【實(shí)用】方案策劃匯編七篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃7篇，歡迎大家分享。

方案策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為充分調(diào)動(dòng)員工參與競爭的積極性和主觀能動(dòng)性，優(yōu)化現(xiàn)有人力資源配置，在公司日常管理中深入貫徹實(shí)施“人人時(shí)時(shí)事事”有競爭的思想，超市代理主管競聘方案。

　　二、競聘崗位：

　　**部代理主管（1名）**部代理主管（1名）

　　三、競聘范圍：

　　各部門臨時(shí)工以上人員

　　四、參加條件：

　　1、個(gè)人6---11月份日常檔案考核分平均在68分以上（滿分為70分）

　　2、半年內(nèi)無超市或部門內(nèi)通報(bào)批評(píng)

　　3、其他要求參見《員工行為規(guī)范》

　　五、競聘方式：

　　采用個(gè)人自薦結(jié)合競聘演講和現(xiàn)場答辯的形式

　　六、競聘程序：

　　1、12月7日—9日各部門負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行部門內(nèi)競聘動(dòng)員

　　2、12月10日—12日個(gè)人到部門負(fù)責(zé)人處報(bào)名

　　3、12月13日—15日部門推薦并將入選自薦書匯總至辦公室

　　4、12月17日—18日進(jìn)行競聘演講、現(xiàn)場答辯

　　5、12月23日—26日公布競聘結(jié)果并公示三天后報(bào)總部備案

　　6、12月26日—1月25日為代理主管考察、試用期

　　七、個(gè)人自薦書書寫要求：

　　1、自薦書需使用正規(guī)信紙或稿紙，書寫時(shí)要用鋼筆

　　2、內(nèi)容包括個(gè)人情況簡介、競聘何崗位、對(duì)所競聘崗位的理解、競聘優(yōu)勢、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、工作打算、對(duì)競聘結(jié)果的態(tài)度

方案策劃 篇2

　　為提高礦井抗災(zāi)能力及職工避災(zāi)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件通知要求，開展礦井避災(zāi)演練活動(dòng)，昌隆煤礦經(jīng)過精心安排，定于于20xx年5月5日進(jìn)行水災(zāi)演習(xí)，5月6日進(jìn)行瓦斯、煤塵爆炸事故演練，5月7日進(jìn)行火災(zāi)演練。為保證演習(xí)取得預(yù)期效果，特制訂以下演習(xí)計(jì)劃和方案：

　　一、演練目的

　　通過開展活動(dòng)，使應(yīng)急管理人員和普通員工充分參與應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急預(yù)案，掌握應(yīng)急技能，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理方面存在的問題，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急設(shè)施，增強(qiáng)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急處理和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，全面推動(dòng)應(yīng)急管理工作的落實(shí)，提高應(yīng)急水平，達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、完善機(jī)制、鍛煉隊(duì)伍、普及應(yīng)急知識(shí)、教育公眾的目的。

　　二、演練要求

　　1、參演人員要把這次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)來對(duì)待，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；

　　2、要注意力高度集中，步調(diào)一致，通力協(xié)作，服從指揮，加強(qiáng)自身安全。

　　三、成員組織

　　礦成立水災(zāi)事故應(yīng)急演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：趙松森

　　副總指揮：劉耀德 景俊鋒 趙嵩亞 趙振鐸

　　鄭東風(fēng)（登封市礦山救護(hù)隊(duì)中隊(duì)長） 弋志強(qiáng)

　　成 員：徐志德 丁建中 石躍峰 張松昌 秦占立 劉俊敏 李躍偉 楊利君 景振龍 梁�，F(xiàn) 礦屬輔助救護(hù)隊(duì)成員

　　劉 彬（登封市礦山救護(hù)隊(duì)）

　　梅宏昌（登封市礦山救護(hù)隊(duì)）

　　四、組織單位 昌隆煤業(yè)

　　五、實(shí)施單位 昌隆煤業(yè)

　　六、參演單位

　　昌隆煤礦采煤隊(duì) 昌隆煤礦掘進(jìn)隊(duì) 昌隆煤礦維修隊(duì) 昌隆煤礦機(jī)電運(yùn)輸科 昌隆煤礦生產(chǎn)技術(shù)科 昌隆煤礦通風(fēng)科 昌隆煤礦安全科 昌隆煤礦綜合調(diào)度室

　　七、演練地點(diǎn)

　　礦井13采區(qū)

