方案策劃

時間：2020-10-04 12:05:37 策劃書我要投稿

【推薦】方案策劃匯總七篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】方案策劃匯總七篇

方案策劃篇1

　　『聯(lián)歡會主題』聯(lián)歡會主題為“走進春天”，春天是希望的象征，寓意學校的各項工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學校前景充滿生機與活力。

　　『前期準備』

　　音響組：負責音響設備，包括調(diào)音設備、話筒、墊場音樂及節(jié)目伴奏音樂等，負責人xx。

　　舞美組：負責舞臺及會場的美術裝潢設計，負責人xx。

　　秘書組：負責文案策劃，包括主持詞、互動游戲設計、會場背景ppt等，負責人xxx。

　　后勤組：負責聯(lián)歡會所需道具及相關用品，如氣球、彩帶、小禮品。負責人xxx

　　『聯(lián)歡會進程』

　�。ḿ祝﹫鐾庖簦鹤鹁吹母魑活I導老師們，xx縣職教中心20xx年元旦聯(lián)歡會馬上開始，讓我們一起進入倒計時。。。。。。（打開開場ppt）

　　（乙）場外互動

　　開場舞蹈：《好日子》四部學生

　　開場舞蹈結束，背境音樂《喜洋洋》響起，噴射彩帶，主持人上場。

　�。ḿ祝┳鹁吹母魑活I導、各位來賓，

　　（乙）敬愛的老師，親愛的同學們

　　（合）大家下午好！

　�。ū┐猴L傳喜訊、金牛踏歌來

　�。ǘ。⿲W校大發(fā)展、邁向新時代

　�。ḿ祝┞牐痃娎世�，這是新年動人的旋律。

　�。ㄒ遥┛�，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　�。ū┰谶^去的一年里，我們付出了努力，我們擁有了收獲，讓我們盡情品味累累碩果

　�。ǘ。┨ぶ鴷r代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們相聚在這美好時刻。

　�。ê希� xx縣職教中心20xx年“走進春天”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　�。ḿ祝┏鱿裉焱頃念I導有： xxx（視具體情況），讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！

　　首先有請xxx校長致辭。

　�。ǘ。┆毘骸队H吻祖國》胡小青

　　“祖國啊,讓我親親你，親那畫中的泰山，親那詩中的戈壁，親吻我那神奇的中原大地，”下面請欣賞由胡小青老師為大家?guī)淼拿缆暘毘队H吻祖國》。

　�。ū┫嗦暎骸睹魈鞎谩� 宮延潔丁同歡

　　相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界，下面請欣賞由宮延潔丁同歡同學表演的相聲《明天會更好》

　�。ǘ。┆毘骸蹲寽I化做相思雨》張濤

　　“為了那蒼白的愛情的繼續(xù)，為了那得到又失去的美麗，就讓這擦干又留出的淚水化做滿天相思的雨” ，接下來請欣賞張濤老師的《讓淚化做相思雨》

　�。ḿ祝� 三句半：《新年好》郭景臣張君建趙建

　　又是一年新春到，敲鑼打鼓真熱鬧，不信您瞧，拜年的來了。。。

　�。ǘ。┆毘骸短一ḿt、杏花白》

　　“桃花來你就紅，杏花來你就白”，下面由馬文文同學為大家表演山西民歌《桃花紅、杏花白》

　　（丙）對唱：《愛人》趙海洋喬敏

　　愛是人世間永恒的主題，愛家人、愛朋友，只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間。“把每一段日子都留住，慢慢變老再回味，讓我們一起慢慢來體會�！毕旅嬗哨w海洋喬敏老師獻上一曲《愛人》

　　（�。┡盼瑁骸恩攘η∏　� 徐付平李霞等

　　飛揚的青春，躍動的旋律，讓我們以熱烈的掌聲歡迎“美女老師組合”，她們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖羌で樗纳涞摹恩攘η∏　?/p>

