【推薦】策劃方案匯編6篇
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的策劃方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
一、活動背景:激情飛揚,辯出自我
二、活動目的:
1、為大學生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺
2、通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
三、活動時間:優(yōu)良校風月期間(3、5-4、5)
四、活動地點:預賽:各班教室決賽:階梯教室
五、主辦班級:
承辦班級:
協(xié)辦班級:
六、比賽要求:
參賽隊伍:中醫(yī)藥系
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方
七、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽:
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽:
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
八、比賽規(guī)則
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段:
(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結,用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結,用時1分鐘
注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)
5、公布結果,評委點評
(二)、評判標準
團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分
(1)按辯論階段評分,計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結:20分
自由辯論:60分
回答觀眾提問:20分
總結陳詞:30分
(2)綜合印象分,計100分
語言風度:50分
團體配合,臨場反應:50分每場評出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支。
(三)評分原則
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn),自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美 。
(6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:
(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
策劃方案 篇2
班級是學生實現(xiàn)健康成長的重要基礎,只有使學生個性得到全面、和諧發(fā)展,班級集體才會得到鮮活的發(fā)展,才會使班級呈現(xiàn)團結向上,積極進取的風貌。根據(jù)我校的建設特色班級的的活動內(nèi)容,結合我班實際制定如下具體計劃:
1、班級是學生個性發(fā)展的空間
班級組織是一種不可替代的教育資源,“集體就是個人的老師”,學生在班級里,通過集體的共同生活和學習,內(nèi)化社會規(guī)范,積累社會經(jīng)驗,逐步意識到個人在社會中的角色意識、公眾意識、責任意識、義務意識和平等意識,
2、班級是學生形成健全人格的綠化地
。ǎ保┙處熑烁聍攘Φ挠绊。“學高為師,身正為范”,一個師德高尚、知識淵博、教育教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師,會給學生留下深刻的印象和人格榜樣,因而班級群體對學生人格影響的魅力首先來自于班級任課教師的'人格魅力。 (2)班級教育活動的影響。班級活動,例如德育活動、社團活動、科技活動、文體活動,有助于學生人格的完善,并能促使學生融入班集體的大家庭中去。
。ǎ常┌嗉壏諊绊。班級管理的科學化、人文化,能促使學生參與管理,學會做人,學會生活,學生通過自我管理的培養(yǎng),能提高競爭意識和集體榮譽感。
3、班級建設呼喚人的主體精神
。1) 樹立主體思想
(2) 樹立發(fā)展思想
。3) 樹立人文思想
。4) 樹立反思思想
4、構建學生自我教育模式
。1)自我管理 即把以班主任為中心的管理形式改變?yōu)橐浴皩W生為中心”的管理形式,確定學生是班級管理的主人
。2)自我學習自我學習的形式是多樣化的,可以請教同學,請教班主任或熟悉的老師,也可以請教家長或專業(yè)人員
。3)自我鍛煉學生只有全心參與班級建設工作,為班級服務,為班級奉獻,才能鍛煉自己的工作能力、管理能力和信息處理能力
。4)自我教育自我教育應建立在相互信任、相互幫助、相互理解的基礎上,其形式是多樣化的,每周一次的主體班會,幫教后進生學習。
。5)自我評價
5、培養(yǎng)學生的自主管理能力
(1)班級崗位輪換制
班干部競爭上崗,一方面培養(yǎng)學生的個性和能力,另一方面能讓學生明白當班干部不僅是一種榮譽、一種滿足,更多的是一種責任、一種義務、一種鍛煉機會,同時通過競爭能體現(xiàn)學生個性、能力的價值。
(2)學生班主任制度
每日由一位學生擔任班主任,進行班級日常工作和管理,如督促檢查作業(yè)收交情況,維持自習的班級秩序,處理學生中的各種問題
6制定自主管理目標
。1)制定班規(guī)
(2)班級民主生活
。3)教師引導作用
策劃方案 篇3
活動目的:
1、使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。
3、感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的人。
教育對象:三年級學生
教育形式:主題班會
課前準備:
1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事。
2、 收集“誠信”的名言。
教育過程:
。ㄖ鞒秩思住⒁遥
甲:同學們,今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨氩幌肼牥。?/p>
全體學生齊答:想。
甲:我們一起來聽一聽吧
全體師生齊拍掌跟著唱。
《好孩子要誠實》
小花貓喵喵叫,喵喵叫 , 是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見,媽媽不知道, 小花貓對我叫,喵!喵!喵!小花貓你別叫,你別叫, 是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實,有錯要改掉,小花貓對我叫, 喵!喵!喵!
