【必備】策劃方案模板7篇
為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的策劃方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
策劃方案 篇1
1、概述
報(bào)紙策劃是一種集體性的創(chuàng)造活動,從事這種創(chuàng)造活動的是由“核心層”與“外圍力量”組成的集體。所謂“核心層”,是指領(lǐng)導(dǎo)并具體進(jìn)行操作的那部分編輯人員,通常是報(bào)社總編輯、編委會成員、新聞采編部門的負(fù)責(zé)人等。他們組成專門的策劃小組,領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施策劃活動。他們是策劃過程的組織者,策劃方案的制作者,方案試行的指揮、監(jiān)督者。所謂“外圍力量”,指所有為報(bào)紙出謀劃策、不固定地參加策劃活動的人員,包括報(bào)社采編人員和管理人員,從社會各界邀請參加獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的政府官員和專家學(xué)者以及報(bào)紙的熱心讀者等。報(bào)紙策劃是在這樣一種復(fù)雜而龐大的創(chuàng)作集體中,依靠不斷的信息交流和思想碰撞,經(jīng)過不斷的比較、論證和修正才最終完成的。
報(bào)紙策劃是一項(xiàng)難度極大的系統(tǒng)工程,通常歷時(shí)幾個(gè)月甚至近年。策劃過程大致可分三個(gè)階段.
2、策劃預(yù)備階段
指從產(chǎn)生策劃意圖、著手準(zhǔn)備到方案設(shè)計(jì)之前的一段時(shí)間。這一階段主要任務(wù)是調(diào)查傳媒市場與報(bào)社內(nèi)部情況,細(xì)分市場,尋找報(bào)紙發(fā)展的空間。
信息是決策的依據(jù)。在報(bào)紙策劃中,需要收集兩方面的信息:
第一,外部信息。即構(gòu)成報(bào)紙生存環(huán)境的、與報(bào)紙發(fā)展直接有關(guān)的信息。具體包括:
。1)讀者信息。讀者的構(gòu)成(年齡、性別、地區(qū)、職業(yè)等)、文化水平、消費(fèi)心理與習(xí)
慣、對報(bào)紙的評價(jià)等。
。2)報(bào)紙控制者的信息。報(bào)紙領(lǐng)導(dǎo)部門對報(bào)紙的政策、法規(guī)、管理?xiàng)l例,控制者對新聞報(bào)道的態(tài)度和意向等。
(3)報(bào)紙競爭者的信息。競爭對手的現(xiàn)狀與動向、競爭對手在新聞報(bào)道方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
。4)報(bào)紙相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息。如新聞紙生產(chǎn)、現(xiàn)代通訊設(shè)備生產(chǎn)等對新聞傳播活動的規(guī)模、手段、效果產(chǎn)生直接影響的產(chǎn)業(yè)。
第二,內(nèi)部信息。即構(gòu)成報(bào)紙內(nèi)部環(huán)境的、與報(bào)紙發(fā)展直接有關(guān)的信息。具體包括:
。1)資產(chǎn)信息。報(bào)社現(xiàn)有固定資產(chǎn)規(guī)模、資金實(shí)力等。
。2)技術(shù)信息。報(bào)社現(xiàn)有技術(shù)設(shè)備、技術(shù)力量和技術(shù)水平等。
。3)人才信息。報(bào)社現(xiàn)有采編人員及其分工、人員素質(zhì)、工作狀態(tài)、心理狀態(tài)等。
(4)管理信息。報(bào)社采編部門的設(shè)置、采編流程、人財(cái)物管理水平等。
這些信息是報(bào)紙策劃的重要依據(jù),因此在策劃運(yùn)作前期,必須建立收集信息的網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制,要主動出擊,獲取盡可能全面、準(zhǔn)確、有效的信息。比較常用的方法有:
。1)外出走訪調(diào)查??即走訪其他新聞媒介,走訪有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和走訪受眾等,獲取各類外部信息。
。2)讀者抽樣調(diào)查??即通過抽取讀者樣本、發(fā)放問卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法獲取讀者信息。
。3)召開座談會?一即邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家或受眾進(jìn)行座談,或組織報(bào)社內(nèi)部工作人員進(jìn)行座談,獲取有關(guān)的外部信息和內(nèi)部信息。
(4)公開征集意見與建議??即通過報(bào)紙發(fā)起征集意見與建議的活動,吸引社會各界為報(bào)社獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
。5)內(nèi)部個(gè)別交談??即與有關(guān)采編人員、管理人員個(gè)別交流,獲取內(nèi)部信息。
