【推薦】策劃方案6篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的策劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
策劃人：陳興滿
一、選題名稱
《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
二、選題背景
之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：
�、� 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識文化少，沒有機(jī)會到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個什么樣子的；同時也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。
�、� 把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個對比，以突出專業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識的方法。
�、� 把同學(xué)們課余時間的活動方式、業(yè)余愛好反
映出來。
因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
三、主題
盡可能多的讓每一個社會人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長放心，老師安心。
四、目的
真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況
五、宣傳方式
�、� 學(xué)校網(wǎng)站上
傳播、
② 通過學(xué)校新聞廣播傳播、
③ 學(xué)校多媒體教室傳播、
�、� 在校園張貼海報(bào)
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：
�、� 各個系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時光、青春記憶定格帶走。
② 提升系上、及其班級在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。
七、拍攝策劃
角度一：拍攝整個校園大環(huán)境
1、制高點(diǎn)的選擇（俯拍）
a. 200米的教學(xué)樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。
2、學(xué)校建筑的拍攝（仰拍）
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學(xué)樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環(huán)境
a. 校園大道
b. 足球場
c. 籃球場
d. 乒乓球場
e. 停車場
鏡頭的選用：長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境
1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝
a. 書的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場景
d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環(huán)境的拍攝
a. 食堂的大環(huán)境拍攝
b. 食堂的學(xué)生吃飯場景的拍攝
c. 學(xué)生吃飯的特寫
d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環(huán)境的拍攝
�、� 機(jī)房
② 多媒體教室
�、� 階梯教室
�、� 文化課教室
�、� 雕塑室
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）
角度三：采訪對象
1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)
2、各系主任
3、學(xué)校教授
八、嘉賓邀請
嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。
�、� 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級，主要是由本班發(fā)出邀請函來參加。
�、� 其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過廣播、招貼的海報(bào)來參加的。
③ 當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時間
暫定：20xx年6月
策劃方案 篇2
隨著近年來就業(yè)壓力不斷增大，為了提高我校學(xué)生擇業(yè)就業(yè)意識，清醒認(rèn)識當(dāng)今就業(yè)局勢，讓大家腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)夢想，豐富知識儲備，把理論與實(shí)踐想結(jié)合。講出自己的創(chuàng)業(yè)夢。
一、活動主題
我想，我做！講出夢想，規(guī)劃實(shí)踐。
二、活動時間
**年12月
三、主辦單位
井岡山大學(xué)社聯(lián)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
四、活動地點(diǎn)
十棟教學(xué)樓
五、內(nèi)容要求：（評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）
