【精品】活動策劃方案范文九篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動策劃方案 篇1
一、情緣心鎖。
一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖?入場男士每人發(fā)一把鑰匙，入場女士每人發(fā)一把鎖。到活動高潮時揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。
二、游戲：
1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。
2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。
3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規(guī)定時間內(nèi)喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權(quán)玫瑰，你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。
4、剩下的鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場失意的你，更有什么幸運(yùn)在等著你?
三、演唱和蹦迪穿插其中。
四、活動時間：
11月11日20點(diǎn)**-23點(diǎn)39分。
五、活動規(guī)則：
人數(shù)：100人，免門票，要求裝扮男士風(fēng)流瀟灑，女士大方漂亮。
六、報名時間：
因為人數(shù)多，需要提前報名聯(lián)系座位。
七、報名電話：
137xxxx4231
八、地址：
某某酒吧，藝術(shù)團(tuán)樓上
活動策劃方案 篇2
一、活動主題:
以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建臺州最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。
二、活動目的
回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動時間:
9月15日晚上19:00--21:30
四、活動地點(diǎn):
五、參加人員:
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動內(nèi)容
以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨�，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。具體活動節(jié)目見"節(jié)目安排表"(附件一)
七、活動方案及人員安排
1、9月6日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單，邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找合適晚會場所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)
5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)
6、活動所需外購物資:
飲料、礦泉水、獎品、紀(jì)念品、表演道具等。
7、人員安排
(1)活動現(xiàn)場總指揮:
(2)晚會活動具體責(zé)任人:
(3)后勤組(負(fù)責(zé)物品采購):由營銷部負(fù)責(zé)
(4)安全保障組:(晚會現(xiàn)場秩序維護(hù)):由物業(yè)公司負(fù)責(zé)
(5)音響場地組:由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。
(6)宣傳資料組(負(fù)責(zé)與活動相關(guān)方及媒體的接洽、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動內(nèi)容的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布):由營銷部負(fù)責(zé)
(7)環(huán)境因素管理:
a、控制每個節(jié)目演出時間，按預(yù)定計劃執(zhí)行，避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。
(8)危險源管理:
a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù);
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。
具體項目責(zé)任人安排見(附件二)
八、活動費(fèi)用預(yù)算
八、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通;
2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排，按時完成工作任務(wù);
3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模;
4、確保活動準(zhǔn)備充分;
5、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序;
