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話劇策劃方案（通用17篇）
為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的話劇策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話劇策劃方案 1
一、活動背景
話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點是與在舞臺塑造具體藝術(shù)形象，向觀眾展現(xiàn)社會生活情景的需要和適應(yīng)。中國話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術(shù)活動能傳播話劇知識，拓寬學(xué)生的歷史文化知識視野。在高校開展話劇藝術(shù)活動可以豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。在高校開展話劇藝術(shù)活動能推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。在大學(xué)生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對藝術(shù)的見解以及愛好表演的熱情。
二、活動目的
1、在校園中凝造濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增加學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)對話劇藝術(shù)的了解。
2、提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對音樂劇的認(rèn)識，豐富課余見聞，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的`全面發(fā)展與提高。
3、為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，發(fā)掘大學(xué)生多才多藝的才藝，提高同學(xué)們認(rèn)識生活和自我表現(xiàn)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。
4、通過話劇的表演展示出科院大學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵。
三、活動時間
待定
四、活動地點
待定
五、活動對象
xx學(xué)院全體同學(xué)
六、活動主辦方
xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
七、活動開展
�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備
1、活動展開形式確定
話劇：以話劇為基本形式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與文化內(nèi)涵選拔活動：以個人為單位進(jìn)行比賽，選出話劇所需的各演員
2、話劇劇本的確定
選定話劇的內(nèi)容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng)作。準(zhǔn)備好劇本以及出場角色。
3、話劇的演員確定
（1）個人報名參賽，自備角色與劇情，進(jìn)行表演。
�。�2）話劇負(fù)責(zé)小組成員根據(jù)話劇的需要考察參賽選手的各方面素質(zhì)，確定話劇表演人選。
�。ǘ�、中期準(zhǔn)備
1、練習(xí)安排
練習(xí)時間：待定
練習(xí)地點：待定
練習(xí)內(nèi)容：安排兩個負(fù)責(zé)人，組織參演同學(xué)進(jìn)行排練，根據(jù)具體情況對劇本稍作調(diào)整。
2、宣傳階段
�。�1）聯(lián)系宣傳部等進(jìn)行海報，傳單，橫幅的制作宣傳。
�。�2）對各個二級學(xué)院的社聯(lián)進(jìn)行宣傳，讓其在自己學(xué)院班級進(jìn)行充分與詳盡的宣傳。
�。�3）學(xué)校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設(shè)宣傳點，并安排干事宣傳值班，宣傳天數(shù)在3天左右。
�。�4）素質(zhì)拓展認(rèn)證申請。
（三）、后期準(zhǔn)備
1、節(jié)目彩排
話劇負(fù)責(zé)人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝；主持人及主持人臺詞的敲定；節(jié)目完后的抽獎環(huán)節(jié)，禮儀小姐的確定
2、派發(fā)請柬和邀請函在表演前的一周，由負(fù)責(zé)人寫好請柬，邀請書記、老師，各二級學(xué)院的社聯(lián)負(fù)責(zé)人，校團(tuán)委與學(xué)生會負(fù)責(zé)人以及各個社團(tuán)的負(fù)責(zé)人等主要成員觀看演出，擴(kuò)大晚會的影響力。
3、節(jié)目單、嘉賓牌、簽到表準(zhǔn)備。
宣傳部負(fù)責(zé)
4、表演場地、道具租借的確定。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)
5、各種物資采購確定
財務(wù)部全權(quán)負(fù)責(zé)
�。ㄋ模�、演出階段
1、演出時間：待定
2、演出地點：待定
3、演出流程
�。�1）表演現(xiàn)場布置：舞臺布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。
�。�2）聯(lián)系文藝部為表演同學(xué)、禮儀小姐、主持人化妝。
�。�3）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓、同學(xué)入場。
�。�4）節(jié)目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現(xiàn)場秩序
�。�5）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
（6）嘉賓抽獎。
�。�7）嘉賓頒獎
�。�8）全體人員合影留念
�。�9）現(xiàn)場清潔
八、演出現(xiàn)場工作組職責(zé)及其人員名單
1、總指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督整場演出的各項工作。
2、前臺工作組
職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺前臺的各項工作，包括：提供話劇所需的麥克風(fēng)、燈光、音樂、舞美、協(xié)調(diào)各部門間的工作等。
指揮：待定
工作人員：待定
3、后臺工作組
職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺后臺各項工作，包括：配合前臺工作、撤換舞臺道具，道具的租用、維護(hù)及退還，協(xié)調(diào)各部門工作等。
話劇策劃方案 2
一、活動背景