獲得信息之后,還要對各類信息加以歸類、處理,以分析媒介市場,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙發(fā)展的空間。20世紀(jì)中期,美國市場營銷專家溫德爾?斯密提出“巾場細(xì)分化”概念,即根據(jù)消費(fèi)者的不同特征,把市場分割為若干個(gè)消費(fèi)者群,其中每個(gè)消費(fèi)者群是一個(gè)子市場,各子市場都是由需求相近的消費(fèi)者組成的,這些子市場間的差異比較明顯。市場細(xì)分理論對于企業(yè)尋找目標(biāo)市場很有意義。報(bào)紙作為一種文化產(chǎn)品,在確定自己的市場定位時(shí),同樣可以借鑒這一理論。比如報(bào)紙的讀者市場,可以按地理標(biāo)準(zhǔn)(按讀者所在的地理位R劃分為不同的群體)、經(jīng)濟(jì)收人標(biāo)準(zhǔn)(按讀者收人水平劃分不同的階層)、人口標(biāo)準(zhǔn)(按讀者年齡劃分為不同的群體)、心理標(biāo)準(zhǔn)(按讀者的生活方式、購買報(bào)紙的動機(jī)等劃分不同的類型)等多重標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)分,再進(jìn)一步分析每個(gè)子市場中已有媒介的情況,即市場占有情況,從而找到市場的空白點(diǎn)或薄弱地帶,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙發(fā)展的機(jī)會,確定目標(biāo)讀者市場。如《華西都市報(bào)》在創(chuàng)辦之初,總編輯等人對報(bào)業(yè)市場進(jìn)行了細(xì)致的考察,認(rèn)為隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,我國將出現(xiàn)一批區(qū)域組合城市。四川的“經(jīng)濟(jì)一條線”。成都、德陽、綿陽、樂山,已經(jīng)在向這個(gè)方向發(fā)展,實(shí)際上形成了成都經(jīng)濟(jì)帶。成渝高速公路的貫通,使成都和重慶兩城市靠近了,加上聚集在周圍的一批中小城市,最后必然成為區(qū)域組合城市。區(qū)域組合城市的讀者群體人口眾多,并且具有相近的生活方式和讀報(bào)需求,而已有的省市機(jī)關(guān)報(bào)、城市晚報(bào)和其他專業(yè)性報(bào)紙,都不能滿足區(qū)域組合城市市民的這種需求,于是,決定將《華西都市報(bào)》定位于“區(qū)域組合城市報(bào)”⑤。根據(jù)這種市場定位,確定了辦“市民生活報(bào)”的編輯方針,并對報(bào)紙的內(nèi)容、形式和風(fēng)格特色作了精心設(shè)計(jì)。報(bào)紙一創(chuàng)辦,就在重慶開設(shè)了記者站,新聞報(bào)道面覆蓋所有區(qū)域組合城市,并專門設(shè)一版重慶新聞。這一市場定位后來被證明是正確的,報(bào)紙創(chuàng)辦第一年就打開了局面,社會效益與經(jīng)濟(jì)效益都很好。由此可見,報(bào)紙策劃之前,對信息的獲取和分析,對市場的細(xì)分,對報(bào)紙發(fā)展空間的把握,是報(bào)紙策劃取得成功的前提。
3、方案設(shè)計(jì)階段
指確定編輯方針、擬定報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案并優(yōu)選方案的這一過程。方案設(shè)計(jì)階段是報(bào)紙策劃的核心階段。
首先,在充分占有和處理了有關(guān)信息的基礎(chǔ)上,策劃者要根據(jù)對市場機(jī)會的分析,確定目標(biāo)讀者,即確定新聞傳播的主要對象,這也是報(bào)紙編輯方針中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容。讀者是個(gè)集合概念。市場細(xì)分理論告訴我們,根據(jù)讀者的年齡、性別、職業(yè)、居住地區(qū)、文化水平、興趣愛好、消費(fèi)水平和消費(fèi)習(xí)慣等因素,可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)將其劃分為不同的群體,形成不同的讀報(bào)需求組合。因此,報(bào)紙策劃首先要確定自己的受眾群體是哪一類人,然后才能針對這一人群的特殊需求,結(jié)合報(bào)紙的性質(zhì)、辦報(bào)宗旨等確定報(bào)紙的傳播內(nèi)容、報(bào)紙水準(zhǔn)和風(fēng)格特色,最后設(shè)計(jì)報(bào)紙方案。確定目標(biāo)讀者要注意兩點(diǎn):
(1)讀者群體的變化。對報(bào)紙來說,讀者群體是一個(gè)結(jié)構(gòu)不斷變化的人群,策劃者要在把握變化中不斷更新自己的目標(biāo)讀者。如我國省報(bào)在改革開放以前是訂到每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的,農(nóng)村是訂戶大頭。與這種讀者構(gòu)成相適應(yīng),省報(bào)的新聞報(bào)道要特別重視向農(nóng)村傾斜。改革開放以后,省報(bào)的讀者構(gòu)成發(fā)生了變化,多數(shù)自然村已經(jīng)不再訂省報(bào),行政村往往也只訂一份省報(bào),訂戶大頭已由農(nóng)村轉(zhuǎn)向了城鎮(zhèn)。讀者結(jié)構(gòu)的這種變化,就要求省報(bào)的新聞編輯方針必須作出調(diào)整,報(bào)道內(nèi)容要注意向城鎮(zhèn)傾斜。