　　『互動節(jié)目1－比比猜猜』

　�。ḿ祝﹦�(chuàng)造輝煌的20xx年將離我們遠去

　�。ㄒ遥┏錆M希望的20xx年正向我們走來

　�。ū┲荡藲g聚一堂載歌載舞辭舊迎新之際

　　（�。┪覀児ёＴ谧母魑活I導老師們在牛年里：

　　（甲）工作中任勞任怨當頭老黃牛

　　（乙）創(chuàng)業(yè)時充滿激情像頭拓荒牛

　�。ū┩瑢W間注意團結千萬別斗牛

　�。ǘ。┢饺绽锛訌妼W習別廣老吹牛

　　（甲）回到家夫妻恩愛可不能頂牛

　�。ㄒ遥╅e暇時鍛煉身體壯得像公牛

　�。ū┵I股票祝你低進高出遇紅牛

　�。ǘ。┖榷�?jié){注意營養(yǎng)還是選黑牛，豆奶，還是黑牛好�。�

　�。ḿ祝� 呵呵，咋做起廣告來了？

　�。ㄒ遥┦前�，下面是廣告時間

　　（丙）接下來我們就有請各專業(yè)部的領導老師給自己做回廣告

　�。ǘ。┓e極參與的老師我們有禮品奉送啊！

　�。ḿ祝┙酉聛砦覀冞M行的這個小互動游戲叫做【比比猜猜】，比賽規(guī)則是這樣的：請每個專業(yè)部派出兩名代表，要求一名主任和一位老師，其中一位站在臺上，一位站在臺下，臺下的老師請看大屏幕上出示的和自己的專業(yè)工作相關的的物品或動作，然后請上臺使用你的肢體語言表演，讓臺上的老師猜猜是什么物品或動作。每組四項物品，從出示圖片開始倒計時2分鐘，猜得準確且用時最短的小組獲勝。

　�。ㄒ遥┪覀儼磳I(yè)一部到五部的順序進行，建議各隊選拔具有表演才能的隊員上臺，到底哪個隊的領導老師業(yè)務熟練、配合默契？讓我們拭目以待。下面首先請一部的領導老師上場。。。請問你倆誰來比劃誰來猜，好，比賽開始。。。（操作員打開互動ppt并啟動計時器計時，注意記錄時間）（主持人注意臺上老師的位置遠離大屏幕，并使用話筒，主持人可以稍加提示并注意時間計時，下臺時贈送禮品。）好的，精彩激烈的“比比猜猜”互動游戲結束了，最后獲勝的隊伍是xxx！好的，接下來我們還會有更精彩的節(jié)目和互動游戲奉獻給大家，下面請繼續(xù)欣賞精彩節(jié)目。

　�。ㄒ遥� 獨唱：《三套車》魏緒同

　　“冰雪遮蓋著伏爾加河，冰河上跑著三套車，有人在唱著憂郁的歌，”他是誰？下面有請魏緒同老師為大家演唱俄羅斯民歌《三套車》

　　（甲）課本�。骸逗魢[山莊》四部學生

　　英國十九世紀著名詩人和小說家艾米莉?勃朗特的名著《呼嘯山莊》曾經(jīng)感動了無數(shù)人，但是英文版的《呼嘯山莊》你肯定沒見過吧，今天你將在現(xiàn)場感受經(jīng)典的魅力，下面請欣賞四部同學表演的課本�。骸逗魢[山莊》

　�。ū⿲Τ骸镀诖龕邸� 三部學生

　　“空蕩的口袋，想在里面放一份愛，”下面由xxx xxx 為大家?guī)怼镀诖龕邸贰?/p>

　�。ḿ祝┆毘骸短熘蟆� 龐玉靜

　　“天之大，唯有你的愛是完美無瑕，天之涯，記得你用心傳話”，母愛大于天，下面請欣賞龐玉靜老師演唱的《天之大》

　�。ǘ。⿲Τ骸稙榱苏l》張濤徐付平

　　“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰”，下面請欣賞張濤徐付平老師演唱的《為了誰》

　　（丙）朗誦：《雪花的快樂》付崇偉鄒萌萌

　　追求著，是快樂的。有這么一朵雪花，她晶瑩剔透，浪漫瀟灑，她精靈一般，快樂的飛舞著，飛向美，飛向愛，飛向她夢想的家園。下面，有請付崇偉、鄒萌萌老師為我們激情演繹徐志摩的現(xiàn)代詩《雪花的快樂》。

