方案策劃

時間：2020-10-05 15:35:45 策劃書我要投稿

【推薦】方案策劃集合5篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃5篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】方案策劃集合5篇

方案策劃篇1

　　一、圖書題目：

　　《外婆教你的剪紙》

　　備選題目：

　　1、《吉祥剪紙入門》

　　2、《民間藝術(shù)剪紙技法》

　　3、《看圖學(xué)剪紙》

　　4、《中國民間圖案剪紙》

　　5、《小小剪紙》

　　6、《剪紙花語》

　　7、《剪紙大全》

　　8、《民間剪紙》

　　9、《巧手剪紙》

　　二、待選作者：

　　自己來編寫

　　備選作者：

　　1、剪紙名人或藝人

　　2、藝術(shù)學(xué)研究者

　　3、剪紙名人與研究者等多人合作

　　三、基本概況：

　　圖書類型：叢書

　　題材范圍：中國所存在的民間剪紙技法

　　寫作重點：從基礎(chǔ)剪法開始，用簡單明了的文字及圖片講解剪紙的過程

　　內(nèi)容層次：全國各地區(qū)的資料收集及深入訪問相結(jié)合

　　出版社：人民美術(shù)出版社出版

　　四、主要內(nèi)容：

　　關(guān)鍵詞：剪紙

　　中國剪紙不但讓中國人民引以為豪，同時令外國人驚嘆不已。因為一張小小的紙張，在經(jīng)過簡單的構(gòu)思之后，只見剪刀有如行云流水一般在紙張上面運過，一個個活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國國力的不斷強盛，中國的剪紙也受到了來自世界各地的人們的喜愛和關(guān)注。

　　根據(jù)剪紙這一主題，通過走訪調(diào)查、搜集等方式獲得初級基本的剪紙過程及技巧，剪紙由易到難。每一個剪紙帶有圖片、簡單清晰的文字及應(yīng)注意事項。寫作要求：先是初級剪紙，由初級向高級慢慢遞進；剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡潔易懂，

　　讓每個人根據(jù)這本書都能學(xué)會怎樣剪紙。

　　五、選題價值：

　　社會價值：能夠為社會大眾還原很少被人提及的中國剪紙藝術(shù)，引起社會對中國的優(yōu)秀文化的重視；

　　學(xué)術(shù)價值：能夠為學(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料；

　　經(jīng)濟價值：在社會大眾中形成轟動，因為剪紙是我國一門傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會里它的經(jīng)濟價值非常可觀，尤其是在春節(jié)期間，家家都會買上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上，為新的一年祈福。同時還具有收藏等價值。

　　六、讀者定位：

　　剪紙愛好者

　　中小學(xué)生：剪紙具有活動孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動作要準確、靈活，力度適當。不僅可以鍛煉孩子們的動手協(xié)調(diào)能力，還能進一步開發(fā)左右腦。

　　中老年人：從中醫(yī)觀點來看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進行活動，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對老年癡呆也可起到預(yù)防作用；而且對童年的美好記憶等對剪紙有特殊的情感。

　　七、本書優(yōu)勢：

　　1、同類書比較

　　市場上同類圖書多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開發(fā)系列剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工

　　》等；其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著

　　等；再次為純觀賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國金剪刀》等；另外，還有練習型的，如：《3分鐘剪紙練習冊》等。

　　2、根據(jù)來自當當網(wǎng)關(guān)于剪紙類書籍的分類和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書籍比較少，具體情況如下：

　　少兒(110)：益智游戲(104)、7-10歲(44)、3-6歲(37)、11-14歲(5)、平裝圖畫書(3)、0-2歲(2)、精裝圖畫書(1)、中國兒童文學(xué)(1)、幼兒啟蒙(1)；

　　在九大分類里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書都是適應(yīng)少年的需要來設(shè)計的，不能達到學(xué)習、收藏的共同目的。

　　3、本書優(yōu)勢

　　市場占有率�。焊鶕�(jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習等價值；

　　清晰的圖片，簡潔的文字，明了易懂，便于操作；比較全面的收集了各個地區(qū)的剪紙工藝，市面上的一般地區(qū)性比較強；

　　讀者群比較廣泛。

　　八、章節(jié)目次：

　　該書初定章節(jié)目次如下：

　　第一章序言

　　第二章

　　剪紙的概述

　　第三章

　　常用的基本剪紙形式

　　第四章

　　各種花的剪法

　　第五章

　　各種動物的剪法

　　第六章

　　人物的剪法

　　第七章

　　山石云水的剪法

　　第八章

　　文字與圖紋的剪法

　　第九章

　　常見圖案的剪法

　　九、圖書出版規(guī)格及生命周期

　　1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合

　　2、開本：787*1092mm16本

　　3、印數(shù)：20xx年12月第一次印刷

　　4、定價：36 RMB

　　5、首�。�4000冊（預(yù)計）

　　6、印刷紙張：圖書插畫的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書皮書面紙；

　　7、字數(shù)：2萬字

　　8、生命周期：10年

　　十、營銷方式：

　　1、在各大書城、書店進行海報宣傳；

　　2、在當當、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；

　　3、在出版社近期出版的書刊上宣傳；

　　4、新書發(fā)布會；

　　5、名人簽售會；

　　6、贈送贈品（書簽、明信片等）

　　等等

方案策劃篇2

　　為積極配合公共場所控制吸煙條例的實施，營造良好的控煙氛圍，減少吸煙造成的危害，現(xiàn)根據(jù)該條例和《杭報集團控煙工作實施意見》的精神，結(jié)合公司實際，特制定本實施辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)建無煙環(huán)境、構(gòu)建健康單位”為抓手，大力開展控制吸煙活動，積極宣傳吸煙的危害性，提高員工對吸煙有害健康的認識，

