有條件的，可選用低鈉、高鉀、富硒、加碘保健鹽。

　　三、長期高鹽飲食的危害

　　1、長期高鹽飲食會(huì)增加腎臟負(fù)擔(dān)。

　　2、長期高鹽會(huì)導(dǎo)致鹽敏感性增加。鹽敏感性人群患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)明顯高于正常人，限鹽膳食則會(huì)降低鹽敏感性。

　　3、高鈉也會(huì)促使心肌纖維化、血管周圍間質(zhì)膠原纖維沉積而影響心血管功能。一般認(rèn)為每天攝鹽量超過8——10克，就可產(chǎn)生不良影響，而且攝鹽越多危害越大。

　　四、專家給我們的建議

　　1、每人每天食鹽攝入量不超過6克（一個(gè)啤酒瓶空蓋裝平食鹽相當(dāng)于6克）。

　　2、提倡使用控鹽罐、控鹽勺，每餐定量使用食鹽。

　　3、建議烹飪時(shí)后放鹽、少放鹽。

　　4、嘗試用醋、植物調(diào)味品等來彌補(bǔ)限鹽后的口感需求。

　　5、要特別警惕那些“藏起來”的鹽，如酸菜等腌制食品、火腿腸等熟肉食品、方便面等快餐食品、沙拉醬等調(diào)味品、五香瓜子等炒貨零食、冰激凌等飲料甜點(diǎn)。警惕調(diào)味品、方便食品和零食中的鹽。

　　6、要多吃含鉀多的食物，如菠菜、莧菜等蔬菜，橘子、香蕉等水果，黃豆、豌豆等豆類，木耳、香菇等菌類，土豆、山藥等根莖類。建議可以選擇同樣具有咸味但含鈉低含鉀高的低鈉鹽，能達(dá)到限鹽補(bǔ)鉀的雙重作用。

　　五、攝鹽過多的危害。

　　1.攝鹽過多是導(dǎo)致高血壓的重要誘因。一個(gè)人每天多吃2克食鹽，收縮壓和舒張壓分別升高2毫米汞柱及1毫米汞柱。

　　2.鹽易存積在血管壁內(nèi)，血管的阻力越大，血壓就越高，心腎等內(nèi)臟的負(fù)荷就越重，機(jī)體正常代謝功能就被打亂了。

　　3.高血壓是腦卒中、心臟病和腎臟病死亡的最大獨(dú)立原因。減少鹽的攝入量可明顯減少全球腦卒中、心臟病和慢性腎臟病的死亡。

　　4.攝鹽過多易引起胃癌和鈣質(zhì)流失，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

　　六、減鹽防控高血壓應(yīng)從青少年做起

　　高血壓的患病率近年來呈現(xiàn)快速增長的趨勢(shì)，可令人意外的是，這一大家心目中的老年病已經(jīng)開始偷襲孩子。山東省疾病防控中心慢性非傳染性防治所副所長郭曉雷接受采訪時(shí)表示，減鹽防控高血壓應(yīng)從青少年做起。

　　1、血壓偏高“纏上”孩子

　　成人時(shí)期的高血壓和青少年時(shí)期的血壓偏高有密切關(guān)系，如果青少年時(shí)期血壓偏高，又沒有注意調(diào)控，成年后患高血壓的幾率就會(huì)更高，應(yīng)該引起家長的重視。青少年血壓偏高與成年人的高血壓不同，青少年正處于成長階段，身體不斷地生長發(fā)育，收縮壓/舒張壓均值也隨著年齡的增長而增長。因此，不能用一個(gè)固定的數(shù)值標(biāo)準(zhǔn)來衡量，血壓偏高檢出率是以性別、年齡組第95百分位數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的。青少年血壓偏高雖然需要引起足夠重視，但無需服藥，家長可幫助孩子改變多吃少動(dòng)的不良生活方式。

　　2、低鹽對(duì)孩子更重要

　　高鹽飲食是非遺傳因素中導(dǎo)致高血壓的最大危險(xiǎn)因素之一。食鹽的化學(xué)成分是氯化鈉，過多的鈉攝入會(huì)使血壓升高。孩子出生后對(duì)鹽是沒有概念的，吃咸吃淡對(duì)他們來說都一樣。如果孩子所在的家庭吃鹽很多，過早地接觸高鹽食品，那以后成為高血壓患者的幾率就比平常人高很多。兒童越早接觸高鹽食品，以后出現(xiàn)高血壓的概率也越高。并且高鹽低鈣飲食的兒童日后更易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松�，F(xiàn)在多數(shù)兒童的食用鹽量與成人一樣多，這是非常不健康的，對(duì)于嬰幼兒來說，1歲內(nèi)嬰兒的飲食應(yīng)無鹽，1—6歲兒童每天吃鹽不超過2克，青少年的食用鹽量也應(yīng)適量減少。