1、樂觀健康，積極向上，講出自己的夢想，和自己的規(guī)劃。
2、也可講述
（1）創(chuàng)業(yè)成功的古今商壇人物事跡
�。�2）創(chuàng)業(yè)過的同學(xué)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷
六、活動安排
1、前期宣傳
�。�1）邀請社聯(lián)幫忙通過微博宣傳。
�。�2）通過展板，海報(bào)擺點(diǎn)宣傳。提前三天在老食堂門口，北區(qū)食堂門口，以及新食堂門口三個點(diǎn)進(jìn)行宣傳，選手可以直接報(bào)名。
（3）協(xié)會全體成員進(jìn)行深入宣傳。
2、活動準(zhǔn)備
�。�1）比賽前一天通知參賽選手抽簽，決定出場次序。
�。�2）邀請?jiān)u委。
3、活動進(jìn)行
（1）活動當(dāng)日，工作人員提前一個小時進(jìn)場，會場布置（包括確保會場衛(wèi)生整潔、多媒體、擺放礦泉水和音響設(shè)備的調(diào)試與檢查工作、創(chuàng)業(yè)歌曲的播放等），安排協(xié)會人員在門口進(jìn)行迎接。
�。�2）演講比賽開始，每隔5輪，主持人進(jìn)行一次得分公布。
�。�3）按照得分高低排出名次，嘉賓為獲獎選手頒獎。
4、會后安排
�。�1）打掃會場衛(wèi)生。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
策劃方案 篇3
為營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。學(xué)校策劃于20xx年6月26日（星期四）下午2：20在鹽田區(qū)文化中心禮堂舉行高三初三年級畢業(yè)典禮。具體計(jì)劃如下：
一、籌委機(jī)構(gòu)：
總策劃：古崇裕
策劃：陳秀英 陳水興 李仕揚(yáng)
總導(dǎo)演：鄒潔丹
執(zhí)行導(dǎo)演：趙燕秋 陳東 鐘燕 劉迪 李仕揚(yáng)
舞臺設(shè)計(jì)：陳東
總撰稿：寧家瑞
總統(tǒng)籌：呂寧靜
彩排負(fù)責(zé)：聶景泰
現(xiàn)場總指揮：譚國紹
協(xié)辦負(fù)責(zé)：曾立文 任敬華
畢業(yè)文藝匯報(bào)演出畢業(yè)生籌備小組：李仕揚(yáng) 藍(lán)國展 朱國權(quán) 曾麗聰 陳梓健 葉珊 廖春瑩 刁家聲 陳俊任 鄧萃媚 王小娜 葉欣琪 蔡瀟依 劉宏成
二、活動構(gòu)思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和畢業(yè)文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“同窗之情，父母之恩，老師之愛”為主題進(jìn)行，以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，主色調(diào)由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現(xiàn)一大白紙畫板，在節(jié)目進(jìn)行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫，寓意在沙頭角中學(xué)這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持，同時也體現(xiàn)了沙中美術(shù)特長這一特色。高三各班準(zhǔn)備一個節(jié)目，初三年級準(zhǔn)備1到2個節(jié)目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節(jié)目，校合唱隊(duì)負(fù)責(zé)全場開頭、結(jié)尾演唱。其中文藝匯報(bào)演出包括同學(xué)回顧校園生活的座談，意在分享校園生活的趣事，回憶一起度過的三年時光。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
三、出席典禮人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、08屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學(xué)生代表以及部分畢業(yè)生家長（家長邀請由年級長安排，每班不超過5人）
四、籌備工作安排：
1、主持：葉珊、陳梓艦廖春瑩、初三一男生（葉珊為臺詞主要設(shè)計(jì)者）
2、發(fā)言：教師代表發(fā)言，校長為畢業(yè)生寄語送祝福
3、節(jié)目：高三各班一個節(jié)目（1—7班節(jié)目負(fù)責(zé)人為：許志、刁家聲，鄧萃媚，王小娜，葉欣琪，曾麗聰，藍(lán)國展），初三兩個節(jié)目，海鷹跆拳道社一個節(jié)目（節(jié)目負(fù)責(zé)人：藍(lán)國展），教師詩歌朗誦和海鷗舞蹈社伴舞（節(jié)目負(fù)責(zé)人：孫麗、陳東），教師歌舞劇《花木蘭》（節(jié)目負(fù)責(zé)人：陳東）
4、道具：一副2米*1米色彩畫（負(fù)責(zé)人：曾麗聰）
5、舞臺視頻（負(fù)責(zé)人：陳梓�。�
6、文藝匯報(bào)演出合唱部分：校合唱隊(duì)（負(fù)責(zé)人：趙燕秋）
7、旁白內(nèi)容，錄制：（旁白：孟軒伊，負(fù)責(zé)人：林映）
五、議程安排：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)典禮
1、畢業(yè)典禮開始――家長進(jìn)場時循環(huán)播放暖場音樂（舞臺一側(cè)為一講臺）
2、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌
4、教師代表發(fā)言（負(fù)責(zé)人：鄢秀錦）
5、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