　�。ǘ。┆毘骸度f水千山總是情》劉德云

　　“莫說青山多障礙，風也急風也勁，白云過山峰也可傳情”，下面請欣賞劉德云老師演唱的《萬水千山總是情》

　　『互動節(jié)目2－難忘金曲』

　�。ḿ祝┮磺度f水千山總是情》，讓我們不禁回憶起那些傳唱多年經(jīng)久不衰的經(jīng)典老歌。

　�。ㄒ遥┦前�，金曲難忘，難忘金曲，每當我唱起他，心中就充滿了歡樂。

　�。ū┙酉聛砦覀円M行的互動游戲將為在場的每一位老師提供一展歌喉的機會。

　�。ǘ。┪覀儸F(xiàn)場的領導老師將按座次分為兩個隊――東區(qū)和西區(qū)，當音樂響起后，每個隊齊唱一首歌，比比哪個隊唱的聲音洪亮、旋律優(yōu)美、節(jié)奏整齊。

　　（甲）每個隊請推薦四位老師擔任主唱，接下來讓我們一起乘上歌聲的翅膀，重溫那些激情燃燒的歲月。。。好的，東區(qū)推薦的代表是xxx，西區(qū)推薦的代表是xxx，music。。。

　�。ḿ妆鞒重撠煐|區(qū)，注意給領唱老師話筒，到觀眾區(qū)互動交流）

　�。ㄒ叶≈鞒重撠煐|區(qū)，注意給領唱老師話筒，到觀眾區(qū)互動交流）

　�。ḿ祝┪璧福骸恫菰榴R》于翠等

　　投入的演唱讓我們重溫了經(jīng)典時刻，相信各位老師一定會有種意猶未盡的感覺。接下來先請各位老師把放飛的思緒暫時收回，讓我們一起到草原上信馬由韁。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊，接下來請欣賞于翠等老師表演的舞蹈《草原牧馬》

　�。ǘ。┆毘骸肚伴T情思大碗茶》唐桂花

　　“世上的飲料有千百種,也許它最廉價。。�！苯酉聛碜屛覀円黄饋砥肺队商乒鸹ɡ蠋煘榇蠹页噬系摹肚伴T情思大碗茶》。

　�。ū┞�(lián)唱：胡小青《軍營飛來一只百靈》

　　徐付平《我愛你塞北的雪》

　　張濤《懷念戰(zhàn)友》

　　周春麗《難忘今宵》

　　難忘經(jīng)典，經(jīng)典難忘，接下來“音樂老師四人組”將為大家?guī)淼氖歉枨?lián)唱。

　　（�。┖铣睹魈鞎谩�

　　20xx年是學校大發(fā)展的一年，20xx年將是快發(fā)展的一年，與時俱進求發(fā)展，不用揚鞭自奮蹄，讓我們期待明天會更好，下面由五部的老師為大家?guī)淼氖恰睹魈鞎谩?/p>

　　《難忘今宵》背景音樂起

　　（甲）擊打著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，大地在漫天風雪中欣然等待。

　�。ㄒ遥┘P著青春的風采，我們向春天走來，滿懷激情，壯志豪邁，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　�。ū┳哌M春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都將煥發(fā)出繽紛的色彩

　�。ǘ。┳哌M春天，走進美好的明天，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　�。ê希﹛x縣職教中心20xx年“走進春天”元旦聯(lián)歡會到此結束。祝領導老師們新年快樂、萬事如意，各位領導老師、同學們、再見~~ （領導上臺？）

方案策劃篇2

　　一、活動主題：

　　“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會

　　二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟?感恩教誨，“滴水之恩，定當涌泉相報�！薄罢l言寸草心，報得三春暉�！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區(qū)。

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：

　　五、活動形式：演奏會和感恩互動。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。

　　(1)由感恩音樂串成�！陡卸鞯男摹�，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

　　(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當中感受真誠，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好，體會感恩。

　　2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

　　七、活動對象：

　　本小區(qū)業(yè)主。

　　八、主辦單位：

　　協(xié)辦單位：贊助商

　　感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。

方案策劃篇3

　　時間：20xx年4月27日（5月5日）

　　地點：南昌大學前湖校區(qū)北區(qū)

　　民族風情.校園吉尼斯策劃書

　　民族風情文化節(jié)的標志整體看酷似一枚蘸上朱砂印在宣紙上的中國古代印章，極具中國風的飄渺美與韻味。顏色是醒目的紅色，讓人聯(lián)想到少數(shù)民族熱情似火的性格和奔放歡快的舞蹈。仔細看又會發(fā)現(xiàn)標志暗藏玄機，別具匠心：原來標志正中是一個跳著孔雀舞的女人，舞姿妙曼，悠然高雅。她一手指向天空，象征中華五十六個民族生活在同一片藍天下，團結互助；另一只手飄起華麗的裙擺，象征中華民族共同起舞，迎接美好的未來。整個標志融化了朦朧中國風和最炫民族風，既讓人賞心悅目，又極具文化內(nèi)涵。

