有關(guān)策劃方案匯總九篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的策劃方案9篇,希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題:
把握我的成功之路
二、活動(dòng)目的:
(1)通過(guò)舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫助大一新同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活的一開(kāi)始就懂得學(xué)習(xí)的重要性,應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。并且知道除了學(xué)習(xí)還有很多必須做或者值得做的事,以及如何合理安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤?傊屝律鷤兞私獾綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在和大學(xué)生活的多姿多彩。
(2)給新同學(xué)們樹(shù)立經(jīng)濟(jì)信息系學(xué)生會(huì)良好形象。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部成員的團(tuán)結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。
三、活動(dòng)對(duì)象:
本系20xx級(jí)全體新生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月3日晚6:30~9:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
六、特邀嘉賓:
。1)、院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師
王凱刑杭春杜春張志飛陳虹地黎淑芬(其他系的相關(guān)老師)
。2)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)工作出色的同學(xué);
梁先久張嵐游川殷小雪宣傳部外聯(lián)部安全部生活部體育部文藝部
工商管理系、外語(yǔ)系、法律系、計(jì)科系主席團(tuán)及全體學(xué)生會(huì)成員
。3)、院級(jí)協(xié)會(huì)工作較出色的主要負(fù)責(zé)人;
院組織部院宣傳部蝶戀花文學(xué)社證券協(xié)會(huì)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
。4)、20xx級(jí)各班成績(jī)及工作較出色者。
各班學(xué)習(xí),工作出色者
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。1)將活動(dòng)材料上交老師,獲得老師的同意與支持;
完成時(shí)間:10月22日(負(fù)責(zé)人:秦妍)
。2)發(fā)出邀請(qǐng)涵,邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓;
完成時(shí)間:10月23~24日(負(fù)責(zé)人:秦妍)
。3)至少提前一周申請(qǐng)好會(huì)場(chǎng),并提前準(zhǔn)備嘉賓飲水;
完成時(shí)間:10月24日(負(fù)責(zé)人:秦妍)
。4)宣傳組做出宣傳板報(bào)樣圖,負(fù)責(zé)宣傳工作,宣傳部完成海報(bào)制作;
完成時(shí)間:10月26~30日(負(fù)責(zé)人:李海龍)
(5)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持,同時(shí)收取嘉賓做報(bào)告過(guò)程中同學(xué)們以紙條或短信形式提出的問(wèn)題;
完成時(shí)間:10月23日(負(fù)責(zé)人:林陽(yáng))
(6)會(huì)場(chǎng)的布置及特邀嘉賓簽到工作;
完成時(shí)間:11月3日晚6:00(負(fù)責(zé)人:林陽(yáng))
(7)PPT的制作、多媒體、音效的控制及燈光控制;
完成時(shí)間:11月2日(負(fù)責(zé)人:李海龍)
。8)主持人選拔
完成時(shí)間:10月23~24日(負(fù)責(zé)人:秦妍肖鳳)
。9)通知各專業(yè)輔導(dǎo)員,選出其專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)、口才良好、應(yīng)變能力強(qiáng)且思想深刻(尤其家庭貧困而立志成長(zhǎng)的典型)的學(xué)生,每專業(yè)各一名;
完成時(shí)間:10月23日(負(fù)責(zé)人:李海龍)
。10)通知選出的主持人、參講人員進(jìn)行內(nèi)部活動(dòng)磨合,增強(qiáng)會(huì)議的互動(dòng)能力,提高會(huì)議質(zhì)量;主持人、參講人員在10天的時(shí)間里要對(duì)我們統(tǒng)計(jì)到的焦點(diǎn)問(wèn)題做好充分準(zhǔn)備。
完成時(shí)間:10月24日(負(fù)責(zé)人:秦妍李海龍)
。11)會(huì)時(shí)攝影工作分為動(dòng)態(tài)攝影、靜態(tài)拍攝和錄音三部分,拍攝要求拍點(diǎn)、角度靈活有個(gè)性,錄音盡力做到保真,以便后期影視制作。
完成時(shí)間:11月3日晚6:30~9:00(負(fù)責(zé)人:李海龍?zhí)奇茫?/p>
八、會(huì)議流程:
開(kāi)始:
。1)大會(huì)于晚6:30開(kāi)啟,晚7:00正式開(kāi)始。期間各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班與會(huì)同學(xué)情況并交于輔導(dǎo)員(需與輔導(dǎo)員配合完成);
會(huì)時(shí):
(2)晚7:00會(huì)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始,歡迎特邀嘉賓及組委相關(guān)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)(歡迎進(jìn)行曲),介紹與會(huì)嘉賓,邀請(qǐng),介紹參講嘉賓入座,說(shuō)明會(huì)議性質(zhì);
。3)一段導(dǎo)語(yǔ)后由主持人臨時(shí)找2—3名大一新生作簡(jiǎn)短演講,說(shuō)出自己心目中的大學(xué)生活應(yīng)是怎樣的,然后以此開(kāi)始交流內(nèi)容;
。4)大會(huì)所交流的各種經(jīng)驗(yàn),由主持人以同學(xué)們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來(lái),從中提出焦點(diǎn)話題,在主持人的詢問(wèn)下各參講嘉賓分別對(duì)此介紹自己的看法和經(jīng)驗(yàn);
(5)由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個(gè)問(wèn)題;(對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題,可先找新同學(xué)回答)
