策劃方案

時(shí)間：2020-08-14 12:04:39 策劃書我要投稿

關(guān)于策劃方案集合八篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的策劃方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于策劃方案集合八篇

策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　測(cè)繪協(xié)會(huì)迎來級(jí)新生，為了使協(xié)會(huì)會(huì)員更加融入測(cè)繪協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭，幫助同學(xué)對(duì)解決學(xué)習(xí)和生活上帶來的迷茫和困惑。(主要表現(xiàn)為：交往困難，不善交際，不敢交談，缺乏人際交往的溝通技巧等。)對(duì)此，我系發(fā)動(dòng)起此次“采礦工程系人際交流座談會(huì)”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓夢(mèng)想飛翔

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　服務(wù)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)先爭優(yōu)，共創(chuàng)和諧校園

　　四、活動(dòng)目的：

　　經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的焦慮，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了貴州、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

　　1、讓同學(xué)更深入的了解測(cè)繪協(xié)會(huì)，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為測(cè)繪協(xié)會(huì)一份子而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個(gè)不同級(jí)別不同系別互相交流、展現(xiàn)自我的平臺(tái)

　　3、解答同學(xué)們?cè)谌雽W(xué)到現(xiàn)在時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

　　4、讓同學(xué)們?cè)谙嗷サ慕?jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

　　5、讓同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的明確目標(biāo)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　協(xié)會(huì)全體成員

　　六、活動(dòng)時(shí)間：協(xié)會(huì)迎新后第二周

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體電教室

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)籌備期：

　　(1) 成立活動(dòng)小組：

　　a.推選兩名組長，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

　　b.其他部長應(yīng)該積極配合組長的工作做好部門應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由其他部門分工協(xié)作

　　c.小組成員要服從組長的調(diào)配

　　(2)活動(dòng)主體分兩組，各組選定一組長；

　　具體要求：每組推選一名代表發(fā)言，由各部部長負(fù)責(zé)進(jìn)行組隊(duì),組長帶隊(duì)

　　(3) 由各部負(fù)責(zé)人員，了解各部在學(xué)習(xí)生活中碰到的問題，收集有關(guān)問題并對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。

　　(4) 召開各部代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序（各部部長負(fù)責(zé)通知到位）

　　(5)擬定邀請(qǐng)人員：

　　a、邀請(qǐng)老師

　　b、每組選出一名同學(xué)發(fā)言。（各組互相交流）

　�。�6）邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，

　　(7) 選定主持人（2個(gè)）和演唱歌手（2個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）

　　(8)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：

　　橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅；

　　b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　�。M幅內(nèi)容：測(cè)繪協(xié)會(huì)人際交流會(huì)——讓夢(mèng)想飛翔）

　　(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

　　(10)提前布置好場(chǎng)地

　�。�11）安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

　　2、活動(dòng)開展期間：

　　(1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒，禮堂需要無線話筒，以便學(xué)生發(fā)言)

　　(2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

　　3.活動(dòng)后期

　　(1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

　　(2) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

　　(3) 以各組各部在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。

　　（禮堂小組工作人員于活動(dòng)后第二天走訪宿舍，收集會(huì)員對(duì)此次活動(dòng)的看法；收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)）

　　4.活動(dòng)預(yù)期效果：

　　在比較輕松的氛圍中，讓同學(xué)有所收獲

　　5.注意事項(xiàng)：

　　(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

　　(2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍

　　(3) 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場(chǎng)

　　(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

　　(5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決

　　(6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

　　(7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

　　(8)主持人的選擇

　　6.活動(dòng)預(yù)算：

　　(1) 礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元

　　（2）橫幅、海報(bào)80 元

　　(3) 其他一切不可預(yù)知費(fèi)用:50元

　　經(jīng)費(fèi)合計(jì):154元

　　九、主辦單位：采礦工程系

　　十、承辦單位：畢節(jié)學(xué)院測(cè)繪協(xié)會(huì)

策劃方案篇2

　　一、拓展目標(biāo)

　　1、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。

　　2、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

　　二、拓展方式

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。

　　2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

　　3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

　　三、注意事項(xiàng)

　　關(guān)于安全

　　拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

　　隊(duì)員準(zhǔn)備

　　全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

　　保險(xiǎn)購買

　　如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購買安全保險(xiǎn)。

　　項(xiàng)目簡介：

　　1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

　　2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……

　　3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。

　　4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針方向移動(dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

　　5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......