6、學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。（每班各派兩名學(xué)生代表，要求穿禮服）
7、校長為畢業(yè)生寄語送祝福（稿件負(fù)責(zé)人：呂寧靜 ）
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。（舞臺燈熄滅）
�。ǘ┊厴I(yè)文藝匯報(bào)演出
1、旁白：唉，不知不覺中就畢業(yè)了，想起自己剛來沙中的時候，還不過是一張白紙。我在沙中真的經(jīng)歷了許多·····（初稿未定，此時舞臺大屏幕下降）
2、旁白結(jié)束，大屏幕播放約10分鐘的視頻。（視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂。）
3、校合唱隊(duì)演唱《 ya ba beng 》。（此時大屏幕上升，大屏幕完全上升后全場舞臺燈亮起，合唱隊(duì)亮像，舞臺有一大畫板，有一小孩提著水桶在進(jìn)行作畫）
4、合唱結(jié)束，小孩提水桶離開，主持人換裝出場
5、主持人介紹班級節(jié)目準(zhǔn)備情況及第一個節(jié)目
6、節(jié)目匯演（具體節(jié)目內(nèi)容參看節(jié)目單）
7、舞臺燈熄滅。旁白：在沙中三年，有太多的朋友了，一起打球的，一起學(xué)習(xí)的，一起奮斗的，一起打皮的·····（初稿未定，舞臺變換背景）
8、舞臺出現(xiàn)一張沙發(fā)，邀請幾名同學(xué)坐上去分享在校三年中難忘的事和人。
�。ㄖ鞒秩耍翰虨t依，同學(xué)：王潯陽、梁寶瀅、初三男女各一個，座談時間大約10分鐘。朱國權(quán)在一邊彈鋼琴伴奏，以及一群伙伴在一起作畫）
9、繼續(xù)文藝節(jié)目演出。
10、（節(jié)目匯演完畢）舞臺燈熄滅。旁白：然而這三年我也曾害怕過，我也曾孤獨(dú)過，我也曾遇見困難，我也曾跌倒過·····（初稿未定，背景音樂由原先輕快溫馨轉(zhuǎn)為黑色調(diào)）
11、個人獨(dú)唱，幾個帶面具黑衣人結(jié)合簡單舞步慢慢靠近大畫板，并在畫板上印上黑手印，最后黑衣人散開，燈聚焦在倒下的獨(dú)唱者。（安排音樂班郭曦獨(dú)唱）
12、合唱隊(duì)演唱《飛來的花瓣 》（合唱隊(duì)將畫板擋在背后，工作人員更換畫板為一副成畫）
13、合唱隊(duì)退場，主持人出場訴說老師、父母多年來對我們的支持并邀請高三、初三老師上臺接受獻(xiàn)花（高三老師上臺接受獻(xiàn)花、初三老師上臺接受獻(xiàn)花）
14、合唱隊(duì)演唱《飛來的花瓣 》，同時散開，背后呈現(xiàn)出一副完整的畫。
15、旁白出場：我們曾經(jīng)也是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····（初稿未定）以及介紹畫的含義、創(chuàng)作人員、對未來的期待。
16、主持人呼應(yīng)旁白的話，演員陸續(xù)出場，集體演唱《飛來的花瓣》
17、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
六、 工作具體安排：
1．畢業(yè)典禮總協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人：呂寧靜
2．彩排及大會音響設(shè)備、燈光、音樂播放等負(fù)責(zé)人：聶景泰
3．場地就座劃分及現(xiàn)場總指揮負(fù)責(zé)人：譚國紹
4．高三、初三學(xué)生畢業(yè)證書的準(zhǔn)備，現(xiàn)場攝影、照相安排負(fù)責(zé)人：李小年
5．講臺鮮花的購買，禮儀學(xué)生的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：林映
6．會場家長、領(lǐng)導(dǎo)、來賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作等負(fù)責(zé)人：葉常環(huán)
7．各班上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書的學(xué)生代表名單負(fù)責(zé)人：年級長
9．會場聯(lián)系、布置，橫幅制作：“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆畢業(yè)典”，文藝匯演節(jié)目單等負(fù)責(zé)人：鄒潔丹、李仕揚(yáng)
10、文藝節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：趙燕秋、陳東、鄒潔丹、李仕揚(yáng)
策劃方案 篇4
第一章 執(zhí)行總結(jié)
1.1 項(xiàng)目簡介
音樂休閑書店的環(huán)境與一般個體書店有明顯的區(qū)別，整潔、明亮，具有時尚 氣息和文化氛圍，優(yōu)雅的購書環(huán)境，以及創(chuàng)造符合氣氛的室內(nèi)音樂背景，讓顧客的視覺和聽覺獲得超值享受，并且書店設(shè)立了主題書架。主題書架是書店在沿用傳統(tǒng)的圖書分類的同時，有意識地將與某一主題相關(guān)的圖書整合到一起的銷售方式。可根據(jù)不同的節(jié)日設(shè)立不同的主題。
休閑書吧集圖書館、書店、咖啡館的優(yōu)點(diǎn)于一身，可以讓人們在喝咖啡聊天的時候翻翻時尚雜志或流行小說，也可以讓人們在舒緩的音樂中，緩解工作中的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力，放松身心，同時也是個交流聚會的好去處。
1.2 服務(wù)簡介
休閑書店的核心就是服務(wù)，讓您看書不是我們的目的，讓您的心靈放松才是我們的目的!書店提供的是氛圍，是環(huán)境。店里提供各式的冷熱飲(碳酸類除外)、果盤、甜點(diǎn)，還提供DIY手工設(shè)計(jì)屋。為來書店休閑的顧客提供免費(fèi)的寬帶服務(wù)，為各學(xué)習(xí)小組或社團(tuán)提供會議室服務(wù)，并且提供期末復(fù)習(xí)訂座服務(wù)。