　　八、應(yīng)急演練的實(shí)施步驟

　　（一）應(yīng)急演練預(yù)備工作

　　1、召開應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作會(huì)議

　　會(huì)議由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)召集小組成員、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、主要活動(dòng)人員等參加（會(huì)議時(shí)間暫定5月4日上8時(shí)在昌隆礦會(huì)議室召開）。 會(huì)議內(nèi)容：

　�。�1）由安全礦長講話，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，通報(bào)進(jìn)行應(yīng)急演練工作的目的意義、標(biāo)準(zhǔn)要求及有關(guān)部門的工作任務(wù)等情況。

　�。�2）座談應(yīng)急演練方案實(shí)施的有關(guān)問題。

　�。�3）演練工作分工：

　　A、組長（趙松森、劉躍德）

　　主要負(fù)責(zé)：

　　a、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；

　　b、決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；

　　c、指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作。

　　B1、副組長（趙嵩亞 、 景俊鋒） 主要負(fù)責(zé)：

　　a、組織應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；

　　b、協(xié)調(diào)各部門工作；

　　c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測及工作的策劃。

　　B2、副組長（弋志強(qiáng) 、趙振鐸） 主要負(fù)責(zé)：

　　a、傳達(dá)聯(lián)絡(luò)各部門工作；

　　b、協(xié)助總指揮做好各項(xiàng)后勤會(huì)務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；

　　c、負(fù)責(zé)新聞媒體報(bào)道工作。

　　3、應(yīng)急演練工作。

　　5月4日上午召開演練預(yù)備會(huì)議，統(tǒng)一協(xié)調(diào)有關(guān)工作，明確有關(guān)部門、單位及有關(guān)人員的工作任務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)及要求，制訂完善公布有關(guān)演練的方案、措施、辦法等，采煤隊(duì)、掘進(jìn)隊(duì)、維修隊(duì)以及相關(guān)科室召開參加演練區(qū)域內(nèi)的全體職工會(huì)議，進(jìn)行廣泛深入地宣傳和訓(xùn)導(dǎo)，提高廣大職工的防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)，確保參加活動(dòng)人員認(rèn)真落實(shí)演練各種措施。

　　因素，需要獨(dú)的程序模塊設(shè)計(jì)，適時(shí)間內(nèi)完成的難度較大所以放在第二期進(jìn)行。

方案策劃 篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)

　　2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，走進(jìn)校園，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。 活動(dòng)形式:主題班會(huì)

　　參加對(duì)象：班級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料

　　2、學(xué)生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活”的含義

　　3、讓學(xué)生自己動(dòng)手制作體現(xiàn)低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達(dá)人”們的低碳時(shí)尚。

　　4、自己編兒歌，字謎，標(biāo)語等活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-5

　　一、導(dǎo)入 （引入活動(dòng)主題）

　　1、多媒體展示：20xx年中國地球日

　　2、何謂“低碳生活”

　　教師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣的意義呢？學(xué)生在課前查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，回答“我所了解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”。

　　二、警示

　　1、多媒體展示資料：地球發(fā)熱了

　　指名學(xué)生朗讀資料

　　教師：全球暖化將會(huì)引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難，后果將是災(zāi)難性的!

　　教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候?yàn)?zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受？

　　學(xué)生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）

　　三、覺醒

　　教師：1992年，科學(xué)家關(guān)懷社會(huì)聯(lián)盟的1700位世界頂尖科學(xué)家包括大多數(shù)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主，就已經(jīng)在大聲呼吁世界各國聯(lián)手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國人民的共識(shí)。

　　1、播放視頻：地球一小時(shí)經(jīng)典記錄

　　2、共同打造“低碳校園”

　　“低碳校園”知多少：學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉校園內(nèi)的有關(guān)低碳方面的做法

　�。�1）、讓學(xué)生展示自己動(dòng)手制作的體現(xiàn)低碳意義的小物品（廢物利用），交流“低碳達(dá)人”們低碳時(shí)尚。

　�。�2）、多媒體展示：節(jié)能就是最大的減碳（學(xué)生朗讀）

　�。�3）、低碳生活，我倡議

　　低碳生活，我倡議：

　�、偈褂锰�陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡

　�、诔鲩T購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用

　　③多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費(fèi)

　　④在著裝方面，不穿野生動(dòng)物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品。

　�、菰谟貌头矫妫�多吃素、少吃葷。（少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放）

　　五、課堂總結(jié)：

　　人們?cè)谏�活和消費(fèi)過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的�！安环e小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細(xì)節(jié)做起，成為“低碳達(dá)人”，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福！