　　6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

　　7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)

　　8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

　　9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)

　　10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

策劃方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：

　　活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

　　2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

　　3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　活動(dòng)一端午說由來

　�。ㄒ唬┒宋绻�(jié)別稱

　�。ǘ┒宋缰v故事

　　《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

　　3、主持人小結(jié)。

　　活動(dòng)二端午話習(xí)俗

　�。ㄒ唬┵慅堉�

　　（二）話粽子

　　活動(dòng)三端午賽詩會(huì)

　　活動(dòng)四談感受，激發(fā)情感

　　1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？

　　（學(xué)生交流自己的感受。）

　　2、快板：《民族精神代代傳》

　　3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。

　　教師總結(jié)

　　看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段最后一段時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)入四年級(jí)。

　　活動(dòng)反思

　　師：經(jīng)過今次的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。

策劃方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、比賽時(shí)間：一、二年級(jí) 5月22號(hào)上午 9：30

　　三、四年級(jí) 下午 3: 00

　　五年級(jí) 5月23號(hào)上午 9: 30

　　三、比賽地點(diǎn)：汶源講堂

　　四、參賽形式：表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時(shí)間3—5分鐘。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。（1分）

　　2.肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)，具有美感。（3分）

　　3.恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。（3分）

　　4.具有一定的舞臺(tái)表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。（2分）

　　5.參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。（1分）

　　七、評(píng) 委：秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學(xué)鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍

　　八、計(jì) 分員：尚慶琴、陳春蘭

　　九、其他要求

　　1．參賽順序由各級(jí)部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

　　2．每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準(zhǔn)備。

　　3．各級(jí)部準(zhǔn)備一名主持人播報(bào)本組節(jié)目。

　　4．參賽選手必須按時(shí)到場(chǎng)，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)。

　　5．參賽選手于五月21號(hào)到汶源講堂站位，試音樂。

　　十、評(píng)獎(jiǎng)方式

　　1.評(píng)委評(píng)比打分，采用十分制。

　　2.按級(jí)部評(píng)選出：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名。

策劃方案篇5

　　主辦單位:

　　活動(dòng)地點(diǎn):

　　活動(dòng)時(shí)間:3月—4月某日

　　一活動(dòng)對(duì)象

　　本次活動(dòng)對(duì)象是全校師生，在這春暖花開之時(shí)，正是全校師生放松游玩的好時(shí)機(jī)，并可達(dá)到增進(jìn)師生感情的目的。

　　二活動(dòng)目的及意義

　　1豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動(dòng)可以達(dá)到娛樂放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去。長期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高工作學(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。

　　2 陶冶學(xué)生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操，這對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于學(xué)生心理健康發(fā)展，必要的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。有研究表明大自然的和諧對(duì)于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對(duì)于人類培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助。

　　3 增強(qiáng)師生間的感情，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力。在游玩的過程中，不會(huì)產(chǎn)生師生間的距離感和陌生感，可增強(qiáng)師生間的互信程度。對(duì)以后學(xué)生工作的開展有著重要的幫助。

　　4 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保及保護(hù)我國傳統(tǒng)文化的意識(shí)。

　　三活動(dòng)執(zhí)行

　　1 為了便于活動(dòng)的開展，應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面，我們本著自愿的原則。由各班對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名。再匯總，統(tǒng)一安排。

　　2 提前做好天氣預(yù)報(bào)工作，出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子，因而要對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整。

　　3 在人員的編制方面我們以各班為標(biāo)準(zhǔn)，由各班主任或班長帶隊(duì)。各班根據(jù)實(shí)際情況分為干小隊(duì)(以每小隊(duì)10人為宜)，每小隊(duì)設(shè)一領(lǐng)隊(duì)，以便于人員的管理和秩序的維護(hù)。同時(shí)各小隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)記下學(xué)生的電話號(hào)碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯(lián)系。

　　4 在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行安排。

　　5 提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個(gè)人自備食物。并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾帶走，以免對(duì)環(huán)境造成影響。若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預(yù)訂飯店。

　　6 出游的'費(fèi)用由各班統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費(fèi)用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費(fèi)用將不收取，由學(xué)生自行解決。