。6)由主持人串詞結(jié)束經(jīng)驗(yàn)交流,邀請(qǐng)系主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng);
。7)主持人對(duì)大會(huì)作總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提出希望和鼓舞,要求各班同學(xué)回去后,由各班級(jí)自己組織討論;
結(jié)束:
。8)歡送嘉賓(歡迎進(jìn)行曲),大會(huì)結(jié)束。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
各主要嘉賓飲水:24元
各種材料印制:6元
邀請(qǐng)函用具:10
總計(jì):40元整
策劃方案 篇2
主題:圣誕歡欣盡在××
活動(dòng)工夫:12月11日——12月26日
一、活動(dòng)方案方案
1、廣告文案:
雪花翱翔中,身穿紅袍的圣誕老人帶著幻想中的禮物與愉快靜靜的降臨××;
紅白相間的色彩,閃閃發(fā)光的圣誕之燈,讓人感觸到了那種單獨(dú)的浪漫與溫暖,意味著安全與僥幸;
映托在其中的××雪蓮花,純潔得空,與整個(gè)圣誕節(jié)的氛圍相得宜障,她的動(dòng)感時(shí)髦緊扣著時(shí)段的脈搏,更會(huì)讓這個(gè)圣誕節(jié)分外的誘人……
平和、寧?kù)o中,甘美的味道,奇異的禮物,無(wú)盡的欣喜,以及××細(xì)心籌辦地圣誕狂歡活動(dòng),將熱誠(chéng)毀滅,剎那間心底里的一切愉快局部開(kāi)釋。
2、圣誕小天使選拔
節(jié)日時(shí)段××將選拔10名小朋友為××今年的圣誕僥幸小天使,參加12月25日26日××舉行的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐富的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到××一樓辦事核心報(bào)名!痢翆{據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)采納。
3、圣誕幼童星征召
凡在唱歌、舞蹈等方面有必定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月24日晚××舉行的“幻彩圣誕”狂歡晚會(huì),使本人獲得熬煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精巧的圣誕紀(jì)念禮品一份。即日起開(kāi)端,不管個(gè)別還是集團(tuán)均可到××一樓辦事核心報(bào)名,××將憑據(jù)報(bào)名先后擇優(yōu)采納。
4、圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜
節(jié)日時(shí)段,逢周六周日,××將在二樓舉行謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨××即可參加,靠您的聰慧本領(lǐng)料中謎語(yǔ),博得精巧禮品。
5、圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物,巧妙而又。12月24日——26日,只需您光臨××就無(wú)機(jī)遇獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里播種一份特另外欣喜!
6、圣誕××送您欣喜
逐日一物 低價(jià)購(gòu):節(jié)日時(shí)段,××天天為您推出一種貨品超低價(jià)限量出售,只需光臨××就無(wú)機(jī)遇購(gòu)買(mǎi)到非常昂貴的雞蛋、明白菜、精品小家電、保暖褻服等貨品。
引爆人氣 大優(yōu)惠:愉快圣誕,××種種特征小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品衣飾、珠寶首飾、腕表時(shí)鐘等多種貨品優(yōu)惠特賣。選一款,過(guò)一個(gè)甘美、溫暖、綺麗的圣誕節(jié)。
立即欣喜 摸彩送:節(jié)日時(shí)段,當(dāng)日××購(gòu)物滿50元即可參加圣誕摸彩活動(dòng),每張彩券均有精巧的禮品,摸到什么送什么,即摸即送,欣喜愉快。
圣誕節(jié)到來(lái)之際,××恭祝全市群眾安康、高興、安全、僥幸!
二、鼓吹方案:
1、 店內(nèi)外粉飾
12月11日前,完成圣誕氛圍的營(yíng)建
2、 DM廣告
12月10日前印制好,并開(kāi)端發(fā)放
3、 電視廣告:
12月8日開(kāi)端打字幕廣告;12月15日開(kāi)端上畫(huà)面配音廣告
策劃方案 篇3
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片新綠,空氣中彌漫著醉人花香。
為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力,08七中醫(yī)特地組織策劃了這次以“‘青春’平樂(lè)記憶”為主題的班級(jí)活動(dòng),帶領(lǐng)大家走進(jìn)歷史悠久、人文鼎蔚、青山層疊、竹樹(shù)繁茂的國(guó)家重點(diǎn)古鎮(zhèn)——平樂(lè)古鎮(zhèn)!感受春的魅力,領(lǐng)略歷史與大自然帶給我們的感動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日(星期一) 8:30-18:30 ;
二、活動(dòng)地點(diǎn):邛崍市平樂(lè)古鎮(zhèn)、金雞谷基地;
三、活動(dòng)參加人員:20xx級(jí)七年制中醫(yī)班的同學(xué)自由報(bào)名 共30人(名單附后);
四、具體活動(dòng)方案:
1、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備:
19日,召開(kāi)班團(tuán)委會(huì)商討相關(guān)事項(xiàng)及具體出行時(shí)間;
20日,在班上向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng),統(tǒng)計(jì)要參加此次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù),以及聯(lián)系出行車輛;
25日,召開(kāi)出行前班會(huì),向同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)以及具體的出行安排計(jì)劃;
2、活動(dòng)具體流程:
、28日早上8點(diǎn)10分在南校門(mén)集合,8點(diǎn)30分統(tǒng)一乘坐事先聯(lián)系好的汽車從學(xué)校南大門(mén)出發(fā);
、诖蟾10點(diǎn)到達(dá)平樂(lè)古鎮(zhèn),然后大家分組游平樂(lè)古鎮(zhèn);
、凼c(diǎn)半集合,組織大家吃飯;
④一點(diǎn)乘車到金雞谷爬山,自由活動(dòng);;
⑤下午五點(diǎn)入口集合,然后集體乘車原路返回學(xué)校;
五、活動(dòng)期間要求:
1、遵守國(guó)家法律法規(guī);
