活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2020-12-13 09:56:27 策劃書我要投稿

【精選】活動(dòng)策劃方案模板集錦八篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】活動(dòng)策劃方案模板集錦八篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、運(yùn)動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：分散自選活動(dòng)

　　游戲：圓滾滾的球

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　嘗試用大小各異的球想出各種不同的玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。體驗(yàn)與同伴一起交流及合作樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　球類：大健身球、羊角球、足球、籃球、小皮球、塑料球、彈性球等

　　其他類：高蹺、平衡木、沙包、飛標(biāo)、汽車等

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　觀察要點(diǎn)：教師與幼兒共同挑選自己喜歡的活動(dòng)器具進(jìn)行鍛煉。

　　集體游戲：圓滾滾的球

　　創(chuàng)設(shè)游戲情景引起幼兒興趣激發(fā)幼兒和球做伙伴的愿望。

　　幼兒可能玩出的多種花樣估計(jì)內(nèi)容有：拍皮球踢足球拋接球地滾球在大球上做出平衡動(dòng)作……

　　鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行多種嘗試，把自己的經(jīng)驗(yàn)玩法告訴他人，交換玩具或結(jié)伴一起玩。

　　整理活動(dòng)：給球的一家排排隊(duì)

　　幼兒是否能自主的選擇鍛煉材料及活動(dòng)量情況；

　　幼兒對(duì)玩球的興趣；玩球的方式；是否愿意與他人交流玩法吸納他人的經(jīng)驗(yàn)；

　　二、生活活動(dòng)：

　　近階段活動(dòng)內(nèi)容：哎喲，怎么辦

　　幼兒目前情況：

　　幼兒有一個(gè)月的值日生經(jīng)歷，他們開始在成人的引導(dǎo)下關(guān)注周圍的環(huán)境，知道幼兒園、教室要大家愛護(hù)。據(jù)觀察，班里有5名左右的幼兒在自己不小心弄臟桌椅、地板時(shí)會(huì)在老師的鼓勵(lì)下使用抹布、餐巾紙，可許多幼兒遇到這樣的事常常不知所措或叫一聲“哎喲，怎么辦？”，大部分都缺乏處理這些問題的經(jīng)驗(yàn)。

　　近階段目標(biāo)

　　在日�；顒�(dòng)中關(guān)心周圍環(huán)境，在成人的支持下，積累一些處理問題的經(jīng)驗(yàn)。

　　條件提供：與生活老師進(jìn)行溝通，利用家園之窗、聯(lián)系冊(cè)向家長進(jìn)行宣傳。餐巾紙、抹布、小拖把等。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　觀察要點(diǎn)：在幼兒盥洗、用餐等活動(dòng)時(shí)抓住時(shí)機(jī)，引起幼兒對(duì)環(huán)境的關(guān)注�？赏ㄟ^“地板爺爺病了”等擬人化的語言引起幼兒的注意。

　　設(shè)計(jì)情景：如果你不小心把水灑在桌子上、窗臺(tái)上怎么辦？教師與幼兒共同商量解決問題。

　　討論如何讓地板爺爺少得病。在日常活動(dòng)與家長和生活老師的溝通協(xié)調(diào)，放手讓幼兒自主解決一些生活中的小問題。提供幼兒使用的物品；發(fā)揮班級(jí)值日生的作用，注意幼兒盥洗弄濕桌面地面、用餐時(shí)不小心濺出湯汁時(shí)幼兒是怎么辦的；傾聽了解幼兒處理這些問題的經(jīng)驗(yàn)，如：是否能使用抹布、餐巾紙。

　　三、非正式活動(dòng);角色游戲

　　十月份幼兒游戲情況

　　幼兒在十.一假期過后，游戲最顯著的特點(diǎn)就是出現(xiàn)不少反映他們?cè)谏罱?jīng)歷和體驗(yàn)的內(nèi)容情節(jié)，特別是假期中幼兒與家人一起游玩、做客時(shí)的所見所聞都潛移默化的反映在游戲中。比如：中秋節(jié)過后，游戲里在超市買月餅的顧客多了，他們說是要去做客送禮物；加油站游戲里的服務(wù)員在手推車上貼上了幾個(gè)數(shù)字表示這是加多少油的標(biāo)碼，但出租車司機(jī)還不滿的提意見：加油的加油口不是圓的應(yīng)該是尖的。他們說是爸爸帶他去加油站看到的；新游戲小餐廳多了幾盞霓虹燈、扮演餐廳里的送酒小姐要我?guī)椭麄儺嬕粡埜鞣N飲料的菜單，送菜的小姐還在客人吃完菜后送上了水果。小姐們解釋爸爸媽媽帶他們?nèi)ワ埖昃褪沁@樣的。這些都表明幼兒的認(rèn)知得到了發(fā)展，他們主動(dòng)游戲的能力也日漸增強(qiáng)。