心理健康已成為當(dāng)代大學(xué)生不得不關(guān)注的最為重要的問題之一，心理健康部想以一種輕松又活躍的形式引領(lǐng)每位大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性。健康的心理可以引導(dǎo)大學(xué)生全面發(fā)展，可以克服其依賴心理，增強(qiáng)其獨立性。在生活與學(xué)習(xí)上，我們必須以最為可觀向上的態(tài)度面對，才能夠更好的生活。心理健康部將通過此次心理話劇活動，讓同學(xué)們在競爭中歷練自己，培養(yǎng)健康的心理，形成正確的心理觀念。
二、活動的目的及意義
通過舉辦心理話劇的創(chuàng)作及演繹的目的在于為新時代的大學(xué)生提供一個表現(xiàn)內(nèi)心情感全新的表達(dá)方式，為正確認(rèn)識心理健康問題提供一個全新的視覺。更為重要的是，通過學(xué)生自己創(chuàng)作的心理劇，表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至親身經(jīng)歷的事情，從中體驗心理的細(xì)微變化，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓、和領(lǐng)悟其中的道理的效果。
三、活動時間
xx年5月7日晚上7點
四、活動地點
北�；顒又行�
五、活動承辦部門
外國語學(xué)院心理健康部
六、活動對象
外國語學(xué)院xx級學(xué)生
七、活動內(nèi)容
（一）活動前的準(zhǔn)備工作
1、部門委員開會討論，確定劇本和話劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創(chuàng)，內(nèi)容要求積極向上，且要在規(guī)定時間內(nèi)上交打印稿和電子稿。話劇的演出時間是10至15分鐘。
2、通知班級心理健康委員比賽的時間、地點及相關(guān)內(nèi)容。
3、通知參賽班級事先錄音。
4、邀請評委和嘉賓。部門委員提前一天邀請評委和嘉賓，并準(zhǔn)確傳達(dá)各場比賽的確切時間和地點。
5、安排好話劇比賽的出場順序，并制作好節(jié)目單。
�。ǘ┗顒拥闹黧w工作
1、維護(hù)比賽現(xiàn)場的`秩序，做好拍照、計分工作。
2、評委點評及打分：評選一、二、三等獎，選出表演最好的班級作為學(xué)院代表，參加校級比賽。
八、經(jīng)費預(yù)算
略
九、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1、活動前的準(zhǔn)備要充足，邀請評委和嘉賓時要注意禮貌問題。
2、在主持上，要注意措辭得體。
3、比賽過程中候場的同學(xué)比較多，要維持好比賽的秩序，確保比賽現(xiàn)場的安靜。
4、活動后要打掃好場地的衛(wèi)生。
話劇策劃方案 3
一、指導(dǎo)思想
1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗；
3、為學(xué)校的各項活動培養(yǎng)人才。
二、活動要求
學(xué)生全員參與，分班級與校級社團(tuán)開展活動，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園，使社團(tuán)活動的.開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學(xué)習(xí)的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
三、社團(tuán)活動內(nèi)容及實施要求
�。ㄒ唬┌嗉壣鐖F(tuán)
低年級（一、二年級）：硬筆書法、棋類、繪畫、跳繩。
中年級（三、四年級）：硬筆書法、繪畫、小籃球、棋類、手工。
高年級（五、六年級）：書法、繪畫、排球、英語口語交際、戲曲。
活動安排：
利用課外時間開展活動，指導(dǎo)教師為各班課外活動負(fù)責(zé)人；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習(xí)，指導(dǎo)教師為各班語文老師。
�。ǘ┬＜壣鐖F(tuán)：
1、籃球社團(tuán) 指導(dǎo)教師：
2、排球、羽毛球社團(tuán) 指導(dǎo)教師：
3、書畫社團(tuán) 指導(dǎo)教師：
4、手工社團(tuán) 指導(dǎo)教師：
5、器樂社團(tuán) 指導(dǎo)教師：
6、戲曲合唱社團(tuán) 指導(dǎo)教師：
7、信息社團(tuán) 指導(dǎo)教師：
活動安排：
利用周一與周四課外活動時間開展活動，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對社團(tuán)成員在課余時間進(jìn)行相對專業(yè)的輔導(dǎo)，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，注重學(xué)生活動成果收集，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果。
活動實施操作措施：
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、教務(wù)室將組織專門人員對社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核。
話劇策劃方案 4
一 背景及現(xiàn)狀
中央國務(wù)院發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，在社會主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下，在校內(nèi)開展多形式、有內(nèi)容、高質(zhì)量的文藝活動，豐富在校大學(xué)生的課余生活，提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會本著以學(xué)生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng)話劇小品大賽，旨在激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，讓大學(xué)生在創(chuàng)造與實踐中找到樂趣。
二、 目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)全部在校大學(xué)生
三、 項目目的和目標(biāo)
建設(shè)朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、 項目策略
1、 發(fā)揚(yáng)我國悠遠(yuǎn)的'語言藝術(shù)，大造我們自己的話劇小品，并由此發(fā)掘同學(xué)們的表演，編排能力。
2、 通過集中展演，擴(kuò)大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本，擴(kuò)大活動影響力
五、 項目主體
1、劇本與表演同時評眩
2、學(xué)院派隊伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇，向xx一套提供劇本。
