策劃方案

時間：2020-10-15 12:54:26 策劃書我要投稿

【精品】策劃方案集錦5篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】策劃方案集錦5篇

策劃方案篇1

　　第一部分主席團(tuán)（各部部長）選拔

　　一、主席團(tuán)構(gòu)成：學(xué)生會主席兼團(tuán)總支副書記、副主席2人、，共3人。

　　二、選拔范圍和選拔要求

　　1、選拔范圍：全體二年級學(xué)生。

　　2、選拔要求：①本人有志于參與系學(xué)生干部管理工作；

　　②對所競聘崗位的工作有較全面的認(rèn)識，有相關(guān)能力儲備；

　�、劬哂幸欢ǖ念I(lǐng)導(dǎo)、策劃和組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任意識強(qiáng)。

　　三、選拔程序

　　1、選拔啟動，接新工作結(jié)束后。

　　2、9月22日至10月8日，參選人準(zhǔn)備競聘材料。

　　3、10月8日前，提交競聘材料。按所報職位分類交給主管老師（每個輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)一到三個部門）。

　　4、10月8日至13日，初審面試和答辯。主管老師根據(jù)競聘材料和日常表現(xiàn)進(jìn)行初審面試（審競聘材料和單獨(dú)談話），確定3-5名候選人。主管老師確定的候選人參加系里組織的統(tǒng)一答辯，由系學(xué)生教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組綜合打分確定最終人選。

　　5、經(jīng)一個月試用考察合格后正式任命。

　　四、材料準(zhǔn)備和答辯要求

　　競聘材料：

　�、� 個人簡歷，基本信息，主要經(jīng)歷，與競聘有關(guān)的能力經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)佐證材料；

　�、� 競聘崗位的認(rèn)識和未來可能遇到的困難的估計；

　�、� 如果競聘成功，工作思路和設(shè)想，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)（怎樣選拔副手和委員，怎樣利用制度管理激勵團(tuán)隊(duì)），實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)；

　�、茉谔幚砼c師生、同事關(guān)系中如何自我定位；

　　⑤能否在未來一年中（包括假期）扎實(shí)履行相應(yīng)職責(zé)。

　　答辯要求：

　�、訇愂銮宄�，表達(dá)流暢；

　�、谀軌蚧卮鹩嘘P(guān)質(zhì)疑。

　　第二部分副部長和委員選拔

　　一、辦公室、生活部、體育部、文藝部、新聞部、宣傳部、學(xué)習(xí)部和組織部各選聘兩名副部長、委員若干。

　　二、選拔要求

　�、俑鞑坎块L負(fù)責(zé)按照編制要求選拔和任免副部長、委員；

　�、诟辈块L人選要報主管老師審核（主審有無違紀(jì)、成績不合格等不良記錄），通過后，方可任命；

　�、鄹辈块L、委員的確定、更換必須書面報主管老師備案；

　�、芨辈块L和委員選拔聘用是一個長期動態(tài)過程，要保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力；

　�、菹祪�(nèi)公示無異議。

　　三、特殊情況

　　如遇部長試用期不合格現(xiàn)象，原則上部門的副部長和委員也要重新選拔。

　　第三部分解釋說明

　　一、系教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組只負(fù)責(zé)選拔主席團(tuán)成員（各部部長）。

　　二、主席團(tuán)成員（各部部長）對本部門的工作業(yè)績負(fù)責(zé)，如遇業(yè)績不合格情況一次警告，屢犯將清退，同時所帶部門將重新組建。

　　三、對于部內(nèi)管理，部長一人負(fù)責(zé)，隊(duì)伍自己選，責(zé)任一人擔(dān)。

　　四、工作方式向整合方向發(fā)展，機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步精簡（專業(yè)特長隊(duì)伍除外）

　　1、各部原來負(fù)責(zé)的具體工作不變，但其他各部須共同參與，且要有相對固定的分工。

　　例：

　　內(nèi)務(wù)檢查：由生活部負(fù)責(zé)牽頭，各部在主席團(tuán)協(xié)調(diào)下統(tǒng)一行動，生活部負(fù)責(zé)整理、匯總、上傳數(shù)據(jù)；辦公室負(fù)責(zé)周一下午3#南一層、體育部負(fù)責(zé)周二下午3#南一層……