　　除鹽的攝入量過高外，營養(yǎng)過剩卻活動(dòng)量太少也是少年兒童出現(xiàn)血壓偏高的主要原因。洋快餐流行，車接車送，孩子們的運(yùn)動(dòng)量越來越少，使得少年兒童的超重率和肥胖率普遍偏高，血壓也隨之偏高。

　　少年兒童除應(yīng)在日常飲食中控制鹽的攝入量之外，還應(yīng)該盡量少吃或不吃高脂、高熱量的食物，養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。每天堅(jiān)持鍛煉身體，控制體重，降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)。

策劃方案篇3

　　活動(dòng)一：新年真快樂

　　形式：集體活動(dòng)

　　目標(biāo)：了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1、各國慶祝新年的錄像

　　2、大掛歷一本;小年歷片若干

　　過程：

　　1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

　　2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

　　3、看完錄像后回憶：

　　有哪幾個(gè)國家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?

　　4、教師介紹中國新年的名稱DD春節(jié)

　　5、說說自己春節(jié)里什么事情最開心?

　　6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?

　　活動(dòng)二：過年了

　　形式：分組活動(dòng)

　　目標(biāo)：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

　　準(zhǔn)備：

　　1、PP教具;鞭炮的聲音;紅包袋;四扇門

　　2、小長條紅紙;大長條紅紙和紅色底板的字卡;糨糊

　　過程：

　　一、交流生活經(jīng)驗(yàn)

　　1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?

　　2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?

　　二、看媒體，了解過年的由來。

　　1、年是什么?

　　2、老爺爺想了什么辦法?

　　三、游戲：“年”來了

　　游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個(gè)小鞭炮)和一副對(duì)聯(lián)(按提供的字，按順序貼成對(duì)聯(lián))。

　　看哪組先完成哪組勝利。

　　活動(dòng)三：過年真開心

　　形式：區(qū)角活動(dòng)

　　目標(biāo)：

　　1、樂意與同伴一起裝扮活動(dòng)室。

　　2、在游戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、中國服飾DD(設(shè)計(jì)布料)材料提供：油畫棒、牙簽、水粉畫

　　(做盤扣)扭扭棒、衣服底板

　　2、鞭炮串DD材料提供：小長條紅紙;糨糊

　　3、紅包袋DD材料提供：紅紙;糨糊

　　4、貼春聯(lián)DD材料提供：祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

　　5、龍DD材料提供：紙盒、彩帶;粘貼工具。

　　6、有趣的年歷DD(制作掛歷)材料提供：月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷)

　　(查日歷)材料提供：日歷;問題卡;記錄材料

　　活動(dòng)四：新年的.愿望

　　形式：親子活動(dòng)

　　目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。

　　2、鼓勵(lì)家長與幼兒共同制作許愿卡。

　　準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)。

　　2、各種繪畫材料和制作工具等。

　　3、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準(zhǔn)備。

　　4、制作一棵許愿樹

　　過程：

　　1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

　　2、請(qǐng)家長和幼兒說說新年的愿望。

　　3、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長幫助完成。

　　4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

策劃方案篇4

　　活動(dòng)過程：

　　一、開場白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)。在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中二班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的 20xx年，希望在這新的一年里，每個(gè)人都開開心心健健康康的。

　　二、幼兒才藝表演：

　　1、歌曲：

　　新年好、雪花和雨滴、種瓜粗心的小畫家小紅帽

　　2、兒歌：

　　新年到家爸爸媽媽你們瞧

　　3、舞蹈：

　　熊和石頭人披斗篷的小孩

　　4、韻律表演：

　　頭發(fā)肩膀膝蓋腳表情歌拉拉勾辦家家

　　5、故事表演：《三只蝴蝶》

　　三、親子游戲：

　　1、我的寶寶在哪里：家長蒙上眼睛，幼兒站一圈手拉手，家長摸自己的孩子，感受父女（子）之間的親情。

　　2、推小車：幼兒雙手著地爬行，家長抓住自己孩子的雙腳，從起點(diǎn)到終點(diǎn)爬行，先到者為優(yōu)。

　　3、擊鼓傳花：鼓聲起傳花，鼓聲停花在誰的手里誰表演節(jié)目。

　　四、結(jié)束活動(dòng)：親子舞《新年好》。

　　五、活動(dòng)效果分析:

　　本次活動(dòng)家長很喜歡，在活動(dòng)中家長和幼兒很活躍，很積極，加深了幼兒和家長的默契，也讓家長更多的了解了自己的寶寶，總體來說，達(dá)到了一定的效果，很不錯(cuò)。

策劃方案篇5

　　活動(dòng)課題：巧猜趣題

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、巧猜成語；

　　2、巧猜字謎；

　　3、巧猜趣題

　　活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力；

　　2、積累成語，拓寬知識(shí)面，開闊視野，培養(yǎng)想像力及動(dòng)口、動(dòng)手的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)語揭題：

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我們來上一節(jié)活動(dòng)課，這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對(duì)，老師有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。你們有沒有信心拿獎(jiǎng)？