六、 項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進(jìn)展過程、下一步實施計劃，目標(biāo)人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評估。
七、 經(jīng)費預(yù)算
六千元人民幣
話劇策劃方案 5
一、活動主題
話劇之旅，逐愛之心。
這一次的話劇，以“愛”為主題，以各個國家的經(jīng)典故事或者電影為背景，融合各個國家的民族特色，與以往不同的是，這一次的話劇中還穿插了各個國家的經(jīng)典歌舞，讓大家在欣賞話劇的同時，領(lǐng)受各國風(fēng)俗民情所帶來的精彩，讓我們一起在話劇的旅行中，去追逐愛的天堂。
二、活動時間
xx年12月8日晚上7:30—9:10
三、活動地點
湖南工業(yè)大學(xué)師院校區(qū)5樓報告廳
四、活動目的
在湖南工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體同仁積極、緊張、靈活的組織下，外國語學(xué)院秉承“豐富校園文化、培養(yǎng)藝術(shù)氛圍”的'理念，本著“藝術(shù)性、世界性、民族性、專業(yè)性”的精神，舉辦外國語學(xué)院一年一度的話劇節(jié)。這一次。以豐富校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)外國語學(xué)院學(xué)生的藝術(shù)才能和青春激情。
五、活動參與人員及對象
�。ㄒ唬﹨⑴c人員
�。�1）外國語學(xué)院全院同學(xué)
�。�2）外國語學(xué)院團(tuán)學(xué)會學(xué)生干部
�。ǘ┗顒訉ο�
外國語學(xué)院的全院同學(xué)
六、組織機(jī)構(gòu)
湖南工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)學(xué)會
七、我們對商家的回報
1.根據(jù)劇情將貴公司的品牌形象融入其中，使貴公司產(chǎn)品在第一時間進(jìn)入觀眾視線，受眾印象深刻，帶來的無疑是雙贏的效果。 。
2.在橫幅、宣傳單和海報上體現(xiàn)商家品牌，我們可以替其分發(fā)傳單，或者在學(xué)校內(nèi)擺點半天或一天。（一切廣告宣傳品由商家提供）
3.在晚會現(xiàn)場每個演員穿的服裝都由贊助商提供，那么晚會將給貴公司提供一個展示推銷自己產(chǎn)品的舞臺。
4.活動前期，我們將組織宣傳部對活動進(jìn)行大力宣傳，外國語學(xué)院會在學(xué)校非常引人注目的地方，在校內(nèi)如食堂，教學(xué)樓，介紹此次活動，其中重點突出商家的名稱。
八、活動前準(zhǔn)備工作
分為三個階段：
1、晚會策劃及準(zhǔn)備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商；
◆節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。用各個部門提供的節(jié)目，確定主持人；
◆贊助商確定：由實踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作；
◆前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅等。
2、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
◆節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，策劃組監(jiān)督，地點待定，將選出來的節(jié)目進(jìn)行排練；
◆中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開大范圍的宣傳（海報，橫幅以及廣播宣傳）；
◆會場和舞臺確定：由舞臺組負(fù)責(zé)。請盡量結(jié)合節(jié)目組舞臺要求布置會場和舞臺；
◆物品購買：由辦公室負(fù)責(zé)。物品情況征求各部門意見及資金情況，
◆禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。要保證能接待好嘉賓。
3、晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
◆晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門， 加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排（時間、地點待定）；
◆末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)；
◆領(lǐng)導(dǎo)邀請：由禮儀組負(fù)責(zé)；
◆場地布置：由舞臺組負(fù)責(zé)；
九、晚會當(dāng)日流程：
18：30 所有演員要到演員席就位，所有的工作人員全部到場。
19:30—19:40以開場歌舞《古中國印象-瑤族》亮相，主持人發(fā)言，宣布話劇晚會正式開始
話劇策劃方案 6
為了豐富校園文化，營造良好的文化氛圍，讓同學(xué)們更加充分地了解自我、充實自我、秀出自我，培養(yǎng)更加積極向上的學(xué)習(xí)和生活的心態(tài)，讓同學(xué)更多的去了解、認(rèn)識、理解話劇，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)話劇文化，特舉辦大學(xué)生話劇比賽。
一、活動主題
演繹經(jīng)典品味青春
二、活動時間
20xx年10月—12月
三、參賽對象
全校全日制本、�？粕�
四、參賽要求
1.劇本來源：中外經(jīng)典話劇劇本（選取原著片段，要尊重原著，不得隨意修改）。
2.劇本內(nèi)容：反映中外經(jīng)典話劇的特色，使大家品讀經(jīng)典話劇，通過話劇內(nèi)容，體會到當(dāng)時的創(chuàng)作目的與創(chuàng)作意義，透過話劇的'表面更加深層次的探索到其中的深層含義，能夠引發(fā)大家對未來的的思考，更加明確自己的追求與前進(jìn)方向。
3.參考劇本：《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛的犀牛》、《等待戈多》、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬水千山》等。
4.表演時間：初賽階段與決賽階段每隊均不超過15分鐘。
5.服裝道具：根據(jù)表演內(nèi)容自己選定服裝，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，自己 制作舞臺道具，既做到有符合劇情的服裝、道具，又做到精簡節(jié)約。
五、活動流程
第一階段：宣傳發(fā)動。各學(xué)院通過文字通知、海報以及在各院的班級進(jìn)行廣泛宣傳，使同學(xué)們了解本次活動的目的和意義，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解話劇的有關(guān)表演知識，醞釀?wù)絽⒀莸娜藛T和節(jié)選劇本。
第二階段：初賽排練。各學(xué)院經(jīng)過對院內(nèi)各個參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節(jié)選劇本，并在老師指導(dǎo)下組織排練，最終選擇一個劇本片段進(jìn)入學(xué)校的比賽。
