方案策劃

時(shí)間：2020-12-24 15:05:23 策劃書我要投稿

【熱門】方案策劃集錦九篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的方案策劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】方案策劃集錦九篇

方案策劃篇1

　　一、區(qū)域市場分析——項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)成功銷售的基石

　　房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)來自于對市場詳實(shí)的調(diào)查和分析，從小環(huán)境到大環(huán)境，從政策趨勢到競爭趨勢，這一切都是影響項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵因素。

　　二、項(xiàng)目周邊情況及項(xiàng)目現(xiàn)狀——知己知彼，百戰(zhàn)不殆

　　從項(xiàng)目所處區(qū)域來看，項(xiàng)目周邊房地產(chǎn)開發(fā)已趨于白熱化的狀態(tài)。在項(xiàng)目周邊不到50米的范圍內(nèi)，共聚集了大小項(xiàng)目共6個(gè)，這在區(qū)域二級市場的房地產(chǎn)開發(fā)中是罕見的，由此可見本項(xiàng)目所面臨的競爭壓力是相當(dāng)巨大的。具體分析項(xiàng)目周邊的另外5個(gè)項(xiàng)目可以得到以下情況：

　　a.鳳臺嘉苑作為**市最高檔的居住社區(qū)，其規(guī)模優(yōu)勢、小區(qū)內(nèi)的綠化景觀優(yōu)勢是其他幾個(gè)項(xiàng)目所不能比擬的，但是由于其價(jià)格較高，對本項(xiàng)目構(gòu)不成直接的競爭。

　　b.瑞達(dá)麗景灣、新南居、狀元居、濱江花園無論是從規(guī)模、環(huán)境、區(qū)位、戶型還是配套來均與本項(xiàng)目無多大明顯的差別，對本項(xiàng)目構(gòu)成了直接的競爭威脅。具體針對各個(gè)項(xiàng)目來說，瑞達(dá)麗景灣和狀元居由于靠近南河，相對本項(xiàng)目來說具有一定的區(qū)位優(yōu)勢;新南居由于成本原因，相對本項(xiàng)目來說具有價(jià)格優(yōu)勢;濱江花園由于其戶型設(shè)計(jì)較為合理，大部分戶型均為比較實(shí)用的120平方米左右的三房結(jié)構(gòu)，相對本項(xiàng)目來說其具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)勢。

　　c.反觀本項(xiàng)目，由于其在區(qū)位、環(huán)境、戶型、配套等很多方面與其他幾個(gè)競爭對手均存在嚴(yán)重的同質(zhì)性，而且有些方面甚至處于劣勢。如何針對本項(xiàng)目的不足進(jìn)行改造，并賦予其獨(dú)特的銷售主張則成為本策劃方案的主要思路。

　　三、蓬萊苑的市場定位——項(xiàng)目成功開發(fā)的靈魂

　　一個(gè)項(xiàng)目若要成功開發(fā)需要有正確的市場定位，這個(gè)定位將貫穿該項(xiàng)目設(shè)計(jì)、建設(shè)、宣傳、銷售的始終，是整個(gè)項(xiàng)目的靈魂。

　　目前本項(xiàng)目所處區(qū)域競爭樓盤林立，由于本項(xiàng)目與其他競爭樓盤相比較，并無明顯的競爭優(yōu)勢，但是本項(xiàng)目又必須在保證價(jià)格的同時(shí)在較短的時(shí)間內(nèi)完成銷售，回收資金，在這樣一個(gè)矛盾的環(huán)境中，本項(xiàng)目無法跟周邊其他樓盤作正面競爭，那么，如何在這個(gè)矛盾的環(huán)境中尋找一個(gè)市場的空白點(diǎn)，獲得成功就是本項(xiàng)目市場定位的核心所在。

　　通過我們對**市房地產(chǎn)市場在售項(xiàng)目的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，**市有好幾個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該說都是做的較好的，都是按照正規(guī)的小區(qū)來進(jìn)行建設(shè)的，但是在他們的后期宣傳中卻很少體現(xiàn)出這一點(diǎn)，也就是說**市的房地產(chǎn)市場中幾乎沒有項(xiàng)目真正提出居住小區(qū)這一概念，即使有一兩個(gè)項(xiàng)目提出了居住小區(qū)的概念，但是也沒有真正闡述出居住小區(qū)的涵義。而且通過我們對**市房地產(chǎn)市場研究調(diào)查表明，**市存在相當(dāng)大一部分人希望能夠改變其現(xiàn)有的居住環(huán)境，但是由于收入的限制和其他方面的考慮，他們又不是很愿意花很大一筆錢來購買象“鳳臺嘉苑”這樣的雖然環(huán)境很好，但是價(jià)格較高的住宅。這部分客戶心理需求中對人身安全、心理隱私、和心理歸屬的感覺極為強(qiáng)烈，他們需要一個(gè)價(jià)格適中，但是又能體現(xiàn)其身份的良好居所。