　　減少被動吸煙的危害，提高廣大員工控煙的自覺性，努力創(chuàng)建無煙單位，實現(xiàn)公司室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙目標。

　　二、組織機構(gòu)

　　****（略）

　　三、具體實施

　　1、設(shè)置吸煙區(qū)域：根據(jù)條例規(guī)定，結(jié)合公司實際，劃定以下吸煙區(qū)域。

　�。�1）公司四樓吸煙區(qū)分別在西面樓梯三樓和四樓之間、四樓屋頂平臺。

　�。�2）公司三樓吸煙區(qū)分別在西面樓梯三樓和四樓之間、東面窗口。

　　（3）公司二樓宿舍吸煙區(qū)設(shè)在東面窗口。

　　（4）食堂西北角設(shè)立的專門的吸煙室。

　�。�5）蕭山廠區(qū)吸煙點設(shè)在車間門外10米。

　�。�6）喬司廠區(qū)吸煙點設(shè)在膠裝車間二樓衛(wèi)生間。

　　除以上規(guī)定的吸煙區(qū)外，公司其他任何區(qū)域都是禁煙區(qū)，停放在公司范圍內(nèi)的機動車車廂內(nèi)禁止吸煙。

　　2、全面加強管理：公司控煙小組認真組織，各部門密切配合，員工積極參與，加強現(xiàn)場管理，全面推動公司的控煙工作。

　�。�1）在禁煙區(qū)張貼醒目的禁煙標志、不擺設(shè)煙具，對賓客進行禁煙條例宣傳，不向來客敬煙。

　�。�2）全體員工均應(yīng)做控煙表率，不在禁止吸煙的場所或區(qū)域內(nèi)吸煙或者攜帶燃燒的卷煙、雪茄或者煙斗；在禁煙場所發(fā)現(xiàn)吸煙者，員工要積極主動地進行勸阻。

　�。�3）公司控煙小組組織人員進行督查，發(fā)現(xiàn)禁煙場所吸煙者，及時進行批評教育。對不聽勸阻者，予以通報批評，必要時罰款100元。

　　本條例從20xx年*月*日起實施。

　　公司：****

方案策劃篇3

　　一、目的：

　　1、營造一個健康、衛(wèi)生、團結(jié)、友愛的物業(yè)職工和諧工作環(huán)境；

　　2、倡導(dǎo)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　　3、增強物管中心的凝聚力。

　　二、標語；物管中心趣味運動會

　　三、時間：

　　20xx年3月25號（星期四）下午3：30。

　　四、地點：C區(qū)球場（職工宿舍旁暫定）

　　五、具體要求

　　1、中心下屬各個部門員工著裝提前20分鐘到達現(xiàn)場。

　　2、公司領(lǐng)導(dǎo)講話、中心主任作“物管中心20xx年春季運動會”動員講話，宣布運動會開始。

　　3、運動會組委會公布運動會規(guī)則。

　　六、運動項目

　　（一）集體專項賽

　　1、拔河一面十人（裁判一人，借拔河用繩索一條）。

　　2、跳大繩（裁判一人，借跳繩用繩索一條）。

　　3、接力賽（裁判一人，準備接力賽棒10支）。

　�。ǘ┢渌\動項目比賽（以下各設(shè)裁判一人至二人）

　　1、跑步。

　　2、背手跳梯坎。

　　3、二人三足（裁判一人，準備捆腳的繩）。

　　4、扎拖帕比賽（準備相應(yīng)材料）。

　　5、保安隊員敬禮及步伐比賽。

　　6、保安隊員越野長跑比賽。

　　7、套圈。

　　七、獎項設(shè)置

　　集體項目設(shè)一等獎，其他項目設(shè)一至三等獎。

　　八．獎品

　　獎品安排有組委會安排處理。

方案策劃篇4

　　為更好的為我院學(xué)生服務(wù)，我們院學(xué)生會將專門建立一個學(xué)生服務(wù)站。學(xué)生服務(wù)站分為兩類，一是社會志愿者服務(wù)，另一個是校園服務(wù)，提供各種信息資源服務(wù)。

　　一、社會志愿者服務(wù)