　　主持人大賽：由辦公室牽頭，各部在主席團(tuán)協(xié)調(diào)下統(tǒng)一行動，辦公室負(fù)責(zé)策劃組織比賽報名分組等工作；文藝部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的搬運(yùn)和調(diào)試、宣傳部場地布置……

　　2、與班干部的工作關(guān)系，各部部長與班長、團(tuán)支書同級，主席、團(tuán)總支副書記為班長、團(tuán)支書的上級；各部委員與班內(nèi)委員是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。

　　五、選拔側(cè)重、要點(diǎn)

　　1、主席團(tuán)原則上主要從帶班員、班長、原學(xué)生會團(tuán)總支骨干中產(chǎn)生。

　　2、副部長選拔上系里要審核。對于委員也要保留否決權(quán)。

策劃方案篇2

　　推廣目的和思路

　　目的：

　　日常：

　　1、提高寶貝的權(quán)重，從而增加自然流量。

　　2、提高店鋪的權(quán)重，帶動其他寶貝的流量。

　　3、增加寶貝的曝光，帶來精準(zhǔn)流量，挖掘潛在客戶。

　　4、提高轉(zhuǎn)化，帶動寶貝和店鋪的人氣。

　　5、加大引流，節(jié)約成本。

　　活動：

　　1、提高銷售額。

　　2、提高客單價。

　　思路：

　　日常：

　　1、提高直通車的點(diǎn)擊率，從而提高質(zhì)量分。

　　2、提高直鉆的轉(zhuǎn)化率，從而拉動權(quán)重。

　　3、降低PPC(平均點(diǎn)擊花費(fèi))，節(jié)約流量成本。

　　活動：

　　1、提高反饋效果好的關(guān)鍵詞出價，加大數(shù)據(jù)反饋效果好的流量端口。

　　2、把控好流量的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化，平衡數(shù)據(jù)。

　　推廣方案

　　中秋佳節(jié)直通車玩法：

　　1、中秋佳節(jié)的來臨，直通車要配合好店鋪寶貝流量的引進(jìn)。預(yù)熱要提前，要在中秋節(jié)活動之前，就加大直通車的花費(fèi)，做好預(yù)算，從而引進(jìn)更多的流量。

　　2、在前期，針對參加活動寶貝的主圖，我們可以增加我們自己寶貝的中秋促銷信息和優(yōu)惠力度，直通車推廣圖，也采用帶有中秋促銷文案的推廣，這樣可以提前吸引到人氣，起到預(yù)熱的效果。

　　3、在直通車預(yù)熱階段，不要過多的關(guān)注成交和投產(chǎn)，可以多看一下收藏和加購，這代表著我們的預(yù)熱效果和活動基礎(chǔ)。針對收藏、加購、成交、投產(chǎn)等，數(shù)據(jù)反饋好的關(guān)鍵詞及端口，可以加大我們的投入。

　　4、活動時間，加大力度，對之前預(yù)熱效果好的關(guān)鍵詞及端口，加大投入。

　　中秋佳節(jié)鉆展玩法：

　　1、我們要提前加大消耗，吸引進(jìn)更多的精準(zhǔn)流量，從而挖掘更多的潛在客戶群，提前預(yù)熱，為活動的爆發(fā)奠定基礎(chǔ)。

　　2、可以針對參加活動的寶貝，制作一個活動頁面，附有促銷信息和優(yōu)惠力度，進(jìn)行鉆展的推廣，也就是相當(dāng)于直通車的單寶貝推廣。

　　3、活動時間，提高數(shù)據(jù)反饋效果好的端口，加大力度大力推廣。

　　中秋佳節(jié)微淘玩法：

　　1、微淘也要大力宣傳，做好廣播，當(dāng)然也是可以策劃活動的。

　　2、熟悉我們的目標(biāo)消費(fèi)人群，分析他們的購買習(xí)慣、需求、標(biāo)簽等等，了解目標(biāo)消費(fèi)群的特征、訪問時段、地域、客單價等等數(shù)據(jù)，針對這些特點(diǎn)，策劃出較為合適的微淘活動。

　　3、每一個營銷活動都會有一個目標(biāo)，我們的微淘活動亦是如此。增加粉絲?提高人氣?增加銷量?提高收藏?等等，這些在策劃活動前，我們就要明確自己的目的。

　　4、不同的消費(fèi)人群都會有不同的觸動點(diǎn)的，同時也有不同的購物欲望。做微淘活動時，如果你不能驅(qū)動顧客的利益的話，也就做不到讓他們?nèi)娜獾貐⒓游覀兊幕恿恕Ｋ�，微淘活動之前，需要先挖掘消費(fèi)人群的痛點(diǎn)，結(jié)合消費(fèi)人群做好分析，這樣才可以令微淘活動可以順利地開展。