2、做一個(gè)文明有高素質(zhì)的游客;
3、注意人身安全,遇到突發(fā)事件時(shí)要理性處理不能盲目沖動(dòng);
4、在活動(dòng)期間要服從組織安排,不能個(gè)人想怎么做就怎么做;
5、往返要在指定地點(diǎn)統(tǒng)一乘坐包車,以便負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù);
六、突發(fā)事件解決方案:
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好,我們將會(huì)把活動(dòng)推遲舉行。
2、我們會(huì)事先了解活動(dòng)目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況,并到時(shí)隨身攜帶必需的醫(yī)療用品,以便第一時(shí)間幫助活動(dòng)期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
車費(fèi):40元∕人;門(mén)票:10元∕人(半票);飯費(fèi):15元∕人;
總計(jì):1950元
八、活動(dòng)意義及預(yù)期效果:
舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力,拋開(kāi)一切的不如意,在美麗的自然風(fēng)景及原味淳樸的川西民風(fēng)民俗中盡情的釋放自己。
希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓同學(xué)之間的友誼能進(jìn)一步地加深,進(jìn)而增加班級(jí)凝聚力。
策劃方案 篇4
一、設(shè)計(jì)理念:
現(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校對(duì)教師都提出了更高的要求,讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄,也要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,保持健康的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),迎接生活。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折,人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折,用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將全班同學(xué)分成若干個(gè)小組。
2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)把自己學(xué)習(xí)、生活中最大的煩惱寫(xiě)到一張形紙條上,備用。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)游戲?qū),感受挫?/p>
1、同學(xué)們,今天上課之前我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽,你們有信心嗎?
2、挑選班級(jí)兩名“大力士”進(jìn)行比賽。每名同學(xué)選擇自己支持的比賽選手,比賽結(jié)束后請(qǐng)失敗的同學(xué)和支持者用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)自己的心情。
3、雖然剛才我們只是在玩一個(gè)游戲,可能失敗的同學(xué)還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。生活中就是這樣,雖然我們都希望夢(mèng)想成真、一帆風(fēng)順,可是結(jié)果卻常常事與愿違,遇到挫折。板書(shū)挫折我們會(huì)傷心會(huì)難過(guò),貼哭臉,這是很正常的反應(yīng)。下面我們一起來(lái)看一段視頻,看看和我們同齡的孩子們?cè)诨@球比賽失敗時(shí)有怎樣的表現(xiàn)?板書(shū)?(播放一班與二班球賽微課程視頻)
(二)戰(zhàn)勝挫折與困難
1、討論:同學(xué)們你們是不是有過(guò)類似的經(jīng)歷,你們認(rèn)為這樣正常嗎?讓我們一起來(lái)思考。首先老師想問(wèn)一下如果是你遇到了這樣的事情你會(huì)有他們一樣的反應(yīng)嗎?如果是請(qǐng)舉手。那你們覺(jué)得他們這樣做對(duì)不對(duì)呢?讓我們來(lái)看看二班同學(xué)的老師是教育他們的?再看視頻。
2、其實(shí)這些道理我們都知道,可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我們的身邊許多孩子面對(duì)挫折都手足無(wú)措。一名小學(xué)生競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)落選了,結(jié)果竟然拒絕上學(xué)。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來(lái)看一則相關(guān)的新聞報(bào)道。(為了考查同學(xué)們應(yīng)對(duì)挫折的能力,記者在長(zhǎng)沙一所小學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),挑了幾名成績(jī)優(yōu)異在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委的尖子生,讓一名老師通知他們撤去了原有的職務(wù),看看孩子們面對(duì)這種突如其來(lái)的狀況有什么反應(yīng)。)
3、播放視頻
4、看完視頻老師想請(qǐng)同學(xué)們?yōu)檫@兩位同學(xué)送上一個(gè)詞語(yǔ),你想送哪個(gè)詞語(yǔ)呢?相機(jī)板書(shū):堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)觀
5、生活中遇到挫折時(shí)難免會(huì)有一時(shí)的傷心難過(guò),但是我們不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)觀地去面對(duì)它。花兒只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能綻放得更加燦爛,沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生!陳龍?jiān)谝皇赘枥锸沁@樣唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看奧運(yùn)冠軍劉翔是如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),化挫折為動(dòng)力,在挫折中成長(zhǎng)的?匆曨l。
6、如果劉翔就站在我們的講臺(tái)上,你想對(duì)劉翔說(shuō)些什么?
7、換個(gè)角度看人生
、俅煺鄄⒉豢膳拢膳碌氖俏覀儾荒苷_地面對(duì)挫折,那么我們?cè)鯓幼霾拍軕?zhàn)勝挫折呢?請(qǐng)跟著老師一起到故事里來(lái)尋找答案吧!