方案策劃 篇4

　　一、高度重視，強(qiáng)化對(duì)教育日活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳

　　各單位要高度重視安全教育日活動(dòng)開展，將安全教育日期間的教育活動(dòng)做為當(dāng)前校園安全管理的重要工作，緊緊把握今年的教育主題，結(jié)合單位安全管理工作實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的工作方案，周密安排，精心組織，切實(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)要求落到實(shí)處。各中小學(xué)幼兒園要充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、�？�校報(bào)等載體作用，大力做好安全教育日活動(dòng)專題宣傳工作，積極營造良好的輿論氛圍。

　　二、扎實(shí)開展安全教育，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)

　　各中小學(xué)幼兒園要立足實(shí)際，結(jié)合季節(jié)變換和學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過安全知識(shí)競賽、觀看安全教育片、召開主題班會(huì)、舉辦知識(shí)講座等形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，注重實(shí)踐性和技能性教育，可以把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合各種教育日、紀(jì)念日等，推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時(shí)間，定期開設(shè)安全教育課，努力實(shí)現(xiàn)安全教育“有課時(shí)、有教材、有師資、有培訓(xùn)、有教研、有評(píng)價(jià)”，推動(dòng)安全教育實(shí)現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識(shí)入腦入心。要防止活動(dòng)搞形式、走過場，力求突出安全教育的實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)。3月28日18：00-18：30,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的安全教育日專題節(jié)目，請(qǐng)組織中小學(xué)生收看。

　　三、認(rèn)真組織應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生避險(xiǎn)能力

　　各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，進(jìn)一步完善公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和各種專項(xiàng)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、操作性、實(shí)用性，落實(shí)中小學(xué)校每月開展一次、幼兒園每季度開展一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有方案，事后有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)，通過演練使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離，切實(shí)提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力�；顒�(dòng)期間，各區(qū)縣教育行政部門要協(xié)調(diào)消防、公安、應(yīng)急等部門進(jìn)行現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。

　　四、持續(xù)開展好“大快嚴(yán)”集中行動(dòng)

　　新學(xué)期開學(xué)后，市教育局采取不打招呼、直插校園的方式，對(duì)全市部分學(xué)校進(jìn)行了安全督查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校還存在門衛(wèi)管理不嚴(yán)格、制度落實(shí)不到位、教育開展不及時(shí)、隱患整改不徹底等問題。各單位要結(jié)合當(dāng)前開展的“大快嚴(yán)”集中行動(dòng)，在安全教育日期間，扎實(shí)開展以校車、校舍、消防、食品衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室、校園周邊為重點(diǎn)的安全隱患排查整改活動(dòng)，強(qiáng)化校園安全痕跡化管理，落實(shí)好臺(tái)賬登記注銷制度，做到問題排查不全面不放過，隱患整改不徹底不放過，責(zé)任落實(shí)不到位不放過。

　　五、推動(dòng)落實(shí)監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任

　　各區(qū)縣教育行政部門要指導(dǎo)和督促中小學(xué)幼兒園密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長會(huì)，告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任，使安全意識(shí)深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對(duì)于留守兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長取得聯(lián)系，督促家長或其他監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。溺水仍是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。各中小學(xué)幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育部基教一司預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》（附件）發(fā)放到每個(gè)學(xué)生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學(xué)校統(tǒng)一回收保管，上報(bào)溺亡情況時(shí)必須附溺亡學(xué)生家長簽字的該信回執(zhí)。

方案策劃 篇5

　　一、整理規(guī)范對(duì)象：××公司××年×月—×月帳務(wù)。

　　二、整理規(guī)范目的：理清××公司××年×月—×月帳務(wù)情況,為下一步更好地開展代理記帳業(yè)務(wù),建立各股東認(rèn)可的簡單出納制度、保管制度、牽制審批制度、牽制稽查制度,進(jìn)而制定一套正規(guī)符合公司運(yùn)作財(cái)務(wù)制度。

　　三、整理規(guī)范準(zhǔn)備工作：

　　1、成立整理規(guī)范帳務(wù)小組：

　　組 長：××公司法人代表或各股東推舉人選

　　副組長：公司其他各股東、德成公司顧問***(協(xié)調(diào)各股東之間、正副組長與整理規(guī)規(guī)范帳務(wù)辦公室人員關(guān)系) 。

　　下設(shè)整理規(guī)范帳務(wù)辦公室,辦公室人員***、***。主任由顏菊英兼任,只對(duì)整理規(guī)范帳務(wù)小組組長負(fù)責(zé)。

