活動策劃方案

時間：2020-11-17 12:01:48 策劃書我要投稿

【精選】活動策劃方案集合七篇

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】活動策劃方案集合七篇

活動策劃方案篇1

　　活動時間：

　　20xx年6月17日（星期五）

　　活動名稱：

　　父親節(jié)——我心中的父親

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。

　　2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。

　　3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂《父親》圖畫本彩筆。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　提問導(dǎo)入

　　師：小朋友在你們家，誰主要負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家？（爸爸）

　　那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日，在爸爸的節(jié)

　　里你想對爸爸說些什么，做些什么呢？

　　教師小結(jié)：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié)，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。

　　下面我們來欣賞一首歌曲《父親》

　　二、基本部分

　　1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。

　　師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。

　　2、說說自己心目中的父親是什么樣的？

　　3、繪畫自己心目中的父親。

　　三、結(jié)束部分

　　展示作品并講解作品內(nèi)容。

　　活動延伸：將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。

活動策劃方案篇2

　　以開放促溝通，以開放促發(fā)展是我校一直秉持的辦學(xué)理念。通過開放，謀求家長、教師、學(xué)生多邊溝通融合；通過溝通，增強服務(wù)的針對性，有效性；通過服務(wù)水平的提升，促進師生的可持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

　　一、活動主題：

　　推進開放家校合作共謀孩子健康成長

　　加強溝通教學(xué)相長促進學(xué)生全面發(fā)展

　　二、活動時間及安排：

　　20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）

　　三、活動主要內(nèi)容及具體安排：（負(fù)責(zé)人：）

　�。ㄒ唬�11月19日上午201級部、201級部、20xx級部舉行家長學(xué)�；顒印�

　　201級部、201級部進行家長委員改選。

　�。ǘ�11月19日下午20xx級部、20xx級部、20xx級部舉行家長學(xué)�；顒�。

　�。ㄈ┰O(shè)立咨詢臺，接受家長咨詢。

　　由德育辦和教科室組成一個咨詢小組，分別從語、數(shù)學(xué)、英語、德育、心理和體藝五個方面接受家長咨詢，并向家長滲透交流溝通，合作共贏的理念，指導(dǎo)家長開展科學(xué)的家庭教育。

　�。ㄋ模┘议L學(xué)校會議程序：

　　1、觀看學(xué)校工作匯報專題片（10分鐘）

　　組織家長觀看學(xué)校工作匯報專題片，傳播先進的教育教學(xué)理念，展示學(xué)校程化，明確家校互通方式，作出互通承諾，促進家�；ネㄈ诤�。

　　2、開展家長評議教育意見征求（10分鐘）

　　組織家長參與評議教育意見征求的問卷調(diào)查活動，了解家長對學(xué)校各項工作的滿意度，搜集家長對學(xué)校發(fā)展所提出的意見或建議，進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、年級、班級活動匯報（0分鐘）

　　班主任向家長匯報本學(xué)期年級、班級開展的各項活動，解讀《“七彩兒童夢”爭晉級評價方案》，反饋開學(xué)以學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面表現(xiàn)出的狀態(tài)，班級所取得的進步或成績，分析存在問題，提出努力方向。

　　4、家長堂專題講座（0分鐘）

　　班主任或請有經(jīng)驗的家長圍繞學(xué)生成長的某一個話題開設(shè)專題講座，通過理論闡述、案例分析以及策略指導(dǎo)等，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、成才觀，做兒童幸福成長的陪伴者。

　　5、學(xué)科教師交流（40分鐘）

　　任教師圍繞本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標(biāo)向家長介紹學(xué)科考核項目、方式、標(biāo)準(zhǔn)，以及學(xué)科活動安排，分析學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，提出努力方向。

　　6、家長與老師個別交流（60分鐘）

　　五、活動地點：

　　各班教室。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　�。ㄘ�(fù)責(zé)人：趙政楊宏權(quán)）

　　1、電子屏播放：一日開放萬人評教育

　　2、準(zhǔn)備主題戧牌和宣傳戧牌。

　　3、準(zhǔn)備咨詢臺。

　　4、制作教育教學(xué)工作匯報專題片。

　　5、攝影、攝像，新聞宣傳。

　　6、活動安全及家長停車引導(dǎo)。

活動策劃方案篇3

　　“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。

　　一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30

　　二、參加人員：全體師生。

　　三、主要活動內(nèi)容

　　1、游園前準(zhǔn)備活動

　　2、游園活動（9：00——10：30）

　　3、聚餐活動（10：50——11：30）

　　四、籌備活動分工：

　　活動總策劃：****

　　活動具體策劃及攝像、報道：*****

　　準(zhǔn)備師生獎品：****

　　五、游園活動內(nèi)容

　　1、小貓釣魚——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點：小托班

　　規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。

　　2、沙畫——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點：小托班

　　規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

　　3、車輪滾——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點：小托班

　　規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。

　　4、疊疊高——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點：小托班

　　規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.