　　飄然轉旋回雪輕，嫣然縱送游龍驚",提及星河璀璨的民族文化，舞蹈是必不可少的一抹風情。以形傳意，以意演形，傳統(tǒng)舞蹈不僅從形式上表現(xiàn)出了傳統(tǒng)文化大氣磅礴柔情兼顧的一面，也在達意上表現(xiàn)出民族精神不屈昂揚的筋骨。而LOGO中主體人物，就是以經(jīng)典的舞蹈形象——孔雀舞作為代表，意在表現(xiàn)出民族文化別具風情的特色。結合中國傳統(tǒng)文化元素古印章為背景，以肖形印的方式表現(xiàn)出民族風情文化節(jié)這一活動弘揚民族文化的主旨。LOGO主體以紅白色為主，一來取自中國傳統(tǒng)風俗中朱紅為吉的色彩觀念，二是使整個LOGO傳達出簡潔大方不失內(nèi)涵的創(chuàng)作主旨。

　　一、活動目的及意義：

　　為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播民族知識，表達對家鄉(xiāng)的熱愛，營造積極活躍的校園體育氛圍。南昌大學學生會特此舉辦本次“民族風情文化節(jié)”校園民族吉尼斯活動，旨在讓廣大同學更加了解各民族文化知識，弘揚少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，給同學們搭建一個超越自我、挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自己的舞臺，充分展示昌大學子的風采，讓各民族文化之花在昌大校園綻放。

　　二、活動安排與主題口號：

　　活動主題：民族風情.校園吉尼斯

　　活動口號：挑戰(zhàn)無極限，炫我民族風

　　活動安排：活動以園游會形式進行，園游會活動設民族特色文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰(zhàn)等活動，參與者可憑活動獲得的園游幣來換取主辦方準備的精美獎品。

　　三、活動形式：民族風情文化藝術節(jié)以園游會的活動形式進行

　　四、主辦單位：共青團南昌大學委員會

　　五、承辦單位：南昌大學學生會

　　六、參賽范圍：南昌大學全體學生

　　七、活動全程時間安排：

　�。ㄒ唬� 前期準備：

　　1.確定項目及活動規(guī)程：20xx年4月5日前

　　2.活動發(fā)文通知：20xx年4月10日

　　3.報名時間：20xx年4月22日—4月25日

　　4.4月22日前，由相關部門做好活動的相關宣傳品及準備好活動的獎品、物資等。

　　5.4月23日前，各部門將本部門工作人員的名單及聯(lián)系方式報給指定人員。

　　6.4月25日召開工作人員的準備會，并部署相關工作。

　　7.4月26、4月27號相關部門負責布場工作。

　�。ǘ┗顒娱_展：

　　1.4月27日07:00分，工作人員開始進行布場工作。

　　2.08:00分，各部門成員在休閑廣場集合并到指定工作人員處簽到。

　　3.09:00，舉行開幕式并宣布活動開始。

　　4.開幕式結束后邀請領導、老師參觀園游會并進行活動的講解和介紹。

　　5..活動結束后，工作人員統(tǒng)計成績并進行獎品兌換。

　　八、活動時間和地點安排

　　1.活動時間：20xx年4月27日（5月5日）

　　2.活動地點：南昌大學前湖校區(qū)北區(qū)休閑廣場

　　3報名時間：20xx年4月22日—4月25日

　　4.宣傳.報名地點：休閑廣場、一食堂、天健園

　　九、活動項目及規(guī)則

　　活動細則：

　　活動以園游會方式進行，分展臺區(qū)和活動區(qū)兩個活動區(qū)域，設園游幣作為兌獎憑據(jù)。園游會活動包括民族文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰(zhàn)等活動，參與者可憑活動獲得的園游幣來換取主

方案策劃篇4

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康

　　二、活動目的：

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間:

　　具體日期另行通知

　　四、活動地點：

　　學校籃球場

　　五、活動人員：

　　汪小莉老師所帶班級[08藝術設計1、2、3班(環(huán)境藝術)，08環(huán)境藝術1、2班(專)，08城市規(guī)劃1班]

　　六、需要資源:

　　3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干

　　七、活動規(guī)則：

　　1.報到：

　　比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ�。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

　　2.隊員人數(shù)的規(guī)定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。

　　3、每班派2個比賽監(jiān)督員，對照學生證清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

　　4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

　　5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)，否則以作弊處理。

　　6、比賽方法：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。

　　3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

　　4)復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環(huán)賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現(xiàn)三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)

　　5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

　　6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、賽前及賽后宣傳：

　　1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。

　　2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。

　　3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統(tǒng)一收取交于本院媒體部門。各班擇優(yōu)選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。

　　九、注意事項：

　　1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

　　2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。

　　3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

　　4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

　　6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　　十、獎勵辦法：

　　比賽取前三名，給予一定獎勵。

　　本次活動獎品如下：

　　1.一等獎(1名)

　　2.二等獎(1名)

　　3.三等獎(1名)

　　4.精神文明獎(3名)

方案策劃篇5

　　一、物業(yè)管理接管驗收方案

　　物業(yè)驗收、接管前的工作

　　1) 成立驗收、接管小組：

　　由××物業(yè)管理有限公司在接管物業(yè)竣工前組織、經(jīng)營、管理、工程、保安和清潔等部門有關人員前往現(xiàn)場，對驗收、接管工作中所涉及問題等進行考察。在此基礎上，提交公司董事會或總經(jīng)理辦公會議討論確認，并制定驗收、接管工作方案，在公司領導下成立接管驗收小組。

　　2) 有關專業(yè)人員提前進駐小區(qū)：

　　提前派出工程技術專業(yè)人員進駐現(xiàn)場，與地盤的工作人員一起，參與機電設備的安裝調(diào)試，了解整個物業(yè)內(nèi)所裝備的設備設施，熟悉各類設備的構造原理、性能，熟悉水、電、氣管道線路的鋪設位置及走向等，為下一步實物驗收、資料移交等工作做準備。

　　物業(yè)驗收、接管中的工作

　　1) 組成聯(lián)合交接小組，商定交接注意事項和交接日期：

　　管理處驗收、接管小組主動與開發(fā)商和承建單位聯(lián)系，協(xié)商物業(yè)交接問題，及時將協(xié)商情況匯報給總公司。由開發(fā)商、承建單位和物業(yè)公司三方共同組成聯(lián)合交接小組，制定驗收方案，統(tǒng)一驗收標準，商定交接注意事項和交接日期。

　　2) 印制驗收、接管工作表格：

　　物業(yè)公司對所接收的建筑物、設備設施，要分別列項印制驗收記錄表格。主要有：物業(yè)接管驗收移交工程資料清單，公用機電設備驗收單，公用建筑、小型設施驗收單，公用機電設備驗收單，室外給排水驗收單，綠化驗收單，單元建筑接管驗收記錄表，單元室內(nèi)電氣設施接管驗收記錄，單元室內(nèi)給排水接管驗收記錄表等。

　　3) 全面驗收、交接：

　　驗收時須有開發(fā)商、承建單位和物業(yè)公司三方共同參加，逐項進行驗收，填寫記錄單，每份驗收記錄單上均須有三方人員的簽名，驗收記錄單一式三份，三方各執(zhí)一份。對驗收合格的項目，列出清單，進行交接，交接雙方在清單上簽字；對不合格的項目，注明存在的問題，提交地盤和施工單位，限期整改，整改項目須經(jīng)復驗，合格后方可接收，物業(yè)公司將接收清單交管理處保存。開發(fā)商、承建單位把小區(qū)的各項資料（包括產(chǎn)權資料，技術資料，政府驗收合格證明，水、電、氣供應合同等）全數(shù)移交管理處，雙方注意做好移交工作的相關登記、簽字手續(xù)。

　　物業(yè)驗收、接管后的工作：

　　1) 已接收項目的管理：

　　管理處從接收簽字起，即組織人力對建筑物和機電設備進行保護，防止被盜和破壞，同時，組織人員對已接收項目進行清潔和環(huán)境整理。認真清點、檢查、復核室內(nèi)和小區(qū)的各種設施設備及有關物品，發(fā)現(xiàn)問題及時登記、反映、整改。

