【精華】方案策劃合集六篇
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的方案策劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、 設(shè)計意圖
我班的小朋友最近都愛做營業(yè)員、服務(wù)員等游戲，并且對我們大人的世界非常好奇，渴望做個小大人。因此，通過《小螃蟹找工作》，我希望讓幼兒通過動物的角色體驗嘗試初步了解找工作該注意些什么，該找怎樣的工作才適合自己，并且通過后面部分環(huán)節(jié)的設(shè)置提供幼兒展示這學(xué)期學(xué)習(xí)成果的舞臺。
二、過程實錄
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：
1、通過討論使幼兒知道做任何事情都要根據(jù)自己條件，并發(fā)揮自己的特長。
2、運用詞：合適，并能用語言、動作等表達(dá)自己的見解。
3、發(fā)展幼兒的想象力與求異思維。
（二）活動準(zhǔn)備：
1、背景圖三幅
2、角色：螃蟹，狗
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、猜謎語引出角色。
老師念謎語：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡�！辈乱徊逻@是什么？螃蟹張的真有趣，它有八只腳，兩把大鉗子，還會吐炮炮呢。
評析：我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此通過猜謎語的形式導(dǎo)入角色，提高了幼兒的興趣，以及對角色特征的理解。
2、設(shè)疑討論——螃蟹找工作。
�。�1）小螃蟹爬呀爬，來到了什么地方？（出示理發(fā)店背景）你怎么知道是理發(fā)店呢？
（2）理發(fā)店有哪些工作？哪一項工作對它最合適？
小螃蟹說：“理發(fā)員的工作對我很合適，因為我的兩只大鉗像剪刀�！庇谑�，小螃蟹當(dāng)上了理發(fā)員。小螃蟹是怎么給顧客理發(fā)的呢？
�。�3）出示“小狗角色”。
小螃蟹給小狗理發(fā)。（老師演示教具，小螃蟹爬到小狗的臉上）小狗為什么要汪汪汪地大叫起來？小螃蟹當(dāng)理發(fā)員合適嗎？
小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時會把顧客的臉抓破，當(dāng)理發(fā)員就補臺合適了，它只能再去尋找別的工作。
（4）出示“飲食店圖”
·小螃蟹繼續(xù)往前爬，來到了什么地方？小螃蟹在飯店里能找到什么工作呢？
·飯店里哪一項工作最適合小螃蟹干？為什么？
（5）幫小螃蟹找工作。
·小螃蟹花了好多時間，也沒找到合適的工作，它很擔(dān)心，它想請小朋友動動腦筋，幫它找合適的工作（幼兒擴散討論）
·幼兒出主意，為螃蟹找合適的工作。
聽了小朋友的建議，小螃蟹不再擔(dān)心，它充滿信心繼續(xù)找工作去了。
�。�6）出示“洗滌用品商店圖”。
·小螃蟹爬呀爬，來到了什么地方？這家商店賣什么東西？這是一家洗滌用品商店。
·小螃蟹張大了眼睛仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)白貓洗衣粉的塑料袋上有那么多的泡泡，它一邊看，一邊也吐起泡泡。商店的老板看到了很高興地說：“你在我的店里做廣告員很合適呢！”
·小貓老板請螃蟹坐在店門口，手里拿著各種肥皂粉，嘴里吐出一串串的泡泡，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了許多小動物來買洗衣粉，生意可好啦·小螃蟹給媽媽寫了一封信：“親愛的媽媽，我找到了自己最合適的工作，我很快樂！
評析：通過出示不同的背景圖，讓幼兒感受不同的環(huán)境特點，并通過討論調(diào)動幼兒的積極性，給幼兒一定的想象空間，感受不同工作的不同性質(zhì)，讓幼兒隨著小螃蟹的找工作的歷程也經(jīng)歷一次次的希望與失敗，享受最后終于成功的喜悅。
3、 教師完整地講述故事。
剛才，小朋友們動腦筋，一起幫小螃蟹找工作，聽你們講了這么多有趣的故事，我想把它編成故事講給你們聽，請你們仔細(xì)聽，是不是把小朋友講的事都編在故事里了。
評析：把剛才幼兒共同想象的思路以完整的形式傳授給他們，使孩子們有一個完整的、深刻的認(rèn)識，鞏固已有經(jīng)驗。
4、請幼兒分組表演
下面老師請小朋友們按照自己的理解來把小螃蟹找工作的情節(jié)表演出來。
·分組表演
·個別幼兒表演。