　　另外，幼兒使用替代物、及利用百寶箱次數(shù)和內(nèi)容也反映著幼兒自主活動(dòng)意識(shí)的提高。班上有7名幼兒在游戲中經(jīng)常使用百寶箱制作游戲材料。有十幾名幼兒使用過百寶箱和替代物。本月出現(xiàn)新的替代物及幼兒自己制作的物品內(nèi)容有：駕駛執(zhí)照、廣告話筒、門牌號(hào)碼、加油站及加油的器具、霓虹燈、商店的牌子、服務(wù)員的胸卡等。

　　然而，在幼兒游戲及交流的過程中，可以明顯感覺到不同幼兒游戲發(fā)展的水平程度的顯著差異。比如：我班有六名幼兒其中兩名剛轉(zhuǎn)入我班，他們?cè)谟螒蛑羞€處在獨(dú)自游戲及偏重關(guān)注玩具階段，如：周校石當(dāng)爺爺就穿上了爺爺?shù)囊路谕尥藜业膹N房里玩玩具，不注意和參與其他游戲者的活動(dòng)，甚至不說一句話。他們只圍繞著玩具進(jìn)行游戲。而另一部分幼兒隨著游戲的深入，他們從單單的與玩具的接觸逐步擴(kuò)展到和同伴之間的交往，如：媽媽會(huì)帶著弟弟和娃娃一起去餐廳吃飯；理發(fā)店的經(jīng)理對(duì)門口的小姐說：快去做廣告請(qǐng)客人來。幼兒已有一些簡(jiǎn)單的交往行為和語言。幼兒合作交往能力的提高更有利于其游戲及幼兒自身的發(fā)展并可以達(dá)到相互影響互相促進(jìn)的作用。

　　十一月份階段提示；

　　利用環(huán)境的暗示及交流討論，讓幼兒在游戲中自主解決一些問題，體驗(yàn)想一想、做一做自己解決問題的愉悅情緒。鼓勵(lì)一部分能力不強(qiáng)、膽子較小的幼兒在游戲中按意愿大膽扮演角色，并于同伴自然交往。如：創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓周校石、張芷君在游戲中多與其他角色一起對(duì)話，及時(shí)贊揚(yáng)鼓勵(lì)其角色行為及語言。

　　四、音樂活動(dòng)—青蛙合唱

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受樂曲的節(jié)奏和音區(qū)高低的變化，用多種形式表現(xiàn)樂曲。

　　2、享受游戲的樂趣體驗(yàn)與同伴合作表演的快樂。

　　條件提供：

　　1 角落里放這首樂曲，讓幼兒熟悉三拍子節(jié)奏及旋律

　　2 多媒體課件“小青蛙和老青蛙”

　　3 磁帶

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　觀察要點(diǎn)：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，在傾聽的基礎(chǔ)上初步感受三拍子樂曲的節(jié)奏。

　　創(chuàng)設(shè)青蛙要開音樂會(huì)的情景，激發(fā)幼兒的興趣。引導(dǎo)幼兒用小手做小動(dòng)物的腳，聽著音樂去參加音樂會(huì)。

　　二、用各種方式表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏。

　　在欣賞樂曲的基礎(chǔ)上，讓幼兒設(shè)想自己的小手就是青蛙，按節(jié)奏跳到荷葉上來。鼓勵(lì)幼兒模仿青蛙的動(dòng)作、叫聲進(jìn)一步體會(huì)三拍子節(jié)奏，用動(dòng)作、聲音來表現(xiàn)強(qiáng)拍。