1.3 市場分析
從全國范圍內(nèi)來看，隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和國民財(cái)富的增長，市民消費(fèi)已從以物質(zhì)為主的消費(fèi)框架中跳出，轉(zhuǎn)向了更多的精神文化生活消費(fèi)。人們開始關(guān)注消費(fèi)產(chǎn)品的品質(zhì)、知名度、文化含量、個性化等要素。而這些對于競爭日益激烈的企業(yè)來講，就意味著它要提供更多的個性化服務(wù)，個性化的產(chǎn)品，并不斷地增加產(chǎn)品的“文化(或精神)含量”。
從城市發(fā)展角度來看，首先，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，作為一種新的生活方式和價值觀，休閑使都市居民對生活質(zhì)量問題有了更深的認(rèn)識。而整個社會群體受教育程度的提高，更使越來越多的人們致力于提高自身生活素質(zhì)與修養(yǎng)，追求更加豐 富、更高層次的藝術(shù)審美享受;其次，知識經(jīng)濟(jì)時代是個競爭空前激烈的時代，人們往往要通過各種各樣的方式進(jìn)行“自我充電”、“自我教育”，“終身學(xué)習(xí)”的概念已如此地深入人心，并日益滲透到每個人的工作、生活之中——即使是休閑，人們也更加重視其“知性”、與精神文化緊密結(jié)合的一面，以便及時有效地獲取各種知識和信息。
作為蘊(yùn)藏著豐富文化資源的所在，城市書店正是利用了它得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，在時代和都市的發(fā)展轉(zhuǎn)變中揚(yáng)起“文化休閑”的大旗，開發(fā)出具有自身特色的經(jīng)營服務(wù)項(xiàng)目。它們在取得良好經(jīng)濟(jì)效益的同時，也實(shí)現(xiàn)了社會效益的良性循環(huán)。
因此，音樂休閑書店擁有廣泛的消費(fèi)人群和廣闊的市場前景，可以滿足廣大消費(fèi)者的精神文化需求。
1.4 營銷策略
休閑式書吧立足高校，采用借力思想，充分使高校物質(zhì)資產(chǎn)、人力、信息資源為我所用，精心經(jīng)營好書吧，保證服務(wù)質(zhì)量，努力做到使我們書吧服務(wù)成為集文化交流和豐富信息為一體，集個性化與特色化為一身的高品質(zhì)服務(wù)。讓其成為學(xué)生之間，師生之間，高校和社會之間的橋梁與紐帶。根據(jù)調(diào)查分析，由于校外酒吧，咖啡廳等休閑娛樂場所缺少符合大學(xué)生要求的個性化服務(wù)，沒有和大學(xué)生心理相符合的消費(fèi)環(huán)境，正是這兩個原因，造成了大學(xué)雖有得天獨(dú)厚的文化資源而沒有真正為廣大商家?guī)砀嗟膶?shí)惠，文化資源的運(yùn)用存在較大的空白。經(jīng)過調(diào)查分析，初步分為以下幾個服務(wù)項(xiàng)目：
一、 實(shí)行會員制度，出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩(wěn)定的客戶，會員在書吧看書免費(fèi)并提供免費(fèi)飲水(非會員書吧最低消費(fèi)5元)，所有消費(fèi)享受8折優(yōu)惠。
二、 會員在會員期內(nèi)，可以參加我們一系列的交流活動，書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會，交流會，座談會，文化沙龍等較有品位，符合大學(xué)生的互動交流活動，讓我們的會員體會到大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，和浪漫氣氛。
三、 為大學(xué)生社團(tuán)提供活動基地，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，豐富課余生活，提供給所有朋友展現(xiàn)自己才華的舞臺。
四、 除了提供會員服務(wù)和學(xué)習(xí)交流平臺服務(wù)外，我們還有一些飲料，茶點(diǎn)供應(yīng)(如：咖啡，果汁，甜點(diǎn)，以及不超過20度的酒精飲料)。
品牌宣傳
由于資金等各方面因素書吧采取低成本傳播策略
1：產(chǎn)品傳播
產(chǎn)品的傳播力一直是一個被忽視的傳播方式，在行業(yè)產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化的時候，產(chǎn)品的個性差異反倒是良好的傳播方式。產(chǎn)品在消費(fèi)者手中，能真實(shí)地感覺并對之作出相應(yīng)的判斷，其喜好的程度直接影響對品牌的忠誠，使產(chǎn)品形成傳播力，我們就需要在產(chǎn)品所附信息上作文章。一個好的產(chǎn)品其基礎(chǔ)是品質(zhì)而不是概念，首先要在品質(zhì)上形成差異，它是產(chǎn)品附著信息傳播的保證，藍(lán)風(fēng)咖啡選用優(yōu)質(zhì)咖啡豆，保證純正口味。品質(zhì)不僅包括產(chǎn)品質(zhì)量，還包括功能、設(shè)計(jì)、概念、包裝等，要保證傳播力，信息的差異化是最重要的。書吧不管在店面設(shè)計(jì)還是在產(chǎn)品包裝上都采用統(tǒng)一的風(fēng)格，大到店面海報(bào)小到紙巾都印有藍(lán)風(fēng)的標(biāo)志，具有鮮明的個性和獨(dú)特的風(fēng)格，促使消費(fèi)者對書吧作出更多了解，形成深刻印象，慢慢形成品牌知名度。
2：口碑傳播