評析：這個環(huán)節(jié)請幼兒把對故事的理解與自己的想象相結(jié)合投入到自己的表演中去，給幼兒消化的時間和接受理解的空間，也給幼兒相互磨合的時間，體驗我能行的快樂！
5、電視臺招聘。
�。�1）小白鴿知道小螃蟹找到了合適的工作，非常高興地飛來祝賀，還附來一封信，請小螃蟹交給我們小朋友，你們想知道信里寫什么嗎？
（2）讀信的前半部分。
“親愛的大班小朋友。你們好！娃娃電視臺要招聘工作人員，歡迎小朋友們報名應(yīng)聘�！�
電視臺有哪些工作呢？
�。�3）電視臺的工作很多，可是信上還說：（繼續(xù)念信）“這回只招演員，播音員，請我當(dāng)評委。等一會你們報名時，要講一個故事或者表演一個故事�！�
�。�4）請幼兒報名后分頭準(zhǔn)備。
現(xiàn)在請各自準(zhǔn)備一下或者幾個小朋友合作準(zhǔn)備，一會可以一個個應(yīng)聘，也可以幾個人合作應(yīng)聘。
�。�5）老師當(dāng)評委，幼兒分組或個人參加“考試”。
幼兒展示自己的才藝：講故事，表演故事。
評析：這一環(huán)節(jié)是對幼兒一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，許多幼兒都展示了自己精彩的演出，培養(yǎng)了幼兒的大膽與自信。
三、活動評價這次活動課給幼兒一個自我展示的機會。發(fā)揮了幼兒的求異思維與想象力，并且讓幼兒體驗到“合適”這一詞的含義，隨著小螃蟹找工作的歷程感受一次次成功與失敗。通過親身體驗小螃蟹這個角色，感受挫折與成功，給幼兒一定的情感體驗。并且最后的環(huán)節(jié)通過電視臺招聘，給幼兒期終匯演的機會。一定的情景設(shè)置激發(fā)了幼兒的興趣與積極性，給幼兒一個鍛煉的機會。
附故事:
愛吐泡泡的小螃蟹長大了，它想找工作。
它來到理發(fā)館，揮動著兩只大鉗子為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好，很受大家喜歡�？墒请姶碉L(fēng)的熱氣吹得它很難受，連嘴里的泡泡都吐不出來了。
小螃蟹又到圖書館去當(dāng)圖書管理員，它有許多只手，一次可以拿許多本書。可是，它的大鉗子一不小心把書撕破了，嘴里的泡泡又弄濕了書，來看書的小朋友不高興了。
小螃蟹到飯店去做服務(wù)員，它端著菜走得又快又穩(wěn)，兩只大鉗子開起啤酒瓶來可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒著泡泡。顧客不樂意了，心想，它是不是偷喝了我們的啤酒呀？
小螃蟹沒辦法，只好繼續(xù)找工作。它走啊走啊，來到一家賣肥皂粉的商店，它想，“這才是適合我干的工作�！彼梅试硭党鲆粋�個大泡泡。大泡泡像氣球一樣四處飛舞，把大家都吸引來了。顧客真多啊，小螃蟹心里快活極了。
小螃蟹終于找到了工作，它每天都工作得很開心。
你知道螃蟹為什么會吐泡泡嗎？
螃蟹生活在水里，呼吸時，水從螯腳和步腳的基部被吸進(jìn)，流過腮，然后從嘴的兩邊吐出。螃蟹還經(jīng)常上岸來覓食。它離開水后，因為腮里仍殘存許多水分，還可以繼續(xù)呼吸。但是，如果在陸地上的時間久了，腮里大部分的.水分被空氣帶走，腮逐漸干燥，它就會感到呼吸困難了。這時候的螃蟹，仍會像在水里呼吸一樣，拼命鼓動嘴和腮，不斷吸進(jìn)空氣，再把腮里少許的水分連帶空氣一起吐出，就形成了許多氣泡。
方案策劃 篇2
活動名稱：圣誕狂歡--共享快樂
活動時間：12月25日上午8:30-11:00
活動目的：
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日
2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂
人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人
活動準(zhǔn)備：1.物品準(zhǔn)備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭
壹支 ，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮2.音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：(A邸老師 B李老師)
一、播放《 merry cheristmas
baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂Merry Christmas!)A：各位家長B:各位小朋友們AB:大家上午好!
