活動策劃方案

時間：2020-12-10 10:49:59 策劃書我要投稿

【精華】活動策劃方案集合5篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】活動策劃方案集合5篇

活動策劃方案篇1

　　活動目的：

　　通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。

　　活動時間：9月8日下午

　　活動地點：五(4)班教室

　　活動準備：

　　1、準備好文藝節(jié)目及道具等。

　　2、多媒體課件。

　　3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。

　　活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、送節(jié)日祝福

　　全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

　　3、敘師生情誼

　　學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。

　　(背景音樂：《感恩的心》)

　　4、向老師獻禮

　　(1)獨唱：《采一束鮮花》

　　(2)朗誦：《園丁頌》等

　　(3)游戲：學生比劃老師猜

　　(4)舞蹈：《感恩的心》

　　(5)小品

　　(6)大合唱：班歌《我愛我家》

　　5、表自我決心

　　每天我為老師倒杯茶;

　　每天我為老師捶捶背;

　　每天……

　　6、班主任致辭

　　7、主持人宣布活動結束

　　活動目的：

　　活動時間：9月8日下午

　　活動地點：五(4)班教室

　　活動準備：

　　1、準備好文藝節(jié)目及道具等。

　　2、多媒體課件。

　　3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。

　　活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、送節(jié)日祝福

　　全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

　　3、敘師生情誼

　　學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。

　　(背景音樂：《感恩的心》)

　　4、向老師獻禮

　　(1)獨唱：《采一束鮮花》

　　(2)朗誦：《園丁頌》等

　　(3)游戲：學生比劃老師猜

　　(4)舞蹈：《感恩的心》

　　(5)小品

　　(6)大合唱：班歌《我愛我家》

　　5、表自我決心

　　每天我為老師倒杯茶;

　　每天我為老師捶捶背;

　　每天……

　　6、班主任致辭

　　7、主持人宣布活動結束

活動策劃方案篇2

　　一、組織機構：

　　組長：

　　成員：各班主任

　　二、活動主題：

　　健康.積極.向上.安全

　　三、活動時間：

　　12月31日下午2：00-3:30。

　　四、活動地點：

　　學校教學樓前。

　　五、參加人員：

　　全體教師生

　　六、工作安排：

　　(一)元旦文藝晚會：

　　(1)演出安排：

　　1.節(jié)目主持：

　　2.舞臺設計和布置：

　　3.串聯詞撰寫：

　　4.主持人培訓：

　　5.燈光音響：

　　6.場地安排：

　　7.紀律安全：

　　8.攝像：

　　(2).節(jié)目形式：多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

　　(3)節(jié)目要求：

　　1.選取合適的素材，內容健康，積極向上。

　　2.突出學生的特色。

　　3.節(jié)目短而精，避免純鬧劇。

　　4.各部門認真組織，精心排練，演出的節(jié)目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養(yǎng)。

　　(4)評選辦法：

　　1.評分標準：

　　本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：

　�、賰热�(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

　�、谛问�(2分)：構思新穎，富有創(chuàng)意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

　�、蹌幼�(2分)：整齊、優(yōu)美，表情自然大方。

　�、芊b(2分)：統(tǒng)一、美觀，舞臺效果好。

　�、萁M織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。

　　2.獎項設置：

　　本次參加匯演的節(jié)目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

　　七、有關事項。

　　1、此次元旦文藝晚會的節(jié)目準備時間短，任務重，要求高，希有關節(jié)目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

　　2、各年級組(班)必須認真搞好節(jié)目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節(jié)目演出水平。

　　3、演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節(jié)目內容和形式巧妙結合。

　　4、請節(jié)目指導老師和班主任加強對節(jié)目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節(jié)目排練、演出期間任何安全事故的發(fā)生。

　　5、各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。

　　6、12月13日前各班級將本班聯歡節(jié)目單馬仁五老師。

　　7、以上如有未盡事宜，按學校通知執(zhí)行。

活動策劃方案篇3

　　為培養(yǎng)廣大小學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設新途徑，全面深化課程改革和推進素質教育，著眼于學生的健康成長和我校教育事業(yè)的長遠發(fā)展，根據市委宣傳部的總體部署，從xx年秋開始我校深入開展 “教師心靈建設推進書香校園”訂報、讀報、用報活動，具體方案如下。

　　一、指導思想

　　以 “過一種幸福完整的教育生活”的新教育理念為指導，認真實施大力開展校園讀報活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學生快樂成長創(chuàng)建理想的樂園，為教師專業(yè)化成長搭建舞臺，為家長社會提供學習資源。通過建立以學校、班級、個人、家庭為主的訂報、讀報、用報的網絡體系，豐富學生的在校生活和家庭生活，讓報刊真正走進學校、走進家庭，倡導師生共讀、親子共讀、打造書香校園氛圍，激發(fā)學生讀書讀報的興趣，在讀書讀報實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，放眼世界，做到“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心”使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁，師生共同成長的樂園。讓每一個孩子從進校的第一天起，愛上讀書報，讓讀書成為一種習慣。