因此,有省報(bào)編輯提出,“與農(nóng)民相比,城鎮(zhèn)居民的需求更廣泛,興趣愛好也更多種多樣,他們不僅想更多了解本地情況,還想更多了解全國全世界的情況;不僅對國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交很感興趣,而且對家庭婚姻、文化娛樂、體育比賽、醫(yī)藥衛(wèi)生等也很感興趣。為此,省報(bào)就必須拓寬報(bào)道面,根據(jù)城鎮(zhèn)居民的需要,增加相關(guān)內(nèi)容,把報(bào)紙辦得更有城市味。如果不是這樣思考問題,或囿于本省農(nóng)村人口多,或囿于本省是農(nóng)業(yè)大省,繼續(xù)把省報(bào)辦成‘農(nóng)民報(bào)’,那么城鎮(zhèn)居民就必然會不愛看、不愿訂。”讀者群的改變,要求策劃者確定新的目標(biāo)讀者,并以此為依據(jù)重新設(shè)計(jì)報(bào)紙。
(2)目標(biāo)讀者的分解。報(bào)紙的讀者群是一個(gè)比較寬泛的概念,
在策劃操作中,還要根據(jù)讀者群的結(jié)構(gòu)因素,進(jìn)一步確定報(bào)紙各不同部分的讀者目標(biāo)。如《南方周末》把具有中學(xué)文化水平,關(guān)心社會、熱愛知識的`人確定為自己的主要讀者對象;同時(shí)也考慮到周末報(bào)以自費(fèi)訂閱為主。,幾乎所有報(bào)紙都要進(jìn)人家庭這個(gè)特點(diǎn)。該報(bào)主編認(rèn)為,“家庭成員的層次是很復(fù)雜的,幾乎是整個(gè)社會的縮影。
因此,周末版所設(shè)的專版和各版小欄目的設(shè)置,既要突出重點(diǎn)讀者對象,也要照顧到各個(gè)層次的讀者群。我們的方法是對每個(gè)次要的讀者層的閱讀要求和閱讀心理作出分析,看看他們最喜歡讀什么東西,哪些是我們可以提供的,哪些是不可能提供的,然后有針對性地為每個(gè)次要讀者層開辟三兩個(gè)小欄目,力求做到各種層次的讀者都能從我們的報(bào)紙上找到他們喜歡的東四!眻(bào)紙讀者群的分解,在報(bào)紙策劃中具有重要意義。策劃者對于目標(biāo)讀者的結(jié)構(gòu),決定著他們對報(bào)紙內(nèi)部結(jié)構(gòu)的安排,決定了報(bào)紙各個(gè)局部的定位與設(shè)計(jì)。
在明確了報(bào)紙的目標(biāo)讀者以后,就可以根據(jù)報(bào)紙的性質(zhì)、辦報(bào)的宗旨進(jìn)一步確定編輯方針中的另外幾項(xiàng)內(nèi)容:傳播內(nèi)容、報(bào)紙水準(zhǔn)和報(bào)紙的風(fēng)格特色。這些內(nèi)容的具體含義前面已經(jīng)講述,這里不再重復(fù)。編輯方針中規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容,最終將在報(bào)紙方案設(shè)計(jì)中得到具體落實(shí)。
第二,擬定與優(yōu)選報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)方案一般由策劃小組責(zé)成專人起草,形成初稿后,經(jīng)過多次討論,經(jīng)過優(yōu)化選擇,不斷修改完善,直至定稿。方案擬定與優(yōu)選的過程中,要注意這幾方面的技巧:
。1)鑒別、篩選。經(jīng)過前一階段廣泛收集信息,策劃者獲得了大量的線索、意見、建議可供參考,在設(shè)計(jì)方案時(shí),需要對這些龐雜的信息加以鑒別和篩選,去偽存真、去粗取精。鑒別與篩選一般要經(jīng)過多次討論、磋商來實(shí)現(xiàn),有時(shí)出現(xiàn)意見分歧,還需要進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查和反復(fù)論證,要對每一個(gè)意見和建議可行與否,以及施行中可能出現(xiàn)的問題做出預(yù)測,通過權(quán)衡比較,作出最佳選擇。
。2)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)。報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案不是由零碎的點(diǎn)子和建議拼湊成的,方案的產(chǎn)生首先需要策劃者的創(chuàng)意。也就是策劃者要充分運(yùn)用創(chuàng)造性思維,進(jìn)行大膽的設(shè)想、構(gòu)思,形成報(bào)紙的總體構(gòu)架。經(jīng)過鑒別與篩選出來的好點(diǎn)子、好主意,可以用來填補(bǔ)、完善這一初具雛形的總體設(shè)計(jì),使其每一局部、細(xì)部更加精彩。比如報(bào)紙的要聞版與其他新聞版的總體結(jié)構(gòu)、各個(gè)版的出版頻率、時(shí)間需要統(tǒng)籌考慮,形成合理的排列組合;具體到每個(gè)版面,又需要各不相同的欄目設(shè)置、版面設(shè)計(jì)等。報(bào)紙規(guī)模越大,版面容量越多,報(bào)紙策劃的難度也越高。方案設(shè)計(jì)既要以系統(tǒng)觀點(diǎn)把握報(bào)紙的整體結(jié)構(gòu)與整體形象,又要以層次化手段處理每一個(gè)局部的設(shè)計(jì),做到以科學(xué)的組合將優(yōu)秀的局部集納為優(yōu)秀的整體,實(shí)現(xiàn)整體效果優(yōu)于部分之和。