　　2）入伙時業(yè)主及物業(yè)使用人收樓驗收：

　　管理處與開發(fā)商在入伙接待處聯(lián)合辦公，實行一條龍服務。先由開發(fā)商為業(yè)主及物業(yè)使用人辦清購樓手續(xù)，再由管理處收取入伙費用，并安排專人陪同業(yè)主及物業(yè)使用人視察房屋、驗收設施設備，辦好交接手續(xù)、交付鑰匙，對業(yè)主及物業(yè)使用人提出的房屋質量方面的問題，逐項記錄在《接管驗收記錄》四聯(lián)單上（承建商、緹香名苑管理處、業(yè)主及物業(yè)使用人、開發(fā)商各一份），并負責與承建商聯(lián)系，限期修好，保證業(yè)主及物業(yè)使用人按時入住。

　　3）歸檔小區(qū)各種資料：

　　建筑施工圖紙、隱蔽工程資料、各種交工驗收證書復印件、各種設備使用說明書、合格證書復印件等。

　　4）擬定小區(qū)設施中不完善方面的改進計劃，并與有關方面聯(lián)系實施。各項工作執(zhí)行企業(yè)的質量方針和目標，以及ISO9000質量管理體系標準，為物業(yè)使用人創(chuàng)造安全、清潔、優(yōu)美、舒適、方便的生活環(huán)境。

　　五、物資裝備

　　物資裝備以滿足現(xiàn)代化管理需要為目的，以確保管理服務質量為根本，以為機關工作人員提供文明、舒適的辦公、生活環(huán)境為追求，結合實際情況擬定。

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　　1.辦公用房安排

　　管理處前期辦公安排。關于前期維修間和倉庫位置，根據(jù)現(xiàn)場情況臨時協(xié)商解決。

　　2.宿舍與食堂安排

　　前期保安及工程技術人員宿舍在辦公大樓臨時解決，綜合服務樓交付使用后，管理骨干和保安員等住宿由管理處統(tǒng)一解決，在某某市聘用的非保安員工盡量自行解決住宿問題。前期員工就餐問題擬與快餐公司協(xié)調(diào)解決。綜合服務樓建成后統(tǒng)一在正規(guī)食堂就餐。

　　二、業(yè)主入住管理方案

　　住戶入住期間的管理方案，包括入住儀式、辦理有關手續(xù)、便民服務、為住戶排憂解難的措施。一旦我司中標，我司將立即組織資深專家組為某某小區(qū)提供全面的前期服務，結合物業(yè)管理角度在項目規(guī)劃、設計、施工、驗收等階段提供合理化建議，為今后開展物管工作及控制管理成本打下良好的基礎，同時為進入實操階段做好充分的準備工作：

　�。ㄒ唬� 入伙（�。┕芾矸桨�

　　1．做出入伙方案。主要包括：

　　（1）做出明顯的指引標識；

　�。�2）入伙車輛的引導工作；

　�。�3）保安的安全保衛(wèi)工作；

　�。�4）入伙期的日常保清工作；

　　（5）辦公家具的包裝物及雜物的及時收拾工作；

　　（6）協(xié)助物品的搬運及擺放工作；

　　（7）小區(qū)內(nèi)搬運小車及搬運工具的配備準備工作；

　　（8）水電工的供水、供電的保障工作；

　�。�9）歡迎入伙的準備工作；

　�。�10）確定入伙時間。

　　2．每個房間的通電、通水檢查和最后一次清潔開荒

　　在入伙的前一個星期，由工程部主管帶領水電維修人員，對供電供水情況進行每個房間的仔細檢查，以確定入伙后水電暢通。

　　在入伙的前一個星期，在水電維修人員檢查后的房間，進行最后一次的清潔開荒，然后關閉門窗，鎖好房門。

　　3．掛彩旗等迎接準備工作

　　在入伙的前二天，我們根據(jù)事先的準備安排，做好入伙歡迎工作。

　�。�1）在小區(qū)現(xiàn)場的主要出入口掛職出橫幅標語；

　　（2）在南北方向的兩個門口設置充氣拱門；

　�。�3）在小區(qū)的四周設立彩旗；

　�。�4）在建筑物的周圍懸掛氣球等。

　　4．現(xiàn)場的保障及配合

　　按照《入伙方案》中的相關內(nèi)容，入伙的當天和入伙階段，切實做好現(xiàn)場的保障和配合工作，以使業(yè)戶方便、快捷、安全、省時、省力地順利地入住。