6、活動工作人員必須盡心盡責(zé);
互動節(jié)目參考:
1、拋氣球
準(zhǔn)備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，40個氣球
游戲規(guī)則:請臺下三個家庭派六名選手(母子或父子)，兩人一組，劃線將兩人隔開保持一定距離，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
2、愚公移山
準(zhǔn)備:一米竹竿
游戲規(guī)則:邀請臺下三組家庭上臺，成員三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平穩(wěn)的從A端運(yùn)送到B端，中間設(shè)5米的距離。先到者為勝，中間竹竿落下者退出。
主要體現(xiàn)家庭齊心協(xié)力共同完成一個工作任務(wù)的協(xié)調(diào)性。
3、垃圾分類:
道具:分類垃圾桶(可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只);
塑料垃圾袋(15只);
三種不同類型的垃圾(各五份)。
游戲規(guī)則:首先由主持人向晚會參與人員介紹垃圾分類知識(附后)。
并由主持人邀請臺下五個家庭中的五個小朋友把自己身邊的垃圾帶上來，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好，然后投放到相應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi)，看誰分類更準(zhǔn)確投放速度更快，誰就獲得優(yōu)勝獎，其余參與小朋友給予發(fā)參與紀(jì)念獎。
這個節(jié)目可以讓業(yè)主在活動中學(xué)習(xí)到垃圾分類知識，并提高小區(qū)環(huán)保意識，從而自覺配合日后小區(qū)物業(yè)的環(huán)境管理。
活動策劃方案 篇3
中班“愛鳥、護(hù)鳥”活動方案
活動主題：“關(guān)愛鳥類，建設(shè)和諧家園”
活動時間：主題大樹和小花——第八、九周
設(shè)計意圖：
鳥不僅是人類的朋友還是自然界的重要成員。在主題活動“大樹和小花”中，小鳥是大樹的朋友，再則正值4月1日國際愛鳥節(jié)，又迎來愛鳥周，為了讓幼兒認(rèn)識小鳥、喜歡小鳥，有觀察小鳥的興趣，特在主題活動中生成幼兒活動：小鳥你好，以此帶動孩子了解鳥與人類的關(guān)系，知道鳥是人類的朋友，積極的參與愛鳥行動中來，有愛鳥、護(hù)鳥的情感。
活動目標(biāo)：
1、通過讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動,激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。
2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的情感及初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、通知幼兒如家中有飼養(yǎng)小鳥的，在周三這天帶來幼兒園分享。
2、通知家長和幼兒一起在家尋找廢舊材料制作鳥窩于周三帶來。
3、照相：各班自備
活動過程：
一、看鳥
1、積極利用家長資源，許多家長利用休息日帶孩子去花鳥市場、公園看鳥，豐富孩子對鳥類的感性認(rèn)識，讓孩子飼養(yǎng)一些小鳥，體驗飼養(yǎng)的過程，了解鳥的生活習(xí)性，豐富孩子對動植物與人類關(guān)系的認(rèn)識，使鳥成為孩子的朋友。
2、周三上午將孩子們從家中帶來的小鳥共同放置在“鳥的王國”，在這一天讓孩子分享各種常見的鳥，讓他們?nèi)ワ曫B(yǎng)、觀察，了解鳥與人們生活的關(guān)系，從小樹立愛鳥、護(hù)鳥的意識。
3、收集各種鳥類的圖片與音像資料，孩子們在觀看、交流、分享中，了解了鳥的生活習(xí)性，使鳥成為了孩子們的朋友。
二、做鳥窩
制作鳥窩：
1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥,引出課題。
2、組織幼兒討論，如何保護(hù)小鳥，愛護(hù)小鳥。
3、發(fā)動孩子和家長一起利用廢舊材料制作鳥窩。
鳥窩展：帶領(lǐng)幼兒參觀各班的鳥窩作品，地點(diǎn)：各班教室 時間：周三上午第三個活動
三、送鳥窩
將制作的鳥窩送到幼兒園內(nèi)的大樹上，給小鳥安個家。
活動時間：周三下午
四、成立愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)隊
班里成立了愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)隊，到小班和大班，喊著口號向大家宣傳愛鳥護(hù)鳥的環(huán)�；顒�；
準(zhǔn)備：一句愛鳥口號和一個“護(hù)鳥標(biāo)示牌”
活動時間：周三下午，掛完鳥窩后
五、班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)
建構(gòu)區(qū)
積木、自制的花、草、裝飾物等、樹葉
能用圍攏、堆高的方法為小鳥做一個家，并能用輔助物進(jìn)行裝飾。
表演區(qū)
小鳥的頭飾、大樹、小草等背景物
幼兒帶頭飾邊“飛”邊介紹自己扮演的鳥的名稱、生活習(xí)性、本領(lǐng)等。
尋找春天的足跡-中班活動教案
——小記“我們在春天里”主題活動
卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風(fēng)箏，放飛春天的生機(jī)勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽一聲鳥鳴，驚喜春天的萬物蘇醒！春天邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的世界，來到了每一個角落。沐浴著春的陽光，嗅著春的清香，感受著柔風(fēng)細(xì)雨的呵護(hù)，我在享受著春天帶來的幸福，孩子們呢？他們是否也發(fā)現(xiàn)了春的足跡呢？
“春天小草變綠了。”“花開了�！薄皹溟L葉子了�！薄f來說去，小朋友只能說出這么多，為什么滿眼的****在小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動員小朋友走進(jìn)自然，尋找春天。
什么方式能讓我們把找到的春天比較全面地記錄下來呢？經(jīng)過小朋友的討論我們選擇了用照相機(jī)，因為這種形式較快，又不受個人能力限制，有利于調(diào)動每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。
為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找春天，我們分小組開展了這次活動，孩子們可高興了。把花園兜個遍；把小草看個夠；把小兔喂個夠。他們還做起了小導(dǎo)演，請我拍這拍那，底片沖出來一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬紫千紅的野花、樹尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小ji……讓你不得不嘆服這群小不點(diǎn)的慧與純。
我們把照片貼在春天長長的'畫卷上，吳蕓辰小朋友寫了“看！這是我找到的春天！”其他小作家也紛紛在畫卷上畫著眼里的春天：迎春花、蠶寶寶、柳樹、燕子、放風(fēng)箏的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐著火車去春游的人們……這么美的春天，讓我們的小朋友詩興大發(fā)，紛紛在照片下“題詩”“落款”�？纯此麄兊拿枋霭桑骸按禾煸谔覙渖�，被我抓到了�！薄靶〔輳哪嗤晾锸箘诺劂@出來�！薄坝曷湓诎沤渡�，芭蕉變綠了�！薄按禾炫诺枚嗾R。”“花好香，哦……我醉了。”“春天是我們的笑臉�！薄按禾炫赖枚喔甙�！”“春天爬上了我家的墻�！薄按禾旖o小樹戴上了綠色的蝴蝶結(jié)�！薄包S豆寶寶的脖子變長了�！薄艺嫦氚言娋涠紝懴聛恚蚁脒@該是本世紀(jì)最美的詩篇了。
四月的春天，有絢麗的陽光；四月的春天，有稚嫩的笑臉；四月的春天，更有小朋友的活潑身影，因為他們將回到大自然的懷抱中，去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天！大自然等待我們的擁抱，你走進(jìn)她了嗎？
活動策劃方案 篇4
開篇語：
一片肥沃的土地必有一群勤勞的人民!
一群勤勞的人民必然催生一片神奇的土地!
目錄
勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造輝煌，勞動創(chuàng)造美好，勞動創(chuàng)造未來。在第121個“五一”國際勞動節(jié)到來之際，在偉大的中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，也在“十二五”的開局之年，崇明，將站立于歷史的潮頭，用勞動者最豪邁和嘹亮的嗓音，唱響“當(dāng)好主力軍，建功十二五”的主旋律，以號召全縣人民，邁著堅實(shí)的步伐迎接美好未來，共鑄崇明的輝煌!
第一部分活動舉辦的目的和價值定位
第二部分活動的主體格調(diào)和舞臺構(gòu)架
第三部分演出陣容和內(nèi)容構(gòu)思
第四部分媒體參與
第五部分費(fèi)用預(yù)算
附：崇明產(chǎn)業(yè)工人形象短片腳本
第一部分活動舉辦的目的和價值定位
一、活動目的
(一)頌揚(yáng)勞動精神，共慶全世界勞動者的節(jié)日;
(二)推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個行業(yè)工人的形象和魅力;
(三)突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實(shí)力量。
二、價值定位
精密地籌劃運(yùn)作本次活動，努力辦成——
(一)崇尚勞動創(chuàng)造、弘揚(yáng)勞動精神、歌頌勞動者的禮贊;
(二)崇明產(chǎn)業(yè)工人“當(dāng)好主力軍，建功十二五”的集結(jié)號;
(三)崇明縣長興產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)成就和美好未來的集中展示。
第二部分活動的主體格調(diào)和舞臺構(gòu)架
一、主體格調(diào)
整個現(xiàn)場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節(jié)日!現(xiàn)場布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機(jī)械設(shè)備(如攪拌車、汽車吊、運(yùn)輸車及其他大型機(jī)械設(shè)備)，披紅掛彩，以營造氣氛;現(xiàn)場還將設(shè)計布置大型的彩色焰火表演。主體格調(diào)突出展現(xiàn)當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人“當(dāng)好主力軍，建功十二五”的精神風(fēng)貌，并將傳遞強(qiáng)大的社會信息和幅射出深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