第三階段：學(xué)校決賽。各學(xué)院篩選出的話劇片段將在全校進(jìn)行決賽，學(xué)校會邀請相關(guān)人士擔(dān)任此次決賽的評委，決賽抽簽時間待定。
六、獎項設(shè)置
一等獎1個；
二等獎2個；
三等獎3個（集體）；
主辦方：共青團(tuán)湖北工程學(xué)院委員會
承辦方：物電學(xué)院團(tuán)總支
話劇策劃方案 7
一、 活動目的：
建設(shè)朝氣蓬勃、積極向上的校園文化。激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，感受文本的'藝術(shù)魅力，貼近專業(yè)文化。同時豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。因此開展以“在快樂中成長”為主題的第二屆兒童話劇
二、活動時間：
暫定：初賽、五月中下旬；
決賽、六月初
三、活動地點：
多媒體、大禮堂
四、參賽對象：
學(xué)前教育學(xué)院全體學(xué)生
五、活動要求：
1、為了提高比賽質(zhì)量，比賽分為初賽與決賽。初賽在多媒體，決賽在大禮堂舉行。
2、各班級所需材料準(zhǔn)備好。如：服裝、表演道具、背景音樂
3、參加的主題應(yīng)該健康積極向上
六、獎項設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：2名
最佳演員獎：2名
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
項目 具體要求 分值 得分
劇本創(chuàng)作
主題鮮明，故事情節(jié)完整 2分
有創(chuàng)造性 1分
語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格。2分
服裝
符合劇情 1分
姿態(tài)
落落大方，自然能面對觀眾，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格。情節(jié)銜接得當(dāng)。1分
情感
感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體。1分
效果
有感染力，觀眾反映好。1分
時間
時間大約在10—15分鐘，詳略得當(dāng) 1分
合計
10分
話劇策劃方案 8
設(shè)計意圖：
幼兒在經(jīng)典文學(xué)作品中的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。雖然他們對故事《白雪公主》已經(jīng)很熟悉，可在童話劇的表演過程中，幼兒還是表現(xiàn)的很投入。如何將幼兒的感情加入表演中，除了有相對完整和恰當(dāng)?shù)膭幼髋c同伴的密切配合外，還要有感情的投入！而幼兒在對感情的把握和投入是非常有難度的！所以，再表演多少遍劇本都是很有意義的！
活動目標(biāo)：
1、回顧人物角色，能夠在談話活動中評價劇中的人物角色，感受人物心理的變化。
2、積極與同伴合作，大方自然有感情的表演。
活動重點：
與同伴密切合作，大方自然有感情的表演童話劇。
活動難點：
幼兒能夠在活動中感受人物的心情心理變化，用自己的.話評價人物角色的性格特點，說出自己學(xué)到了什么。
活動準(zhǔn)備：
場地（房子，草叢，樹，床）；道具（斧頭，弓箭，王子披風(fēng)和頭飾，獵人頭巾，皇后頭飾，披風(fēng)，水果籃子，公主裙子頭飾，衛(wèi)兵披風(fēng)）其他小鳥和動物的頭飾。
活動過程：
1、討論故事中自己喜歡的人物角色以及自己在故事中學(xué)到了什么。
小矮人：可愛的，有趣的，樂于助人。
白雪：漂亮可愛的。
獵人：好心的，愿意幫助人的，聰明的。
王子：很帥。
魔鏡：酷，帥。
小鳥：跳舞跳的好，說兒歌說得好等等。
壞皇后：動作很酷，演得非常像皇后。
在故事里學(xué)習(xí)到了什么：不要和陌生人說話，壞人沒有好下場，我們應(yīng)該對人友好，對處于困境中人給予幫助，我們不要嫉妒他人的美貌，每個人都有自己的閃光點，不要學(xué)習(xí)壞皇后等等。
2、演出童話劇
�。�1）幼兒報幕分組進(jìn)行（旁白，白雪，皇后和魔鏡，小鳥和動物，矮人，獵人，王子和衛(wèi)兵）
�。�2）幼兒演出童話劇。
（3）幼兒演出謝幕時，要有和觀眾的互動
幼：如果你們喜歡我們的表演請給我們響亮的掌聲吧，謝謝大家！
活動反思：
活動開展的非常順利，幼兒表演的非常投入！每個人都明白自己的角色位置和定位。在演出的過程中，幼兒能夠和觀眾互動，旁白的演出也非常到位，后續(xù)的配合都是經(jīng)典的再現(xiàn)！幼兒的心靈又有了很深的震撼！
話劇策劃方案 9
一、活動簡介
本次活動是由共青團(tuán)山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院主辦、心理協(xié)會承辦的主題為“心理成長”“大學(xué)帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式，重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論問題根源、解決問題并總結(jié)。通過表演，提升學(xué)生的人際交往能力，學(xué)習(xí)處理問題的技巧，提高共情和換位思考，實現(xiàn)心理的成長。
參加本次活動的團(tuán)隊可以提煉同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械睦_、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的解決方法并付諸實踐，把這一過程用話劇表演的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。要求劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富。
二、活動目的
1、向山譯學(xué)子傳授豐富的心理健康知識，拓展學(xué)生的視野。
2、對山譯學(xué)子進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)子提高人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動要求
1、本次比賽按照七大組織組成七大團(tuán)隊，服裝及部分道具自備。
2、話劇主題圍繞“心理成長”“大學(xué)帶來的成長”，要求劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富。
3、劇本內(nèi)容提示：
�。�1）大學(xué)里常見的問題與挑戰(zhàn)，情感問題、家庭關(guān)系、人際交往、就業(yè)、大學(xué)生活適應(yīng)問題。
�。�2）參賽作品必須積極向上，不得有反對祖國，反對人民的內(nèi)容包含在內(nèi)，否則將取消評選資格。
�。�3）劇本內(nèi)容鼓勵具有深度，從細(xì)微中挖掘至深。
（4）參賽過程中著重話劇形式，話劇本是一門綜合性的藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光等缺一不可，表現(xiàn)效果不得干癟無趣。