、谡n件分別出示兩個(gè)故事,比較閱讀。
從前,有一位老奶奶,她有兩個(gè)兒子,大兒子賣雨傘,小兒子賣布鞋。天一下雨,老奶奶就發(fā)愁說(shuō):“哎!下雨了,我小兒子的布鞋還怎么賣呀!”天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,老奶奶還是發(fā)愁說(shuō):“哎!看這個(gè)大晴天,哪還會(huì)有人來(lái)買(mǎi)我大兒子的傘呀!”就這樣,老奶奶一天到晚老是愁眉不展,吃不下飯,睡不好覺(jué)。
鄰居見(jiàn)她一天天衰老下去,便對(duì)她說(shuō):“老奶奶,你真是好福氣呀!一到下雨天,你大兒子的雨傘就賣得特別好,天一晴,你小兒子布鞋特別暢銷,這樣不管天晴還是下雨,您兩個(gè)兒子都有生意做,真讓人羨慕呀!”老奶奶一想,也對(duì)!從此以后,老奶奶就不再發(fā)愁了。整天樂(lè)呵呵的。
一個(gè)小女孩趴在自己臥室的窗臺(tái)上,她看見(jiàn)鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗很可愛(ài)?吹叫」纺敲纯蓱z,小女孩不禁淚流滿面,悲慟不已。她的祖父見(jiàn)狀,便把她帶到另一個(gè)房間,打開(kāi)另一扇窗。從這個(gè)窗口望去,那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的玫瑰園。小女孩的愁云為之一掃而空,心情頓時(shí)開(kāi)朗起起來(lái)。老人托了托孫子的下巴說(shuō):“孩子,你開(kāi)錯(cuò)了窗。”
、弁瑢W(xué)們,看了這兩個(gè)故事,你找到答案了嗎?
、芾蠋熜〗Y(jié):這個(gè)故事告訴我們想事情有時(shí)候換一個(gè)角度就會(huì)大不一樣。遇到挫折時(shí)我們一定要學(xué)會(huì)變通。人生的確如此,當(dāng)挫折不可避免時(shí),我們換一個(gè)角度也許就能看到另一片天空!上帝總是在為我們關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)又為我們打開(kāi)了另一扇窗戶。我們要以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度去看這個(gè)世界。
8、勇敢面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難
現(xiàn)在老師這里還有一個(gè)故事,就是沒(méi)有結(jié)局,同學(xué)們,我們一起來(lái)續(xù)寫(xiě)故事好嗎?
情景設(shè)置:兩只小兔在森林里快樂(lè)的玩耍,一不小心掉進(jìn)了路邊的陷阱里,陷阱離地面還有一定距離,這足以讓兩只小兔體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。
小白兔想:“完了!完了!離地面這么高,我是永遠(yuǎn)也出不去了。唉!上天真是太狠心了,怎么能讓我小小年紀(jì)就被困在這里呢?我甚至還沒(méi)有到山外邊去看一看外面的世界呢!”
小灰兔卻沒(méi)有沮喪、放棄,而是不斷地告誡自己:“這是上帝對(duì)我的考驗(yàn)!我是一只勇敢的兔子,我一定能夠跳出去。”它每時(shí)每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量,一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。
看著小灰兔的舉動(dòng),小白兔說(shuō):“朋友,你還是別白費(fèi)力氣了,看來(lái)我們是沒(méi)有希望了,只能祈求老天爺?shù)谋S恿?”
同學(xué)們,你能幫助幫幫這兩只小兔子嗎?指名回答。
9、老師小結(jié):非常感謝同學(xué)們幫助小白兔鼓起勇氣和小灰兔一起勇敢面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難,走出了絕境。在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要灰心沮喪,要冷靜地開(kāi)動(dòng)腦筋,想出解決困難的辦法,在挫折中不斷成長(zhǎng)。
(三)我的煩惱我解決
1、拿出各自的煩惱紙條。課前老師請(qǐng)我們班同學(xué)寫(xiě)下自己的煩惱,現(xiàn)在我們要自己來(lái)給自己解決煩惱,你們能做到嗎?
2、小組交流自己解決煩惱的方案,可以為同學(xué)提出更好的解決方案。如果有同學(xué)不能解決自己的煩惱時(shí),大家一起商討解決。
3、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì):每組推薦一個(gè)最佳解決方案全班交流。鼓勵(lì)學(xué)生們演一演。
4、解決了煩惱,讓我們一起在自己的煩惱紙條背面畫(huà)上一張笑臉,老師在三個(gè)詞語(yǔ)下面畫(huà)笑臉也希望同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)上在生活中遇到困難和挫折時(shí)能夠笑著去面對(duì)。
5、此時(shí)你最想對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)什么呢?
(四)、總結(jié)
1、播放音樂(lè)——《隱形的翅膀》,老師總結(jié):每個(gè)人的一生都會(huì)遇到或大或小的挫折,如何在逆境中、挫折中鍛煉成長(zhǎng),是很重要的事情;挫折與人生相伴,而我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)呢?其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一雙隱形的翅膀,貼課題隱形的翅膀這翅膀是堅(jiān)定的信念,是堅(jiān)實(shí)的行動(dòng),是果敢的毅力,是燦爛的笑容,只要展開(kāi)這隱形的翅膀,就能夠在夢(mèng)想的天空自由的翱翔。只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中、在磨練的過(guò)程中我們的翅膀退化了,迷失了。我們所要做的就是自信、堅(jiān)強(qiáng)地去找回它,讓它帶著我們走向理想的天堂。
讓我們把每一次的挫折都看做新的起點(diǎn),堅(jiān)持不懈,加倍努力,就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸!