　　5、打鴨蛋網(wǎng)——負(fù)責(zé)人：托班教師；地點：小托班

　　規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。

　　6、踩氣球——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點：小一班

　　規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。

　　7、猜謎語——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點：小一班

　　規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。

　　8、兩人三足——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點：小一班

　　規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。

　　9、誰的力量大——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點：小一班

　　規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。

　　10、夾豆豆——負(fù)責(zé)人：小一班教師；地點：小一班

　　規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

　　11、吹球過杯——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點：小二班

　　規(guī)則：準(zhǔn)備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。

　　12、摸禮物——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點：小二班

　　規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。

　　13、釣魚——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點：小二班

　　規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品

　　14、小小投球手——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點：小二班

　　規(guī)則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。

　　15、打泡泡——負(fù)責(zé)人：小二班教師；地點：小二班

　　規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

　　16、雞蛋寶寶穿新衣——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點：中一班

　　規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

　　17、套圈—— 負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點：中一班

　　規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。

　　18、兩人三腿走——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點：中一班。

　　規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。

　　19、電動玩具——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點：中一班

　　規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。

　　20、驅(qū)滾球——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點：中一班

　　規(guī)則：幼兒3至4人一組，同時進行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。

　　21、投球游戲——負(fù)責(zé)人；中一班教師；地點：中一班

　　規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。

　　22、魔方——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點：中一班

　　規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。

　　23、打保齡球——負(fù)責(zé)人：中一班教師；地點：中一班

　　規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。

　　24、小貓釣魚——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點：中二班

　　規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。

　　25、走迷宮——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點：中二班

　　規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學(xué)會反向檢查（即從出口走向進口）。

　　26、搶椅子——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點：中二班

　　將幼兒進行分組，當(dāng)音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。

　　27、投籃——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點：中二班

　　規(guī)則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。

　　28、車輪滾——負(fù)責(zé)人：中二班教師；地點：中二班

　　規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。

　　29、汽車蹲——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點：大班

　　規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。

　　30、小小鎖匠——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點：大班

　　規(guī)則：在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。

　　31、吸管傳圈——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點：大班

　　規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。

　　32、身體傳物——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點：大班

　　規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。

　　33、金雞獨立——負(fù)責(zé)人：大班教師；地點：大班

　　規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。

　　注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。

　　2、游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備，各負(fù)責(zé)人自己去領(lǐng)獎品。

　　3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長負(fù)責(zé)幼兒園的.幼兒安全。

活動策劃方案篇4

　　美食地點：117幼兒園音樂廳

　　美食時間：**年*月**日

　　小班：16：00

　　中班：16：20

　　大班：16：40

　　美食序曲：

　　13:30——14:30布置場地負(fù)責(zé)人：丁小梅、魏紅

　　14:30——15:30食品上架準(zhǔn)備就緒負(fù)責(zé)人：金曉蘭、徐雅芳

　　15:45——16:00伙房送餐至小小班負(fù)責(zé)人：葉寶法

　　美食流程：

　　音樂廳北門入口→→→按地面箭頭指示方向選取食品→→→找到年級區(qū)就餐→→→就餐完畢碗筷分類放入框中→→→音樂廳南大門出口。

　　美食分配：

　　小吃區(qū)每人自選3種食品；

　　糕點區(qū)每人自選1—2種食品；

　　水果區(qū)每人自選1—2種食品；

　　糖水流動區(qū)由專人負(fù)責(zé)送貨上桌。

　　美食天使：

　　小吃區(qū)：金曉蘭、葉小英；

　　糕點區(qū)：魏紅、段文玉；

　　水果區(qū)：徐雅芳、宋瑞美；

　　糖水流動區(qū)：葉寶法

　　統(tǒng) 籌：丁小梅

　　美食用品清單：

　　桌子：小一班11張；小二班11張；中二班12張；地下室：4張

　　椅子：小一班11張；小二班11張；中一班12張；中二班12張；活動室6張

　　欄桿：活動室6條；大二班2條；小一班2條；小二班2條

　　盆景：會議室20盆；各班10盆

　　玩具架：小一班個；小二班個；中一班個；中二班個

　　標(biāo)牌：入口、出口、小吃區(qū)、糕點區(qū)、水果區(qū)、糖水區(qū)、小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū) 美食尾聲：