　　我們每個班級每學(xué)期都要外出實踐參加活動，針對于這一點我們可以為每個班級提供外出實踐場所的具體信息，這樣可以避免一個班級總是去一個地方實踐的情況發(fā)生，也可以節(jié)約班級找實踐場所的時間。其中辦公室負責聯(lián)系與收集社會實踐資源，現(xiàn)在據(jù)了解辦公室已經(jīng)有了這方面的資源，只需要多方面開展即可，其他部門也可參與進來。同時針對班級的團日活動，我們會收集各個景區(qū)和公園的地點、門票情況、可開展的活動形式和聯(lián)系方式等具體信息，方便大家開展班級活動。

　　二、校園服務(wù)

　　校園服務(wù)分為幾塊。第一，為我校學(xué)生提供平時外出兼職信息。有很多學(xué)生想豐富自己的課余時間，想利用課余時間打工來鍛煉自己可是卻找不到正確的渠道，加上外面的中介還要收取費用，因此為了我校學(xué)生的利益，我們盡可能的多獲取一些外出的兼職的信息來以方便這些學(xué)生做選擇。第二，提供各種校園二手品中轉(zhuǎn)信息�，F(xiàn)在二手商品中轉(zhuǎn)越來越流行，漸漸形成了一種趨勢而這種趨勢大大提高了物品的利用，我們學(xué)生會一次服務(wù)站為媒介，只要愿意的只要注冊好需中轉(zhuǎn)物品的具體信息及個人的聯(lián)系方式即可。以上這兩類可以由外聯(lián)部負責提供兼職信息與校園二手品中轉(zhuǎn)信息。第三，校園話費充值活動。可以為學(xué)生提供一些話費充值的`優(yōu)惠活動。第四，外出旅游的信息資源。正好因為學(xué)校里有同學(xué)具備這部分資源，所以也為大家提供這項服務(wù)。

　　服務(wù)的類型遠遠不止這些，只要本著為學(xué)院學(xué)生服務(wù)的宗旨認為是可行的活動都可以提出來開展，加入到策劃。服務(wù)站成員將由各部門選出優(yōu)秀的干事組成，將會推選出站長和副站長各一名。此次活動如果有網(wǎng)絡(luò)支持則更加方便，希望我們院學(xué)生會能早日將學(xué)生服務(wù)站成立以方便學(xué)院學(xué)生。

　　三、項目開展

　　前期為實現(xiàn)此項活動能更科學(xué)的實施，因此學(xué)生會會針對此項工作的具體實施開展一次方案策劃書制作與評比比賽。由干事個人或幾個人組成一個團體進行對方案的策劃和研究，最后由選手代表上臺演說，說服評委的一些疑問，讓評委在評分的同時能贊同你的方案。最終會評出最佳策劃書，但同時其他策劃書有優(yōu)點的也會采納并融合。

　　策劃書比賽由文娛、宣傳、女生負責具體開展，面對學(xué)生會全體成員。

　　社會實踐：提供場所信息

　　社會志愿服務(wù)

　　團日活動：提供各景區(qū)的簡介、可開展的活動形式、門票等具體信息

方案策劃篇5

　　根據(jù)市教育局精神安排，為了加強老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，實現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個較大幅度的提高，積極穩(wěn)步的推進學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校定于12月15日舉行全校以班為單位的家長會，具體方案如下：

　　一、家長會籌備階段

　　一要從思想上高度重視，學(xué)校行政例會上專門予以研究，認真部署。召開全體教師大會和班主任專題會，進行精心組織，統(tǒng)籌安排，強化督導(dǎo)，狠抓落實，認真落實學(xué)校關(guān)于家長會的各項要求：

　　二是積極營造良好的座談會氛圍。認真布置校園文化和班級文化，條幅、彩旗、教室內(nèi)的黑板報渲染氣氛，為家長會的召開創(chuàng)造一個溫馨、清潔的環(huán)境。

　　三是向?qū)W生家長發(fā)放《致家長的一封信》及《征求意見函》，家長集體觀看學(xué)校專題片視頻。

　　四是班主任做好接待工作，從儀容儀表到接待禮儀，從引導(dǎo)家長到為家長答疑，對班主任進行培訓(xùn)。

　　五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報本班教學(xué)進展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題，班主任就本班情況同家長交流。

　　二、家長座談會具體分工：

　　政教處：班主任講話內(nèi)容的布置和收集、家長到會簽到表的發(fā)放和回收、致家長一封信的發(fā)放和反饋卡的回收、學(xué)生屆時的安排（七八年級學(xué)生由體育教師統(tǒng)一帶到東操場活動，九年級學(xué)生由三四節(jié)課教師帶進餐廳上課）、校級各社團的開展、照片的拍攝、總結(jié)和后續(xù)工作；

　　辦公室：致家長一封信的內(nèi)容和印刷、條幅的懸掛、家長到校的接待和校園參觀；

　　總務(wù)處：校園環(huán)境衛(wèi)生

　　各班班主任：向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)條件，向家長交流學(xué)生的情況，鼓勵家長重視學(xué)生

　　三、家長會的總結(jié)：

　　會后，各班主任認真總結(jié)并用書面材料寫好這次家長會的深刻體會和感受，于會后一周內(nèi)交政教處，存檔并計入班主任工作考核。

　　愿家長會后學(xué)校的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

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