�。�5）可結(jié)合七大組織的的`發(fā)展與特色進(jìn)行闡述，突出各大組織的視角與特色，但不可脫離“心理成長”“大學(xué)成長”的主題。
4、話劇長度控制在15分鐘內(nèi)，話劇幕數(shù)不得超過5幕，話劇結(jié)束時記得謝幕。
5、結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇中所折射出的意義，或是對大家的寄語和希望，并為自己的團(tuán)隊拉票。
四、活動參與情況
1、活動時間：20xx年4月25前后
2、活動地點：圖書館報告廳
3、活動對象：心理健康協(xié)會 學(xué)生會 社團(tuán)聯(lián)合會 藝術(shù)團(tuán) 青年志愿者協(xié)會山譯之聲 大學(xué)生自律委員會
4、獎項的設(shè)置：最佳舞臺獎、最佳劇本獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳治愈獎、最佳表演獎、最佳團(tuán)隊獎、最佳心理獎共七個獎項。
五、活動準(zhǔn)備
1、宣傳工作：設(shè)計海報由心理協(xié)會宣傳部準(zhǔn)備并張貼于管理學(xué)院、外國語學(xué)院、餐廳及學(xué)生宿舍。海報要內(nèi)容新穎，突出主題，吸人眼球。
2、前期準(zhǔn)備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動前一星期內(nèi)確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時布置好會場（話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準(zhǔn)備好）、打分投票維持會場秩序的工作人員、會場觀眾由各大組織按比例限定人數(shù)，憑借工作牌進(jìn)入。
3、后續(xù)工作：比賽過程中，安排社團(tuán)聯(lián)合會攝影社、心理協(xié)會學(xué)術(shù)部、秘書處、調(diào)研部人員全程詳細(xì)錄像，后期經(jīng)過心理健康協(xié)會、心理咨詢中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據(jù)后期情況會請優(yōu)秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康活動，為學(xué)校爭光，為個人添彩。
話劇策劃方案 10
一、 活動背景：
志愿服務(wù)精神：“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。
1、奉獻(xiàn)
“奉獻(xiàn)”原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。
2、友愛
志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。
3、互助
志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。
4、進(jìn)步
進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時促進(jìn)了社會的進(jìn)步。
二、 活動主題：
“志愿精神，你懂得”校園話劇、小品大賽
三、活動內(nèi)容：
本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題，充分的促進(jìn)了我院學(xué)生對志愿精神的了解。
四、活動目的：
為了更好的增強(qiáng)大學(xué)生對志愿精神的了解，讓我們能夠把這種精神可以發(fā)揚(yáng)到生活當(dāng)中。
五、活動地點：
龍外小劇場
六、活動時間：
初賽：各系自行安排
彩排時間：另行通知（地點：待定）
復(fù)賽：4月13日
七、 活動流程：
（1）、大賽前期策劃準(zhǔn)備：
1、所需物品：條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽簽、幸運(yùn)觀眾號碼牌（數(shù)量要多），為李老師準(zhǔn)備發(fā)言稿、比賽評分準(zhǔn)則、水、給各位老師準(zhǔn)備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統(tǒng)計好選手所需要的舞臺效果。
2、賽前工作分配：
宣傳部：負(fù)責(zé)海報、條幅、抽簽、選手牌、幸運(yùn)觀眾號碼牌以及抽獎箱的制作。
秘書部：負(fù)責(zé)擬寫李老師的`發(fā)言稿，草擬比賽評分準(zhǔn)則以及評委評分表，獎狀的打印，通知各系負(fù)責(zé)人活動時間、地點，做好溝通工作，現(xiàn)場算分工作。
組織部：負(fù)責(zé)賽場秩序，催臺，選手后場順序安排等工作，以及人員座位順序問題（安排好老師、評委、選手以及觀眾的座位）。
外事部：積極配合各部工作。
實踐部：做好禮儀人員工作安排，以及活動的前期培訓(xùn)工作。
�。ㄗⅲ涸趶�(fù)賽的前一周開始進(jìn)行微博等的宣傳）
3、比賽程序：
初賽：各系負(fù)責(zé)人進(jìn)行負(fù)責(zé)，每系最后評出一個節(jié)目。（注：節(jié)目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”中的一條來演繹）
復(fù)賽：
1、先讓選手進(jìn)行抽簽，以抽到的號碼為順序進(jìn)行比賽，做好前期的彩排工作。
2、決賽當(dāng)天選手按抽簽順序進(jìn)行表演，每進(jìn)行一個節(jié)目的表演由評委評分。
3、在以上內(nèi)容結(jié)束后，穿插幾個歌曲類節(jié)目，以作稍事休息。
4、在節(jié)目都演完后，進(jìn)行現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾抽獎活動，在觀眾進(jìn)場后會發(fā)給大家一個號碼牌，大屏幕滾動抽取號碼，被抽到的號碼為幸運(yùn)觀眾，將會得到一個小獎品，幸運(yùn)觀眾的人數(shù)為5名。
5、在比賽的同時，進(jìn)行微博上的互動。
6、最后由主持人宣布比賽結(jié)果，并有由評委進(jìn)行頒獎（提前編排好頒獎人員順序，評委為各系青協(xié)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會主席、院團(tuán)委書記、院青協(xié)主席等）
7、比賽獎項：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
8、賽后工作：大賽結(jié)束后，全體成員要進(jìn)行賽場的清理工作。另找時間開會進(jìn)行此次比賽的總結(jié)工作，把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學(xué)樓大廳，做好活動經(jīng)費的預(yù)算。
八、活動的保障措施：
1、場地保障：與老師做好溝通工作，確保場地能過如期使用。
2、安全保障：做好參加的各個人員的安排和順序，保障大賽順利進(jìn)行。
3、設(shè)備保障：與舞臺工作老師保持密切的聯(lián)系和溝通，確保設(shè)備高質(zhì)量的為比賽服務(wù)。
4、人員保障：確保所有演員能夠按時、按地點進(jìn)行復(fù)賽。
六、活動口號：
人人爭做志愿者！志愿精神，你懂得！