　　伙房人員：收拾餐具、器皿、殘渣負(fù)責(zé)人：金曉蘭

　　保育員+老岳：搬運桌椅、道具、清掃場地、物品歸位負(fù)責(zé)人：魏紅、徐雅芳美食須知：

　　1、16:00開始下午班老師組織幼兒有序進場。請帶班老師加強過程管理，時刻注意幼兒上下樓梯的安全，維護就餐次序，及時清點人數(shù)。

　　2、小小班由陳老師、王偉珍和實習(xí)老師負(fù)責(zé)組織幼兒在班內(nèi)就餐。

　　3、活動結(jié)束后，除伙房人員留下收拾器具之外，其他工作人員都跟著幼兒回班。17:15分所有保育員老師和老岳集中到音樂廳開始清理場地。

活動策劃方案篇5

　　一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

　　二、活動宣傳語：

　　1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。

　　2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

　　3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。20xx年父親節(jié)活動策劃方案

　　三、活動目的：

　　以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

　　四、活動形式：

　　1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。

　　2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

　　3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

　　4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

　　5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

活動策劃方案篇6

　　一、活動背景：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)

　　不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

　　二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，

　　可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧�；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

　　三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

　　五、活動對象：學(xué)院全體師生

　　六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁

　　七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

　　八、主辦單位：院團委

　　九、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊

　　十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、

　　積極健康向上、知識性強

　　十一、捐書種類：1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典

　　2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊

　　3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　4、名著、小說、散文書籍

　　5、適合小學(xué)生的書籍即可

　　十一、活動前期宣傳：

　　1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放

　　于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別

　　粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

　　十二、活動準(zhǔn)備：

　　1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，

　　以及一些細節(jié)，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的

　　無課表，并做好分組（含組長或值班負(fù)責(zé)人）；

　　2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

　　3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機；

　　4、4月19日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別放

　　于三個捐助站點，為這兩天做準(zhǔn)備；

　　十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的

　　站點正式值班，接受同學(xué)們前來捐贈書籍，并做好相應(yīng)信息

　　登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

　　2、每時間段值班結(jié)束，組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；

　　3、記者部于活動的每個時間段負(fù)責(zé)拍照；

　　十四、活動后期：1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；

　　2、對所捐書本進行正確分類、打包；

　　3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；

　　3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支

　　助小學(xué)；

　　十五、注意事項：1、服從組織的活動安排；

　　2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；

　　3、注意個人行為舉止；

　　4、工作認(rèn)真仔細；

　　十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，

　　那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的

　　微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。

　　十六、經(jīng)費預(yù)算：登記表：30x0.1=3元

　　紅紙：1x1=1元

　　合計：4元

　　廣西民族師范學(xué)院

　　志愿者服務(wù)隊

　　組織部制

　　20xx年2月19日

活動策劃方案篇7

　　根據(jù)ＸＸ市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學(xué)生安全意識和自護自救能力、強化家長（監(jiān)護人）監(jiān)管責(zé)任意識為切入點，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境，我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生，心系安全”為主題的系列教育活動。

　�。ǎ保┮粓鰡觾x式。利用早會時間，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關(guān)安全知識宣講。

　　（２）一期主題宣傳�；顒悠陂g，學(xué)校開展3-5年級手抄報評選制作專刊展板，充分利用校園LED電子屏幕滾動播放宣傳標(biāo)語，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關(guān)知識，于活動周期在學(xué)校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。

　　（３）一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道。

　�。ǎ矗┮粓隹偨Y(jié)反思�；顒咏Y(jié)束后，及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。

　　（５）一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會。

　�。ǎ叮┮淮渭倚Ｂ�(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》，讓學(xué)生家長（監(jiān)護人）談感受或體會，共勉注意事項，進一步加強家校聯(lián)系。

　�。ǎ罚┮淮伟踩[患排查。組織由保安、教師參與的“學(xué)校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報街道辦事處。

　　（８）一場交通安全整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。

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