【精選】活動策劃方案模板錦集5篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動策劃方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　2。介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。

　　3。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。

　　二、活動主題：

　　月明明，餅圓圓，中秋節(jié)快樂

　　三、活動過程：

　　介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)的習俗；中秋節(jié)的祝福語；有關中秋節(jié)的古詩。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月20日

　　五、活動內容：（出示課件）

　　一、引入：

　　師：中秋節(jié)與月夕、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)、因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　中秋節(jié)，亦稱團圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進行的，所以又俗稱月節(jié)。

　　二、活動：

　　1。介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月；

　　2。中秋傳說之二——吳剛折桂；

　　3。中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。

　　4。中秋節(jié)的習俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。

　　5。中秋節(jié)的祝福語：①明月清風，風送祝福；把酒對月，月表人圓；皓月當空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓�、谀昴陥A滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興�、廴擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。中秋節(jié)快樂！

　　6。有關中秋節(jié)的古詩：

　�、凫o夜思李白②《水調歌頭》（宋）③蘇軾十五夜望月王建④《中秋》（唐）李樸⑤望月懷遠張九齡⑥嫦娥李商隱⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下獨酌》…

　　六、活動結束語：

　　同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時代的最前沿。

活動策劃方案 篇2

　　為了貫徹“健康第一”的指導思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據學校安排，特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學生的業(yè)余生活，激發(fā)學生的鍛煉熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　一、時間：

　　20××年x月x日上午（視天氣情況調整）

　　具體活動安排時間：

　　7：30到校

　　7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節(jié)）

　　二、活動場地安排：

　　以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。

　　操場草坪：1、陽光伙伴接力跑。2、海底撈月。3、定點投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力運球

　　籃球場地：1、沙包至盤。2、兩分鐘跳長繩。3、一分鐘跳短繩。4、排球比多

　　操場東邊的跑道：50賽跑

　　三、參加對象：

　　本校小學部全體師生

　　四、活動安排：

　　1、活動方案及內容的確定。

　　2、器材準備。

　　3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

　　4、組織比賽。

　　五、活動領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　紀律安全衛(wèi)生組：

　　音樂廣播及攝影：

　　場地器材：

　　總裁判長：

　　三年級裁判員：（總負責人組織比賽開始結束）、（檢錄、清點人數）、（計分計數成績錄用）

　　二年級裁判：（總負責人組織比賽開始結束）、（檢錄、清點人數）、（計分計數成績錄用）

　　一年級裁判：遵從三年級：

　　初中部教師志愿者：10人

　　六、參加辦法：

　　按年級組進行比賽（每個項目25分鐘）

　　七、項目及人數

　　一年級

　　集體項目：

　　1、定點投球（4米）每班20人，男女不限

　　2、海底撈月每班20人，男女不限

　　3、合作運球（20米）每班16人，男女各8人

　　4、沙包至盤每班20人，男女不限

　　5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　個人項目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑

　　二年級：

　　集體項目：

　　1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

　　2、海底撈月每班16人，男女不限

　　3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

　　4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

　　5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　個人項目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑

　　三年級

　　集體項目：

　　1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合

　　2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組學生自由組合

　　3、合作運球（20米）每班12人，男女各6人

　　4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩

　　5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人

　　個人項目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑

　　八、活動順序

　　1、先集體項目后個人項目原則

　　2、二、三年級同時進行。一年級最后進行

　　3、各年級項目順序

　　三年級：春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

　　二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

　　一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

　　九、計分方法

　　本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中）。另外，活動期間紀律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。

　　十、項目方法與規(guī)則

　　1、陽光伙伴接力跑

　　器械：接力棒2根、綁帶8——10條

　　比賽規(guī)則：

　　以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。

　　站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止

　　單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。

　　按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。

　　裁判：3名計分一名（）吹哨計時一名（）巡視一名（）

　　2、海底撈月

　　器械：籃球4個

　　比賽規(guī)則：

　　1）以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。

　　2）第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。

　　3）當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。

　　4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

　　裁判：4名計分1名（）吹哨、計時1名（）巡視、檢查名（志愿者）

　　3、定點投球

　　器械：沙包3個，紙筒3個

　　規(guī)則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加

　　裁判：吹哨1名，計數3名

　　4、拍球比多：

　　器械：籃球5個

　　規(guī)則：學生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學生原地運球，以單位時間（1分鐘）以內拍球次數多少判定名次。

　　5、一分鐘跳短繩

　　器材：跳繩若干根

　　規(guī)則：在規(guī)定時間內跳個數多者獲勝。

　　6、螃蟹背西瓜

　　器材：籃球1個

　　方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。

　　規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續(xù)比賽；四組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。

　　7、春播秋收

　　道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

　　規(guī)則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

　　8、兩分鐘跳長繩

　　器材：長繩2跳

　　規(guī)則：規(guī)定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。

　　9、合作接力運球

　　器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個

　　規(guī)則：各隊排隊站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發(fā)，用時最短者為勝。

　　十一、備注：

　　望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。

活動策劃方案 篇3

　　一、指導思想

　　今年的教師節(jié)是我國第31個教師節(jié)，同時，今年我校建立新校區(qū)，在這個背景下，我校決定以“教師節(jié)--我們的`愛生節(jié)”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝XX年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩 愛在我心

