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策劃方案

時間:2020-10-23 12:55:10 策劃書 我要投稿

策劃方案模板5篇

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的策劃方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

策劃方案模板5篇

策劃方案 篇1

  班組建設(shè)是企業(yè)管理的綜合性基礎(chǔ)工作,是企業(yè)搞好安全生產(chǎn),提高整體素質(zhì)的落腳點。為了加我廠班組建設(shè),實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化,特制定本方案。

  一、指導思想

  圍繞集團公司關(guān)于推進“本質(zhì)安全建設(shè)年、產(chǎn)能效益提升年、文化建設(shè)推進年”的活動目標,積極推進管理和技術(shù)創(chuàng)新,實施精細化管理,進一步規(guī)范和完善班組管理的基礎(chǔ)工作,全面提高班組及員工整體素質(zhì),確保公司的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益穩(wěn)步增長。

  二、班組建設(shè)基礎(chǔ)工作

  1、組織機構(gòu)的建設(shè)

 。1)成立以班組長為中心的班組管理機構(gòu),班組人數(shù)超過6人時,另設(shè)副班長一名,協(xié)助班長抓好生產(chǎn)工作。

 。2)班組長采取公開招聘的辦法,由車間根據(jù)需要,按照“公平、公開、公正”的原則,擇優(yōu)選拔德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)骨干擔任,由本車間班組產(chǎn)生。車間在選拔出班組長候選人后,須報公司人力資源部備案,并向全廠職工通報。

  (3)班組長的聘期為一年,聘用期滿后,按程序嚴格考核,合格后可連任。

  2、班前班后會程序

 。1)上崗前必須召開班前會,由班組長負責點名,并安排本日工作內(nèi)容和容易出現(xiàn)的危險現(xiàn)象。

 。2)進入生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)必須帶好勞動保護用品。

  (3)班組長必須時刻了解員工的安全規(guī)程掌握情況、員工的精神狀態(tài)是否正常。

  三、安全管理工作

  1、班組長要積極開展教育工作。認真做好每日一題,使每個班組成員熟練掌握安全技術(shù)規(guī)程和應(yīng)知應(yīng)會。

  2、新工人正式上崗前,組織“以老帶新”以確保新工人的安全和班組無事故。

  四、班組設(shè)備管理

  1、班組所屬設(shè)備做到專人包機負責制度。

  2、班組工作前要檢查好安全防護裝置、設(shè)施是否齊全可靠。

  3、操作設(shè)備時,必須按設(shè)備的操作規(guī)程進行設(shè)備的啟動、運行與停止。不得野蠻操作。

  新型城鎮(zhèn)化建設(shè)實施方案美麗鄉(xiāng)村試點建設(shè)實施方案小學寒假“書香家庭”建設(shè)實施方案

策劃方案 篇2

  一、活動宗旨、意義:

  英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代,英語學習聽、說、讀、寫四大部分中,“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語,這對在校大學生的個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著重大的影響。

  語音模仿對語言學習有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果,正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達自己思想的關(guān)鍵,而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調(diào)的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性,學術(shù)性于一體,能激發(fā)語言學習者的興趣,促進學習效果的提高。

  我院為豐富學院的活動內(nèi)容,加強各系之間的學術(shù)交流,提高同學們學習外語的積極性,擬于近期舉辦第一屆“魅力外語杯”配音大賽

  二、參賽對象:全體xx學院學生

  三、報名時間:以班為單位于xx日交到學生會辦公室,也可通過電話報名,公布1-2名工作人員的號碼。

  四、比賽時間及地點:初賽、復(fù)賽

  五、人員安排:物品準備、場地安排、主持人、ppt制作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員、

  六、經(jīng)費預(yù)算

  七、前期宣傳:通過導員老師下通知,在電教大廳貼海報,或者在餐廳前定點報名。

  八、活動流程

  初賽

 。ㄙ惽皞隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上,內(nèi)容可為外語電影(有趣味性,故事性)、情景劇、動畫等)