　　二、訂報辦法

　　1、公費訂閱

　　通過學校經費訂閱各種黨報黨刊、學習報刊、教育報刊等，存放在各個辦公室、師生閱覽室等公用設施供師生閱讀。

　　2、私訂公助

　　每個教師訂閱相應的黨報黨刊和必要的教育報刊，學校按各自訂閱的報刊的百分之七十比例補助。

　　3、學生個人和家庭自愿訂閱

　　鼓勵學生個人和家庭訂閱黨報黨刊和各種學習報刊，根據各班學生個人和家庭訂閱的報刊類別，授予“＿＿書香中隊”（英語、環(huán)保、科普、音樂、漫畫、語文、數學、體育等）、“書香家庭”、“書香學子”“書香輔導員”的稱號。

　　4、鼓勵社會賢達人士捐贈給學生

　　通過鼓勵社會賢達人士，愛心人士給每一個班級訂閱主要的黨報黨刊，以“一對一”（一位賢達人士定期長期每年贊助每個班級）的形式訂閱報刊，并聘請愛心人士為校外輔導員、家長學校委員。

　　三、讀報辦法

　�。�1）學生讀報辦法

　　1．營造氛圍。學校加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級加強“書香中隊”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　2、建設班級書報角。學校各班要建設自己的書報角，要充分利用學生訂閱的報刊資源，圍繞相關書香中隊主題充實書柜，并建立健全相關讀報制度。

　　3、讓每一面墻壁飄書香。加強文化長廊的建設，記錄學生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香長廊”，為師生展示讀書成果提供一個平臺。

　　4、充分利用黑板報的作用。每個班級以板報為陣地，大力宣傳讀報方法、經典書報的內容摘抄。讓讀報的幸福、樂趣深入到每個孩子的心田。

　　5、每個家庭為每個孩子準備讀報筆記本，做到人手一本。

　　6、保證閱讀時間。學校有固定讀書時間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　7、利用晨讀、晚讀、活動時間讀報

　　教師和學生一起朗誦，一起感受，一起陶醉，一起激勵，讓教師、學生、與報刊交織在一起，建立師生平等的伙伴關系，同時及時記錄精彩的晨誦故事，并將相關的問題和困惑寫出來。用美麗的圖書滋潤童年

　　8、親子共讀時間：晚上、周末

　�。�2）教師讀報辦法。

　　⑴每位教師每學期要精讀一份以上有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的報刊，并利用雙休日、假期，充實自我。

　�、泼刻煺視r間跟學生一起讀書讀報，共享讀書樂趣。（每周至少一次）

　　四、開展用報評比活動

為了更好地促進書香行動的擴大，將在全校進行“書香中隊”、“書香家庭”、“書香小博士”“書香輔導員”等的評選。

　　1、營造書香教室：在全校開展“書香中隊”評比活動，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設、班級報刊的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，每個年級每個月評比出一個班級為優(yōu)秀書香中隊，給予表彰。

　　2、評選讀書明星：各班根據學生的讀報情況，每個月都對學生進行讀報筆記進行星級評比，學期末進行“書香小博士” 、“書香學子”的評比，連同事跡材料上報學校，通報表彰。

　　3、走進書香家庭：隨著“書香校園”、“書香中隊”的營造，學校為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學校還將對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全校學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭，并開展“書香家庭”的評比活動。

　　4、開展“捐報、獻書表深情”活動。學年末，在六年級開展“捐贈一份報，感念母校情”捐報活動。要求每個同學在捐報、獻書的同時，創(chuàng)制作一張圖書卡，展示自己的才藝，卡上還要寫上愛報愛書格言，激勵同學們愛護報刊，愛讀報。學校將評選出一定數量的“最佳報刊卡”設計獎。

　　5、舉辦報刊跳蚤市場，每學期舉辦一次學生報刊交流會，使學生將自己閱讀過的不想珍藏的報刊帶到學校，優(yōu)惠賣給其他同學，實現報刊資源共享。

　　6、開展“建設書香校園”讀報活動展評活動。

　　學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀報知識競賽、讀后感交流、讀報征文、經典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動，樹立起讀報活動先進班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生典型，推動全校讀報活動的深入開展。

　　五、讀報成果匯報形式

　　學生讀報會、故事會、讀后感集冊、優(yōu)秀摘抄集、手抄報、剪報、校刊、書香中隊活動成果展。教師讀后感、教育隨筆等。

活動策劃方案篇4

　　為了進一步深化區(qū)直機關“學黨史、知黨情、跟黨走”和“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責、提能增效”主題讀書活動，爭創(chuàng)學習型機關、爭做學習型干部，推進學習型黨組織建設，根據《20xx年“書香xx·文化xx”xx區(qū)全民閱讀活動實施方案》（xxx號）要求，現就區(qū)直機關“全民閱讀進機關”系列讀書活動制定如下實施方案：