　　7 至于出游時(shí)的照相問題可由學(xué)生自己解決。

　　8 本次活動(dòng)的費(fèi)用將由出游人員個(gè)人出資，稍后我將把個(gè)人所需費(fèi)用計(jì)算出來。

　　四活動(dòng)宣傳

　　1 由各班班主任或班長在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳，并安排參加人員的報(bào)名工作。

　　2 在校內(nèi)公告欄上張貼海報(bào)。

　　五活動(dòng)所需工具

　　本次活動(dòng)須校旗一面(上印銳羽學(xué)校字樣)。

　　在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可)。

　　六活動(dòng)預(yù)算

　　本次活動(dòng)以個(gè)人出資為主，學(xué)校只需負(fù)責(zé)組織等事宜。下面我將以個(gè)人為單位對(duì)所需費(fèi)用進(jìn)行計(jì)算。

策劃方案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過本次隊(duì)會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)中隊(duì)長講話：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。(童心、知心、愛心、陽光)

　　小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長：xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。

　　中隊(duì)長：接受你的報(bào)告!

　　小隊(duì)長：稍息!

　　中隊(duì)長：全體立正!

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝這次隊(duì)會(huì)圓滿成功!

　　中隊(duì)長：稍息，立正!出旗，敬禮;唱隊(duì)歌;(課件全體隊(duì)員唱隊(duì)歌)全體請(qǐng)坐。

　　(二)中隊(duì)長講話：

　　(三)活動(dòng)開始：

　　甲：九月，金色的季節(jié);

　　乙：九月，溫馨的季節(jié);

　　甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);

　　乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個(gè)教師節(jié)。

　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

　　乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　甲：親愛的老師，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

　　乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

　　合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

　　甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

　　乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

　　甲：記住吧!9月10日。

　　乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

　　合：二(2)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц�，來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。

　　(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

　　乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第( 1 )小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

　　(學(xué)生表演詩朗誦)

　　甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第( 2 )小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

　　(學(xué)生表演詩朗誦)

　　乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第( 3 )小隊(duì)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

　　(學(xué)生表演詩朗誦)

　　甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)第( 4 )小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

　　乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)李老師說呢?

　　(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)

　　甲：現(xiàn)在，李老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)李老師給我們講話。掌聲歡迎。 (輔導(dǎo)員老師講話)

　　合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁--老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

策劃方案篇7

　　一、活動(dòng)口號(hào)：陽光、快樂、健康

　　二、活動(dòng)目的：為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)全體學(xué)生體質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)清溪小學(xué)學(xué)生健康、活潑的形象。

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月3日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：桃源鄉(xiāng)清溪小學(xué)操場(chǎng)

　　五、參加對(duì)象：全體師生

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：何端義

　　副組長：何宣宇

　　成員：全體班主任、科任教師、后勤人員

　　七、比賽項(xiàng)目：

　　1、低年級(jí)段:（一、二年級(jí)）

　　個(gè)人項(xiàng)目：50米往返跑，1分鐘跳短繩，立定跳遠(yuǎn)，2分鐘原地拍籃球。集體項(xiàng)目：丟沙包。

　　2、中年級(jí)段:（三、四年級(jí)）

　　個(gè)人項(xiàng)目：50米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，集體項(xiàng)目：袋鼠夾球跳、兩人三足

　　3、高年級(jí)段:（五、六年級(jí)）中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案

　　個(gè)人項(xiàng)目：50米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，3分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩。集體項(xiàng)目：袋鼠夾球跳、兩人三足。

　　比賽項(xiàng)目說明：

　　個(gè)人項(xiàng)目：

　�。�1）立定跳遠(yuǎn) (個(gè)人項(xiàng)目)

　　比賽辦法：按立定跳遠(yuǎn)的規(guī)定動(dòng)作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭�，分別記3、2、1分。

　�。�2）1分鐘跳短繩（個(gè)人項(xiàng)目）

　　比賽辦法：1分鐘內(nèi)跳的多少?zèng)Q定前三名。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭�，分別記3、2、1分。

　　（3）原地拍籃球（個(gè)人項(xiàng)目）

　　比賽辦法：參賽者單手在原地拍籃球，時(shí)間為2分鐘，按個(gè)數(shù)多少取前三名。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭�，分別記3、2、1分。