話劇策劃方案 11
一、前言
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，廣播站決定排演一出話�。兜麘佟�
話劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，很多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出，跟別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，在臺上一分鐘，臺下十年功。要準(zhǔn)備好一場話劇，從劇本到到人員的選拔到排練都要精益求精。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
二、活動分析
對于由表演欲望的人來說，這是一個很好的機(jī)會來展示自己。莎士比亞曾說：世界是一個大舞臺，所有男男女女不過舞臺上的一員而已。莎翁相信每個人都是演員，我們也相信每個人都是一個好演員，只不過，我們的才華并沒有完全展現(xiàn)出來而已，如果提供一個任人發(fā)揮的舞臺，我們相信參與的人一定會表演的很精彩的。所以只要給我們同學(xué)時間和勇氣，我們的同學(xué)一定會表演好的，因此，我們相信此次活動一定會成功的。
三、活動細(xì)則
活動時間：20xx年5月8日
活動地點：大禮堂
主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院團(tuán)委廣播站
協(xié)辦單位：院團(tuán)委文藝部
活動對象：在校學(xué)生
活動計劃：此次公演決定采用由團(tuán)委籌劃，各部門協(xié)同，共同完成演出。
具體分工如下：
話劇公演籌委會
�。ㄒ唬┰拕」莼I委會負(fù)責(zé)人
籌委會指導(dǎo)老師：
監(jiān)制組：
宣傳組：
器械組：
后勤組：
導(dǎo)演組：
道具組：
劇務(wù)組：
協(xié)調(diào)組：
�。ǘ└鹘M的具體負(fù)責(zé)項目
1、監(jiān)制組：負(fù)責(zé)演出的制作、編導(dǎo)、協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)話劇的編導(dǎo)；協(xié)助導(dǎo)演組完成演出；監(jiān)制組與其他各組的協(xié)調(diào)、協(xié)作工作。在確定劇本之日，對劇本進(jìn)行分析，確定演出人員、工作人員。其中進(jìn)行各項事情的時間表如下：
前期宣傳：x月x日——x月x日
演員海選：x月x日——x月x日
演員試演：x月x日——x月x日
話劇排練：x月x日——x月x日
話劇彩排：x月x日——x月x日
話劇公演：x月x日——x月x日
2、宣傳組：負(fù)責(zé)此次演出的全部宣傳工作。例如海報、通知的制作與粘貼等。
3、導(dǎo)演組：負(fù)責(zé)排練和演出時的指導(dǎo)和監(jiān)督。分前臺導(dǎo)演和后臺導(dǎo)演。演出時，前臺導(dǎo)演在臺下觀看演員們的演出、隨時與后臺導(dǎo)演保持聯(lián)系，以便及時糾正問題。
4、器械組：負(fù)責(zé)舞臺燈光、音響設(shè)備的管理工作。負(fù)責(zé)演出燈光、音響設(shè)備的`管理以及使用和舞臺布景的制作、切換、管理。
5、后勤組：負(fù)責(zé)后勤工作及演出當(dāng)天的觀眾引導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。并且在演出當(dāng)日協(xié)助劇務(wù)組進(jìn)行舞臺的道具切換。
6、劇務(wù)組：負(fù)責(zé)排練時演員的招集、聯(lián)系各方排練場地以及演出時舞臺上道具的切換。
7、道具組：負(fù)責(zé)演出所需道具的制作、租用和管理
8、協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)排練時演員的時間和各個成員之間的關(guān)系。演出當(dāng)天負(fù)責(zé)后臺的演員協(xié)調(diào)工作
四、活動預(yù)算
略
話劇策劃方案 12
為響應(yīng)提高當(dāng)代社會大學(xué)生能力的號召，拓展“厚德尚能”的校訓(xùn)宗旨。豐富大學(xué)生課外生活，挖掘同學(xué)的興趣，展現(xiàn)同學(xué)的愛好。為話劇有著強(qiáng)烈愛好的同學(xué)，搭建一個展示自己愛好的舞臺。積極開展‘言我所想、聽我所要、看我所愛、演我所想’的話劇系列活動。其具體安排如下：
一、活動主題：
給你一個舞臺演繹生活百態(tài)詮釋愛恨情仇
二、活動時間：
20xx年5月6日——20xx年5月30日
三、活動地點：
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
五、活動主辦單位：
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
六、活動協(xié)會單位：
院學(xué)生會機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動承辦：話劇社
七、活動參與對象：
在校學(xué)生
八、活動具體安排：
1、開幕式
以社團(tuán)文化節(jié)開幕式為本社團(tuán)為契機(jī)，寓意話劇社活動正式開始。
2、言我所想——話劇劇本創(chuàng)編大賽
參賽同學(xué)以個人或集體為單位進(jìn)行劇本原創(chuàng)或?qū)σ延袆”镜?改編(投稿時須注明原創(chuàng)或改編)。選材不限，要求具有一定的時代感，能體現(xiàn)個性思想,原創(chuàng)可酌情加分。
3、聽我所要——以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座。
邀請有關(guān)老師開展以話劇創(chuàng)編為主題的文學(xué)講座、以話劇表演為主題的表演指導(dǎo)講座等。
4、看我所愛——經(jīng)典話劇影片欣賞
欣賞經(jīng)典話劇影片，感受高雅藝術(shù)重現(xiàn)。
5、演我所想——話劇表演大賽
以學(xué)生原創(chuàng)、改編的劇本或經(jīng)典話劇劇本為話劇表演，學(xué)生以集體為單位組成劇組,自導(dǎo)自演。
九、各項活動的具體安排：
言我所想(見附件1)聽我所要(見附件2)
看我所愛(見附件3)
演我所想(見附件4)
十、活動經(jīng)費預(yù)算(見附表5)
略
話劇策劃方案 13
一、活動名稱：
話劇《皇帝的新裝》
二、活動主題：
通過節(jié)目排演，激發(fā)學(xué)生對語文課文的興趣，更深一層次了解話劇特點。鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、想象力和表現(xiàn)力。
三、人員安排：
負(fù)責(zé)人：焦玉。負(fù)責(zé)整合學(xué)生改寫的.劇本和節(jié)目排演。參演學(xué)生：選報校話劇選修課的學(xué)生。每周選修課時間準(zhǔn)時到上課地點積極參加排演。
四、工作要求：
按照學(xué)校要求，排演出主題積極、符合學(xué)生審美情趣，質(zhì)量高、效果好的校園話劇。
五、具體活動安排：
每周一第九節(jié)話劇選修課時間排演節(jié)目。
六、參與對象：