人們只著重由廣告帶來的傳播力，而忽視了服務(wù)帶來的口碑傳播力。品牌的價值和內(nèi)涵是通過服務(wù)來體現(xiàn)、通過口碑來傳遞的。關(guān)鍵在于你如何利用口碑有效實(shí)現(xiàn)傳播。不妨鎖定消費(fèi)群體中的“意見領(lǐng)袖”的角色，圍繞他們展現(xiàn)一系列的個性化品牌服務(wù)，甚至是特別的有針對性的服務(wù)。因?yàn)橄M(fèi)者會通過自己的親身感受，以口碑傳播并影響到他周圍的人群，這很有感染力和說服力。這才是你要達(dá)到的真實(shí)目的。口碑與服務(wù)是連為一體的，先有服務(wù)后有口碑。書吧在咖啡品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量上都力求最優(yōu)，給消費(fèi)者留下良好的印象，感動消費(fèi)者，這樣才能贏得好的口碑，通過口碑，樹立藍(lán)風(fēng)的品牌形象也提高消費(fèi)量。
3：公關(guān)傳播
公關(guān)是永遠(yuǎn)的低成本傳播利器，甚至有公關(guān)第一廣告第二的說法。目前消費(fèi)者對廣告的公信力已經(jīng)產(chǎn)生了懷疑，公關(guān)活動成為品牌形象建立的一個良好方式。因此，書吧吧倡導(dǎo)消費(fèi)的3%作為愛心基金捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校，給貧困大學(xué)生提供一個勤工助學(xué)崗位，提升書吧的品牌形象。
4：分眾傳播
在企業(yè)的發(fā)展承受能力不足的情況下，分眾傳播是品牌傳播中能節(jié)約成本的一個不錯的選擇。當(dāng)你還不具備對你定位的所有消費(fèi)者廣而告之的時候，不妨對你定位的那些最有價值的消費(fèi)者進(jìn)行品牌轉(zhuǎn)播。充分利用人們的從眾心理，讓一群人去影響另外一大群人。也許效果不盡人意，但你至少已經(jīng)影響到了你認(rèn)為最具價值的一群人。藍(lán)風(fēng)在服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量上做到盡善盡美，是消費(fèi)者去影響潛在消費(fèi)者。
5：新媒體傳播
是企業(yè)最具開發(fā)低成本傳播策略的價值平臺。在各大學(xué)校都有各自的論壇 網(wǎng)站，關(guān)注度很高，在論壇上刊登廣告和發(fā)帖，宣傳書吧吧的經(jīng)營特色和最新促銷信息，能夠取得不錯的效果。
第二章 服務(wù)打造
2.1項(xiàng)目計(jì)劃簡介
服務(wù)行銷組合是實(shí)施和實(shí)現(xiàn)服務(wù)營銷戰(zhàn)略目標(biāo)的手段和保證，是確定市場定位后實(shí)施服務(wù)戰(zhàn)術(shù)組合的工具。從一下幾個層面對書店的服務(wù)策略進(jìn)行分析。
2.2服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式
(1)親切服務(wù)：
①開設(shè)總服務(wù)臺，
�、谔幚眍櫩鸵庖姾屯对V，
�、刍卮痤櫩吞岢龅膯栴};
(2)細(xì)致服務(wù)：
�、偬峁╇娔X查尋系統(tǒng)，以節(jié)約讀者尋找需要的圖書所浪費(fèi)的時間;
②提供新書推薦表;
�、蹫樽x者提供暢銷書排行榜。
�、侨诵曰⻊�(wù)：
①增添溫馨的'書店配件，使書店展現(xiàn)出家的感覺，讓顧客感到身心放松
�、谂e辦講座、讀書交流會，豐富人們的文化知識，提高人們的精神層次
�、鄢兄Z為顧客提供一個優(yōu)雅、整潔的讀書購書環(huán)境，制造符合氣氛的室內(nèi)音樂背景，讓顧客的視覺和聽覺獲得超值享受
2.3 服務(wù)優(yōu)勢
休閑書店為消費(fèi)者提供了一個可以放松的環(huán)境，書店的服務(wù)內(nèi)容方便了顧客的需求，并且及時征求顧客的意見，為消費(fèi)者提供了良好的看書、休閑的環(huán)境。在視覺和聽覺方面，書店讓顧客獲得享受。在一個優(yōu)雅、整潔的讀書購書環(huán)境中，人們可以得到心靈的享受。
2.4附加產(chǎn)品
咖啡，明信片，文具，CD，甜點(diǎn)
第三章 市場分析與預(yù)測
3.1需求分析
隨著現(xiàn)代社會文明的不斷發(fā)展以及人們文化素質(zhì)與物質(zhì)生活水平的提高，再加上人們收入水平的提高，人們對于精神上的要求也越來越高，對知識需求也持續(xù)升溫。尤其是現(xiàn)在的大學(xué)生數(shù)量群在不斷擴(kuò)大。由于高等教育將繼續(xù)保持一個積極發(fā)展的勢頭，大學(xué)生規(guī)模的不斷壯大，必將造就一個巨大的圖書消費(fèi)市場。然而，現(xiàn)有的社會環(huán)境和校園圖書館環(huán)境并不能完全滿足學(xué)生對于圖書各方面的需求。同事年輕人就業(yè)壓力增大，需要閱讀大量的書籍來為自己充電，而中老年人也需要閱讀書籍來事自己的生活豐富多彩，因此，20xx年創(chuàng)業(yè)開一家休閑書吧是個不錯的選擇。而且現(xiàn)在在中國兩年中實(shí)體書店便已減少了10000家，加之現(xiàn)代人們的閱讀習(xí)慣和生活方式的變化，越來越少的人愿意去純經(jīng)營的書店如三聯(lián)，新華書店等。許多商家為此另辟蹊徑，在純書店的基礎(chǔ)之上增加了許多現(xiàn)代元素，休閑書店便由此而來。人們在舒緩的音樂中，忘記工作的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力，放松身心，同時也是交流、聚會的好地方。這里圖書總量不算多，僅有1000余冊，以設(shè)計(jì)、旅游、文學(xué)、攝影等時尚生活類圖書雜志為主，除了售書和租書外，還提供咖啡與茶的配套服務(wù)，特別是還有很專業(yè)的咖啡器具可以選購。聯(lián)邦咖啡書屋有“商務(wù)晴港、白領(lǐng)天地”之稱。一到下午，就經(jīng)常有設(shè)計(jì)沙龍?jiān)诖伺e行。所以休閑書店的產(chǎn)生是必不可少的