A：今天，我們在小三班共迎圣誕!
B：今天，我們在小三班歡聚一堂!
AB：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。
A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)
A:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)
B:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)A:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》
(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)B:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》
(焦傲家庭表演)A:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)B：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
A:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎
B:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~A;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《ABC》
(項浩原家庭表演)B:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》
(李傲然家庭表演)A:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
方案策劃 篇3
一、活動目的:
豐富校園文化，加強每個學(xué)校學(xué)生之間的交流，展示xx各高校的體育精神，充分體現(xiàn)大學(xué)生積極、活潑的面貌。
二、活動宗旨：
體現(xiàn)各高校緣來xx，親情一家的宗旨，比賽中友誼第一，比賽第二。
三、主辦單位：
xx師范學(xué)院校團委
四、承辦單位：
xx師范學(xué)院學(xué)生會體育部
五、活動時間：
20xx.3.1
六、活動地點：
xx師范學(xué)院羽毛球場
七、活動對象：
xx師范學(xué)院、科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
八、活動內(nèi)容：
比賽以團體的形式參加，設(shè)有男單、女單、男雙、女雙、混雙、每隊限報10人，以高校所在的各個學(xué)院報名參加，每個學(xué)院僅限一隊。
九、活動規(guī)則：
以抽簽的方式?jīng)Q定對陣情況，進(jìn)行淘汰賽，最后決出冠軍，亞軍，3、4名之間再賽一場，決出季軍，具體計分規(guī)則如下:贏一場單打計兩分，贏一場雙打計三分，最后計算團體總分，分?jǐn)?shù)多的一方為勝者， （注：若場地允許，多組比賽可同時進(jìn)行）賽制順序:先男女單打，再男女雙打，最后混雙。
十、活動要求：
1、每對提前30分鐘到場，做好登記手續(xù)，遲到者算以自動棄權(quán)處理，對方直接晉級下一輪。
2、比賽中注意文明用語，若有辱罵裁判及對手并屢勸不理者，則直接判定該局比賽為輸。
十一、活動準(zhǔn)備：
1、提前做好場地安排，以及人員安排。
2、熟悉比賽規(guī)則，
3、準(zhǔn)備好足夠量的羽毛球。
4、對活動進(jìn)行宣傳，做到宣傳到位。
十二、獎勵方法：
設(shè)制1、2、3、等獎，一等獎每人一本記本以級一張證書，二等獎每人一文具袋以及一張證書，三等獎每人一支鉛字筆以及一張證書。
十三、活動預(yù)算：
記事本每本5元，共50元，文具袋每個3元，共30元，鉛字筆每支2元，共20元，羽毛球50個，每個1元，共50元，合計150元。
方案策劃 篇4
活動時間：
�。吃拢保橙眨保度�
活動主題：
XXX超市“情牽3.15”系列曲進(jìn)行時