。3)協(xié)調(diào)、完善。在制訂與修正報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案的過程中,策劃者還要反復(fù)征求報(bào)社內(nèi)部采編人員的意見,并將方案初稿在一定范圍內(nèi)加以討論磋商,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和漏洞,修改完善。討論之中,各類矛盾和意見分歧在所難免,大到報(bào)紙的整體結(jié)構(gòu),小到具體的版面、欄目設(shè)計(jì),都有可能看法不一。因此,策劃者一方面要不斷收集各類意見和建議,繼續(xù)鑒別、篩選,汲取其中的精華;另一方面還需要針對各類矛盾、各種不宜采納的意見做大量解釋、說服工作,以協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,促成大家認(rèn)識上的一致,最終形成能為大家普遍接受和認(rèn)同的設(shè)計(jì)方案。
。4)比較、優(yōu)選。報(bào)紙策劃是一項(xiàng)影響重大的工程,因此往往會同時(shí)設(shè)計(jì)若干種方案供比較選擇。這些方案設(shè)計(jì)思路不同,一般各具優(yōu)點(diǎn)和不足。策劃者提出若干方案的目的,在于充分利用各類信息資源,照顧各方面因素,以便權(quán)衡比較各種方案的利弊,選擇最佳方案。方案優(yōu)選應(yīng)以整體效果為評判標(biāo)準(zhǔn),而不能只看某一局部的效果;應(yīng)以充分發(fā)揮報(bào)社內(nèi)部潛力、揚(yáng)長避短為評判標(biāo)準(zhǔn),而不能以己之短攻人所長;應(yīng)以低投人、高產(chǎn)出的效益原則為評判標(biāo)準(zhǔn),而不能不考慮投人水平和風(fēng)險(xiǎn)因素。
擬定并修改方案的時(shí)間一般較長。1987年《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》由每天4個(gè)版擴(kuò)為8個(gè)版時(shí),進(jìn)行改版策劃。報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案四易其稿,在報(bào)社內(nèi)部召開了十多次討論方案的會議,廣泛征求各方意見,反復(fù)修改和論證,才最終定稿試刊。
4、試行方案階段
指將報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案投人試行,以驗(yàn)證其可行性、最終修正確認(rèn)的階段。報(bào)紙?jiān)嚳袝r(shí)是公開進(jìn)行的,面向所有讀者發(fā)行試刊的報(bào)紙;有時(shí)是在報(bào)社內(nèi)部秘密進(jìn)行的,試刊的報(bào)紙只在小范圍內(nèi)傳閱。在試行方案這一階段,策劃者擔(dān)負(fù)著部署任務(wù)、指揮操作、監(jiān)督運(yùn)行、修正方案等職能。試行方案需要注意下列問題:
。1 )慎重選擇試刊的內(nèi)容。試行方案有時(shí)并不能將方案中所有內(nèi)容都試刊,因?yàn)閳?bào)紙版面眾多,特別是專版?噙_(dá)幾十種,能夠試刊的只是其中一部分內(nèi)容。因此,要根據(jù)試行方案的時(shí)間、人力、財(cái)力、物力等條件,對試行內(nèi)容有所選擇。原則上應(yīng)選擇方案中最主要、最重要的內(nèi)容,以及改版時(shí)新增設(shè)的內(nèi)容進(jìn)行試刊,因?yàn)檫@些內(nèi)容可行與否、效果如何,是檢驗(yàn)策劃成敗的關(guān)鍵。
。2)慎重選擇試刊的時(shí)間。試行方案的時(shí)間不宜選在特殊的日子。如節(jié)日期間,或有重要活動、重要會議的時(shí)候,因?yàn)檫@些時(shí)候正常的采編任務(wù)較重,有許多重要稿件必須刊登,會影響試行方案的人員和設(shè)備安排,難以保證試行效果。而且在特殊時(shí)期公開試刊報(bào)紙,還會因?yàn)橐l(fā)表一些重要稿件而影響試刊的版面,使一些應(yīng)該試刊的內(nèi)容不能按計(jì)劃試行。
。3)適當(dāng)把握試行方案的次數(shù)。試刊多少回,要根據(jù)報(bào)社的具體條件和目標(biāo)而定,一般不應(yīng)少于2至3次,否則,一旦在試刊中發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重問題,無法在修正以后再次接受檢查。對于新辦的報(bào)紙,試行方案的次數(shù)應(yīng)該更多一些,以全面檢驗(yàn)報(bào)紙的定位是否合適,各部分設(shè)計(jì)是否可行。如1997年《解放日報(bào)》創(chuàng)辦《申江服務(wù)導(dǎo)報(bào)》,在籌備過程中,正式試刊前已有兩個(gè)多月是“試制樣報(bào)”和內(nèi)部練兵。編輯們試編了幾次版面,負(fù)責(zé)電腦設(shè)計(jì)和拼版的美編們更有幾十個(gè)版面的經(jīng)驗(yàn)積累。他們說,“做樣報(bào),把腦子里終究朦朧的想法清楚明白地落到紙上,看得真切也就想得更真切,有助于修正思路和做法。同時(shí),在這一過程中,我們也在摸索工作流程安排和工作規(guī)范,這是為正式出報(bào)后的正常運(yùn)轉(zhuǎn)‘預(yù)設(shè)保險(xiǎn)’!