　　提示業(yè)主在入伙前明白辦理入伙手續(xù)時應帶的文件資料及準備工作，以免辦理手續(xù)時徒勞往返。

　　為業(yè)主辦理入伙手續(xù)時，應程序順暢，手續(xù)完善，票據(jù)正規(guī)。即時完成入伙注記。受理代辦服務手續(xù)齊全、收費合理、守時守約、保證質量。

　　5、業(yè)主入伙流程

　　1）業(yè)主向售房單位/發(fā)展商辦理售房手續(xù)后，簽訂售房合同并開出入伙通知書。

　　2）憑售房合同與入伙通知書到物業(yè)管理公司辦理入伙手續(xù)。

　　3）物業(yè)管理公司在審核資料無誤后，向業(yè)主介紹物業(yè)管理服務情況、收費情況；代發(fā)展商與業(yè)主簽訂《使用公約》。

　　4若業(yè)主驗房發(fā)現(xiàn)并提出質量問題，經(jīng)確認，填寫返修表送交發(fā)展商，管理處應協(xié)助發(fā)展商對房屋進行整改后，請業(yè)主再次驗房。

　　5）如需二次裝修的，需到物業(yè)管理公司辦理裝修手續(xù)。

　　6）業(yè)戶入伙流程圖如圖所示。

　　2、租賃住戶入住流程

　　1）簽訂《租賃意向書》，并交付定金。如一次看中房子的可直接簽署租賃合同。

　　2）簽訂《租賃合同書》。合同應附有《管理公約》等有關附件。

　　3）由物業(yè)管理公司工作人員帶業(yè)戶到現(xiàn)場驗收房屋，如發(fā)現(xiàn)有房屋質量問題的，由物業(yè)管理公司通知工程隊整改。

　　4）整改后或驗收房屋沒問題，業(yè)戶就同物業(yè)管理公司簽驗收單，并從物業(yè)管理公司領取房屋鑰匙。

　　5）交付押金和首期租金。

　　6）如需二次裝修的，需到物業(yè)管理公司辦理裝修手續(xù)。

方案策劃篇6

　　活動背景：

　　夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

　　活動主題："小小中國娃濃濃端午情"

　　活動日期：6月6日（農(nóng)歷五月初五）

　　活動地點：操場教室

　　活動目的：

　　1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

　　2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

　　活動準備：1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

　　2.香囊，端午節(jié)由來的資料等

　　活動內(nèi)容和安排：

　　1.全園集體活動：

　�。�1）、端午詩歌比賽

　�。�2）、觀看幼兒歌舞表演

　　(3)、佩戴香囊

　　2. 幼兒回教室活動

　�。�1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

　�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

　�。�3）學生講述端午節(jié)的起源故事。

　　（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

　　3."畫彩蛋，迎端午"

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動。

　　4. 吃粽子

　　吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

　　5.活動結束

方案策劃篇7

　　一：活動主題：弘揚優(yōu)秀文化藝術倡樹現(xiàn)代文明新風

　　展示燦爛青春風采塑造我校青年形象

　　二：活動宗旨：為了豐富同學們的業(yè)余生活，發(fā)揮同學們的特長，展現(xiàn)同學的風采，促進學生的各項發(fā)展，娛樂大家。特此舉辦“超級模仿秀”活動！此次活動為展現(xiàn)大學風貌為宗旨。通過晚會反映大學生的才藝。陶冶情操。推動校園精神文明構建和諧校園，促進大學生全面發(fā)展。

　　三：組織工作：

　　1：宣傳：⑴大概內(nèi)容—————介紹本次活動的具體內(nèi)容，以次號召全校同學們積極參加。

　　⑵主要是張貼海報，其次人力宣傳。

　　2：參加演出的同學自備背景音樂、道具、服裝。

　　節(jié)目：模仿。（歌曲，模特走秀）

　　節(jié)目編排次序根據(jù)參賽選手所出的節(jié)目待定。

　　主持人：選兩名有經(jīng)驗的（一男一女）

　　主持人負責致發(fā)言辭，介紹領導嘉賓及報幕。

　　晚會中間穿插互動游戲和表演嘉賓表演

　　3：設立分組：組長，組員，評委（可以適當找10名大眾評審）

　　4：提前預約嘉賓，預定會場，一定做好對會場的布置工作及晚會音響設備的調(diào)試。

　　5：積極尋找協(xié)辦單位，外聯(lián)部為此次活動拉取贊助獲取資金支持