校園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2020-11-09 12:56:16 策劃書我要投稿

有關(guān)校園活動(dòng)策劃方案四篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的校園活動(dòng)策劃方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)校園活動(dòng)策劃方案四篇

校園活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面，校園活動(dòng)方案策劃。

　　二、活動(dòng)背景：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動(dòng)開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

　　性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

校園活動(dòng)策劃方案篇2

　　當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)市場上各色網(wǎng)站層出不窮，但是專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站少之又少�，F(xiàn)在做的較為成功的大學(xué)生網(wǎng)站就是校內(nèi)網(wǎng)和了。作為大學(xué)生的一員我覺得適合我們的網(wǎng)站太少了，所以我想創(chuàng)辦一個(gè)屬于大學(xué)生的網(wǎng)站，集新聞、娛樂、體、學(xué)習(xí)等為一體的網(wǎng)站。

　　一、市場分析

　　1、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上屬于我們大學(xué)生的網(wǎng)站很少，我們在網(wǎng)站選擇上就很局限，市場很匱乏專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站。抓住這一特點(diǎn)，我們決心創(chuàng)辦一個(gè)專屬大學(xué)生的網(wǎng)站。

　　2、現(xiàn)在我們面臨最大的競爭對手是校內(nèi)網(wǎng)，很多大學(xué)生都愛上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。

　　3、創(chuàng)立這個(gè)網(wǎng)站的團(tuán)隊(duì)都是我們大學(xué)生，所以我們很了解大學(xué)生的需求，所以我們有信心創(chuàng)辦好。

　　4、我們的網(wǎng)站名為：“綠色大學(xué)”。

　　二、網(wǎng)站定位

　　1、在網(wǎng)站內(nèi)發(fā)布最新的新聞信息。

　　2、在網(wǎng)站設(shè)置娛樂設(shè)施。

　　3、在網(wǎng)站建立，向同學(xué)們提供方便。

　　4、在網(wǎng)站建立博客，讓同學(xué)們展現(xiàn)自我。

　　5、在網(wǎng)站建立書吧，可以讓同學(xué)很快的閱讀策劃書。

　　6、在網(wǎng)站放上音樂盒。

　　三、首頁設(shè)計(jì)

　　1、導(dǎo)航置頂，上面從左到有為新聞動(dòng)態(tài)——在線娛樂————綠色音樂盒——我的博客。

　　2、導(dǎo)航下放置最新新聞?dòng)嵪ⅰ⒄猩痰膹V告、博客排行榜，音樂排行榜。

　　3、網(wǎng)站以綠色為主，代表健康、活力。

　　四、網(wǎng)站域名：

　　五、網(wǎng)站設(shè)施

　　1、新聞動(dòng)態(tài)內(nèi)有：國內(nèi)新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動(dòng)態(tài)。（并不斷增加內(nèi)容）

　　2、在線娛樂：鏈接各大流行網(wǎng)游，在線養(yǎng)動(dòng)物，在線模擬炒股，在線小游戲。

　　3、專業(yè)分類，快速搜索。

　　4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽。

　　六、網(wǎng)站維護(hù)：

　　1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。

　　2、數(shù)據(jù)庫維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的'重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護(hù)要受到重視。

　　3、內(nèi)容要定期、及時(shí)的更新與調(diào)整。

　　4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。

　　七、網(wǎng)站的測試：

　　1、測試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。

　　2、測試網(wǎng)頁的兼容性。

　　3、程序及數(shù)據(jù)庫的測試。

　　八、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣：

　　1、登記搜索引擎。

　　2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。

校園活動(dòng)策劃方案篇3

　　為更好推進(jìn)校園文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動(dòng)的組織中來，籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動(dòng)，經(jīng)研究，決定開展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動(dòng)策劃征集比賽”。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　本屆校園活動(dòng)策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦。由比賽委員會(huì)邀請各職能部門老師及學(xué)生活動(dòng)專家組成競賽評審委員會(huì)，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的評審。

　　二、大賽主題

　　郵創(chuàng)意郵行動(dòng)

　　三、參賽資格

　　南京郵電大學(xué)在校籍本科生

　　四、比賽內(nèi)容

　　1.參賽項(xiàng)目分類：講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動(dòng)類以及其他類。

　　2.參賽選手可以圍繞文體活動(dòng)、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團(tuán)建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校園、廉政建設(shè)等主題展開。