從選報學(xué)校話劇選修課學(xué)生中選拔演員。
七、安全責(zé)任
話劇選修課負(fù)責(zé)教師為第一責(zé)任人。排演地點在學(xué)校語音教室，電器較多，應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生不得隨意觸碰電閘、電器。排演過程中維持學(xué)生秩序，防止發(fā)生碰撞、推擠。
八、獎項設(shè)置
不單獨設(shè)置獎項。
九、經(jīng)費預(yù)算
所需服裝、道具由負(fù)責(zé)老師和參演學(xué)生自行準(zhǔn)備。不需要學(xué)校經(jīng)費。
十、宣傳工作
1、負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)拍照、寫宣傳稿，上傳校園網(wǎng)，展現(xiàn)話劇排演過程，并留底保存。
2、照片、宣傳稿。
3、宣傳語：體驗話劇魅力，演繹精彩瞬間。
話劇策劃方案 14
一、指導(dǎo)思想
興趣是最好的老師，引發(fā)學(xué)生濃厚的興趣是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語的口語表達(dá)能力，在小學(xué)部創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境，我成立了“English drama club”通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
二、活動目的
1、通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、通過專題訓(xùn)練，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路。
3、通過課內(nèi)與課外結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠更好的理解英語故事、課本知識，提高實際的語言交際能力。
三、活動原則
1、主題性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的'有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、只提醒原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實際。
四、活動時間
周四下午第三節(jié)、第四節(jié)課。
五、活動安排
1、介紹有關(guān)話劇的來源、特點、形式等。
2、了解世界著名的英語話劇，主要以兒童話劇為主。
3、欣賞著名兒童話劇視頻、圖片等。
4、觀賞優(yōu)秀兒童英語話劇案例。
5、結(jié)合劇本，分配角色，組織學(xué)生參與英語短話劇的練習(xí)和表演。
六、評價方式
教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可以頒發(fā)最佳表演獎等。
話劇策劃方案 15
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語實踐活動，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的口語能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動中體會的學(xué)英語、用英語的快樂。
二、活動原則
1、以活動激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂，寓學(xué)于樂，生動活潑，樂學(xué)其中。
2、以活動形成主體�？鞓穮f(xié)助，主動實踐，享受成功，建立自信，自主探究。
3、以活動促發(fā)展。達(dá)到人人能說，個個會聽，人人讀寫，全面發(fā)展。
三、活動口號：
英語是了解世界的橋梁。
四、活動時間：
20xx年4月23日
五、活動負(fù)責(zé)人：
參與活動班級：七（1）班全體學(xué)生
六、活動方案及目標(biāo)
利用學(xué)生的好勝心和表現(xiàn)欲望，組織不同層次學(xué)生參與其中，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)聰明才智、顯露身手、檢查自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會，從而使學(xué)生樂學(xué)愿學(xué)。活動以個人或小組為單位開展，競賽可以學(xué)生水平為主，略有提高�；顒拥闹鞒帧⒃u價及過程由學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成，使英語課成為學(xué)習(xí)樂園。沒有以往的生硬死記，有了新鮮靈活的快樂場所，學(xué)生興趣盎然，學(xué)習(xí)積極性高。
七、具體活動方案
1、動員學(xué)生積極參與，宣傳活動方案、布置具體工作。
2、宣傳英語實踐活動，鼓勵人人參與。地點：七（1）教室 活動： ㈠角色扮演
從全班抽取六名擅長表演的學(xué)生，分配好角色，制作道具，提前準(zhǔn)備節(jié)目內(nèi)容，向大家展示。
�、孀鲆蛔�，猜一猜
就是將學(xué)生分成小組，每組推選2名選手，抽取提前準(zhǔn)備的一組單詞卡片，一名做活動，一名猜。一分鐘內(nèi)猜對多者為勝。
�、缬⒄Z話劇表演
用抽簽方式：由各小組抽取一名學(xué)生，選擇準(zhǔn)備好的英語短劇進(jìn)行表演，比一比誰表演得到位，口語準(zhǔn)確流利。
�、瑾剟�
活動結(jié)束時選出獲勝組，獎勵全體組員。同學(xué)們推選一名表演突出者并獎勵。
�、榭偨Y(jié)活動效果
1、教師的教育教學(xué)能力得到了提高。
教師的對于學(xué)生的教育教學(xué)能力得到了提高和鍛煉，師生關(guān)系更加密切融洽。
2、學(xué)生的收獲
激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣和積極性，發(fā)展了他們的個性特長，學(xué)習(xí)有了主動性；培養(yǎng)了學(xué)生用英語表達(dá)思想和交際的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識，開發(fā)了智力，啟發(fā)了學(xué)生的發(fā)散思維，同時培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新能力、組織能力，也掌握了活動的方式方法，敢于大膽嘗試，善于表現(xiàn)自己，使學(xué)英語變得輕松愉悅。
八、活動要求
1、全體學(xué)生要積極配合，在活動中要遵守活動規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作，充分體現(xiàn)集體合作精神。
2、教師要充分準(zhǔn)備，主持指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，努力達(dá)到預(yù)期效果。
話劇策劃方案 16
一 背景及現(xiàn)狀