。4)廣泛征集各方面意見,修正和確定設(shè)計(jì)方案。試行方案的目的是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)方案中的問題與漏洞,盡可能將問題解決在正式出報(bào)之前,因此,要注意接受方案試行后的意見反饋。報(bào)紙如果公開試刊,應(yīng)有意識地增加發(fā)行,對某些部門和個(gè)人免費(fèi)贈送,并主動上門征集意見,還可采用召開座談會等方式廣泛收集社會各方面的反應(yīng)。對各方面反饋的信息要認(rèn)真整理、分析,采納其中的合理部分,對試行效果不好的內(nèi)容找出原因,做出調(diào)整,對整個(gè)設(shè)計(jì)方案做最后的修正和確認(rèn)。
報(bào)紙策劃方案通過試行和修正,正式運(yùn)用于辦報(bào)之后,有時(shí)還會根據(jù)客觀需要不時(shí)作局部的調(diào)整。因此說,報(bào)紙策劃是一個(gè)隨報(bào)紙編輯出版不斷接受反饋、不斷運(yùn)行的過程。
策劃方案 篇2
活動引言:新學(xué)期伊始,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年的我們,需要對自己有更進(jìn)一步的要求。班級也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進(jìn)步。因此,我們舉行班級公約及班訓(xùn)的設(shè)計(jì)比賽。
一、活動主題:
藥學(xué)92班級公約與班訓(xùn)設(shè)計(jì)比賽
二、活動目的:
1.通過參與制定班級公約,加強(qiáng)同學(xué)們對自我約束的重要性的認(rèn)識;2.制定評選出優(yōu)秀的班級公約后,班級將更有章可循;3.班訓(xùn)的出臺,將作為一個(gè)警鐘時(shí)刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現(xiàn)。
三.活動時(shí)間與地點(diǎn):
四.活動詳細(xì)計(jì)劃:
以寢室為單位(共11個(gè)寢室),各寢室分別提交一份班級公約和班訓(xùn),可手寫也可打印。
時(shí)間
活動步驟
9月27日
通知比賽內(nèi)容
各寢室準(zhǔn)備公約和班訓(xùn)
第8、9天
第10天
對獲獎(jiǎng)的寢室分發(fā)獎(jiǎng)金
*獎(jiǎng)金:(公約:)第一名:30元;第二名:20元;第三名:10元
(班訓(xùn):)第一名:20元,第二名:15元;第三名:10元
共需:105元
策劃方案 篇3
前 言
廣場商業(yè)步行街,是南大街南段的首席商業(yè)街區(qū)。一、二期工程全部竣工后,商業(yè)建筑面積將達(dá)2萬平方米,擁有大小店面房12個(gè),成為集購物、休閑、辦公為一體的綜合商業(yè)街區(qū)。目前,word.org.cn一期商街剛剛開市,店鋪出租率偏低,商街的商業(yè)氛圍偏冷,商戶入駐經(jīng)營熱情不高。據(jù)調(diào)查,一期商街的65家店鋪中,目前出租率僅為52.3%,有近一半的店鋪閑置待租;已入駐的商戶中有7家正在尋求轉(zhuǎn)租、退租或改行。這種狀況,不僅對一期店鋪的繼續(xù)招租、出租產(chǎn)生了不利影響,而且對二期店鋪的預(yù)售、銷售帶來了潛在威脅。
因此,我們必須采取有效手段,炒熱一期的商街氣氛,大力提升其商業(yè)價(jià)值,增強(qiáng)業(yè)主和商戶的投資信心,并以此拉動二期的店鋪出售。鑒于營造一期商街氣氛、迅速催生人氣的任務(wù)迫在眉睫,本案將主要對一期商街如何突破商業(yè)現(xiàn)狀和形成旺盛人氣進(jìn)行策劃。
一、背景分析
一期商街位于濠河之畔,處于城市商業(yè)中心,與繁華的南大街北段僅一步之遙。這樣具有鉆石級市口的商業(yè)街,當(dāng)前緣何一時(shí)難熱?在我們拿出策劃方案之前,首先必須對此進(jìn)行研究分析,以便找準(zhǔn)病灶對癥下藥。據(jù)考察和分析,一期商業(yè)步行街主要存在先天與后天兩方面原因。
(一)、商街設(shè)計(jì)先天不足
1、大廣場難搞大活動。步行街北廣場扼街、路交匯處,西鄰五星級大酒店,原本屬于最能吸引公眾眼球、最宜舉辦大型活動的商業(yè)舞臺,能給商街源源不斷注入人氣。由于當(dāng)初僅從景觀角度設(shè)計(jì)廣場的旱式噴泉、簡易花壇,而沒有考慮廣場的商業(yè)價(jià)值,如今的廣場很難發(fā)揮聚集人流、吸納大 型活動的功能。廣場熱不起來,商街自然冷落。
2、假山成了絆腳石。步行街南入口處的假山景觀,既無觀賞價(jià)值,又橫亙在道路中央,事實(shí)上成了阻礙游人進(jìn)入內(nèi)街的絆腳石。此外,南入口的臺階亦與商街道路平坦要求不相符,也沒有考慮人性化的地面設(shè)計(jì)如殘疾人、盲人通道等。
3、內(nèi)外街連接通道商用功能缺失。街通往內(nèi)街的三個(gè)通道,從商業(yè)功能設(shè)計(jì)上看實(shí)屬敗筆。按照商業(yè)街區(qū)的布局要求,街區(qū)內(nèi)主干道、副通道兩側(cè)均應(yīng)為店面房,以便使街區(qū)形成鱗次櫛比的商店群。這不僅能有效吸引顧客逛街購物,易于催生和聚集客流,而且能把土地資源利用率發(fā)揮到極致,如同上海豫園商街那樣條條路上有店鋪,每寸地皮生銀子。遺憾的是,一期外街通向內(nèi)街的三個(gè)通道,兩條是沒有任何店鋪的幽巷,顧客在街口看不到商業(yè)氣氛,甚至不知道里面還有內(nèi)街;一期與二期之間的通道,同樣因一期建筑南側(cè)沒有設(shè)計(jì)店面房,走在南大街的顧客看不出街口的商業(yè)氛圍而止步于此。
4、街一側(cè)臨街綠化帶的設(shè)計(jì)過長,阻擋店門,不少顧客入店購物因此要繞一大圈,于是放棄了購買動機(jī),導(dǎo)致臨街店鋪生意清淡。
(二)、商街策劃后天失調(diào)