3.2 市場調(diào)查結(jié)果
(1)在行為特征方面，用于月購買課外書開支的調(diào)查，60%的同學(xué)開支小于50元，超過150元的不超過7%。這反映出大學(xué)生購買書籍開支普遍偏低，主要以借閱為主。
調(diào)查對象每月購書開支情況
(2)在購買意愿與閱讀意愿調(diào)查中，二者基本成正比例分布，同是反映出消費(fèi)者對書籍要求多樣化特征明顯。
(3)在消費(fèi)者對飲料的偏好程度方面，乳制品，咖啡，奶茶類。果汁類四類飲品較受歡迎。
策劃方案 篇5
一、活動主題
踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量
二、組織形式
(一)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐形式
以學(xué)習(xí)宣傳系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，通過組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。
1.校級重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團(tuán)隊(duì)擬從各院、系、校級學(xué)生組織上報(bào)的實(shí)踐項(xiàng)目中，依據(jù)項(xiàng)目主題、實(shí)踐意義及預(yù)期影響評選出15支隊(duì)伍作為重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)予以全額經(jīng)費(fèi)支持。
2.院、系級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。各院、系根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色，針對某一主題組建團(tuán)隊(duì)，經(jīng)校團(tuán)委審核，被立項(xiàng)的作為院、系級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以部分經(jīng)費(fèi)支持。校級學(xué)生組織團(tuán)隊(duì)參考本項(xiàng)。
(二)個人實(shí)踐形式
各院、系團(tuán)總支要制定相應(yīng)辦法，發(fā)動廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研、觀察等形式多樣，內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動，力爭實(shí)現(xiàn)實(shí)踐活動覆蓋全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，各團(tuán)隊(duì)可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動，倡導(dǎo)社會問題調(diào)研，鼓勵專業(yè)技術(shù)實(shí)踐。重點(diǎn)圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點(diǎn)民生工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具體社會問題的調(diào)查和研究。
(一)實(shí)踐活動選題
1.專業(yè)知識應(yīng)用于社會服務(wù)的實(shí)踐
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行社會服務(wù)，重點(diǎn)支持多個專業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項(xiàng)目綜合型服務(wù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行多元化的專業(yè)性服務(wù)實(shí)踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實(shí)踐
圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步發(fā)掘和梳理中山獨(dú)特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實(shí)踐
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容、意義與實(shí)現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實(shí)踐與創(chuàng)新
鼓勵具有不同特長的學(xué)生組成綜合型的團(tuán)隊(duì)，針對社區(qū)多樣化的需求進(jìn)行志愿服務(wù)實(shí)踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學(xué)生支農(nóng)模式的探索與實(shí)踐
鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村進(jìn)行社會調(diào)研和支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進(jìn)行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行有針對性的支農(nóng)服務(wù)。
6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶
圍繞進(jìn)城和農(nóng)村留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)需求，依托社區(qū)和學(xué)校，組織志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以結(jié)對幫扶的形式，面向農(nóng)民工子女等弱勢群體開展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調(diào)研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災(zāi)害預(yù)防等開展社會調(diào)查、科普教育、建言獻(xiàn)策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學(xué)習(xí)規(guī)劃的啟示
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進(jìn)行深入調(diào)研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和素質(zhì)訓(xùn)練提供建議。
(二)實(shí)踐活動具體要求
1.實(shí)踐活動思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實(shí)，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
2.實(shí)踐活動形式新穎，視角獨(dú)特，貼近大學(xué)生實(shí)際，具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實(shí)踐活動能切實(shí)服務(wù)社會所需，深入社會基層，具有較強(qiáng)的針對性和可操作性。
4.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色。
5.實(shí)踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長，服務(wù)社會，又讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉。
四、團(tuán)隊(duì)申報(bào)程序
1.團(tuán)隊(duì)申報(bào)時間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.團(tuán)隊(duì)申報(bào)要求：
(1)暑期社會實(shí)踐活動各團(tuán)隊(duì)的人數(shù)原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進(jìn)行，要求3天以上，15天以內(nèi)。所有團(tuán)隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目均須填寫《20xx年中山職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動項(xiàng)目申報(bào)書》。
(2)文本材料一式一份，報(bào)送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團(tuán)學(xué)組織等申報(bào)材料由各系部團(tuán)總支初審匯總，申報(bào)“校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”的，請標(biāo)注“重點(diǎn)推薦”，統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心;校級團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)申報(bào)材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由該組織負(fù)責(zé)人直接報(bào)院團(tuán)委祝梁夢子老師處(西區(qū)團(tuán)委樓一樓N101室)。
(3)咨詢及聯(lián)系方式:
院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心胡順義老師
院團(tuán)委祝梁夢子老師
五、活動推進(jìn)步驟
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點(diǎn)工作是實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。各團(tuán)學(xué)組織做好宣傳、動員和指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動，鼓勵學(xué)生積極參與項(xiàng)目征集。
(二)上報(bào)評比階段(6月下旬)：重點(diǎn)工作是優(yōu)秀實(shí)踐方案的評選。院團(tuán)委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實(shí)踐活動方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項(xiàng)。
(三)梳理準(zhǔn)備階段(7月上旬)：重點(diǎn)工作是組織開展立項(xiàng)方案的具體實(shí)踐活動。各立項(xiàng)社會實(shí)踐活動的組織單位對項(xiàng)目進(jìn)行完善，并制定具體推進(jìn)步驟，進(jìn)行出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確定人員，聯(lián)系實(shí)踐地、配備實(shí)踐所要器材設(shè)備，確保實(shí)踐活動的順利實(shí)施，并將各項(xiàng)準(zhǔn)備工作報(bào)院團(tuán)委;院團(tuán)委為參加人員統(tǒng)一購買保險。