活動口號：
與 幸 福 同 行 與 精 彩 握 手
活動內(nèi)容：
旋律A：春潮涌動----讓您歡喜讓您欣慰
走在風(fēng)和日麗的三月,您一定被春風(fēng)春雨感動,被自己的浪漫情懷感動,現(xiàn)在,請讓我們來感動您。
您對XXX超市的關(guān)心由來已久,我們的成長凝聚著您的支持,我們除了感謝還是感謝.油鹽柴米醬醋茶,讓我們?yōu)槟蚣?xì)算,漫漫風(fēng)雨人生路,我們真誠陪您走。
讓歷史見證“3.15”，我們的感恩行動于3月13日---3月16日閃亮登場。
除名煙名酒,特價商品和部分專柜商品外,全場一律8.8折讓大利酬賓.您歡喜,我欣慰,XXX超市永遠(yuǎn)是您生活的好幫手。
旋律B：愛灑寶寶----媽媽，我把祝福和夢想飛上天了
春天離我們不遠(yuǎn),它就在窗外,就在我們的身邊,它同時也在孩子的手中.一只小小的風(fēng)箏,承載的是孩子的夢想,放飛的是孩子的心情,請您幫孩子將XXX超市的風(fēng)箏帶回家中,同時也請您把XXX超市的祝福捎到孩子的心上。寶寶，我們祝你健康成長,天天向上。
寶寶,只要你的爸媽代你在超市購物滿15元,這只漂亮的風(fēng)箏就屬于你的了,你就可以隨心所欲地將它與夢想給飛上天了。
旋律C：情牽“3.15”----有獎問卷調(diào)查活動
凡在本超市購物滿15元起,評電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取“有獎?wù){(diào)查卷”一份，填寫后交回服務(wù)中心即可參與現(xiàn)場的摸獎，內(nèi)設(shè)一等獎4名,獎價值38元的文體商品組合;二登獎6名,獎價值28元的化妝品組合;三登獎10名,獎價值18元的任意商品組合，并根據(jù)編號評出特別獎2名,獎價值500元的購物券一張.好心情自然有好運氣,好運氣一定給您好心情。
旋律D：情涌XXX超市----購物淘金之旅
“走溫馨通道,踏淘金之旅”3月16日驚喜為您準(zhǔn)備.我們在XXX超市內(nèi)不同地方分別放置了15套“誠信經(jīng)營,放心消費”的電腦打印字,如您能把每一套字完整地找出來,那么請到我們的服務(wù)中心把您的獎品拿回家.每人限找一套,15套驚喜送給15位朋友.祝您幸運。
方案策劃 篇5
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備
三、活動形式：全園集體活動
四、活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。
五、活動過程：
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據(jù)情況自行擬定
[物品準(zhǔn)備] 活動簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
a家長入園簽到
b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
c活動開始
活動導(dǎo)入：媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1)
游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》
1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進(jìn)去。
2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3. 4個家庭為一組，進(jìn)行比賽。
游戲二 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
d游戲結(jié)束：
1. 將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結(jié)束本次的活動。
方案策劃 篇6
一、主題
項目典禮
二、開工典禮時間
年 月 日，上午10：00（暫定時間）
三、開工典禮地點
項目現(xiàn)場。
四、主辦單位及承辦單位