乙:我聽到剛剛好多同學都唱了,是不是以前聽過了?
生齊答:是!
甲:這首歌的名字是什么?
生:《好孩子要誠實》。
乙:那這首歌曲講了一件什么事情呢?
生:講了一件一個小朋友不小心把臺上的花瓶打碎了,就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫,那個小男孩就說,小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸,爸爸不知道,媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實的跟爸爸媽媽說。
甲:同學們聽得很仔細。是呀,我們都應該說誠實的話,做誠實的事,做一個誠實的好孩子。
乙:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。
甲:生活有了誠信才更加燦爛,
乙:人生有了誠信才更加迷人。
合:世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級一班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。
甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。
乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。
甲:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
請聽故事:《狼來了》
講誠信故事:
乙:中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事:《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉!霸趺窗沿i殺了?”曾子說:“你既然已答應孩子了,就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關系他一輩子的大事。
甲:我認為曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實的人,都能得到別人的尊重和信任。
接著我們欣賞第二個小故事《手捧空花盆的故事》
乙:我們曾學過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時候誠實守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子,還答應送一只給宋慶齡?烧娈斎乙鲩T時,宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應。她說,答應了別人的事,一定要做到,不能失信。
宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信,真是我學習的榜樣。
甲:聽了這些誠信的故事,相信同學們從中都能獲得許多啟示。
生結合自身實際談啟發(fā)
乙:請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧!
生發(fā)言
如果要別人誠信,首先要自己要誠信――莎士比亞
失足,你可能馬上復站立,失信,你也許永難挽回――富蘭克林
失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己――莎士比亞
誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕
生活是需要誠信的,有了誠信才會有幸福可言。
甲:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?
學生說誠信的名言;蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙:“同學們說得多好呀!誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲!
甲:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)!
讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。
拍 手 歌
你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。
你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。
你拍三,我拍三,借了東西要歸還。
你拍四,我拍四,做錯事情要承認。
你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。
你拍六,我拍六,朋友團結又友愛。
你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。
你拍八,我拍八,愛護公物不損壞。
你拍九,我拍九,升國旗時要立正。
你拍十,我拍十,人人都要講誠信。
合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的好少年吧!
三、主題班會結束。
甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙:誠信,生活的導航燈主題班會就要結束了,下面,請班主任講話。
同學們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中,希望同學們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導航燈,成長路上的好伙伴。
策劃方案 篇4
前言: 這是一個奔騰的年代,這是一片波動的大地?纯窗桑 ##人均收入從第三躍居全國第一! 人口占全國二百分之一的##上繳個人所得稅占全國總數(shù)的二十分之一! ##連續(xù)十多年GDP以兩位數(shù)增長! 南沙大開發(fā)對##發(fā)展的戰(zhàn)略意義絲毫不低于浦東之于上海! 申辦##更彰顯##魅力! ##的****現(xiàn)代化建設一路高歌,凱歌震天! 我們有理由驕傲地奮進!