1、廣場商業(yè)街處于核心商圈,在市場競爭特別強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的今天,商街必須有自己的靈魂,即戰(zhàn)略定位和商業(yè)主題。廣場商業(yè)街最早定位是街(很好),后來又定位于(很好,只是推廣很費(fèi)力),如今準(zhǔn)備冠以廣場步行街(老土,沒有鮮明個(gè)性、目標(biāo)顧客也不清晰)。由于沒有精確、精準(zhǔn)的市場定位,關(guān)于商業(yè)上我是誰、我為誰服務(wù)的問題沒有首先解決好,其它問題也就難以解決了。
2、廣場是一處很好的市民廣場,但要吸引廣大市民聚集到這里,還需要有濃郁的廣場文化,例如象路、廣場、步行街那樣的廣場雕塑。此外,還需要有體現(xiàn)人文關(guān)懷的指引牌、休閑椅、售報(bào)亭、公用電話亭、垃圾筒、商品廣告牌、露天茶座等。目前,由于上述設(shè)施沒有配套,廣場的磁場效應(yīng)不佳,所以商街難熱。
3、打造商街,服務(wù)缺位。開發(fā)商開發(fā)一片商鋪銷售出去,再由物業(yè)管理公司去打理,這是開發(fā)商業(yè)房產(chǎn)的老皇歷。事實(shí)上,經(jīng)營廣場商業(yè)街,物業(yè)管理代替不了商業(yè)管理,商業(yè)街由冷到熱需要專業(yè)策劃管理機(jī)構(gòu)來操盤運(yùn)作,此所謂泛商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)作。廣場起步階段缺少商業(yè)策劃管理機(jī)構(gòu)的全程介入,商鋪的出租與經(jīng)營全由業(yè)主與商戶婚姻自主,雙方又都缺乏成熟的理性,商街本身也沒有搞啟動和培育市場的形象炒作,這就無法形成火爆的商業(yè)氛圍。此外,我們對業(yè)主購買店鋪后的關(guān)注程度不夠,沒有從盡快啟動商街運(yùn)營和提升商業(yè)價(jià)值的角度予以指導(dǎo)和服務(wù),例如,商街北口的66號(圓形)、68號(尖頂)兩家首席店面房一直空關(guān),這對內(nèi)街商戶的經(jīng)營及整個(gè)商街的氣氛便構(gòu)成較大影響。
二、商街定位
廣場商業(yè)街的戰(zhàn)略定位至關(guān)重要,針對其所處的地理位置和商業(yè)環(huán)境,根據(jù)城市消費(fèi)群體的消費(fèi)趨勢和消費(fèi)偏好,我們作如下戰(zhàn)略定位:
1、街名:廣場時(shí)尚麗人街
2、概念:廣場 街觀光旅游的門戶,國際品牌匯聚的商街,都市麗人尋夢的。
3、廣告語:廣場/時(shí)尚麗人街 與相約,與同行
4、商業(yè)門類:購物、休閑、餐飲、美容、娛樂
5、商品:主營國際國內(nèi)名牌服裝、服飾、化妝品、珠寶、眼鏡、手表、休閑食品、工藝品等。
6、顧客定位:都市中追求時(shí)尚的女性及國內(nèi)外的旅游觀光者。
7、經(jīng)營理念:站在城市經(jīng)營的高度打造一條聞名長三角的商業(yè)街。
三、招商策劃
廣場時(shí)尚麗人街的招商,屬于突破困局的舉措,招商需從下列幾個(gè)方面入手:
(一)、發(fā)布招商公告
我們計(jì)劃于4月中旬在《晚報(bào)》、電視臺發(fā)布招商公告,突出介紹廣場時(shí)尚麗人街的市口優(yōu)勢、市場定位和潛在的巨大商機(jī),吸引商戶預(yù)約登記承租店鋪。
(二)、舉辦招商信息發(fā)布會
該招商信息發(fā)布會擬于4月2日在毗鄰的飯店舉行,出席的商戶為及周邊城市的時(shí)尚品牌經(jīng)銷商,以及國貿(mào)市場有意入駐廣場經(jīng)營的服裝、珠寶、化妝品商戶。參會商戶的人數(shù)擬控制在1人左右。會上將發(fā)布的主要信息是:
1、廣場時(shí)尚麗人街的總體規(guī)劃、市場定位、獨(dú)特優(yōu)勢和前景展望;
2、街可供商戶購買或租賃的店鋪資源狀況,包括售價(jià)、租金、物管的優(yōu)惠政策。
策劃方案 篇4
活動背景:為豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生青春活力,特此舉辦大一新生學(xué)校網(wǎng)球賽。
比賽主題::章顯青春,展現(xiàn)活力。
主辦單位:大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會
主要負(fù)責(zé)人:網(wǎng)球協(xié)會會長:朱克龍王鋒
比賽對象:網(wǎng)球協(xié)會10級所有會員
報(bào)名時(shí)間:xx年11月20日至xx年12月20日
比賽時(shí)間:xx年12月18日上午八點(diǎn)
報(bào)名方式:各位同學(xué)可直接到網(wǎng)球協(xié)會教學(xué)部部長王鋒處報(bào)名
比賽場地:校本部網(wǎng)球場
比賽規(guī)則;
1、單打淘汰賽,若對手未按時(shí)到達(dá)比賽場地或自動放棄比賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。
2、根據(jù)報(bào)名人數(shù),分為男隊(duì)和女隊(duì),再分別以抽簽的形式分為a,b,c(或更多,據(jù)人數(shù)而定)
3、比賽中球員每勝1球即記分15,勝第2球記分30,勝第3球記分40,先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒,直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。當(dāng)雙方各勝5局時(shí),一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6,就要以決勝局定勝負(fù)。
4、每局開始,發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球,并且腳不可踏在底線上,得或1失1分后,再換到左區(qū)發(fā)球,發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過,落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線,但還沒有著地,而這時(shí)直接將球接去,失誤失分,沒有失誤,該分繼續(xù)。