二、舞臺構(gòu)架
由國內(nèi)一流的舞臺設(shè)計師裝幀布景�？紤]到演出時間和活動主題，舞臺整體格調(diào)采用鮮艷明快的舞臺背景。大背景以高清LED大屏為天幕，與整個演出現(xiàn)場全為一體，營造出強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。舞臺的軸心部分延伸為“T”型舞臺。以上各部分有機(jī)結(jié)合，渾然一體，為舞臺藝術(shù)和產(chǎn)業(yè)工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現(xiàn)紅色主調(diào)，并輔以鮮花、植物、彩帶等。
第三部分演出陣容和內(nèi)容構(gòu)思
一、演出陣容
此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團(tuán)體表演和崇明一線的產(chǎn)業(yè)工人為主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團(tuán)、共和國不同時期的勞動模范、一線明星赴崇明共慶佳節(jié)，如有日程沖突，將選擇同等規(guī)格和水準(zhǔn)的演出團(tuán)體和演員參加。
二、內(nèi)容構(gòu)思
(一)演出形式
包括勞動歌曲聯(lián)唱、歌舞表演、東北二人轉(zhuǎn)、魔術(shù)雜技、全場大合唱等在內(nèi)的多種演出形式。弘揚(yáng)新時期產(chǎn)業(yè)工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現(xiàn)崇明社會發(fā)展日新月異的新風(fēng)貌。整場演出的內(nèi)容和節(jié)奏與活動主題相映。
(二)演出內(nèi)容層次
三五成臺：
“三”——即本次活動的三個目的：頌揚(yáng)勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節(jié)日;推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個行業(yè)工人的形象和魅力;突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實(shí)力量。
“五”——整場演出蘊(yùn)含五個層次，將以上三個活動目的貫穿于這五個層次之中，三五成臺!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!
1、歡歌紅五月——勞動歌曲聯(lián)唱、工人與明星合唱;
2、勞動鑄輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創(chuàng)造;
3、工人展風(fēng)采——一線工人上臺表演展現(xiàn)崇明工人的勞動熱情和新風(fēng)貌;
4、鮮花送勞�！煌瑫r期的勞模代表，少先隊員向代表獻(xiàn)花，頌揚(yáng)勞動精神;
5、當(dāng)好主力軍建功十二五——老勞模和領(lǐng)導(dǎo)給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。
(三)演出內(nèi)容
序——崇明產(chǎn)業(yè)工人全景形象片播放
工人方陣?yán)璞荣?/p>
現(xiàn)場腰鼓、舞獅表演
1、開場大型歌舞
2、獨(dú)唱
3、深圳民工街舞(或由崇明產(chǎn)業(yè)工人代表自排演出)
4、東北二人轉(zhuǎn)
5、魔術(shù)雜技類表演
6、歌舞表演
7、時代飛歌——獻(xiàn)花送給不同時代的勞模代表，老勞模和領(lǐng)導(dǎo)給新時代的“工人先鋒號”集體授旗儀式
8、民工與明星的合作演出
9、一線明星的演唱
10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現(xiàn)場指揮。
11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。
活動總時長1.5小時。
后附產(chǎn)業(yè)工人形象短片腳本。
第四部分媒體參與
崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯(lián)絡(luò)東方網(wǎng)實(shí)施全球?qū)崟r直播，覆蓋幾億觀眾。本臺演出從舞臺設(shè)計、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風(fēng)格。
第五部分
費(fèi)用預(yù)算
(一)前期策劃及準(zhǔn)備費(fèi)用，10萬元
(二)舞臺搭建及音響、LED和其他舞臺設(shè)施，30萬元
(三)演出費(fèi)用，60萬元
(四)崇明產(chǎn)業(yè)工人高清全景形象電視片制作，10萬元
(五)其他，10萬元
活動策劃方案 篇5
一、活動主題
xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。
20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!