　　三、感受表現(xiàn)音區(qū)高低的變化。觀察幼兒對(duì)游戲情景的反映，注意幼兒在傾聽時(shí)的興趣和學(xué)小動(dòng)物動(dòng)作時(shí)表現(xiàn)出的節(jié)奏。注意幼兒在隨樂跟拍節(jié)奏的情況；及時(shí)發(fā)現(xiàn)節(jié)奏較準(zhǔn)確的給予支持。發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)活動(dòng)中幼兒的在跟節(jié)奏模仿角色時(shí)大膽積極的表現(xiàn)，并及時(shí)給予反饋。

　�。�、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)一步欣賞。

　　用一大一小的教具青蛙，激發(fā)幼兒對(duì)兩只青蛙發(fā)出的不同聲音的想象。

　　2、進(jìn)一步感受表現(xiàn)樂曲的變化。

　　教師用多媒體演示“老青蛙和小青蛙的合唱”幫助幼兒理解樂曲。告訴幼兒象這樣用不同的聲音來唱歌叫合唱，這首歌叫青蛙合唱。聽一聽想一想，那兒是小青蛙那兒是老青蛙唱呢？什么地方又是老青蛙和小青蛙一塊唱。

　　3、啟發(fā)幼兒分角色扮演老青蛙和小青蛙表現(xiàn)樂曲的變化。

　　四、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式再次表現(xiàn)樂曲。

　　幼兒自主選自己喜歡的小樂器（包括幼兒自制的樂器）也可以用其他形式來表現(xiàn)樂曲。

　　五、在區(qū)域活動(dòng)其他時(shí)間，進(jìn)一步和幼兒一起用自己喜歡的形式表現(xiàn)樂曲，鼓勵(lì)幼兒模仿其他的聲響如小狗、小貓的叫聲等等進(jìn)行“合唱”，進(jìn)一步探索有趣的聲音變化。

　　幼兒在音樂較快的情況下能否仔細(xì)傾聽，根據(jù)幼兒實(shí)際情況調(diào)整彈奏速度；幼兒的扮演角色及表現(xiàn)的興趣、及隨樂表演能力。給予個(gè)別幼兒幫助融入集體的表演中。

活動(dòng)策劃方案篇2

　　活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)主要是面向我院大一、大二的同學(xué)，主要是想培養(yǎng)大學(xué)生表達(dá)、執(zhí)行、創(chuàng)新、思辨、創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)六大能力，為讓大家在日后的工作學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)揮。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月21日早晨8:30到圖書館門口集合，活動(dòng)時(shí)間9:00——15:00

　　參與人員：東北大學(xué)軟件學(xué)院12級(jí)、13級(jí)同學(xué)

　　報(bào)名方式：

　　共六支隊(duì)伍，分組情況：

　　12級(jí)：軟件1-4、軟件5-9、國際班和信息安全三個(gè)班級(jí)

　　13級(jí)：軟件1-5、軟件6-10、信息安全和軟1+3

　　按照以上分組情況，各組團(tuán)支書之間進(jìn)行溝通，選拔支部成員參加此次活動(dòng)。以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名，4—7人一組，要求自選組長一名，并將相關(guān)信息在報(bào)名名表上填好，交表時(shí)要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。

　　報(bào)名日期：11月7日交給組織部

　　活動(dòng)流程策劃：

　�、倩顒�(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半于圖書館門口集合，每組成員到達(dá)后到工作人員處報(bào)道，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人為全體參賽同學(xué)講明比賽規(guī)則，待全體參賽選手和志愿者到達(dá)后九點(diǎn)即可出發(fā)。

　�、诿拷M成員領(lǐng)取到錢以后，按照活動(dòng)規(guī)則，即可進(jìn)行操作。

　　③活動(dòng)截止時(shí)間為當(dāng)天的下午的三點(diǎn)，要求所有組員必須在三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗(yàn)收成果。

　�、芄ぷ魅藛T會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行驗(yàn)收，并在當(dāng)天給出結(jié)果，證書將在26日頒發(fā)。

　　活動(dòng)規(guī)則

　　1. 每組自備相機(jī)（或者DV、手機(jī)）用來照相和拍攝。

　　2. 全部參賽隊(duì)員到齊后，由工作負(fù)責(zé)人發(fā)放活動(dòng)本金100元，并為通過抽簽為每組分配志愿者。

　　3. 九點(diǎn)從圖書館門口正式出發(fā)，可在校內(nèi)外開展活動(dòng)。

　　4. 活動(dòng)全程由志愿者對(duì)每組進(jìn)行監(jiān)督并記錄。

　　5. 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員會(huì)將大家的最終錢數(shù)、以及志愿者記錄收回。每組同學(xué)需要準(zhǔn)備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)答辯，同時(shí)志愿者也會(huì)對(duì)監(jiān)督情況進(jìn)行總結(jié)，最終進(jìn)行評(píng)定。