5、雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場地。
比賽宣傳:分為前期,中期,后期(賽中和賽后)三期宣傳。
前期報(bào)名宣傳(以教學(xué)部部長為主);
中期運(yùn)動員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣傳(以網(wǎng)球協(xié)會會員為主);
后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳(以字報(bào)的形式貼出);
裁判設(shè)置:由網(wǎng)球協(xié)會會長負(fù)責(zé)安排
裁判要求:每個(gè)場地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場地配置:由各部長負(fù)責(zé),借記分板、哨子等,并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無損。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:取男子比賽前三名,女子比賽前三名;發(fā)放校級證書獎(jiǎng)勵(lì)(向社團(tuán)聯(lián)合會申請)
備注:本次比賽為10級新生舉辦的第一次大型的網(wǎng)球比賽。由于今年10級同學(xué)身體素質(zhì)較好,在短時(shí)間內(nèi)已掌握基本的網(wǎng)球技巧,,為此,在網(wǎng)球協(xié)會的倡導(dǎo)下,特此舉辦此次校內(nèi)網(wǎng)球比賽,既能讓同學(xué)們掌握一定的比賽規(guī)則,學(xué)友所長章顯自己,又能為大學(xué)校園增添一份活力與激情,同時(shí)將于12月19日舉行網(wǎng)球協(xié)會內(nèi)部茶話會,交流網(wǎng)球心得,為今后的網(wǎng)球培訓(xùn)打好基礎(chǔ),延長避短,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會將在所有會員的努力下向更好的方向發(fā)展!
策劃方案 篇5
活動目標(biāo):
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。
3、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片,和孩子一起布置教室。
活動過程:
一、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
二、介紹圣誕節(jié)的由來
圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初,1月6日是羅馬帝國東部各教會紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”,即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰,同時(shí)太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié),崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望,萬物復(fù)蘇的開始?赡苡捎谶@個(gè)原因,羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來,大多數(shù)教會都接受12月25日為圣誕節(jié)。
隨著基督教的廣泛傳播,圣誕節(jié)已成為各教派基督徒,甚至廣大非基督徒群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美許多國家里,人們非常重視這個(gè)節(jié)日,把它和新年連在一起,而慶;顒又疅狒[與隆重大大超過了新年,成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月25日的主要紀(jì)念活動都與耶穌降生的傳說有關(guān)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成,上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
三、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比,感受中西文化的差距
四、做游戲:搶椅子等
五、表演節(jié)目
六、圣誕祝福
策劃方案 篇6
一、活動主題
團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級
二、活動背景
良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個(gè)班集體良好氛圍的營造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵紀(jì)守律,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。然而技校生正處青春期,身體正值發(fā)育的同時(shí),想法日益獨(dú)立,然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟,以至于出現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn),不僅與教師家長難以溝通,與身邊的同齡人也出現(xiàn)了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育,而事實(shí)證明,學(xué)生都深知團(tuán)結(jié)一致,互助友愛的重要性,然而并不深刻理解如何做才是“團(tuán)結(jié)一致,互助友愛”的表現(xiàn),缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。