　　二、活動(dòng)開始

　　巧猜成語

　　1、這一題共有兩小題請(qǐng)同學(xué)看題板一，分組討論寫出答案

　　下面每一小題都代表一個(gè)成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號(hào)中。

　�、�1 2 3 4 5 6 7

　�、�5 6 7 8 9 1 0

　�、�3 3 3 5 5 5

　　④1 2 4 5 7 8

　�、�1000＝100×100×100

　�、�1＝2×10

　　2、請(qǐng)每一組派一人讀題板

　　3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？

　　4、老師小結(jié)：同學(xué)們說得很好，這些數(shù)字的組合形式蘊(yùn)含著成語，如“三五成群”、“千方百計(jì)”、“以一當(dāng)十”等。猜題時(shí)要巧想巧猜，同時(shí)也要有一定的成語積累。其實(shí)，像這種有趣的成語還有很多，希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。

　　5、請(qǐng)看題板二

　　看圖：請(qǐng)你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應(yīng)的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個(gè)等份都成為一條成語。寫出成語。

　　附圖{圖}

　　6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

　　7、小結(jié)：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個(gè)，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

　　8、通過“巧猜成語”的活動(dòng)，同學(xué)們有什么收獲？

　�。煽�

　　巧猜成語—巧想—積累成語

　�。芮捎�

　　巧猜字謎

　　1、剛才同學(xué)們猜成語表現(xiàn)得不錯(cuò)，現(xiàn)在我們一起來猜字謎，看哪一組同學(xué)表現(xiàn)得最好。請(qǐng)看題板三。

　　①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。

　�、谝蛔质丝冢蛔挚谑�

　　十八中有口，口中有十八

　　2、

　　3、交題板、打分改錯(cuò)。

　　4、說說你們是怎樣猜出的。

　　5、小結(jié)：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個(gè)字“巧”

　　巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

　　巧猜趣題

　　1、請(qǐng)同學(xué)們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動(dòng)腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。

　　①星期天，兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數(shù)共三頂，這是怎么回事？

　�、谖迥昙�(jí)要去野炊，老師讓小華帶調(diào)味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個(gè)大瓶子里，野炊時(shí)，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？

　　2、分組討論，老師略作提示做，第二題時(shí)可讓學(xué)生親自倒一倒。

　　3、指名說一說解題思路。

　　4、小結(jié)：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個(gè)人，然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學(xué)生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

　　5、通過這節(jié)活動(dòng)課，你們有什么體會(huì)？

　　三、總結(jié)

　　這節(jié)活動(dòng)課同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的聰明才智，希望同學(xué)們?cè)俳釉賱?lì)，多積累知識(shí)，使自己變得更聰明。

策劃方案篇6

　　隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，通訊工具的發(fā)展也越來越快。從原來的書信到電話，再到今天普遍的手機(jī)，我們驚嘆這高科技的發(fā)展速度，享受著先進(jìn)科技的成果，但在享受這高科技的同時(shí)我們不斷的淡忘和生疏了很多東西。雖然我們每個(gè)人都有手機(jī)，平常的日子里又有多少人給父母打電話問候，關(guān)心在家辛苦工作的父母呢？尊敬長輩，感恩父母向來是我國的傳統(tǒng)文明禮儀。沒有文明禮儀，是無法在社會(huì)和家庭中立足的。為此我校團(tuán)委宣傳部特策劃舉辦此次書信大賽，希望通過書信這一形式，讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)與父母之間的情感交流，學(xué)會(huì)以禮待人、文明處事。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“文明知禮，從我做起”——你是我的sunshine

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次的大賽通過書信的形式，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行情感溝通，加深同學(xué)們和父母之間的感情關(guān)系。同時(shí)倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)而為構(gòu)建和諧文明校園作出貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月20日（下午4.30～6.00）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：第二食堂408活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)的內(nèi)容：以“文明知禮，從我做起——你是我的sunshine”為主題，通過學(xué)生寫信--家長閱信的方式，讓家長傾聽子女的心里話，拉近彼此的距離，以實(shí)現(xiàn)心靈的溝通。

　　六、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　七、活動(dòng)要求：

　�。�1）臨場發(fā)揮，圍繞“你是我的sunshine”為主題，向父母傾訴心聲，感謝父母，內(nèi)容真實(shí)，富有真實(shí)情感，能讓父母感動(dòng)的；

　�。�2）結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，條理分明，富有文采；

　�。�3）必須符合書信寫作格式，字?jǐn)?shù)800字左右，中文書寫，要求文字通順，書寫工整，不用繁體字和簡化字；

　�。�4）必須是學(xué)生本人真實(shí)作品，不得抄襲。

　�。�5）自帶筆，參賽作品必須注明姓名、班級(jí)，家庭住址，及郵政編碼。

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100 分） 1、緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)，富有真實(shí)情感，生動(dòng)感人占 40 分；

　　2、結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，條理分明，富有文采占 20 分；