中央國務(wù)院發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，在社會主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下，在校內(nèi)開展多形式、有內(nèi)容、高質(zhì)量的文藝活動，豐富在校大學(xué)生的課余生活，提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會本著以學(xué)生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng)話劇小品大賽，旨在激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力，讓大學(xué)生在創(chuàng)造與實踐中找到樂趣。
二、 目標(biāo)人群：
xx師范大學(xué)全部在校大學(xué)生
三、 項目目的和目標(biāo)
建設(shè)朝氣蓬勃、積極向上的校園文化，激發(fā)學(xué)生的`想象力和創(chuàng)造力，提高思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、 項目策略
1、 發(fā)揚(yáng)我國悠遠(yuǎn)的語言藝術(shù)，大造我們自己的話劇小品，并由此發(fā)掘同學(xué)們的表演，編排能力。
2、 通過集中展演，擴(kuò)大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本，擴(kuò)大活動影響力
五、 項目主體
1、劇本與表演同時評眩
2、學(xué)院派隊伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇，向xx一套提供劇本。
六、 項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進(jìn)展過程、下一步實施計劃，目標(biāo)人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評估。
七、 經(jīng)費預(yù)算
六千元人民幣
話劇策劃方案 17
為了豐富我院學(xué)生的文化生活，促進(jìn)我院本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶大學(xué)生的高尚情操，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院和諧校園、文明校園、歡樂校園建設(shè)，話劇社特此舉辦首屆“演我所想”話劇表演大賽。
一、活動主題：
話劇促進(jìn)創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)
二、比賽時間：
初賽：20xx年5月25日
決賽：20xx年5月28日
三、主辦單位：
社團(tuán)聯(lián)合會
機(jī)械系團(tuán)總支學(xué)生分會
承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會、話劇社
四、參賽方式：
以班級為單位組織代表隊，每班至少一支參賽隊。
五、表演要求：
1、各班自定劇本，劇本要求有一定的故事情節(jié)，鼓勵自我創(chuàng)作。
2、表演形式為話劇、舞臺劇、小品(原創(chuàng))等。
3、參賽劇目所需服裝、布景、道具等自行解決，要安排好上、下場更換布景道具的工作人員。
4、劇目內(nèi)容應(yīng)健康向上，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，格調(diào)高雅，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
5、表演時間在(20+5)分鐘以內(nèi)(包括擺放道具，布置場景的時間)，超時扣分。
六、組織原則及要求
1、初賽由各系自行選拔，參賽隊多可分兩場進(jìn)行
2、參加決賽的`代表隊須在比賽前三天把參賽劇目名稱、主題、劇本交到承辦單位。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)參賽隊最后得分由劇本構(gòu)思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。
1、劇本構(gòu)思方面：(分為三等，所占總分比重為20%)
一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。(15-20分)
二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現(xiàn)主題。有一定深度，具有一定的感染力。10-15分
三等：主題平淡，不明顯，劇情出現(xiàn)不連續(xù)的情況，影響主題的表現(xiàn)。劇本沒有深度。(10分以下)
2、演員表演水平方面：(分為四等，所占總分比重為50%)
一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位，演出十分投入。演員對白動作絲毫沒有出現(xiàn)遺忘的跡象，表達(dá)自然流暢。各演員相互之間配合默契。(40-50分)
二等：演技細(xì)膩，能生動地表現(xiàn)劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達(dá)比較流暢。各演員相互配合一般。(30-40分)
三等：演技一般，能基本表現(xiàn)劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。(20-30分)
四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現(xiàn)，出現(xiàn)明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。(20分以下)
3、舞臺效果方面：(分為三等，所占總分比重為30%)
一等：舞臺效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適。演員出場順序井井有條，且及時。(23-30分)
二等：舞臺基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。(15-23分)
三等：舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備。演員出場順序混亂。(15分以下)
(二)最佳男女演員、最佳原創(chuàng)編劇獎的評選方法：
1、每個參賽隊可出最佳男女演員候選人1—2人，候選人的成績由評委單獨給出。在所有候選人中根據(jù)其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分范圍是1—10分。
2、最佳原創(chuàng)編劇獎由組委會在參賽的原創(chuàng)劇本中根據(jù)評委對其在“劇本構(gòu)思”欄的打分情況選出。得分精確小數(shù)點后二位。
八、獎勵辦法：
大賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一支;最佳男、女演員獎、最佳原創(chuàng)編劇獎、最佳導(dǎo)演獎各一名。
九、大賽組委會：
組長：
執(zhí)行組長：
副組長：
成員：
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