　　活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度:

　　1. 活動(dòng)最終根據(jù)志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數(shù)（本金+賺得的錢數(shù)）進(jìn)行評(píng)比，如果有違紀(jì)行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。

　　2. 如果最終錢數(shù)大于100元，團(tuán)委收回本金100元，其余部分作為獎(jiǎng)勵(lì)歸參賽選手或者參賽者所在班級(jí)所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒有獎(jiǎng)懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級(jí)支付。

　　3. 不得出現(xiàn)參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認(rèn)識(shí)同學(xué)幫忙現(xiàn)象，一旦由志愿者反映出現(xiàn)此現(xiàn)象，則屬違規(guī)行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。

　　4. 沒有按照規(guī)定時(shí)間返回，取消此次參賽資格。

　　活動(dòng)監(jiān)督制度：

　　本次活動(dòng)的志愿者由09級(jí)年級(jí)會(huì)的成員擔(dān)任，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，志愿者將會(huì)秉著公平公正的態(tài)度來展開監(jiān)督，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求以及獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行記錄，比賽結(jié)束后，志愿者的描述將占比賽最終評(píng)比的50%比重。

活動(dòng)策劃方案篇3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

　　2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。

　　3.鼓勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

　　三、活動(dòng)主題：

　　三陽開泰鬧元宵

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　X月X日-X月X日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園及XX小區(qū)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“XXXX鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長的理解與支持。

　　2、提前請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。

　　3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

　　4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

　　5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

　　6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

　　7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。

　　8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

　　七、活動(dòng)過程：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊

　　讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花燈展

　　正月十二將親子共制環(huán)�；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

　　3、賞燈猜謎

　　(1)正月十四下午請(qǐng)家長參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

　　(2)猜謎活動(dòng)中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

　　4、元宵宴

　　正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。

　　5、XXXX鬧元宵

　　正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在濱江小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

　　八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　不同年齡段主要目標(biāo)：

　　小班

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛

　　中班

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

　　(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

　　大班

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

　　(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

活動(dòng)策劃方案篇4

　　活動(dòng)目的：

　　通過開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，放松心情，陶冶情操，讓疲憊

　　的身心得到了一次洗禮。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日（周日）上午8︰30-16︰00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)農(nóng)莊

　　活動(dòng)對(duì)象：班全體同學(xué)（自愿報(bào)名參加）

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備及安排：

　　1.班長：秋游活動(dòng)班委的分工安排。

　　2.組織委員：收集同學(xué)意見，聯(lián)系活動(dòng)地店家、司機(jī)，安排整個(gè)活動(dòng)的行程、大小事務(wù)。

　　3.生活委員：收集旅游費(fèi)用，負(fù)責(zé)外帶食品的采購，做好班費(fèi)收入支出記錄。

　　4.文藝委員：準(zhǔn)備秋游期間的文藝活動(dòng)，策劃集體游戲等，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的游玩氣氛。

　　5.體育委員：負(fù)責(zé)全程、出發(fā)及返程時(shí)人數(shù)清點(diǎn)，秋游時(shí)的安全工作。

　　6.宣傳委員：調(diào)查問卷，活動(dòng)安排通知的印發(fā)。

　　活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點(diǎn)人數(shù)后出發(fā)前往目的地上莊水庫紅亭農(nóng)莊。

　　2、上午10：00左右到達(dá)上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。

　　3、10:00-11:00有文藝委員組織大家集體活動(dòng)，主要是開展一些益智類活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)增加同學(xué)們的感情；

　　4、11:00開始主題活動(dòng)——自助燒烤。

　　5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動(dòng)手，每個(gè)人都是大廚師。自助燒烤時(shí)間為三小時(shí)，三小時(shí)內(nèi)大家可以無限量領(lǐng)取食物和酒水飲料；

　　6、14:00-15:40自由活動(dòng)，農(nóng)莊內(nèi)有很文體內(nèi)休閑娛樂項(xiàng)目，相信會(huì)給大家?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