　　三、活動時間：

　　XX年9月10日

　　四、活動對象：

　　全體學生

　　五、活動地點：

　　各年級教室

　　六、活動準備：

　　1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

　　(1)、交一份最好的作業(yè)。

　　(2)、大隊部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室)

　　(3)、給老師一天最好的表現。

　　(4)、向見到的每一位老師問好。

　　(5)、各中隊制作一份尊師卡。

　　(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。(9月15日檢查評比)

　　七、大隊主題會活動：

　　進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)

　　1、節(jié)日致辭

　　2、向老師獻花

活動策劃方案 篇4

　　一、活動方案

　　活動時間：20xx年11月10日

　　活動地點：龜山公園

　　活動人員：敏盛營銷策劃公司同事18人

　　活動目的：加強公司兩地（玉林與博白）項目同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉體質，為下一期物業(yè)預約、認購做調整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。

　　活動內容：

　　1、 戶外自助燒烤

　　2、 分團隊的氣排球、羽毛球

　　3、 成語接龍（歌曲接唱）、有獎?chuàng)尨�、踩氣球等互動小游戲�?/p>

　　4、 （自由安排）“沖向高峰”爬山登頂活動等

　　活動組織者：敏盛公司銷售部經理

　　活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳�；顒舆^程注意人身安全和財產安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監(jiān)督本組隊員是否掉隊。

　　活動內容安排：

　　集合時間為：20xx年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長、起隊名，做好出發(fā)準備。出發(fā)過程中思考，等到達公園時各對長進行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個名字作為隊名，游戲過程中要以隊名稱呼。

　　進發(fā)時間暫定為：8：00準時出發(fā)，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門口集合，買票再進入公園。

　　游戲時間暫定為9:00——11：00

　　開始戶外游戲活動（相繼開展PK活動），氣排球、羽毛球、成語接龍、有獎?chuàng)尨�，擠爆氣球等互動游戲

　　燒烤時間暫定為11：10——13：00

　　領取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份；勝者可獲禮品一份。

　　爬山登頂活動時間暫定為15：30——16：30：

　　全體同事以頂峰為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送！

　　二、游戲安排及相關規(guī)則

　　互動小游戲：開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團結協(xié)作的團體精神，增強凝聚力。因此，在設計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

　　游戲之一：成語接龍（歌曲接唱）

　　游戲目的：

　　1．使小組充滿活力，增進大家的知識面。

　　2．培養(yǎng)大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。

　　游戲時間：約30分鐘左右。

　　游戲規(guī)則：

　　1、 按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數字（單位）個字，讓乙組說出一個包含此字的成語，乙組方說出成語之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時間（5秒）內說不出的告負。下一輪負方出題，不可借助網絡科技手段。

　　2、 比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份（8份），落后方每人可獲筆一支（8支）。

　　3、 休息5分鐘進入下一項游戲。

　　游戲之二：氣排球

　　游戲目的：

　　1．友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和活躍團隊氣氛。

　　2．讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質鍛煉，消除害羞和忸怩感。

　　道具：氣排球、球網，一處寬敞的運動場。

　　游戲準備：事先標出運動場的邊界線。

　　游戲時間：30分鐘

　　游戲規(guī)則：

　　1． 按賽前的分組進行，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進行，每局結束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場參與。

　　2． 場下隊員加油助威，戰(zhàn)術指導，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎（射燈8份），落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵（筆8支）。

　　3．休息5分鐘進入下一項游戲。

　　游戲之三：擠爆氣球

　　游戲時間：30分鐘

　　游戲目的：

　　1、“男女搭配，干活不累”，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力

　　2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。

　　道具：充氣氣球N個，充氣筒。

　　游戲規(guī)則：

　　1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個小組，在規(guī)定的時間（5分鐘）擠爆氣球多者獲勝。

　　2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵（筆記本6本），落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵（筆6支）

　　3、休息5分鐘進入下一項游戲。

　　三、人員具體分工

　　活動方案策劃：策劃部

　　物品采購：譚權、馮英、曾思琴、楊雷（9日列出需采購清單，領取采購費用，分兩組開始采購（盛世百匯、工業(yè)品），當日完成采購任務，確認所有物資到位）

　　場地預約：柒總

　　10日分工：集合負責人：楊雷（確認參加人員出席情況，確保所有人員按時集合） 物資托運：譚權 各領部分物品（負責將所有物品在活動當天運送到活動場所）

　　活動主持：黃建文

　　現場協(xié)調：楊雷

　　拍照：楊總、甘總

活動策劃方案 篇5

　　一、活動項目：

　　1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯或歇后語 14、聯想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球

　　二、項目規(guī)則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，

　　可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在 10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)

　　19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　三、 獎勵規(guī)則

　　1、一等獎：獲34張以上獎券者。

　　2、二等獎：獲21—33張獎券者。

　　3、三等獎：獲15—20張獎券者。

　　4、參加游園活動的每個家庭發(fā)給紀念品一份。

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