一、 創(chuàng)作主題: 這不是一臺普通的節(jié)日慶典文藝晚會。雖然喜慶熱烈的節(jié)日氛圍也是晚會追求之一,但遠不至這些。這不是為裝點節(jié)日氣氛而創(chuàng)作的應景之作,也不是一個企業(yè)或行業(yè)慶典專題晚會,我們的目的是要在這個經(jīng)濟騰飛、文化繁榮的好日子里,獻上一臺主題深刻意蘊豐富的節(jié)日盛典,為飛速發(fā)展的經(jīng)濟叫好,為南沙和##的建設者高歌,讓##人深切感受那觸手可及的幸福明天,讓##人都為美好的明天自豪!宣揚改革成就,鼓勵群眾干勁是晚會的兩個核心。
二、 風格: 和深刻的主題相輝映的是恢弘大氣、熱烈深情的晚會風格。 這也是它要表現(xiàn)的宏大意圖決定的。 回望幾十年的改革歷程,細數(shù)豐碩的建設成果,描繪錦繡的明天, 其中要求:宏大的演出場面,強大的演出陣容,高超的演出水準,熱烈的現(xiàn)場氣氛
三、 結構(可詳細說明整臺晚會的環(huán)節(jié)設置): 現(xiàn)代化建設的成就是多方面的,晚會通過以點代面,以小見大的藝術手法來窺斑見豹,具體說來是經(jīng)濟建設和文化兩個方面。 這和廣東未來發(fā)展目標——華南和泛珠江流域的經(jīng)濟、金融、文化中心——相呼應。 具體說來分以下幾個篇章:
1.繁榮之花遍地開——國企篇:奮發(fā)圖強;民企篇:躍馬楊鞭;高科技企業(yè)篇:科技成就夢想,南沙大開發(fā)……
2.文化大旗隨風展:申辦亞運會、##之夜、大劇院規(guī)劃……
3.尾聲:走進##夢想
四、 節(jié)目樣式: 力求以多樣化的節(jié)目形態(tài)多角度展示現(xiàn)代化建設偉大成就,極力渲染未來##美好藍圖;相聲、小品、說唱等語言節(jié)目2-3個,歌曲5-6首,舞蹈2-3個,現(xiàn)場樂隊演奏一曲; 同時,為了提高晚會規(guī)模和檔次,特邀請內(nèi)地重量級歌手2-3名。
五、 舞美及燈光: 可以對整臺晚會的光影色調(diào)提要求,也可以對單個節(jié)目的燈光做詳細說明 節(jié)目單初排如下:
1.大型開場歌舞;
2.內(nèi)地歌手——民族;
3.相聲:南沙開發(fā)為題材
4.采訪(市領導)
5.現(xiàn)場樂隊表演
6.企業(yè)文藝表演
7.臺藝術團節(jié)目(美在花城選手)
8.本地歌手——流行
9.臺藝術團或企業(yè)文化團體表演
10.本地歌手演唱
11.小品:##建設者感人事跡題材
12.本地歌手(原創(chuàng)歌頌勞模歌曲)
13.內(nèi)地歌手——美聲+大合唱
14.全體演員謝幕
策劃方案 篇5
一、 活動目的:
1、 展現(xiàn)幼兒風采,讓家長了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學習和生活,記住這一美好而難忘的時刻。
3、 讓幼兒萌生對小學生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強。
二、 活動準備:
1、 各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領取手冊。
3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。
4、 安排照相,錄像人員。
5、 場地布置,音響。
6、 向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。
三、 活動時間:20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程:畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工:(中、小班班主任出來支援大班)
大一班:小一班 田新
2.大二班:小二班
3.大三班:小三班
4.舞六班:中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班:中三班 韓占霞
6.蒙二班:中四班
7.蒙八班:蒙六班
8.蒙九班:蒙五班
9.音響效果:劉寧
10.音響:劉曉強 李素敏
11.話筒 :閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助:米靜 王娜
13.照相 :郭紅 閆艷輝
14.拉幕:韓梅 張云靜
15.小主持管理:李歡暢
16.道具:王文錦 田豐 張江林 陳薇
17.催場:楊亞青
18.會場秩序:梁石柱 胡清澄 李長亮
策劃方案 篇6
一.活動背景:
二.活動意義及目的:
三.活動主題:
我與祖國共奮進
四.活動時間:
20xx年9月25日晚19:00
五.活動地點:
足球場
六.活動對象:
全院師生,主要是大一新生
七.活動主辦單位:
院學工處 院團委
活動協(xié)辦單位:
院學生會 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會
八.總負責人:
院團委老師
九.活動形式及內(nèi)容:
各系的節(jié)目不限,形式不限,以歌舞為主,內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排,最后經(jīng)過審查之后,合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
十.活動具體流程:
見附一、附二、附三、附四、附五
十一.具體工作分配:
(一) .節(jié)目及劇務組:
此部分由院學生會負責
工作分配:
1.節(jié)目:
、.收集晚會節(jié)目:與各系部領導溝通,確定每系部選舉5-6個節(jié)目,內(nèi)容不限,形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目(由文體社團部負責協(xié)調(diào)完成)
、.節(jié)目彩排:包括評分表,評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3-4個節(jié)目(由學習部及宣傳部負責協(xié)調(diào)完成)