　　特此作一下推薦：

　�、裴烎~，考驗(yàn)大家的耐性，有興趣的同學(xué)可以試試手氣，體驗(yàn)下垂釣的樂趣；

　　⑵唱K，喜歡k歌的同學(xué)們可以到KTV一展歌喉；

　�、侨龂鴼�、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學(xué)自己拼桌開戰(zhàn)；

　�、饶猩鷤兊拇髳郏浩古仪�、臺(tái)球、羽毛球、桌上足球等體育活動(dòng)。

　　7、16:00準(zhǔn)時(shí)在紅亭農(nóng)莊大門口集合，體育委員清點(diǎn)確認(rèn)人數(shù)后，上車返回學(xué)校。

　　活動(dòng)費(fèi)用：暫收每人100元，多退少補(bǔ)（包含車費(fèi)和活動(dòng)基金（自助餐費(fèi)、零食）、小獎(jiǎng)品）。

　　特別提醒：

　　1、活動(dòng)時(shí)不得破壞公共財(cái)物及花草樹木，注意自身形象。

　　2、活動(dòng)期間保管好自帶的物品，活動(dòng)結(jié)束后相互督促帶齊物品。

　　3、遠(yuǎn)離水源，自助燒烤時(shí)，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

　　4、燒烤時(shí)候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應(yīng)的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學(xué)們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

活動(dòng)策劃方案篇5

　　今年6月我們學(xué)校又將送走一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，在經(jīng)歷三年的學(xué)習(xí)和生活后，我們XX屆畢業(yè)生即將離開學(xué)校，走向各自的未來。為了表達(dá)學(xué)校對(duì)即將離開校園的學(xué)子的美好祝福，讓他們能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶，我校特舉辦這次歡送畢業(yè)班籃球賽，祝福所有的畢業(yè)生都能在今后的學(xué)習(xí)與事業(yè)上闖出一片新天地。

　　一、活動(dòng)主題：歡送畢業(yè) 記憶難忘

　　二、活動(dòng)宗旨：強(qiáng)健體魄團(tuán)結(jié)友愛

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月7日（星期四）下午第一節(jié)課后

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：蘇集中學(xué)校籃球場(chǎng)

　　六、活動(dòng)安排：

　　（一）此次活動(dòng)由教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支、工會(huì)、后勤聯(lián)合舉辦，體育組具體承辦。

　�。ǘ┍荣惽罢匍_隊(duì)長會(huì)議講解本次籃球賽的注意事項(xiàng)。

　　七、活動(dòng)要求：

　�。ㄒ唬┟芮信浜�。學(xué)生會(huì)各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。參賽各隊(duì)要提前組隊(duì)訓(xùn)練，提高競(jìng)賽水平。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳。充分做好活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)工作以及活動(dòng)中后期的宣傳、報(bào)道、總結(jié)工作。

　　八、預(yù)期效果

　　通過本次比賽，希望能提高同學(xué)參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性，增強(qiáng)我校各年級(jí)和各班級(jí)之間的凝聚力，增強(qiáng)師生間的友誼，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時(shí)豐富大家的課余生活。讓畢業(yè)生能在生活了三年的蘇集中學(xué)校園再次留下一份美好的回憶。

　　九、負(fù)責(zé)人員安排

　　主任：李超校長

　　裁判員：王振德聞慶飛

　　教師隊(duì)隊(duì)長：李剛

　　學(xué)生隊(duì)隊(duì)長：于新保

　　十、競(jìng)賽規(guī)則

　　比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。

　　（1）比賽雙方報(bào)名為11人，上場(chǎng)隊(duì)員5人。

　�。�2）比賽時(shí)間：半場(chǎng)時(shí)間為20分鐘，上半時(shí)之后休息5分鐘再進(jìn)行下半時(shí)。

　　（3）比賽中，隊(duì)長是唯一發(fā)言人。

　�。�4）比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。

　�。�5）比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

　　十一、運(yùn)動(dòng)員守則

　　（一）、賽出風(fēng)格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾

　�。ǘ�、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德

　�。ㄈ�、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體，反對(duì)個(gè)人主義、小團(tuán)體主義

　　（四）、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。

　　十二、裁判員守則

　�。ㄒ唬�、深入學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學(xué)習(xí)，不斷提高水平。

　�。ǘ�、嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對(duì)裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。