　　3.參賽選手以團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報(bào)名表、活動(dòng)策劃書以及活動(dòng)海報(bào)。

　　4.活動(dòng)策劃書的內(nèi)容需要包含：活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)對象、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程等�；顒�(dòng)策劃書要求原創(chuàng)，可操作性強(qiáng)，嚴(yán)禁抄襲，否則取消比賽資格。

　　5.參賽項(xiàng)目申報(bào)書包括封面、比賽報(bào)名表、活動(dòng)策劃書、活動(dòng)海報(bào)；申報(bào)書紙質(zhì)版本上交至團(tuán)委324，其中參賽項(xiàng)目海報(bào)為pdf格式、活動(dòng)策劃書為Word文檔。

　　五、比賽流程

　　1.第一輪：網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至PU平臺(tái)，封面為活動(dòng)海報(bào)照片，同時(shí)以附件形式上傳活動(dòng)策劃書，并將參賽報(bào)名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團(tuán)委郵箱tuanwei@njupt.edu.cn。上傳的參賽作品將進(jìn)行民主投票，評選出最受學(xué)生歡迎的作品進(jìn)入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。

　　2.第二輪：答辯展示。入圍團(tuán)隊(duì)將在大學(xué)生活動(dòng)中心團(tuán)校教室進(jìn)行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊(duì)參賽選手有3分鐘時(shí)間進(jìn)行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點(diǎn)評并打分，評選出優(yōu)勝隊(duì)伍。

　　3．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，最佳主題獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳海報(bào)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　六、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。

校園活動(dòng)策劃方案篇4

　　活動(dòng)背景：

　　在社會(huì)競爭如此激烈的社會(huì)背景下，當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，教育部門近幾年越來越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，中學(xué)生的健康成長顯得尤為重要。

　　活動(dòng)目的：

　　策劃本次活動(dòng)就以“開發(fā)智力，強(qiáng)身健體，快樂成長”為目的，旨在讓同學(xué)們增強(qiáng)求知和學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。90后喜歡個(gè)性，自由，為迎合90后這一特點(diǎn)，本次校園活動(dòng)將以比賽和娛樂相結(jié)合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個(gè)每個(gè)同學(xué)都可以參加的活動(dòng)，你不再因?yàn)榛顒?dòng)要求而置身事外)，既可以增強(qiáng)自身能力，積累經(jīng)驗(yàn)，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。

　　通過這次活動(dòng)，希望同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到體育鍛煉，勞逸結(jié)合，趣味學(xué)習(xí)的重要性，在提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，以一個(gè)良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

　　活動(dòng)時(shí)間：具體時(shí)間視學(xué)校安排而定(約為期一周)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：①操場

　�、趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳

　�、壑蠥階梯教室

　　活動(dòng)構(gòu)成：一、運(yùn)動(dòng)嘉年華

　　二、趣味智力競賽

　　活動(dòng)流程：一、運(yùn)動(dòng)嘉年華(由于時(shí)間不能過長而占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間，因此沒有安排太多比賽項(xiàng)目，本比賽分級部進(jìn)行，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個(gè)備受喜愛，人氣很旺的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目都有很強(qiáng)的趣味性，能夠吸引同學(xué)們的眼球。)

　�、俣巳憬恿ε�

　　比賽方法：每隊(duì)6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點(diǎn)走去或跑去，賽道共長50米，返回起點(diǎn)后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開進(jìn)行，前四名(兩隊(duì)比賽的前兩名)進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班級太多，將分成幾個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行，此項(xiàng)目為必選項(xiàng)目)

　�、邶R心協(xié)力

　　比賽方法：每隊(duì)2人，參賽運(yùn)動(dòng)員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。每次有4個(gè)班級參賽。評分同上。(非必選)

　�、坫@地道：

　　比賽方法：每隊(duì)1人，參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)過程中要鉆過三個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進(jìn)行，每班兩隊(duì)，兩隊(duì)分開進(jìn)行，前四名進(jìn)入決賽。評分同上。(非必選)

　　④丟沙包比賽：

　　比賽方法：規(guī)定時(shí)間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運(yùn)動(dòng)員退場，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看兩隊(duì)剩余人數(shù)，人數(shù)相同時(shí)看接住沙包的多少。每隊(duì)8人，每次兩隊(duì)進(jìn)行比賽，將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分，負(fù)方加1分。(非必選)