二、活動內(nèi)容
1、舉辦“快樂書童·爭當(dāng)故事大王”講故事比賽活動
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動
3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展
三、活動時間及地點(diǎn)
1、舉辦“快樂書童·爭當(dāng)故事大王”講故事比賽活動
地點(diǎn)：xx縣一校，xx鎮(zhèn)六校，xx校
時間：4月18、19日
2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動
地點(diǎn)：圖書館所設(shè)各圖書流通點(diǎn)()。
時間： 4月15日--20日
3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動
地點(diǎn)：姑墨廣場
時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)
4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書展
地點(diǎn)：xx廣場、閱覽室
時間： 4月20日—5月30日
5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展
地點(diǎn)：圖書館
時間：4月—8月
活動策劃方案 篇6
一、活動背景
殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)校——銀川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心， 這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經(jīng)飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！
二、活動目的
（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。
�。�2）通過此次活動使同學(xué)們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機(jī)會宣傳對于殘障人士的關(guān)愛，及鼓勵的重要性。
（3）增強(qiáng)自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強(qiáng)自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。
�。�4）通過此次活動，引領(lǐng)更多同學(xué)對于此類家庭的關(guān)注，關(guān)愛殘障人士，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。
三、活動對象：經(jīng)管學(xué)院大一新生
四、活動時間：20xx年XX月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日
五、活動地點(diǎn):銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程）
六、活動內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段
�。�1）前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。（已做）
（2）召開大隊會議，安排活動相關(guān)事宜
（3）大隊成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。
2、具體內(nèi)容：
(1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)�！獙�(shí)踐部負(fù)責(zé)
(2)、因為學(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報�！麄鞑�、秘書部負(fù)責(zé)
(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等�！乃嚥�、外聯(lián)部負(fù)責(zé)
(4)、可以給他們帶點(diǎn)小禮物
3、活動流程：
B區(qū)、C區(qū)負(fù)責(zé)人指定時間集合參學(xué)活動同學(xué)—乘車到達(dá)目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車返回
七、注意事項：
1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當(dāng)面還是對話與殘疾人交流務(wù)必真誠，做到恒心、誠心、細(xì)心；