　�。ㄈ⒆黠L(fēng)正派，不徇私情，堅(jiān)持原則，敢于同不良傾向做斗爭(zhēng)。

　　（四）、裁判員之間相互尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　�。ㄎ澹�(zhí)行裁判任務(wù)時(shí)，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

活動(dòng)策劃方案篇6

　　20xx年，國家稅務(wù)總局成立了大企業(yè)稅收管理司，承擔(dān)對(duì)大企業(yè)的稅收管理與服務(wù)工作，引起各方關(guān)注。如何對(duì)大企業(yè)進(jìn)行更科學(xué)、有效的稅收管理，提供更全面和個(gè)性化的服務(wù)，成為各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容；如何完善自身稅務(wù)管理，逐步建立稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)控機(jī)制，有效降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，快捷表達(dá)自身涉稅訴求，成為大企業(yè)越來越關(guān)心的問題；如何為大企業(yè)提供個(gè)性化的專業(yè)服務(wù)，成為涉稅中介機(jī)構(gòu)特別關(guān)心的問題。為此，中國稅務(wù)報(bào)社聯(lián)合國家稅務(wù)總局大企業(yè)稅收管理司開展“大企業(yè)稅收管理與服務(wù)”專題征文活動(dòng)。

　　我們希望——

　　通過征文活動(dòng)，使更多的稅務(wù)干部關(guān)注大企業(yè)稅收管理與服務(wù)，征文可以探討問題，交流經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感想。

　　通過征文活動(dòng)，使更多的大企業(yè)重視自身涉稅管理，征文可以研究業(yè)務(wù)，研討政策，表達(dá)訴求。

　　通過征文活動(dòng)，為涉稅中介機(jī)構(gòu)提供充分地展現(xiàn)自己的實(shí)力、貢獻(xiàn)自己的聰明才智的平臺(tái)，征文可以出謀劃策，推薦案例。

　　歡迎廣大稅務(wù)人員，企業(yè)管理人員和財(cái)稅人員，涉稅中介機(jī)構(gòu)從業(yè)人員以及關(guān)心大企業(yè)稅收管理與服務(wù)的各界專業(yè)人士積極參加本次征文活動(dòng)。

　　一、征文要求

　　1.主題突出，觀點(diǎn)鮮明，圍繞具體問題探討，切忌空泛。

　　中國大學(xué)排名

　　2.具體內(nèi)容可以是大企業(yè)稅收管理與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)介紹，業(yè)務(wù)探索；也可以反映問題，提出建議；也可以是工作經(jīng)歷，所感所想；也可以是對(duì)刊發(fā)的征文進(jìn)行討論。

　　3.思路清晰，論述透徹，邏輯嚴(yán)密，文筆流暢。

　　4.每篇征文的字?jǐn)?shù)在2500字以內(nèi)。

　　5.來稿請(qǐng)注明作者、單位、電話、手機(jī)、身份證號(hào)、電子信箱、聯(lián)系地址、郵編等信息。

　　二、組織方式

　　本次活動(dòng)由中國稅務(wù)報(bào)社、國家稅務(wù)總局大企業(yè)稅收管理司主辦。

　　雙方共同負(fù)責(zé)本次征文的評(píng)選工作。

　　三、版面安排

　　每周一籌劃�？谖灏娴诡^條位置。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　征文活動(dòng)結(jié)束后，由中國稅務(wù)報(bào)社、國家稅務(wù)總局大企業(yè)稅收管理司組織有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品。

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各5000元；二等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金各3000元，三等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金各XX元；優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，各贈(zèng)送精美禮品一份。除獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品外，獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得獲獎(jiǎng)證書。（注：獎(jiǎng)金均為稅前獎(jiǎng)金）

　　組織獎(jiǎng)：若干。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)杯和獲獎(jiǎng)證書。

　　五、參與方式

　　1.征文截止時(shí)間： 20xx年2月28日（以郵件收到時(shí)間為準(zhǔn)）。

　　2.投稿地址：北京市宣武區(qū)槐柏樹后街21號(hào)。郵編：100053

　　3.投稿郵箱：

　　4.本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸中國稅務(wù)報(bào)社所有。

活動(dòng)策劃方案篇7

　　活動(dòng)課題：

巧猜趣題

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、巧猜成語；

　　2、巧猜字謎；

　　3、巧猜趣題

　　活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力；

　　2、積累成語，拓寬知識(shí)面，開闊視野，培養(yǎng)想像力及動(dòng)口、動(dòng)手的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)語揭題：