　　5、了解了以上幾點(diǎn)，我們就可以去策劃微淘活動了，在活動的執(zhí)行時，為了增加互動，我們可以設(shè)置一下買家秀、投票有。

　　總結(jié)

　　1、中秋營銷，寶貝要迎合氣氛，適應(yīng)時間和空間的營銷方向。

　　2、寶貝要有一定的基礎(chǔ)，價格、銷量、評價，要略有優(yōu)勢。

　　3、確定推廣及活動的目標(biāo)，制定合適的策略。直鉆微，結(jié)合一起發(fā)力。

　　4、直通車提前預(yù)熱，測試好關(guān)鍵詞和端口，活動期間，大力推廣，把控好平衡。

　　5、鉆展可以為了迎合一個寶貝的活動，專門設(shè)置寶貝的活動頁，來推廣，與直通車有一個完美的配合。

　　6、微淘要針對目標(biāo)客戶群，有針對性有策略的，推出活動，吸引客戶，達(dá)到我們想要的效果。

策劃方案篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服不良行為。

　　3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。養(yǎng)成教育和德育、智育、體育、美育、勞動教育有密不可分的聯(lián)系。良好的行為習(xí)慣有助于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動形式：

　　學(xué)生自由討論，交流總結(jié)。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┲v故事，使學(xué)生明確養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

　　1、講故事——《學(xué)弈》（學(xué)生講）。

　　2、聽完了故事，同學(xué)們有什么感受？

　　3、小結(jié)：同是跟一個老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后一個人沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，習(xí)慣不是造就你就是毀掉你，那么，作為學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的保障，所以，今天希望大家通過通過本次的`班會課認(rèn)識到好習(xí)慣的重要性，進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的人生開啟成功之門。那么，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們怎么做呢？

　　（二）討論、交流

　　同學(xué)們，其實(shí)大家在五年多的學(xué)習(xí)生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面我們來一起分析一下下面哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣。（課件出示）

　�。�1）鏡頭展示：

　　鏡頭一：上課時，老師在上課，同學(xué)D開始做小動作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。

　　鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學(xué)生D胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學(xué)E則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。

　　鏡頭三：周末，兩人一起回家，學(xué)生D說：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎么樣”同桌E則說：“我要做作業(yè)�！睂W(xué)生D說：“家庭作業(yè)嗎隨便�！蓖繣說：“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做�！�

　�。▽W(xué)生交流討論）

　　（2）看名人故事：

　　A：馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

　　B: 達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的

　　1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

　　2、善于思考的習(xí)慣。

　　3、敢于提問的習(xí)慣。

　　4、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　5、書寫認(rèn)真、計算仔細(xì)的習(xí)慣。

　　6、自查自改的習(xí)慣。

　　7、讀書的習(xí)慣。

　　8、查閱工具書和資料的習(xí)慣。

　　9、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　同學(xué)們，這九條是的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

　�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)名言警句

　　那古往今來的各界名人前輩們對習(xí)慣又有怎么樣的認(rèn)識呢？請同學(xué)們來說說關(guān)于習(xí)慣的名人名言。

　　1、學(xué)生交流

　　2、出示課件:

　　習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。（馬克?吐溫）

　　少年若天性，習(xí)慣如自然。（孔子)

　　總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣（亞里士多德）

　　壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的（奧維德）

　　習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的（普勞圖斯）

　　大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習(xí)以為常（拉布呂耶爾）

　　根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的（玉外納）

　　習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分（亞里士多德）

　　習(xí)慣能造就

策劃方案篇4

　　一、晚會主題： 激揚(yáng)青春，暢想未來

　　二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）

　　三、晚會組織形式及要求：

　　1、每個班出一個節(jié)目，形式不限；

　　2、節(jié)目內(nèi)容要具有一定的教育意義，如反映學(xué)生健康成長和展示我校師生積極向上新風(fēng)貌等；

　　3、各班要精心組織，切實(shí)做好排練和表演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

　　4、晚會節(jié)目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進(jìn)行調(diào)試，否則后果自負(fù)；