　　一、活動主題

　　知黨愛黨·提能增效·爭創(chuàng)學習型機關。

　　二、活動內容

　　1、突出“學黨史、知黨情、跟黨走”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。

　　2、突出“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”——“治庸問責，提能增效”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部閱讀與xx區(qū)情相關的文章和書籍，系統(tǒng)學習專業(yè)知識、業(yè)務技能，增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，為加速推進全區(qū)經濟社會科學發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。

　　3、突出“文化xx”建設等內容開展讀書活動，以社會主義核心價值體系為引領，組織機關黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機關文化，提振“精氣神”。

　　三、推進措施

　　區(qū)直各單位結合自身實際，組織開展各類讀書活動，重點通過以下措施推進全民閱讀活動深入開展：

　　1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內容，向機關黨員干部集中推薦一批優(yōu)秀圖書，為單位圖書室充實一批圖書。有條件的.，可向本單位聯系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈一批優(yōu)秀圖書，以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機關”。

　　2、集中讀書活動。抓住“xx讀書月”活動等重大節(jié)點，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動讀書活動常態(tài)化。邀請專家舉辦學習黨史報告會。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會文章。

　　3、讀書交流活動。適時組織機關黨員干部交流讀書心得體會，展評讀書筆記和調研報告等，實現資源共享、互通有無。在區(qū)直機關黨組織中，開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識答題活動，開展我為xx發(fā)展獻“一計”活動。

　　四、幾點要求

　　1、加強領導。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進機關”系列讀書活動領導小組和辦公室，負責指導、組織、協調等相關工作，并按要求制定方案、明確職責，落實有關責任人具體抓。

　　2、精心組織。區(qū)直各單位要根據單位和行業(yè)實際，采取有力措施，認真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。思想匯報專題黨員領導干部要率先垂范，帶領和引導其他黨員干部積極參與讀書活動。

　　3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動的情況，要及時報區(qū)直機關工委全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系電話：xxxxxx，政務信箱：xxxxxxxx）。同時，一并報區(qū)全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系人：xxx，聯系電話：xxxxxxx，傳真：xxxxxxxxx，政務郵箱：xxxxxxxxxxxx）。

活動策劃方案篇5

　　一、活動背景和目的

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使機電學院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。增加12級間學生的學習氛圍。

　　二、活動主題：

　　中華經典誦讀

　　三、策劃主辦單位

　　機械與電氣工程學院學生會學習部

　　四、活動對象

　　機電學院12級學生

　　五、活動地點

　　理南多媒體課室（待定）

　　六、活動時間和地點

　　4月3日星期二下午3點-4點

　　七、活動流程

　　1.主持人簡短開場白，邀請老師發(fā)表講話

　　2.播放有關朗誦的說唱視頻和幻燈片。（期間由制作者在旁解說）（5分鐘）

　　3.趣味朗誦小游戲（30分鐘）

　　a.一起來吹水

　　游戲規(guī)則如下: 每個班的5名快讀者與另一個班的1名吹水者組成一隊。讀方將拿到一篇去掉分隔符號再強拆成一截截的文言文（最好為中學已學過的文章，每一截不超過10個字），5名讀者按順序輪流讀出一小截文章，每讀對一截得一分；吹水方將要用一支吸管把倒扣在水槽的大玻璃杯內的水排干（吹出來）。當吹方將水全吹出來時，讀方停止快讀，裁判記錄的得分。

　　要求：①讀者須將一截文字完全讀對才能得分。

　　②如果上一名讀者讀錯，則不能改口，下一人可以選擇跳過或重讀，如讀對共得一分；

　�、廴绻弦幻x者沒讀錯，而下一人重讀該句，無論對錯共得一分。

　　本環(huán)節(jié)每個班輪流進行，開始前讀方派出一人抽簽決定順序，9名吹水者到計時員處登記。當讀方登場后，吹方愿意組隊者上場組隊并報出姓名，有矛盾在吹方內部解決。

　　b.詩詞接龍：由主持人給出一個字，每個班需輪流在10s內說出含有這個字的詩句。說出一句得一分。

　　累積兩個游戲的分數，分數最低班級為其他同學們演唱經典詩篇《明月幾時有》

　　4.欣賞及齊讀《少年中國說》的著名段落

　　八、活動準備

　　1.a.尋找朗誦視頻及經典朗誦文化的資料

　　b.制作幻燈片（部門分組合作，需在比賽前一星期完成，并要排練演說）

　　2.申請課室。（需要有電腦和投影裝的下100的大課室）

　　3.組織各班報名做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，要求每班12名同學出席。