  1、主持人介紹本次比賽的基本內(nèi)容

  2、主持人介紹本次比賽的評委

  3、主持人宣布比賽開始

  第一環(huán)節(jié):隊員用英語進行自我介紹,每人一分鐘。

  第二環(huán)節(jié):配音環(huán)節(jié)。各隊將原聲片段放出后消音配音,若需要的話,可自配背景音樂,自配特色服裝。

  初賽若時間較長設(shè)置2-3次中場休息。文藝表演:①外語協(xié)會文藝部英文歌曲,或其他節(jié)目;②播放英文短片請觀眾猜電影名稱,猜對者發(fā)小禮品。③街舞表演。

  初賽前十名進入決賽。

  決賽

  由活動組織方準備十組外語短片,配有臺詞。

  第一環(huán)節(jié):各組現(xiàn)場抽簽,抽取短片題目,進行即興配音。

  第二環(huán)節(jié):才藝展示,展示隊伍的特色,限時3分鐘。

  中場休息:①觀眾互動:請觀眾上臺模仿一段電影(搞笑型);②爵士舞表演。

  如果現(xiàn)場出決賽成績并頒獎,須在比賽結(jié)束時設(shè)置文藝表演。吉他協(xié)會、與外語協(xié)會各出一個節(jié)目,或魔術(shù)表演。

  九、頒獎儀式

  由主持人宣布獲獎名單,評委頒獎

  一等獎:1隊

  二等獎:2隊

  三等獎:3隊

  最佳女配音員一名,最佳男配音員一名

  評委:初賽,復(fù)賽個五名,要是有英語助教或英語老師,能請外教最好。

策劃方案 篇3

  活動名稱(主題):“玫瑰心情”

  活動類型:互動

  活動地點:圖書城

  活動時間:

  活動主要內(nèi)容:

 。1)、2月12日當天在書城入口附近顯著位置擺放一大型“雙心結(jié)”(由竹子和花泥制成,具體制作要素如附件1所示)。凡是在2月12日的當天進書店的顧客都可以獲得一個為愛情 許愿和祝福的機會,那就是每人獲得一支紅玫瑰(代表“一生一世”和一張標簽(代表“一生承諾”)。顧客可以在標簽上寫出對自己、對他人愛情的愿望和祝福,然后系 在玫瑰花上一同插在“雙心結(jié)”上,以此來表達對完美愛情的祈盼和祝愿,參與的顧客就有機會參加心動禮品抽獎活動(全天不定時抽取10次,每次5位),還有禮品贈送( 定制巧克力)!半p心結(jié)”在書城展覽的一個星期,期間顧客可以拍照留念。

 。2)、2月12日當天進店的前21(代表“愛你”)對情侶可獲得祝福禮品一份,并可以成為書城的“天使情侶”,他們的合影將懸掛在書城里的顯眼位置,讓他們的愛情和新知一 起成長。

  (3)、持有2月10日至2月12日購書小票(僅限百匯書城)的顧客還可以參加情人節(jié)當天下午17:00舉辦的抽獎活動(由顧客抽取,結(jié)果現(xiàn)場公布及新知網(wǎng)站公布,獲獎?wù)唠娫捦ㄖ?/p>

  (4),獎品為昆明某著名餐廳的餐券,價值為情侶套餐的價格。

  宣傳策略:采取“平面報紙+電臺廣播+書城現(xiàn)場POP廣告+宣傳單頁”四種方式相結(jié)合的形式進行宣傳。2月9日至2月11日在昆明發(fā)行量較大的幾家報紙上刊登主題為〈“玫瑰心情”我們大家的心情〉平面廣告,以及在幾個主流廣播電臺播放同主題的立體廣告。選擇在這段時間刊登廣告主要是為了避免其他商家的效仿,從而導致活動失敗。2月10日至2月12日在店內(nèi)用宣傳單頁對活動展開宣傳。2月12日在報紙上刊登的主題為〈今天我們的心情“玫瑰心情”〉的平面廣告,2月11日及12日在店內(nèi)用主題POP展開宣傳。