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我們來上一節(jié)活動(dòng)課，這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對(duì)，老師有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。你們有沒有信心拿獎(jiǎng)？

　　二、活動(dòng)開始

　�。ㄒ唬┣刹鲁烧Z

　　1、這一題共有兩小題請(qǐng)同學(xué)看題板一，分組討論寫出答案（發(fā)題板，每組一塊）

　　下面每一小題都代表一個(gè)成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號(hào)中。

　�、�1 2 3 4 5 6 7 （）

　　②5 6 7 8 9 1 0 （）

　�、�3 3 3 5 5 5 （）

　�、�1 2 4 5 7 8 （）

　　⑤1000[2]＝100×100×100（）

　�、�1＝2×10（）

　�。▽W(xué)生討論，老師巡視指導(dǎo)）

　　2、請(qǐng)每一組派一人讀題板（評(píng)議打分改錯(cuò)）

　　3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？（學(xué)生口頭敘述猜題方法）

　　4、老師小結(jié)：同學(xué)們說得很好，這些數(shù)字的組合形式蘊(yùn)含著成語，如“三五成群”、“千方百計(jì)”、“以一當(dāng)十”等。猜題時(shí)要巧想巧猜，同時(shí)也要有一定的成語積累。其實(shí)，像這種有趣的成語還有很多，希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。

　　5、請(qǐng)看題板二（發(fā)題板每組一塊）

　　看圖：請(qǐng)你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應(yīng)的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個(gè)等份都成為一條成語。（用水彩筆標(biāo)明等份）寫出成語。

　　附圖{圖}

　　6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

　　（打分）

　　7、小結(jié)：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個(gè)，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

　　8、通過“巧猜成語”的活動(dòng)，同學(xué)們有什么收獲？（指名說一說，老師歸納板書）

　　巧看

　　巧猜成語—巧想—積累成語

　　巧記

　　（二）巧猜字謎

　　1、剛才同學(xué)們猜成語表現(xiàn)得不錯(cuò)，現(xiàn)在我們一起來猜字謎，看哪一組同學(xué)表現(xiàn)得最好。請(qǐng)看題板三。

　�、偎膹堊煊蓄^有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。（打四字）

　�、谝蛔质丝�，一字口十八

　　十八中有口，口中有十八

　�。ù蛩淖郑�

　　2、（學(xué)生討論，老師巡視，略作指點(diǎn)。）

　　3、交題板、打分改錯(cuò)。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

　　4、說說你們是怎樣猜出的。

　　5、小結(jié)：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個(gè)字“巧”（板書）

　　巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

　�。ㄈ┣刹氯ゎ}

　　1、請(qǐng)同學(xué)們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動(dòng)腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。（發(fā)題板）

　�、傩瞧谔欤瑑蓚€(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數(shù)共三頂，這是怎么回事？

　�、谖迥昙�(jí)要去野炊，老師讓小華帶調(diào)味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個(gè)大瓶子里，野炊時(shí)，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？

　　2、分組討論，老師略作

　　提示做，第二題時(shí)可讓學(xué)生親自倒一倒。

　　3、指名說一說解題思路。（打分）

　　4、小結(jié)：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個(gè)人，然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學(xué)生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

　　5、通過這節(jié)活動(dòng)課，你們有什么體會(huì)？（評(píng)比，發(fā)獎(jiǎng)）

　　三、總結(jié)

　　這節(jié)活動(dòng)課同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的聰明才智，希望同學(xué)們?cè)俳釉賱?lì)，多積累知識(shí)，使自己變得更聰明。

活動(dòng)策劃方案篇8

　　一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動(dòng)目的：在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1。在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、黑板報(bào)等形式宣傳，營造敬師愛師氛圍。

　　2。教師節(jié)一周內(nèi)，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

　　3。各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

　　4。9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)

　　2、少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員

　　要求：①安排發(fā)言同學(xué)，準(zhǔn)備發(fā)言稿，并打印。

　　②在教師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、各中隊(duì)開展活動(dòng)：

　　要求：①教師節(jié)期間各中隊(duì)利用綜合課程時(shí)間由中隊(duì)委員組織開展為老師慶祝的活動(dòng)，形式不限如：小詩頌恩師、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)、為老師做一張賀卡等。

　　②在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)中隊(duì)長填寫活動(dòng)記錄表。

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