　�、菰u選辦法：累加每個(gè)班級的積分，每級部評出8個(gè)優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，參賽運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”稱號。

　　程序：

　　1. 介紹到場的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。

　　2. 宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

　　3. 宣讀運(yùn)動(dòng)致辭

　　4. 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　5. 宣布比賽正式開始，運(yùn)動(dòng)員、裁判入場(比賽項(xiàng)目順序具體而定)

　　6. 統(tǒng)計(jì)、公布各班成績

　　7. 公布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)

　　8. 宣布大會(huì)閉幕

　　9. 運(yùn)動(dòng)員退場

　　參與成員及分工：

　�、� 參賽運(yùn)動(dòng)員每班男生女生各6名，參賽項(xiàng)目提前上報(bào)。

　�、� 宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過校園廣播或召開班干部會(huì)議通知各班。設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃，組織宣傳隊(duì)伍，負(fù)責(zé)大會(huì)前和大會(huì)中稿件的宣傳，大會(huì)的廣播，大會(huì)音樂的播放。

　　③ 組織部：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。

　�、� 裁判：由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任(由于該方面信息不多，在具體安排)

　�、� 后勤：由各個(gè)班級自愿參加，負(fù)責(zé)看臺(tái)或觀看區(qū)的安排，懸掛彩旗，準(zhǔn)備醫(yī)療器材，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查，無法估算經(jīng)費(fèi)。

　　二、趣味智力競賽(這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂)

　　①比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)過程，初賽和復(fù)賽均在中A階梯教室舉行，高二決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，并邀請師生共同觀看。

　�、诒荣悆�(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，體現(xiàn)了“全面發(fā)展”的精神實(shí)質(zhì)。題目共分8類：歷史類、文學(xué)類、語言類、體育類、藝術(shù)類、生活類、科學(xué)類、綜合類。(具體問題再安排) ③班內(nèi)選出3位同學(xué)參加，以班級為單位進(jìn)行比賽，初賽選出20個(gè)班級進(jìn)入復(fù)賽，再選出4個(gè)班級進(jìn)入決賽。

　�、芊旨壊窟M(jìn)行比賽，此活動(dòng)只以高一高二為主體。

　　步驟：

　　第一輪：(必答)各班選擇一類問題進(jìn)行回答(每班選一名同學(xué)回答，不可以提示，不可以商量)，答對加1分，答錯(cuò)不扣分，共10題。(順序由班級代表抽簽產(chǎn)生)

　　第二輪：(搶答)主持人隨意抽出一道題進(jìn)行提問，在說出“請搶答”時(shí)，參賽成員才可按下?lián)尨鹌�，若在主持人說出“請搶答”以前按下?lián)尨鹌�，則宣布取消該題搶答資格。答對加3分，答錯(cuò)不扣分，共15題。

　　第三輪：(班級合作回答)各班選擇一類問題進(jìn)行回答，每班有兩次請求本班同學(xué)或老師的機(jī)會(huì)，也可團(tuán)隊(duì)內(nèi)商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯(cuò)不扣分。第四輪：(起死回生)這是最有挑戰(zhàn)性也最具有活力的一輪。根據(jù)問題的難度劃成不同的分值，分別為20分、40分、60分、80分不等，每班選一題(任意分值)，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。(團(tuán)隊(duì)可商量)

　　評出優(yōu)勝班級：分?jǐn)?shù)最高的班級為優(yōu)勝班級，頒發(fā)校級獎(jiǎng)勵(lì)。參賽成員均頒發(fā)獎(jiǎng)品及校級證書。

　　程序：(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)

　　1、介紹到場嘉賓和校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布競賽開始。

　　3、比賽正式開始，主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(tuán)(學(xué)生會(huì)成員)

　　4、為優(yōu)勝班級頒獎(jiǎng)(包括高一優(yōu)勝班級的頒獎(jiǎng))

　　5、競賽結(jié)束

　　參與成員及分工：

　�、� 設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃，組織宣傳隊(duì)伍，負(fù)責(zé)比賽前和比賽中稿件的宣傳，比賽的廣播，賽場音樂的播放。

　�、� 組織部：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)協(xié)調(diào)比賽各項(xiàng)工作及負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報(bào)名工作。

　　③ 裁判均由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任。(信息不完備，不再具體說明)

　�、� 后勤：賽場的布置和桌椅的擺放，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無數(shù)據(jù)