2、參加的同學(xué)每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負(fù)責(zé)人；
3、參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié)（原則上以書面形式，可由各活動各部部長決定），相互交流心得
4、前次活動的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項；
5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，
參與活動無故不得推諉，有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請假。（人員安排見另表）
八、活動預(yù)算：
1、來回車費(fèi)各位參加活動人員自付
2、裝飾教室材料費(fèi)用
3、清潔品費(fèi)用
4、其他
活動策劃方案 篇7
一、活動基本情況
主辦單位：景德鎮(zhèn)市新聞出版局、世紀(jì)證券景德鎮(zhèn)營業(yè)部、江西電信景德鎮(zhèn)分公司、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)
活動主題：愛心助朝陽，世紀(jì)筑棟梁
活動時間：12月上旬（具體時間待定）
舉辦地點(diǎn)：浮梁縣瑤里鎮(zhèn)高嶺小學(xué)
參與人員：市新聞出版局、世紀(jì)證券景德鎮(zhèn)營業(yè)部、江西電信景德鎮(zhèn)分公司、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)、瑤里鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、瑤里鎮(zhèn)高嶺小學(xué)全體師生、日報、晚報、電視臺等隨行記者
二、活動流程
活動成員當(dāng)日8:00在景德鎮(zhèn)市新聞出版局（昌江大道）集合，統(tǒng)一坐車去往高嶺小學(xué)，參與活動成員每人附帶5本圖書捐贈給高嶺
小學(xué)愛心閱覽室,活動9點(diǎn)半在高嶺小學(xué)操場開始（不設(shè)座）。
1、09:30活動儀式開始，高嶺小學(xué)校長（瑤里鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)）主持儀式，介紹參加活動的人員；（主要人員名單與主辦單位情況提前溝通）
2、學(xué)生代表給主辦方代表佩戴紅領(lǐng)巾；（校方提前做好溝通，安排好）
3、主辦方代表講話（世紀(jì)證券廖總，攝影網(wǎng)張版主講話；）
4、愛心閱覽室授牌儀式。（世紀(jì)證券廖總，電信張總共同向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校長授牌；）
5、出版局鄭局捐贈課外圖書給小學(xué)生，主辦方代表捐贈學(xué)習(xí)用品。（活動前三天把圖書分為6捆用紅綢帶綁好放置在出版局，活動當(dāng)天隨車帶去）
6、高嶺小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言
7、高嶺小學(xué)全體學(xué)生大合唱。（由學(xué)生代表指揮合唱，合唱曲目：讓我們蕩起雙槳等，校方落實(shí)）
8、全體活動成員合影
9、戶外活動，與同學(xué)們開展文體活動（如踢毽子、丟手絹、打羽毛球等）（約一個小時）；（世紀(jì)證券員工葉飛，段新裴負(fù)責(zé)。）參加活動成員一同參觀愛心閱覽室。
10、活動結(jié)束。活動成員游覽瓷業(yè)圣山——高嶺礦山遺址公園
11、游覽結(jié)束，活動成員就餐。（倪玉佳負(fù)責(zé)聯(lián)系，預(yù)計5桌）
12、下午在東埠古街?jǐn)z友自由創(chuàng)作，世紀(jì)證券、江西電信員工配合
13、返回（各主辦方負(fù)責(zé)人確認(rèn)聯(lián)系回程人員）
三、準(zhǔn)備事項
1、活動前期與瑤里鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、高嶺小學(xué)校長的接洽與聯(lián)系。（鄭局、倪玉佳負(fù)責(zé)）
2、活動前三天聯(lián)系安排好車輛，聯(lián)系電視臺，日報，晚報記者；（鄭局負(fù)責(zé)）
3、活動前三天聯(lián)系確認(rèn)攝像錄制人員，落實(shí)活動中餐酒水。（電信張總負(fù)責(zé)）
4、活動前三天確認(rèn)參與人員名單與聯(lián)系電話。（李瑾負(fù)責(zé)）
5、活動前三天聯(lián)系落實(shí)活動中餐，愛心閱覽室掛圖。（鄭局，倪玉佳負(fù)責(zé)）
6、活動前三天采辦好所需捐贈的文體與學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備好我們所捐贈圖書的紙箱。（李瑾，吳冬菊負(fù)責(zé)）