　�。�9）50米往返跑（個(gè)人項(xiàng)目）

　　比賽辦法：個(gè)人以籃球場(chǎng)長一邊為起點(diǎn)，全力跑到對(duì)面變現(xiàn)再返回起點(diǎn)，按用時(shí)多少取前三名。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按照比賽成績?nèi)∏叭�，分別記3、2、1分。

　　集體項(xiàng)目：

　�。�1）袋鼠夾球跳（集體項(xiàng)目）

　　參賽人數(shù)：每班4名同學(xué)

　　比賽辦法：每個(gè)隊(duì)員用雙腿夾住球（籃球），然后以跳躍方式前進(jìn)到達(dá)終點(diǎn)，中途不能掉，掉了從頭來，然后將球傳給下一名隊(duì)員，依次接力，至最后一名隊(duì)員完成，最先完成的隊(duì)伍獲勝。

　　積分辦法：勝利的班級(jí)記5分，未獲勝記3分。

　　（2）兩人三足（集體項(xiàng)目）

　　參賽人數(shù)：每班8名學(xué)生（男女不限）

　　比賽方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等四隊(duì)進(jìn)行，各隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行組合，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點(diǎn)處開始出發(fā)，以最后一組合完成練習(xí)為止，以最短時(shí)間完成練習(xí)的隊(duì)為勝。

　　積分辦法：勝利的班級(jí)記5分，未獲勝記3分。

　�。�3）丟沙包

　　參賽人數(shù)：每班5名學(xué)生（男女不限）

　　比賽辦法：在規(guī)定的范圍內(nèi)每人丟三次，以最遠(yuǎn)的一次做最后成績，五人累加算本班的最后成績，成績高的獲勝。

　　積分辦法：勝利的班級(jí)記5分，未獲勝記3分。

　�。�4）詞語猜猜猜

　　參賽人數(shù)：每班兩組每組2人

　　比賽辦法：一人筆畫一人猜，每組定時(shí)3分鐘，時(shí)間到就停止比劃，兩組的成績累計(jì)相加猜的最多的獲勝。

　　積分辦法：勝利的班級(jí)記5分，未獲勝記3分。

　　八、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、單項(xiàng)比賽：各組單項(xiàng)錄取前三名；評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)六名，每年級(jí)一名。

　　2、集體比賽：團(tuán)體獎(jiǎng)按積分評(píng)出一、二、三名，另設(shè)立三個(gè)活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：單項(xiàng)比賽前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)；凡獲團(tuán)體總分前三名的班級(jí)，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　九、其他事宜

　　1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，并進(jìn)行記錄，將最后成績送到統(tǒng)計(jì)組；

　　2、活動(dòng)期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序；

　　3、、根據(jù)活動(dòng)需要，各位教職工必須做好安排的臨時(shí)工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　4、班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并做好參賽運(yùn)動(dòng)員體檢，不合格不能參賽；

　　5、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽；

　　6、裁判員按大會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽，比賽后迅速退場(chǎng)。

　　十、報(bào)名辦法

　　本著全面參與的原則，每班每人可參加1-3個(gè)單項(xiàng)比賽，可以兼報(bào)集體項(xiàng)目的比賽。中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案

　　十一、運(yùn)動(dòng)會(huì)程序：

　　（一）升國旗、奏國歌。

　�。ǘ┬ｉL致開幕詞。

　�。ㄈ┎门袉T代表講話。

　　（四）運(yùn)動(dòng)員代表講話。

　�。ㄎ澹┻\(yùn)動(dòng)員、裁判員各就各位、比賽開始。

　�。└靼嘟M織學(xué)生參加比賽。

　�。ㄆ撸╅]幕式及頒獎(jiǎng)儀式。

策劃方案篇8

　　一、欄目構(gòu)思：

　　我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的內(nèi)容，而生活的樂趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂的特色。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們提供一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節(jié)目種類：生活旅游人文類

　　五、風(fēng)格定位：

　　1、風(fēng)格：新鮮輕松，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⑴c性，有文化內(nèi)含；語言：活潑、幽默、不刻板；

　　2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

　　3、以最簡單最生動(dòng)的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們用真誠的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。

　　七、總時(shí)長：３０分鐘

　　八、節(jié)目準(zhǔn)備：

　　由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

　　九、節(jié)目內(nèi)容：

　　開頭語：

　　Z：親愛的同學(xué)們，大家下午好！很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

　　C：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動(dòng)的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

　　Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水；

　　C：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化；

　　Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊１：大腳游天下（11分鐘）