2、齊唱《隱形的翅膀》
3、推薦觀看電影《隱形的翅膀》。
最后我想向同學(xué)們推薦電影《隱形的翅膀》,它是由導(dǎo)演馮振志根據(jù)雙臂殘疾的女學(xué)生志華的真實(shí)故事自編自導(dǎo),30多位來(lái)自全國(guó)各地的殘疾游泳運(yùn)動(dòng)員參與了拍攝。這部電影在國(guó)內(nèi)外獲得了十二項(xiàng)大獎(jiǎng):
1)20xx年獲得第17屆金雞百花電影節(jié)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)、雷慶瑤獲得新人獎(jiǎng)。
2)第12屆中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀少兒童牛影片獎(jiǎng)、優(yōu)秀少兒女演員獎(jiǎng)。
3)第15屆印度國(guó)際兒童電影節(jié)金象獎(jiǎng)、最佳兒童演員銀象獎(jiǎng)。
4)20xx年獲“第14屆x國(guó)際家庭電影節(jié)”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)--精神獎(jiǎng)。
5)20xx美國(guó)中美電影節(jié)金天使獎(jiǎng)。
6)20xx年河內(nèi)國(guó)際體育影視節(jié)體育故事片銀獎(jiǎng)。
7)20xx年獲第三屆武漢大學(xué)生電影節(jié)最受大學(xué)生喜愛(ài)影片獎(jiǎng)。
8)20xx年度中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”。
9)20xx年度北京市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)。
主演雷慶瑤說(shuō)過(guò)的最讓我感動(dòng)的一段話:我覺(jué)得每天的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常美好的事情,在我的心里面沒(méi)有讓我感覺(jué)到難過(guò)和痛苦的事情,每一天都是最美好,每一天以最健康最積極最好的`一個(gè)心情去面對(duì)。笑是發(fā)自內(nèi)心的,笑容也是需要練習(xí)的,不是說(shuō)一直不會(huì)遇到困難,在我小的時(shí)候,我經(jīng)歷過(guò)很痛苦的事情,經(jīng)歷過(guò)很大的災(zāi)難,那段時(shí)間笑得很少,因?yàn)槲乙媚_代替手做很多很辛苦的事情,那時(shí)候笑得比較少,可能流眼淚比較多。人要經(jīng)過(guò)一些事情,受過(guò)很多挫折和打擊,才會(huì)體會(huì)到生活的快樂(lè)和每個(gè)人存在的意義,才會(huì)真正笑,而不只是表面的皮笑肉不笑。
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、走向明天
二、活動(dòng)宗旨:弘揚(yáng)xx精神,活躍校園文化,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、進(jìn)取的校風(fēng),以嶄新的精神面貌迎接新年。
三、參加對(duì)象:xx全體師生
五、匯演地點(diǎn):操場(chǎng)
六、節(jié)目類別:唱歌、舞蹈、歌伴舞、書(shū)法、詩(shī)朗誦、相聲、小品、樂(lè)曲演奏等
七.節(jié)目準(zhǔn)備:本次文藝匯演的節(jié)目構(gòu)成分為三部分,即各班級(jí)的節(jié)目(每班1個(gè))、學(xué)校統(tǒng)一編排組織的節(jié)目(詩(shī)朗誦伴舞)和教師節(jié)目,其中各班級(jí)編排的節(jié)目將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
八、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間:
1.每班級(jí)必須申報(bào)1個(gè)節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限。務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康有新意。
2.每個(gè)年級(jí)組至少推出2位教師參加演出。
2.各班積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
3.各班必須在12月17號(hào)之前上報(bào)節(jié)目名單、學(xué)生名單。
九、評(píng)委:xx、xx、xx
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 按元旦文藝匯演評(píng)分表為準(zhǔn)。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
設(shè)立一等獎(jiǎng)三個(gè);二等獎(jiǎng)六個(gè);三等獎(jiǎng)九個(gè)。
十二、主要工作及人員分工
1.節(jié)目總編導(dǎo):xx老師
2.活動(dòng)指導(dǎo)老師:班主任、藝術(shù)組老師
3.安全保衛(wèi)組 :政教處及班主任(維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全)
4.學(xué)生主持2人:xx、xx(xx、xx負(fù)責(zé)串講詞)
十三:其他事項(xiàng):
班主任做好安全紀(jì)律教育。
策劃方案 篇6
策劃背景:
我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一方面為消除營(yíng)養(yǎng)缺乏和改善居民健康提供了經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)基礎(chǔ),另一方面也導(dǎo)致了膳食結(jié)構(gòu)、生活方式和疾病譜的變化。在XX年全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的"中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查"結(jié)果顯示中國(guó)居民的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡、沒(méi)有健康和合理的生活方式是許多疾病多發(fā)的主要原因,疾病知識(shí)和自我急救知識(shí)的嚴(yán)重缺乏已嚴(yán)重威脅著人類的健康;中老年人的健康意識(shí)也在不斷的提高,系統(tǒng)的健康知識(shí)教育是他們已久的期待;另外,保健產(chǎn)業(yè)的會(huì)議營(yíng)銷操作也遇到一個(gè)發(fā)展的瓶頸,出現(xiàn)了嚴(yán)重的信任危機(jī);老百姓防備心理的增強(qiáng)為服務(wù)專員的數(shù)據(jù)收集、上門(mén)回訪、邀約銷售都造成極大的困難。如何把老百姓的需求和企業(yè)的銷售結(jié)合在一起呢?“社區(qū)健康教育大學(xué)”是最好的結(jié)合方式,她不但能促進(jìn)老百姓的健康知識(shí)普及而且解決了會(huì)議營(yíng)銷企業(yè)的信任問(wèn)題;
目的和意義:
借助20xx年國(guó)家“全力做好健康知識(shí)普及與疾病預(yù)防知識(shí)推廣的工作”的號(hào)召和**健康教育所、老年大學(xué)的全力支持,迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;北京**嘉華總公司一再要求**要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué),它不但能解決**人民的健康教育和疾病預(yù)防與急救問(wèn)題,而且能解決**服務(wù)營(yíng)銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問(wèn)題;“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源,也能培養(yǎng)一批健康覺(jué)悟較強(qiáng)的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時(shí)間內(nèi)引起社會(huì)的共鳴,即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會(huì)公益事業(yè)的良好行為,又能有效的提高企業(yè)的品牌。
機(jī)構(gòu)命名:
**市健康教育大學(xué)市健康教育所所長(zhǎng)***題詞
**市“長(zhǎng)壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長(zhǎng)***題詞
**市疾病預(yù)防與自救知識(shí)普及中心——
市疾病預(yù)防控制中心副主任***題詞
主辦單位:
**市健康教育所
承辦單位:
北京****科技發(fā)展有限公司**分公司
**市老年大學(xué)協(xié)會(huì)
授課學(xué)校:
**市彭城老年大學(xué)、宣武老年大學(xué)、云龍老年大學(xué)、銅山老年大學(xué)
工作開(kāi)展流程:
一、公關(guān)安排:
1、落實(shí)健康教育授權(quán):健康教育工作是由**市疾病預(yù)防和控制中心或者社區(qū)健康教育所負(fù)責(zé)和授權(quán)的;在操作之前一定和這些部門(mén)建立良好的關(guān)系;在工作推行期間一定要聽(tīng)取他們的意見(jiàn),按照他們規(guī)定和意圖操作;與個(gè)別負(fù)責(zé)人作好溝通,爭(zhēng)取最大的自由操作權(quán);一定要處理好管理費(fèi)、學(xué)費(fèi)、輔導(dǎo)材料費(fèi)等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,并作出書(shū)面明確;
2、落實(shí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)認(rèn)可:委托**疾病防控中心或社區(qū)健康教育所辦理健康教育辦學(xué)資格證,辦理好營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等合法手續(xù);并充分了解辦學(xué)條件和要求,落實(shí)好公開(kāi)、公正、合法、合理;
3、落實(shí)生源部門(mén)支持:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生主要來(lái)自社區(qū)的中老年人群,因此要與和中老年人群相關(guān)的部門(mén)作好溝通并保持好關(guān)系;市區(qū)的民政部門(mén)、街道辦事處和社區(qū)居委會(huì);老齡委、退休辦、老年大學(xué)、干部修養(yǎng)所等社老機(jī)構(gòu);也可以與當(dāng)?shù)氐捏w育協(xié)會(huì)聯(lián)系各老年協(xié)會(huì)組織;
二、完善辦學(xué)設(shè)施:
1、完善的人員管理:對(duì)于“**市健康教育大學(xué)”必須有專人負(fù)責(zé),可以聘請(qǐng)社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽(yù)校長(zhǎng),第二名譽(yù)校長(zhǎng)有企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé);副校長(zhǎng)必須有專人負(fù)責(zé),主要工作安排和操作有副校長(zhǎng)執(zhí)行負(fù)責(zé),每個(gè)學(xué)校至少有一個(gè)管理員(可以有會(huì)務(wù)部人員代替);成立專門(mén)的策劃小組(企業(yè)的原策劃部門(mén)可以代替)進(jìn)行系統(tǒng)操作策劃;具體的管理職責(zé)和操作制度在開(kāi)學(xué)之前必須完善;——(詳細(xì)管理需另行策劃)
大體職務(wù)安排:
名譽(yù)校長(zhǎng):***
校長(zhǎng):***
副校長(zhǎng):***
總策劃:***
策劃組:***********
專家組:******其他待定
日常管理:待定
2、完善的授課環(huán)境:一定要落實(shí)好教室及所必須的配套設(shè)施,可以與老年合作辦學(xué)共同收益,但因?yàn)樽非竽繕?biāo)不同會(huì)留下后患,易出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;最好的辦法是租賃老年大學(xué)的教室,但一定要保持好關(guān)系,簽定長(zhǎng)期合同;另外教室不能設(shè)在一處,因老年人活動(dòng)不方便要注重交通、社區(qū)、車站的特點(diǎn);
3、完善的師資隊(duì)伍:辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系,可以說(shuō)起著決定性的因素;因此,選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師等;授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識(shí)、有授課經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個(gè)階段,每個(gè)階段有專人負(fù)責(zé)講授,幾個(gè)教室可以輪換授課;——(詳細(xì)內(nèi)容需另行策劃)
4、完善的授課材料:必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、權(quán)威的授課教材,可以用“中國(guó)家庭健康普及項(xiàng)目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料;另外,招生報(bào)名的各種表格、海報(bào)、學(xué)生卡片、宣傳光盤(pán)等資料;還有學(xué)習(xí)道具、試卷、畢業(yè)證等都應(yīng)配備;再者就是企業(yè)宣傳手冊(cè)、產(chǎn)品手冊(cè)、樣品等;——(詳細(xì)資料明細(xì)需另行策劃)
5、完善的客戶轉(zhuǎn)化政策:企業(yè)在辦學(xué)之前有一個(gè)明確的目標(biāo)就是變學(xué)生為客戶,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能用上**羅布麻產(chǎn)品,必須要一個(gè)逐步轉(zhuǎn)化的策略;在制定轉(zhuǎn)化策略時(shí)一定不要急功近利、不要目的性太強(qiáng)、脫離健康教育的宗旨;(詳細(xì)策略另行策劃)
三、招生階段:
招生采用公開(kāi)招生方式,學(xué)生不受年齡、性別、社區(qū)、學(xué)歷等限制,但要求有自控能力、沒(méi)有傳染性疾病等個(gè)人條件;招生實(shí)行免費(fèi)報(bào)名、實(shí)地參觀、免費(fèi)試聽(tīng)三天等優(yōu)越入學(xué)條件;報(bào)名可以從以下幾個(gè)途徑著手:
1、媒體宣傳報(bào)名:通過(guò)廣播、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體號(hào)召報(bào)名,也可以采用軟新聞的形式進(jìn)行采訪式宣傳;提前有策劃部把新聞稿撰好;
2、老顧客通知報(bào)名:每一屆學(xué)生中必須有一部分使用產(chǎn)品效果較好老顧客,可以采用優(yōu)惠招生的辦法吸收老顧客參與;但人數(shù)不要太多,不得超過(guò)三分之一,如果老顧客特別想報(bào)名又想享受優(yōu)惠可以讓他帶新兩個(gè)學(xué)生參與;