7、與同學(xué)們開展文體活動的節(jié)目于活動前三天確定，并與校方溝通�；顒舆^程中，注意學(xué)生的安全；（校方ＸＸ負(fù)責(zé)）
8、提前聯(lián)系設(shè)計制作愛心閱覽室銅牌，活動橫幅，大巴車兩邊橫幅，授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（6根）；（倪玉佳負(fù)責(zé)聯(lián)系）備注：橫幅內(nèi)容：“世紀(jì)證券、江西電信、景德鎮(zhèn)市新聞出版局、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)愛心助學(xué)活動”， 愛心閱覽室銅牌，落款：世紀(jì)證券、江西電信、景德鎮(zhèn)市新聞出版局、景德鎮(zhèn)攝影網(wǎng)愛心捐助”
9、書架提前定制。（李瑾負(fù)責(zé)）
10、書架、捐贈大部分圖書提前上架，操場活動桌子（擺放捐贈圖書，愛心閱覽室銅牌等物品），愛心閱覽室噴繪與掛圖，現(xiàn)場活動條幅懸掛、紅領(lǐng)巾等物料，于活動前一天到現(xiàn)場布置完畢；（鄭局，倪玉佳，李瑾負(fù)責(zé)，校方配合）
11、活動當(dāng)日，音響于9點(diǎn)鐘之前準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，擺放捐贈物品的桌子（由校方ＸＸＸ負(fù)責(zé)）；
12、為保證物資安全，捐贈書籍、學(xué)習(xí)用品、愛心閱覽室標(biāo)牌、活動中餐酒水等隨車隨人于活動當(dāng)天帶去。（倪玉佳，李瑾，吳冬菊負(fù)責(zé)）
13、活動當(dāng)天參與活動成員另每人捐贈五本圖書，收集后需要兩個紙箱放置，到活動地點(diǎn)后安排人把我們所捐贈的圖書上架。（攝影網(wǎng)張版主負(fù)責(zé)）
14、攝影網(wǎng)安排好人員進(jìn)行活動全程攝影、攝像，記錄好活動的花絮；（攝影網(wǎng)張版主負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)）
15、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、新聞通稿于活動前一日確定，并給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)過目；
四、活動領(lǐng)導(dǎo)、工作小組名單
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄭鵬
副組長：廖彩云、張建中
成員：
工作小組組長：
副組長：
成員：
五、活動預(yù)算
1、制作愛心閱覽室銅牌（預(yù)計：180元）
2、授牌紅綢（帶紅花），捆書紅綢（預(yù)計：20元）
3、橫幅，條幅（現(xiàn)場活動懸掛橫幅，活動成員隨行橫幅，大巴車兩邊橫幅共四條）制作（預(yù)計：600元）
4、愛心閱覽室噴繪掛圖，300冊課外讀物共價值5082.10元（由景德鎮(zhèn)市新聞出版局捐助）
5、紅領(lǐng)巾10條（預(yù)計：10元）
6、愛心閱覽室書架（3個1米）（預(yù)計：1500元）（李瑾負(fù)責(zé)聯(lián)系定制）
7、送書架及書籍來回包卡車費(fèi)用（預(yù)計：400元）
8、課外文體活動用品（羽毛球、乒乓球、排球、足球、跳繩等）(預(yù)計20xx元)（李瑾、吳冬菊負(fù)責(zé)采辦）
9、無線擴(kuò)音話筒（預(yù)計：490元）
10、來回包車費(fèi)用（預(yù)計：800元45座）（鄭局負(fù)責(zé)聯(lián)系）
11、27名小學(xué)生學(xué)習(xí)用品（預(yù)計：50元/份另附加互動活動中的小禮品150元共計：1500元）（李瑾、吳冬菊負(fù)責(zé)采辦）
12、中午活動午餐費(fèi)用(預(yù)計：400/桌五桌共計：20xx元）（鄭局，倪玉佳負(fù)責(zé)聯(lián)系）
13、中午活動酒水（預(yù)計：500元）（張總負(fù)責(zé)提前聯(lián)系）
附：預(yù)計此次活動費(fèi)用合計共需花費(fèi)：10000元
活動策劃方案 篇8
小班活動教案：換禮物，交朋友
設(shè)計意圖：隨著新學(xué)期的開始，幼兒們根據(jù)不同的年齡被劃分到不同的班級，在新組合的班級中，有老朋友也有新朋友，不論是孩子們之間，還是師生之間大家彼此有熟悉的也有陌生的，針對這一情況我設(shè)計了《換禮物，交朋友》這個活動。
活動目標(biāo)：
1、通過交換禮物，讓孩子們懂得與他人分享。
2、交換禮物過程中，結(jié)交新朋友，增進(jìn)孩子們之間的友誼。
3、通過老師帶領(lǐng)活動進(jìn)行，讓孩子們和老師慢慢熟悉。
活動準(zhǔn)備：