　　5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節(jié)目序號，并于表演當(dāng)天（x月30日）上午9時前交到政教處，以便調(diào)試音響；

　　6、各級長、落級行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。

　　四、時間和地點(diǎn)：（初定）

　　1、時間：xx年x月30日（星期四晚）；

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場。

　　五、表演形式：

　　1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；

　　2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；

　　3、器樂類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等；

　　4、語言類：朗誦、相聲、小品等；

　　5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；

　　6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。

　　六、報送節(jié)目要求：

　　1、為體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的藝術(shù)素質(zhì)，各級部最少報四類不同形式的節(jié)目，注重節(jié)目的創(chuàng)造性；

　　2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校要求：

　�。�1）落實(shí)職責(zé)，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人；

　�。�2）各年級的音樂老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級各班表演節(jié)目的訓(xùn)練、課外輔導(dǎo)工作，各年級音樂老師和各班主任負(fù)責(zé)節(jié)目審查、彩排工作，一起確定節(jié)目如期上報；各年級負(fù)責(zé)輔導(dǎo)訓(xùn)練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；

　�。�3）提高學(xué)生訓(xùn)練節(jié)目的質(zhì)量和效率，杜絕學(xué)生無組織、無計劃地進(jìn)行節(jié)目表演訓(xùn)練；在節(jié)目排練期間，班主任老師要嚴(yán)格控制彩排人數(shù)，禁止非表演人員參加彩排；

　�。�4）x月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節(jié)目形式及內(nèi)容，并上報學(xué)校團(tuán)委，x月20日學(xué)校初定組織進(jìn)行晚會彩排預(yù)演；

　　3、團(tuán)委（教工團(tuán)支部）出兩個表演節(jié)目，具體由教工團(tuán)支部伍貴允書記負(fù)責(zé)。

　　七、表演要求：

　　1、聲樂：要求發(fā)聲準(zhǔn)確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節(jié)奏穩(wěn)定，旋律優(yōu)美，指揮得當(dāng)，服裝、化妝大方、得體；

　　2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優(yōu)美，創(chuàng)意新穎，道具使用得當(dāng)，節(jié)奏感強(qiáng)，服裝得體，樂曲剪輯得當(dāng)，表情豐富；

　　3、綜合要求：

　　（1）整體組織有序，上下臺迅速，訓(xùn)練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節(jié)奏、速度、力度把握適當(dāng)，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統(tǒng)一，富于美感；

　　（2）語言藝術(shù)（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當(dāng)，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術(shù)化，配樂剪輯和諧恰當(dāng)。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎：2名

　　二等獎：4名

　　三等獎：6名

　　優(yōu)秀獎：若干名；最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名；

　　九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學(xué)生評委輔導(dǎo)

　　負(fù)責(zé)人：林xx。

策劃方案篇5

　　一、活動主題

　　團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級

　　二、活動背景

　　良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個班集體良好氛圍的營造需要全班同學(xué)同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵紀(jì)守律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而技校生正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，想法日益獨(dú)立，然而很多時候他們的想法并未成熟，以至于出現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn)，不僅與教師家長難以溝通，與身邊的同齡人也出現(xiàn)了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明，學(xué)生都深知團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團(tuán)結(jié)一致，互助友愛”的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商、交流和合作的技巧。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、團(tuán)結(jié)合作重要意義的教育

　　2、協(xié)商合作的技巧培訓(xùn)

　　3、“團(tuán)結(jié)一致共建和諧班級”規(guī)劃

　　四、活動（含主題班會）目標(biāo)

　　1、通過各種精心設(shè)計的游戲、活動，鼓勵學(xué)生以小組的形式積極參與其中，親手去完成活動任務(wù)，體驗(yàn)其中的奧妙。

　　2、通過主持人和教師（班主任）的理論提升，揭示活動中蘊(yùn)含

　　的合作技巧，讓學(xué)生加深對團(tuán)結(jié)合作、協(xié)商交流的理解，以及初步學(xué)得與人溝通交流合作的方法和技巧。

　　3、通過發(fā)動全班同學(xué)共同參與班級和諧建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，讓所有學(xué)生都有為班級出謀策劃的機(jī)會，并著重鼓勵紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生發(fā)表意見想法，參與到班級建設(shè)中來。

　　五、活動形式:以室外拓展訓(xùn)練+理論教育的形式開展主題班會活動

　　六、活動時間： 20xx年11月12日

　　七、活動主題