　　2、整理規(guī)范帳務(wù)資料：由××家具公司指定人員提供或協(xié)助提供。

　　四、整理規(guī)范帳務(wù)方法

　　按照<會(huì)計(jì)法>、有關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和其它法律有關(guān)規(guī)定進(jìn)行帳務(wù)處理,并提出一些可行規(guī)范意見。

　　五、初步調(diào)查工作

　　1、了解××公司人員、組織結(jié)構(gòu)圖、職務(wù)和權(quán)限以及其他一些有關(guān)聯(lián)的情況。

　　2、獲取××家具公司以往運(yùn)作流程和習(xí)慣。

　　六、按程序進(jìn)行帳務(wù)處理和整理

　　1、財(cái)務(wù)人員歸集有關(guān)原始憑證

　　2、財(cái)務(wù)人員按照有關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則從原始憑證——記帳憑證——帳本——報(bào)表程序進(jìn)行帳務(wù)處理。

　　3、對(duì)異常項(xiàng)目和業(yè)務(wù)編制分析工作底稿，并收集恰當(dāng)資料和明確的證明結(jié)論材料。財(cái)務(wù)人員提供不了，但可能存在問題的，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長或副組長通過函證或面證形式取得有關(guān)口頭、文字等依據(jù)。

　　3、財(cái)務(wù)人員形成××年×月—×月財(cái)務(wù)報(bào)表草案報(bào)整理規(guī)范帳務(wù)小組組長，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長反饋副組長，各股東之間相互交流、商討和核實(shí)。

方案策劃 篇6

　　一、 活動(dòng)宗旨

　　南通大學(xué)建校已近一百年，在這一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨中我校歷盡滄桑卻依然屹立不倒，經(jīng)歷的大大小小的風(fēng)浪不計(jì)其數(shù)。但這一切的一切并沒有能夠阻擋我校的發(fā)展與壯大，反而促成了我校數(shù)不清的榮譽(yù)與成就。在這樣的一個(gè)發(fā)展的過程中，南通大學(xué)逐漸形成了屬于自己的優(yōu)秀文化與高貴品質(zhì)。為了踐行我�！捌钔ㄖ形� 力求精進(jìn)”這一校訓(xùn)，慶祝建校一百周年，弘揚(yáng)通大精神，特舉辦“紀(jì)念南通大學(xué)建立一百周年系列活動(dòng)”進(jìn)一步展現(xiàn)南通大學(xué)的風(fēng)采與魅力，透露出其濃厚的人文底蘊(yùn)，同時(shí)表露廣大通大學(xué)子的青春活力以彰顯南通大學(xué)的前程充滿希望，豐富校園生活文化，顯現(xiàn)通大人文魅力是不變的主題。

　　二、 主辦單位

　　南通大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月—xx月

　　四、 活動(dòng)對(duì)象

　　南通大學(xué)全體在校師生

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容

　　第一部分：筆墨風(fēng)采（征集類）

　　1、“聯(lián)動(dòng)你我 共度校慶”祝福短信征集

　　為更加深入且深刻地了解南通大學(xué)的發(fā)展歷程與成長足跡，使得廣大的同學(xué)們能夠真正地以在南通大學(xué)讀書為榮，特舉辦“聯(lián)動(dòng)你我，

　　共度校慶”短信征集大賽，使廣大同學(xué)有一個(gè)比較好的渠道來表達(dá)自己對(duì)于南通大學(xué)的祝福、對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見與建議。將部分優(yōu)秀短信將在校慶開幕式現(xiàn)場由大屏幕滾動(dòng)播出、在閉幕式晚會(huì)上，對(duì)編寫的祝福短信進(jìn)行抽獎(jiǎng)，送出獎(jiǎng)品

　　2、“百年傳承”紀(jì)念品征集大賽

　　為更好的慶祝南通大學(xué)百年華誕，銘記百年來的滄桑歷程，展望美好的未來，特舉行“百年傳承”紀(jì)念品征集大賽，包括郵票、明信片、掛歷等紀(jì)念品的征集，通過號(hào)召同學(xué)踴躍參加此次活動(dòng)，增強(qiáng)身為通大人的認(rèn)同感與歸屬感，其中一些優(yōu)秀的作品設(shè)計(jì)將被永久保留。

　　3、“我們的通大，我們的標(biāo)志”主題征集大賽

　　為進(jìn)一步加深對(duì)于南通大學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)、教育理念的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力與師生的認(rèn)同感；大力弘揚(yáng)南通大學(xué)“祈通中西、力求精進(jìn)”精神，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響，特舉行以“我們的.通大，我們的標(biāo)志”為主題的征集大賽，包括校歌、宣傳口號(hào)、校慶標(biāo)識(shí)、吉祥物等標(biāo)志的征集。