3、部門(mén)集體報(bào)名:通過(guò)老齡委、退休辦、老年大學(xué)、各種協(xié)會(huì)等涉老部門(mén)進(jìn)行集體報(bào)名,但一定要注意同一單位、同一社區(qū)的人數(shù)較多不容易控制,盡量給集體報(bào)名單位有限的名額,同一屆不要超過(guò)10個(gè);
4、印象顧客培養(yǎng)報(bào)名:對(duì)已購(gòu)買(mǎi)**羅布麻小件產(chǎn)品,不愿參會(huì)或參會(huì)不購(gòu)買(mǎi)等印象比較好的顧客可以采用優(yōu)惠報(bào)名的形式進(jìn)行培養(yǎng);
5、員工征集報(bào)名:?jiǎn)T工可以到社區(qū)、公園、商場(chǎng)等老年人比較集中的地方征集報(bào)名,但要求同一個(gè)社區(qū)同屆學(xué)生不得超過(guò)十個(gè),在報(bào)名時(shí)一定要注意顧客質(zhì)量,作好把關(guān);
6、其他報(bào)名形式:戶外文藝宣傳報(bào)名、老帶新報(bào)名、購(gòu)物贈(zèng)送報(bào)名等形式;
策劃方案 篇7
一、 活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長(zhǎng)親密接觸的氛圍,讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項(xiàng)目,增進(jìn)家庭之間的情感交流。
2、通過(guò)親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)積極性,鍛煉幼兒身體技能,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)努力之后獲得成功的快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、看誰(shuí)投的多:
比賽規(guī)則:幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長(zhǎng)腰上,幼兒站在球框旁邊聽(tīng)裁判信號(hào),拿一個(gè)球跑向指定位置向家長(zhǎng)身上的框投擲,然后繼續(xù)往返拿球投擲;家長(zhǎng)站在指定位置,雙手背后,移動(dòng)身體用框接球,時(shí)間一分鐘,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝,如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最后成績(jī)。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)
參賽人數(shù):男女不限
參賽幼兒:
活動(dòng)準(zhǔn)備:海洋球若干
2、過(guò)小河:
比賽規(guī)則:幼兒和家長(zhǎng)站在起跑線處,聽(tīng)裁判發(fā)令后,家長(zhǎng)將一只圈放在幼兒前面,幼兒雙腳并跳到圈里,家長(zhǎng)放另一只圈,幼兒接著跳,兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn)。以用時(shí)最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)
參賽人數(shù):幼兒分男子組、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可。
參賽幼兒:男子組:劉峻輝、朱輩軒、鄭雨澤、宋楊毅、呂承俊;女子組:徐馨怡、史書(shū)揚(yáng)、徐心諾、帥雨萱、丁希賢。
活動(dòng)準(zhǔn)備:塑料圈若干
3、雞毛信:
比賽規(guī)則:家長(zhǎng)手持雞毛信,站在起跑線處,聽(tīng)裁判發(fā)令后,爬過(guò)封鎖線到達(dá)幼兒處。幼兒接過(guò)雞毛信,爬過(guò)封鎖線,回到目的地。以用時(shí)最少者為勝。
參賽人數(shù):幼兒分男子組、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參加即可。
策劃方案 篇8
二十一世紀(jì)是一個(gè)生態(tài)文明的世紀(jì),城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善,直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹(shù)人,也要樹(shù)木,自然和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合,方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿,而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的園林式校園,特制定本規(guī)劃。
一、 規(guī)劃的指導(dǎo)思想:
本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn),以綠化美化為主要手段,將校園建設(shè)成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂(lè)為一體的綠化空間,創(chuàng)造自然景觀,使天、地、人、自然萬(wàn)物相輔相成,達(dá)到天人合一的至善至美的境界,體現(xiàn)出綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。
二、規(guī)劃的具體工程項(xiàng)目:
1、為了能體現(xiàn)我校的悠久歷史,以全新的面貌迎接50周年校慶,校門(mén)內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩(shī)苑。
2、主樓前的花壇,缺乏層次感,色彩也比較單調(diào),擬增加造型樹(shù),增加花色、品種,體現(xiàn)校園的絢麗多彩,給人以美感。
3、周圍的綠化帶,要設(shè)計(jì)成組群花壇,布置艷麗多姿的露地草花,還可選用多年生宿根草本和球根植物,這樣既可以節(jié)省綠化管護(hù)費(fèi),而且一年四季可以觀賞。
4、增加孤植樹(shù)與造型樹(shù)(雪松、花灌木、金絲垂柳)。
5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主,栽植常青樹(shù)與花灌木,以大面積綴花草坪為基調(diào),幾條曲徑(用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成)分割成幾個(gè)部分,配以山石,在上面布滿藤蔓植物凌霄,使得操場(chǎng)充滿生機(jī),叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木,構(gòu)建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境,周圍略點(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹(shù),做到立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
6、 現(xiàn)需綠化面積較大,宜設(shè)計(jì)成學(xué)生休息、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所,擬增加涼亭、雕塑、園林小品。
7、 有的地方不存在遮擋光線的問(wèn)題,可以考慮種植楊樹(shù)林或經(jīng)濟(jì)林:銀杏林、香樟林,這樣既可以節(jié)約綠化管護(hù)費(fèi),又可以增加校園的園林氛圍,改善校園生態(tài)環(huán)境。。
8、骨干道路的改造:
道路作為連接校園各個(gè)區(qū)域的紐帶,其綠化效果對(duì)體現(xiàn)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用,所以擬以載植香樟樹(shù)并盡量考慮各個(gè)道路的風(fēng)格各異,特色顯明。
9、為了迎50周年校慶,校門(mén)內(nèi)東西兩邊建好、管好。體現(xiàn)一種人與自然相結(jié)合的具有一定文化內(nèi)涵的景觀效果。同時(shí)綠色與花色的有機(jī)結(jié)合形成豐富多彩的景觀。
三、完成規(guī)劃的措施:
1、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件,將自然、人文景觀組織成一個(gè)有機(jī)體,注重歷史和時(shí)代特征的結(jié)合,構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌,努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園綠化應(yīng)以林蔭、綠地為主體,適當(dāng)配備亭臺(tái)、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹(shù),實(shí)行喬灌草混植的立體種植結(jié)構(gòu)。因此,在搞綠化工程的設(shè)計(jì)上要科學(xué)地規(guī)劃、合理布局,改善植物的空間分布狀況,形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
2、優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu),豐富植物材料、種類與配置
遵循適地適樹(shù)的原則,積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種(品種),增加校園園林綠化的物種資源,提高綠化水平,優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu),強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅(jiān)持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主,積極引種觀賞性強(qiáng)生長(zhǎng)表現(xiàn)好的馴化品種,豐富生物種類,注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料,采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美、觀賞品位高的優(yōu)良品種。
3、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加環(huán)境建設(shè)的資金投入
綠化設(shè)施:校園各個(gè)地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的, 會(huì)使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍,真正可以達(dá)到清潔、優(yōu)美、文明。
由于校園環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)公益性事業(yè),主要靠投資來(lái)發(fā)展,目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,投資少、設(shè)計(jì)起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)低,不能充分體現(xiàn)學(xué)校的歷史和現(xiàn)代科技的發(fā)展景觀;需投入大量的資金,提高整體水平,以便使學(xué)校能走上可持續(xù)發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍,真正達(dá)到園林化的校園標(biāo)準(zhǔn),努力爭(zhēng)創(chuàng)市綠色學(xué)校。
策劃方案 篇9
為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展現(xiàn)其精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),展示科苑師生的精神風(fēng)貌,XX小學(xué)定于20xx年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為辦好此次運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為科苑增光計(jì)劃,以增強(qiáng)人民體質(zhì),不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉,提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽,分班計(jì)分,參賽項(xiàng)目豐富多彩,讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
二、主題:七彩校園,個(gè)性師生,放飛心情,超越自我
三、時(shí)間:20xx年9月xx日——20xx年9月xx日
四、地點(diǎn):操場(chǎng),籃球場(chǎng)
五、競(jìng)賽項(xiàng)目:
學(xué)生項(xiàng)目60m 100m 200m 400m 800m 壘球 跳遠(yuǎn) 立定跳遠(yuǎn) 迎面接力 4x100接力
注:(一、二年級(jí)只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力)
家長(zhǎng)項(xiàng)目踢毽子(男女不限,限六人,一分鐘計(jì)數(shù),累計(jì)六人之合) 迎面接力(家長(zhǎng)與學(xué)生各六人,男女各三人) 投籃(五人,男女不限,每人五次,即總和)
參賽方法 學(xué)生項(xiàng)目(3--5) 每項(xiàng)限報(bào)兩人,一人限報(bào)兩項(xiàng),每班限報(bào)14人。 (1-2)立定跳遠(yuǎn)男女各4人,迎面接力學(xué)生5人,家長(zhǎng)5人。
教工項(xiàng)目:50m 100m 30m托球跑 足球射門(mén) 一分鐘跳繩
參賽方法:以工會(huì)小組為單位,每位
教師限報(bào)兩項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人,獎(jiǎng)前六名,不足六人減一錄取。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。(男教師做好裁判工作)
計(jì)分方法 學(xué)生項(xiàng)目按 7 5 4 3 2 1 積分。
家長(zhǎng)項(xiàng)目集合單項(xiàng)總成績(jī)按7 5 4 3 2 1 記入班級(jí)總分
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
團(tuán)體 、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名,
七、裁判:
除班主任外的所有教師
要求:有責(zé)任心,公正公平
注:比賽具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,(3-5)各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報(bào)名單。
八、比賽時(shí)間:
9月29日下午 2:30---5:30 家長(zhǎng)項(xiàng)目
9月30日上午8:00---11:30 學(xué)生項(xiàng)目
9月30日下午2:00---5:30 學(xué)生項(xiàng)目
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