  觀點闡述:玫瑰代表著愛情,代表著浪漫,是情人節(jié)不可或缺的東西!半p心結(jié)”的“結(jié)”與“情人節(jié)”的“節(jié)”同音,代表著“永結(jié)同心”,代表著愛情的長久。把玫瑰和“雙心結(jié)”結(jié)合起來體現(xiàn)出愛情是浪漫的,更是蘊涵了責任的。這樣一來,活動就充滿了人情和文化,正好體現(xiàn)了書城兼具文化與時尚的形象。“天使情侶”的合影照片在書城里懸掛,不僅體現(xiàn)出活動的長效性,還體現(xiàn)了書城廣納百川的胸懷與氣魄。

策劃方案 篇4

  設(shè)計理念:

  快樂、夢想、健康、環(huán)保

  (運動會,是孩子們都喜歡的活動。究其原因,不再開幕式,而在于隨后的幾天里,沒有呆板的教學,沒有繁重的作業(yè),可以自由的活動,可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行,大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點,總結(jié)出,在開幕式上,要讓孩子體會快樂,傳遞夢想,收獲健康,理性環(huán)保。)

  準備事項:

  小型國旗100面(以前學校搞活動買的,用完了,我就收集起來,大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛,有例行節(jié)約;顒咏Y(jié)束后,還要收回。循環(huán)使用!)

  信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級,就麻煩他幫這次忙,不算濫用權(quán)力吧!)

  學生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)

  學生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)

  學生服裝以校服為主,個別學生的著裝可以再行討論。(我一直認為,鋪張浪費是可恥的行為!一個小學就如此,那一年中國要浪費多少!)

  其他未盡事項,以需要為準。

  人員安排:

  趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)

  具體分工及設(shè)計意義:

  趙老師:雙語展示方陣(展示學校雙語教學的特色)

  陳老師:歌唱祖國方陣(為祖國母親的`生日唱贊歌)

  劉老師:國旗方陣(我為國旗添光彩)

  姚老師:聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想,自由飛翔。)

  袁老師:運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)

  張曉凱:具體的文字寫作,朗誦方陣。(我為祖國送祝福,祖國在我心。)

  展示具體流程:

  一、年級儀仗隊六人,依次舉著本班的班牌進入會場。

  注意事項:六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體,精神面貌好。(張曉凱負責)

  二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責)

  注意事項:人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央,迅速改變隊形,開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢,迅速變換隊形,退出。兩名主持人,留下解說。

  三、歌唱方陣入場。(陳老師負責)

  注意事項:以學校合唱隊的同學為主,以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后,迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場,間隔時間不宜過長。

  三、雙語方陣入場。(海霞負責)

  注意事項:以雙語班的學生為主,以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導、來賓,展示六年來雙語學習的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意:學生展示的內(nèi)容要有代表性,能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。

  四、運動方陣入場。(軍偉負責)

  注意事項:以本班學生為主,以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心,學生進場時可有適當?shù)目谔枺热纾何疫\動、我健康、我快樂!當然,軍偉老師也可以自行設(shè)計口號,只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊,人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊,分別是:跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時間可以在3——4分鐘。給學生設(shè)計幾個典型的動作,動作要美觀大方。讓孩子在展示時:即自由快樂,又要有一定的組織紀律。動若脫兔,靜若處子。特別注意,入場和退場的秩序。

  五、國旗方陣入場。(劉老師,姚老師負責)

  注意事項:運動會是孩子們的節(jié)日,要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要,剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍,手持國旗,走過主席臺。

  六、主持人,退場。

策劃方案 篇5

  一、 活動宗旨:

  “端午臨中夏,時清日復(fù)長!濒兆语h香,古風流長,為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,鎮(zhèn)安小學在端午來臨之際,開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。

  二、活動時間:xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。

  三、活動內(nèi)容:(各班可根據(jù)本班特色挑選兩三個活動參加)。

  1、五月五 品粽味

  各班在教室開展“尋根溯源

  粽葉飄香”端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子,了解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。

  2、五月五 唱歌謠

  中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽!薄拔逶挛,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”等。

  3、五月五 是端午

  農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一!段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊,知識題:

  a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))

  b、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

  c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)

  d、端午節(jié)的由來?(如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。)

  e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。)

  如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。

  4、五月五 憶屈原

  屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。

  5、五月五 佩香袋

  佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,端午節(jié)小孩佩香囊,有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。

  尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,每班形成一篇通訊報道,可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。

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