、.正式演出:演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉交社會實踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書部負責協(xié)調(diào)完成)
④. 與院團委等聯(lián)系接待外來文藝人員(由外聯(lián)部負責協(xié)調(diào)完成)
、.演出所需物品、道具租借,依系部為主(由社會實踐部及外聯(lián)部負責協(xié)調(diào)完成)
⑥.彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協(xié)調(diào)工作(由學生權益部負責協(xié)調(diào)完成)
2.劇務:
、. 在彩排前一天把節(jié)目單確定,根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務工作,以及確定正式演出時每個節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度(如需要)(由部分部長負責完成)
②. 催臺方面:彩排時確定節(jié)目與節(jié)目之間的時間間隙,做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接,一個節(jié)目演出,后四個節(jié)目準備,演出前確定人員到位等(由部分部長負責協(xié)調(diào)完成)
(二).現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組
此部分由院青年志愿者大隊負責
工作分配:(具體以青年志愿者大隊策劃為主)
①.布置會場:包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等,各系劃分觀看區(qū)域
、.禮儀人員8名、培訓等
③.現(xiàn)場秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送
、.安排工作人員攝影及晚會后整理工作
⑥.晚會后現(xiàn)場衛(wèi)生清理由全體工作人員完成
、.會后領導離席安全等
(三). 舞臺外景及主持人組:
此部分由院廣播臺負責
工作分配:(具體以廣播臺策劃為主)
1.舞臺:
①.確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料
、.與院團委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會的搭建材料商聯(lián)系相關材料租借的價錢及音響的租借問題
③.演出當天上午協(xié)助后勤及相關人員等搭建舞臺、布置舞臺等
、.解決用電問題及搭建舞臺安全
⑤演出后負責協(xié)助相關物品的歸還等工作
、.舞臺效果包括煙花、泡泡機、燈光等具體細節(jié)由負責人制定完成
2.主持人:
①.主持人選拔及確認最終主持人。各系部推薦兩人,最終確定四名主持人,具體由組長負責,包括評分表等工作
②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成
(四).文字宣傳組:
此部分由院學生會及院廣播臺共同完成
工作分配:
、.前期宣傳:負責宣傳海報,條幅的構思及制作(由院學生會宣傳部負責完成)
、.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳(由廣播臺負責協(xié)調(diào)完成)
、.后期宣傳工作,包括系部的宣傳工作(由宣傳部負責協(xié)調(diào)各系部完成)
(五).總務組:
此部分有院團委負責
、儇撠熃y(tǒng)籌安排整體晚會的運行及與領導溝通等
②負責撰寫領導演講詞(開幕詞)
、鄞_定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發(fā)送
、芄(jié)目單的協(xié)助確定
十二.應急措施:
1.天氣應急方案:
(1)9月28日天氣大雨,則推遲最多一天
(2)演出前小雨,則正常進行,中途大雨則推遲
(3)9月27日大雨,則搭臺延續(xù),晚會延續(xù)一天
2.停電應急方案:
(1)若晚會前停電,晚會最多推遲1小時即20:00舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果20:00仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間,由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由商家組負責現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后,按策劃書中規(guī)定清理會場。
3.燈光應急方案:
(1)四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時,正常使用剩余照燈。
(2)四個照燈兩個以上無法正常使用時,關閉所以照燈,打開備用照明燈。
4.劇務應急方案:
(1)臺上一個節(jié)目演出時,其后的三個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
(3)事先準備八個話筒(六個正常使用,兩個備用)及四個話筒架,如演出時話筒出現(xiàn)意外,則迅速用備用話筒,演出前及時配好話筒架高度,如話筒架演出時過高或過低,則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等
5.現(xiàn)場應急方案:
(1) 若出現(xiàn)某組工作人員不足,總負責組根據(jù)具體情況,及時調(diào)動其他組有空的組員去支援,以求工作順利進行。
(2) 足球場四周安排工作人員維護秩序,若出現(xiàn)場面混亂現(xiàn)象,秩序組及時與總務組聯(lián)系,由總務組去協(xié)調(diào),如果協(xié)調(diào)不了,再找老師商量,確保晚會順利進行。
6.其它緊急情況發(fā)生時,由機動組負責處理。
十三.經(jīng)費預算:
具體費用以系部所需道具及各單位預算為主。
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