主辦單位：有限責(zé)任公司
承辦單位：有限公司
五、開工典禮策劃理念
高雅、大氣、熱烈、簡樸
六、開工典禮籌備機構(gòu)及工作分工
(一）開工典禮工作領(lǐng)導(dǎo)班子
總指揮：
副總指揮：
成員：
�。ǘ╅_工典禮工作小組
綜合組
�。�1）人員組成
組長：
副組長：
成員：
（2）職責(zé)
負(fù)責(zé)落實、邀請與會領(lǐng)導(dǎo)和來賓
各單位負(fù)責(zé)組織本單位人員按時參會
負(fù)責(zé)起草本單位領(lǐng)導(dǎo)的講話稿
各種文字材料的起草、印刷，會務(wù)冊的制作
配合會場組現(xiàn)場協(xié)調(diào)以及與政府的協(xié)調(diào)工作
負(fù)責(zé)邀請新聞媒體
負(fù)責(zé)編寫新聞通稿
負(fù)責(zé)來賓下榻酒店的預(yù)定、安排
負(fù)責(zé)來賓就餐及宴會的預(yù)定、安排
負(fù)責(zé)來賓的迎送，下設(shè)車隊，統(tǒng)一調(diào)配使用車輛
（3）具體工作內(nèi)容
印制、發(fā)送請柬
車輛入場證（附交通路線圖）
講話稿
主持詞
領(lǐng)導(dǎo)講話稿（各單位負(fù)責(zé)起草本單位領(lǐng)導(dǎo)的講話稿）
新聞通稿
會務(wù)指南
會議須知
典禮議程安排
參加開工儀式單位及來賓名單
主席臺座位圖
觀眾方陣布置
安全注意事項
標(biāo)語和展板內(nèi)容征集與準(zhǔn)備（其中內(nèi)蒙古自治區(qū)的宣傳內(nèi)容由自治區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)），視頻宣傳資料準(zhǔn)備
會場組
�。�1）人員組成
組長：
副組長：
成員：
（2）職責(zé)
修建臨時道路
場地準(zhǔn)備
水電接入
工程牌、展牌制做、安裝
禮儀會場布置
現(xiàn)場管理與協(xié)調(diào)
選擇禮儀實施單位及負(fù)責(zé)對禮儀實施單位的協(xié)調(diào)管理
典禮完畢的現(xiàn)場清理
安全保衛(wèi)組
�。�1）人員組成
組長：
副組長：
成員：
�。�2）職責(zé)
現(xiàn)場安全保衛(wèi)
交通指揮
車輛引導(dǎo)等工作
制定安全應(yīng)急預(yù)案
落實應(yīng)急措施
七、與會單位及人員
（一）政府
�。ǘ┦形�、市政府
�。ㄈ┱�
�。ㄋ模┕芪瘯�
�。ㄎ澹┘瘓F
八、禮儀實施單位的選擇
直接談判確定禮儀場地準(zhǔn)備承包商，負(fù)責(zé)完成進(jìn)場道路、場地平整、工程牌制安等工作。
同時，選擇熟悉場地、多次為我公司項目開工、開工、中交承辦儀式的包頭市金龍禮儀公司，實施典禮執(zhí)行。典禮執(zhí)行工作納入到場地準(zhǔn)備承包商的合同內(nèi)。
九、開工禮儀策劃方案
開工禮儀區(qū)位于項目廠區(qū)東側(cè)，座北朝南布置。會場區(qū)（主席臺、開工活動區(qū)域、觀眾區(qū)）全部鋪設(shè)紅色地毯。主席臺按50人設(shè)計，觀眾區(qū)按1000人考慮，配合典禮的施工機械按50臺考慮，會場四周及進(jìn)場道路均設(shè)升空氣球和彩旗，掛宣傳條幅。
貴賓下車后由主要領(lǐng)導(dǎo)迎接和陪同，在禮儀小姐引導(dǎo)下赴簽到臺簽到，并步入貴賓專用通道。專用通道設(shè)半圓形金色月亮門，全程鋪紅色地毯，專用通道旁設(shè)一組大型宣傳展板（共4塊，包括集團簡介、流程圖），指定人員向領(lǐng)導(dǎo)介紹展板內(nèi)容。
主席臺不設(shè)座位，所有臺上嘉賓均站立參加儀式，嘉賓在主席臺站立就位后，主持人宣布儀式開始，全體觀眾鼓掌，同時放飛和平鴿。禮儀高潮時，16門禮炮鳴響，會場兩側(cè)施放彩煙，形成兩道百余米長的彩煙幕墻，烘托出隆重氣氛。
應(yīng)急預(yù)案：跟蹤天氣預(yù)報，制定雪天應(yīng)急措施，準(zhǔn)備200把雨傘。
十、開工儀式初步議程（暫定）
序號
時間議程內(nèi)容備注
1
8：30—8：55
觀眾方陣入場
2
8：35—9：55
鑼鼓隊、軍樂隊表演
3
8：50--9：50