(四)組織實(shí)施階段(7、8月)各項(xiàng)目在指導(dǎo)教師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的組織、指導(dǎo)下開展實(shí)踐活動，并按照院團(tuán)委的實(shí)施指導(dǎo)意見完成相關(guān)活動安排。
(五)總結(jié)匯報(bào)階段(9月)：各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料(包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報(bào)告、宣傳資料、文字總結(jié)、照片、視頻等)上交系部團(tuán)總支和院團(tuán)委;院團(tuán)委組織各社會實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并將社會實(shí)踐成果進(jìn)行展示，同時評選表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實(shí)踐成果。
六、經(jīng)費(fèi)使用
1.經(jīng)費(fèi)扶持：校團(tuán)委將對通過評審的社會實(shí)踐活動項(xiàng)目立項(xiàng)，按各項(xiàng)目可行性、組織實(shí)施過程、預(yù)期效果等酌情給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。原則上，重點(diǎn)實(shí)踐項(xiàng)目扶持1500元-20xx元，一般實(shí)踐項(xiàng)目扶持600-1200元;
2.經(jīng)費(fèi)使用：申報(bào)材料的經(jīng)費(fèi)明細(xì)項(xiàng)目必須認(rèn)真填寫。學(xué)校提供的經(jīng)費(fèi)主要用于報(bào)銷車費(fèi)、部分宣傳費(fèi)用以及實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的保險費(fèi)用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學(xué)生參與暑期社會實(shí)踐活動的積極性，總結(jié)暑期社會實(shí)踐活動工作的成果與經(jīng)驗(yàn)，院團(tuán)委將在9月期間開展社會實(shí)踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實(shí)踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費(fèi)800元;優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎勵活動經(jīng)費(fèi)300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實(shí)踐獎品一份。鼓勵帶隊(duì)教師撰寫實(shí)踐論文或調(diào)研報(bào)告，院團(tuán)委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求
請各級團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生個人高度重視本次活動，各院、系團(tuán)總支在進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)的同時，要廣泛宣傳社會實(shí)踐的意義，在積極組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同時，有計(jì)劃地推動引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)行回鄉(xiāng)自主實(shí)踐，并發(fā)布填寫社會實(shí)踐考評表、社會實(shí)踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明，使社會實(shí)踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展，取得良好的社會影響與大學(xué)生鍛煉成長的實(shí)效。
策劃方案 篇6
親愛的家長朋友，老師，小朋友們：
大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
活動時間 ：20xx年12月24號
活動地點(diǎn) ：XX幼兒園大一班
活動主持人：XX老師
一、本班特色展示：
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道�！�
二、親子游戲活動：
1、“我學(xué)你做�！�
游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語�！�
游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨�！�
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結(jié)束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!
【【推薦】策劃方案6篇】相關(guān)文章：
公司年會策劃方案【推薦】01-11
【推薦】策劃方案模板五篇01-04
【推薦】中秋節(jié)活動策劃方案01-06
【推薦】策劃方案范文錦集四篇01-02
【推薦】促銷活動策劃方案集錦九篇12-22
【推薦】活動策劃方案模板集合7篇12-03
2017年森系主題婚禮策劃預(yù)算-婚禮策劃推薦方案08-12
社團(tuán)策劃方案01-13
聚會策劃方案12-15
促銷策劃方案12-13