　　第二部分：談吐飛揚(yáng)（學(xué)術(shù)、訪談?lì)悾?/strong>

　　1、“書香縈繞半月談”讀書節(jié)活動(dòng)

　　在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“百年通大，文化傳承”的讀書系列活動(dòng)，以讀書、感悟、心得交流等活動(dòng)形式來體現(xiàn)全校學(xué)生為通大崛起而讀書的志向。

　　2、校慶網(wǎng)頁設(shè)置

　　為通大百年校慶提供一個(gè)交流展示平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們參與百年校慶的熱情。有利于百年校慶中新創(chuàng)意、新想法的融入。提高同學(xué)對(duì)校會(huì)的關(guān)注度和認(rèn)同感。方便日后活動(dòng)工作準(zhǔn)備和開展。

　　3、“校友有約”——走進(jìn)通大成功人士

　　邀請(qǐng)通大部分知名校友回校講述自己成長、工作中的心路歷程、介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)。展現(xiàn)校友風(fēng)采、弘揚(yáng)通大精神、傳承通大傳統(tǒng)，鼓舞激勵(lì)在校通大學(xué)子。

　　第三部分：通大印象（展示類）

　　1、“通大印象”校史展示活動(dòng)

　　校史展示以“時(shí)間長廊”為形式展示通大百年歷史，展示分為四個(gè)部分：創(chuàng)辦史（張謇辦學(xué)）、發(fā)展史（三校合并）、輝煌史（教學(xué)成果）、展望史（未來展望）。通過整體展示，傳播通大文化，發(fā)揚(yáng)通大精神，讓更多學(xué)子明校史、知校情、展校風(fēng)。

　　2、“尋找歷史足跡再現(xiàn)輝煌歷程“主題攝影展及圖片展

　　通過征集通大學(xué)子拍攝的通大景色，通大生活等優(yōu)秀攝影作品，以及一些張謇先生的生平圖片，通大以前的圖片等，在學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行大規(guī)模展示。

　　3、百年校慶電視專題系列片

　　為迎接百年校慶，學(xué)校組織多部電視專題片的拍攝，主要包括南通大學(xué)校歌MV、形象片、風(fēng)光片、廣告片等，首映式上將向廣大通大人集中展示這些電視片的風(fēng)采，展示拍攝過程中的片段，包括社會(huì)各界的感言。

　　第四部分：百態(tài)年華（文藝類）

　　1、“詩歌齊頌通大情”朗誦大賽

　　由參賽者個(gè)人或團(tuán)體自創(chuàng)有關(guān)“百年校慶”詩歌，并通過參賽的形式進(jìn)行詩歌朗誦PK賽。

　　2、“憶往昔，看今朝”話劇巡演

　　面向全校廣大師生征集有關(guān)通大過去創(chuàng)建的話劇劇本，挑選優(yōu)秀的進(jìn)行編排，加深通大學(xué)子對(duì)母校的認(rèn)識(shí)，張揚(yáng)青春活力，用精湛生動(dòng)的表演，回憶那段崢嶸歲月，勾勒屬于我們，屬于通大的美好藍(lán)圖。

　　3、“永不退色的記憶”——南通大學(xué)建立一百周年大型聯(lián)歡晚會(huì)（閉幕式）

　　在百年校慶系列活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，特此奉上一場激情無限的大型聯(lián)歡晚會(huì)，唱響通大，讓另一個(gè)百年在歌聲中慢慢延續(xù)下去。 第五部分：踐行篤志（實(shí)踐類）

　　4、“同埋時(shí)間囊”——紀(jì)念我們永不褪色的記憶

　　在校慶日當(dāng)天，集合各學(xué)院在校生代表、研究生代表以及畢業(yè)生代表，用文字記錄下他們此時(shí)此刻的情感，并投入空瓶中，共同埋進(jìn)通大的一片土地里。

　　5、火炬?zhèn)鬟f

　　百年之際，我校廣大學(xué)生將以重走發(fā)展路程的方式，從南通醫(yī)學(xué)院的前身私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校出發(fā)，沿著南通大學(xué)發(fā)展路程將火炬?zhèn)鬟f到南通大學(xué)各校區(qū)，以象征著南通大學(xué)大學(xué)生精神的一種傳遞。

方案策劃 篇7