嘉賓進(jìn)場
奏迎賓曲
4
9：52—9：59
貴賓主席臺就位、站立
5
10：00
主持人宣布開工典禮開始
全體鼓掌，放飛和平鴿
6
10：01--10：05
主持人介紹到場貴賓
7
10：06—10：15
集團公司領(lǐng)導(dǎo)講話
9
10：26—10：35
自治區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)講話
10
10：36
自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布項目開工
樂隊、威風(fēng)鑼鼓表演；
鞭炮和禮炮響起；
施放彩煙；
工程車鳴笛
14
10：48
主持人宣布儀式結(jié)束，嘉賓合影留念
15
10：50
嘉賓、來賓、觀眾依次退場
十二、開工典禮工作計劃（預(yù)估時間，根據(jù)正式確定的時間再行調(diào)整）
序號
工作內(nèi)容計劃時間責(zé)任單位責(zé)任人
1
確定開工典禮承包商，簽訂合同
1128—12.2
會場組
2
調(diào)查了解禮儀公司，初步儀式策劃
11.28—11.29
會場組
3
召開第一次開工典禮籌備工作會儀，明確工作責(zé)任人和工作分工；
提出禮儀方案基本要求；
確定禮儀公司
12.2
領(lǐng)導(dǎo)小組
4
制定禮儀執(zhí)行方案
12.1—12.2
禮儀公司
5
向集團公司、自治區(qū)、伊旗匯報禮儀方案，批準(zhǔn)方案
12.2
領(lǐng)導(dǎo)小組
6
各單位確定負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)人，明確職責(zé)
12.3
各單位
綜合組
7
制定安保方案
12.4—12.5
伊旗政府
8
引入臨時水、電
12.5—12.8
承包商
9
場地平整、道路修建、工程牌制安、圍擋搭設(shè)
12.3—12．6
承包商
10
主席臺、背景板搭設(shè)
12.6—12．7
禮儀公司
11
宣傳條幅、工程牌、展牌版面內(nèi)容確定
12.1—12.6
綜合組
12
召開第二次開工典禮籌備工作會儀，檢查工作進(jìn)展，進(jìn)行工作協(xié)調(diào)
12.6
領(lǐng)導(dǎo)小組
13
宣傳條幅、工程牌、展牌版面內(nèi)容噴繪和印刷
12.6—12.7
禮儀公司
14
宣傳條幅、工程牌、展牌版面就位
12.6—12.7
承包商
禮儀公司
15
確定邀請單位和來賓，印制和發(fā)送請柬，同時發(fā)送會序冊、車輛入場證
12．3—12.7
綜合組
16
起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)
12.3—12.7
有關(guān)單位
綜合組
17
再次確認(rèn)來賓名單，桌簽、胸卡制作；
確定主席臺位置圖，觀眾方陣位置圖
12.5—12.7
綜合組
18
確定觀眾方陣
12．6
會場組
19
確定觀眾方陣
綜合組
20
確定觀眾方陣
政府
21
召開第三次開工典禮籌備工作會儀，檢查工作完成情況，安排彩排事宜
12.6
領(lǐng)導(dǎo)小組
22
備用發(fā)電車就位、調(diào)試，
led顯示屏和音響安裝、調(diào)試
12.7
禮儀公司
23
貴賓休息室安裝，衛(wèi)生車進(jìn)場
12.7
禮儀公司
24
地毯鋪設(shè)，彩虹門、氣球、彩旗、指示牌等就位，禮炮、煙火進(jìn)場
12.7
禮儀公司
25
禮儀用工程車輛、施工機械進(jìn)場
12.6下午14:00
承包商
26
請集團公司驗收
12.7下午14:00
綜合組
27
禮儀單位彩排
12.7下午16:00
禮儀公司
28
安全保衛(wèi)人員到位、交通指揮
12.8上午8:00
政府
29
花籃，飲品等擺放
12.8上午7:30
禮儀公司
30
救護車、消防車到場
12．8上午7:30
政府
31
迎賓
12.8上午8:30
綜合組
32
典禮儀式
12.8上午
全體
33
現(xiàn)場清理
12.8下午
會場組
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