三、活動內(nèi)容
1、團(tuán)結(jié)合作重要意義的教育
2、協(xié)商合作的技巧培訓(xùn)
3、“團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃
四、活動(含主題班會)目標(biāo)
1、通過各種精心設(shè)計(jì)的游戲、活動,鼓勵(lì)學(xué)生以小組的形式積極參與其中,親手去完成活動任務(wù),體驗(yàn)其中的奧妙。
2、通過主持人和教師(班主任)的理論提升,揭示活動中蘊(yùn)含
的合作技巧,讓學(xué)生加深對團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商交流的理解,以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。
3、通過發(fā)動全班同學(xué)共同參與班級和諧建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機(jī)會,并著重鼓勵(lì)紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生發(fā)表意見想法,參與到班級建設(shè)中來。
五、活動形式:以室外拓展訓(xùn)練+理論教育的形式開展主題班會活動
六、活動時(shí)間: 20xx年11月12日
七、活動主題
1、活動一:相互捶捶背
2、活動二:解手鏈游戲
3、活動三:手握手接人
4、活動四:把撲克1至6按順序翻開
八、 活動準(zhǔn)備
1、桌椅1套
2、活動需要用到的物資,包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克和相機(jī)等。
15高技汽修(1)團(tuán)委會二0XX年十一月二日
策劃方案 篇7
一、方案的提出
作為一所文化名校,XX學(xué)校,這所桃花芬芳的茂林修竹之地,它的育人理念顯得格外超凡脫俗:相信自己,世界因我更美麗。在這一非常唯美,閃著人性光輝的理念指引下,崇實(shí)篤行,知新致遠(yuǎn)的教育根植在這塊充滿詩情的土地。學(xué)校充分尊重每一個(gè)孩子,積極為他們搭建屬于他們的每一個(gè)舞臺,并將他們生命的成長浸潤在一種文化的氛圍里。在此理念支撐下的“桃花源地,尋覓美麗”臨沂二邪尋找最美的明星活動”于XX年嘗試開展,收效明顯,為此,今年,將在全校拉開尋美的大幕。發(fā)現(xiàn)更多的明星,給予他們更多的自信。
二、實(shí)施的意義
以育人為本的教育,它的職責(zé)絕不僅僅是孩子認(rèn)得幾個(gè)字詞,背誦幾篇文字,其長久的重則是讓他們具備基本的知識,形成基本的技能,擁有健全的人格,良好的心態(tài),優(yōu)雅的談吐,綜合的素養(yǎng),形成正確的人生觀和價(jià)值觀。讓每個(gè)孩子享受到幸福,沐浴著快樂,有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過文化知識本身。
三、具體內(nèi)容及操作要求
本著發(fā)現(xiàn)孩子多方面優(yōu)點(diǎn),嘗試多方面成功的原則,學(xué)校的尋美工程將設(shè)立----
最美學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng):
“最美的書寫明星”:書寫姿勢端正,書寫優(yōu)美。
“最美的閱讀明星”:讀書姿勢正確,讀書諸多
“最美的寫作明星”:書寫姿勢端正,文章出色
“最美的朗讀明星”: 讀書姿勢正確,情感得當(dāng)
“最美學(xué)生”的評選采用學(xué)校組織評選和教師推薦相結(jié)合:在晨讀午練時(shí)間,學(xué)校負(fù)責(zé)檢車人員走進(jìn)班級,尋找發(fā)現(xiàn)坐姿規(guī)范,書寫優(yōu)美,朗讀動情,閱讀投入,寫作超群的學(xué)生,結(jié)合老師推薦,翻閱他們的作業(yè),驗(yàn)證其美麗,然后,將他們的突出表現(xiàn)以照片加相應(yīng)文字的形式于教師門口張貼。這樣的明星就成為班級最美明星。獲得班級最美明星的同學(xué),參加學(xué)校 “最美明星”的評比。
最美班級獎(jiǎng)項(xiàng):
1.XX學(xué)校最美書寫班:
教室安靜整潔,整體書寫姿勢正確,書寫習(xí)慣好,字跡工整優(yōu)雅。
2.XX學(xué)校最美閱讀班:
教室安靜整潔,學(xué)生整體坐姿正確,閱讀氛圍濃,讀書豐富。
3.XX學(xué)校最美寫作班:
教室安靜整潔,坐姿正確,學(xué)生整體所寫文章語句流暢,構(gòu)思別致。
4.XX學(xué)校最美朗讀班班級:
教室安靜整潔,學(xué)生整體坐姿正確,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表情達(dá)意。
最美教師獎(jiǎng)項(xiàng):
凡是獲得最美班級的語文老師,均可參評“XX學(xué)校最美教師”稱號。
四:獎(jiǎng)評細(xì)則
對獲得校級評選的最美明星,除頒發(fā)證書以外,全部在學(xué)校外面的宣傳欄進(jìn)行招貼照片的專題表彰。
對獲獎(jiǎng)班級和教師也進(jìn)行專項(xiàng)頒獎(jiǎng)。
所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級及教師本人成績都計(jì)入老師的綜合考核。
作為承載教育重任的學(xué)校和教師群體,發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的美,并讓這種美麗在他們自我的舞臺靚麗綻放,是一件功德無量的事。讓我們心懷夢想,共同擔(dān)則,向著教育的明媚那方,執(zhí)著前行。我們堅(jiān)信,這樣的前行,將會培養(yǎng)出帶有明細(xì)印記的二小的學(xué)生:自信陽光,性情柔和,待人寬厚,可以托付祖國的未來。
虔誠祈禱昔日桃花源地,今朝美麗遍地。
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