1、讓孩子們活動前準(zhǔn)備好自己要送出的禮物，例如自己制作的畫或者手工。
2、活動前將孩子們按照4個人或者兩個人一組，以便活動有秩序進(jìn)行。
3、讓孩子們準(zhǔn)備一個簡單的介紹，姓名年齡即可。
活動過程：
1、按照分組名單讓同組的孩子們坐到一起，然后跟孩子們說，將自己準(zhǔn)備好的禮物放在桌上。
2、老師首先做個模范，將自己準(zhǔn)備的小禮物，可以是小糖果或小玩偶，選擇其中個別的孩子，進(jìn)行交換禮物自我介紹交朋友的環(huán)節(jié)，例如：小朋友們今天是你們來到小班的第一天，你們看班里有這么多小朋友，咱們來互相認(rèn)識一下好不好？寶寶，老師姓李，你們可以叫我李老師，你叫什么呀，小名叫什么嗎？這是老師準(zhǔn)備的禮物，喜歡嗎？老師送給你好嗎？老師也很喜歡你禮物哦，我們交換禮物，交個朋友吧，最后和孩子擁抱一下，并說，我們現(xiàn)在是朋友咯。通過老師的示范，讓孩子們自行與面對面的小朋友進(jìn)行交換禮物。
3、鼓勵幼兒大膽的說出自己的名字，例如：現(xiàn)在哪個小朋友想來介紹一下自己，就可以領(lǐng)取精美禮物一份，請舉手的幼兒按先后順序站到中間，大聲說我叫XXX，今年X歲了。對個別膽小的、害羞的幼兒不要太勉強(qiáng)，老師可幫助他說出，教師用親一親、握握手的方式進(jìn)行鼓勵。
4、老師盡可能的讓每一個孩子都能夠自我介紹，讓其他小朋友知道這是自己的同學(xué)，如何稱呼他（她）。
5、最后老師可以出示全班幼兒個人照片，可以包括老師自己的，作為小考驗。讓小朋友們看一看老師手中拿的這張照片，是誰，他叫什么名字，在哪里？讓孩子們用手指出來，并說出照片中小朋友的名字，回答正確的小朋友就可以得到一朵小紅花或小粘貼以示鼓勵。找一找自己喜歡的新朋友，或是自己的同桌，老師問問，你喜歡的的新朋友叫什么名字，找一找，他的照片在哪里？
活動結(jié)束：可以播放音樂“找找找，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友�！崩蠋熣f一段結(jié)束語，小朋友們今天在幼兒園認(rèn)識了這么新朋友，高興嗎？希望你們可以和新朋友和睦相處，做好朋友！
活動策劃方案 篇9
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00
1、12：50前各中隊及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，少先隊員及負(fù)責(zé)老師及時到位。
2、1：00隊員開始游園。
3、3：30游園結(jié)束，隊員用所得的對獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。
4、4：00隊員進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動結(jié)束。
三、活動地點(diǎn)：
各中隊教室及學(xué)校操場
四、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各中隊在5月15日前充分發(fā)動少先隊員征集游園活動節(jié)目方案，每個中隊定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）
2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關(guān)本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）
五、活動的形式
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。
六、活動要求
1、各節(jié)目規(guī)則，有出節(jié)目之中隊制訂。
2、室內(nèi)各中隊布置有輔導(dǎo)員自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或?qū)W生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。
4、活動前，輔導(dǎo)員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長：宋＊＊副組長：胡＊＊、唐＊＊
成員：各中隊輔導(dǎo)員
游園活動總協(xié)調(diào)：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊
獎券核對負(fù)責(zé)：史＊＊
獎品發(fā)放：余＊＊、林＊＊
八、獎勵規(guī)則
一等獎：完成25——29項活動。
二等獎：完成20——24項活動。
三等獎：完成15——19項活動。
四等獎：完成10——14項活動。
五等獎：完成5——9項活動。
六等獎：完成1——4項活動。
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