　　根據(jù)以上分析，我們得出如下結(jié)論：

　　首先，本項(xiàng)目應(yīng)該明確提出居住小區(qū)的概念，通過對居住小區(qū)概念的宣傳來達(dá)到使大部分的潛在購買客戶關(guān)注本項(xiàng)目的目的;然后，完善小區(qū)配套，突出小區(qū)的物業(yè)管理。其次，本項(xiàng)目必須避免與其他競爭樓盤發(fā)生正面沖突，將視線轉(zhuǎn)移到我們上面所分析的這部分人群上來，填補(bǔ)區(qū)域內(nèi)這一市場空白點(diǎn)，做適應(yīng)這類市場的房產(chǎn)，站在與其他競爭樓盤不一樣的層面，向無競爭和少競爭的方向發(fā)展，建立一個(gè)新的、有極強(qiáng)競爭力的暢銷開發(fā)項(xiàng)目，與周邊的其他項(xiàng)目開發(fā)形成一個(gè)鮮明的對比，實(shí)現(xiàn)無可比性的競爭優(yōu)勢。所以，本項(xiàng)目的市場定位為：

　　**市第一個(gè)全封閉式精品生態(tài)居住小區(qū)

　　四、蓬萊苑產(chǎn)品策略——項(xiàng)目成功開發(fā)的根本

　　現(xiàn)在，一個(gè)成功的項(xiàng)目更多的是依靠其整合營銷(IMC)手段，而非單純的銷售手段競爭。在廣告媒體充斥整個(gè)房地產(chǎn)市場的今天，廣告的可信度越來越淡漠，消費(fèi)者的理性讓他們堅(jiān)持眼見為實(shí)的購買理念，絕大多數(shù)人不會因?yàn)橐粫r(shí)的沖動掏錢來購買房子這樣貴重的東西，即使在沖動之下購買，也會在理性恢復(fù)后利用政策保護(hù)和相關(guān)的法律手段退房。所以，這時(shí)候整合營銷中的產(chǎn)品策略才是競爭的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)才是競爭的最根本所在。

　　通過我們對本區(qū)域內(nèi)消費(fèi)者調(diào)查得知，其價(jià)格承受力可以達(dá)到800元/平方米甚至更高一些，因此，本項(xiàng)目要達(dá)到800元/平方米以上的均價(jià)是完全有可能的。但是，這個(gè)市場的價(jià)格承受力絕不會對目前在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上存在著諸多問題的蓬萊苑產(chǎn)生興趣的。所謂治標(biāo)先治本，如果不解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)這個(gè)根本問題，不對產(chǎn)品本身進(jìn)行改造和革新是不可能達(dá)到這一銷售均價(jià)的。在我們充分研究了原設(shè)計(jì)方案后，我們發(fā)現(xiàn)本項(xiàng)目在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中存在著諸多問題：

　　1、總平面設(shè)計(jì)不合理：

　　由于受地塊的影響，整個(gè)小區(qū)要進(jìn)行圍合具有相當(dāng)?shù)碾y度，由此造成整個(gè)小區(qū)呈完全開放的狀態(tài)，這與目前人們的居住理念很不合拍的，而且由于整個(gè)小區(qū)呈完全開放狀態(tài)，不僅不利于小區(qū)管理，而且造成了小區(qū)內(nèi)綠化景觀浪費(fèi)。

　　2、2#樓戶型設(shè)計(jì)不合理

　　由于本項(xiàng)目與比鄰項(xiàng)目的樓間距小，但是小區(qū)內(nèi)的樓間距(近27米)卻很寬，而2#樓的戶型設(shè)計(jì)上卻沒有很好的利用這一點(diǎn)，其客廳設(shè)置在比鄰項(xiàng)目一側(cè)而不是靠近小區(qū)內(nèi)，造成客廳采光存在問題，且視野不夠開闊。

　　3、景觀設(shè)計(jì)沒有獨(dú)特性

　　對于一個(gè)項(xiàng)目的銷售來說，能否實(shí)現(xiàn)成功銷售，其產(chǎn)品所具有的獨(dú)特性(USP)是一個(gè)很重要的因素。而本項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)沒有其獨(dú)特的主張，與周邊項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)相比毫無驚人之處。

　　解決辦法：

　　A、針對項(xiàng)目現(xiàn)狀，建議將1、2、3#樓進(jìn)行圍合，使其成為一個(gè)封閉的小區(qū)�？梢栽�2#樓和3#樓之間修建會所和車庫，然后將大門開在市政規(guī)劃中的步行街一側(cè)，這樣可以減少小區(qū)內(nèi)的喧囂程度，將原來開在天成路上的兩個(gè)出口用鐵花大門進(jìn)行封閉，這樣不僅有利于小區(qū)的統(tǒng)一管理，還可以將小區(qū)內(nèi)的景觀由原來的公用性轉(zhuǎn)變?yōu)樾^(qū)專有，更保障了小區(qū)內(nèi)業(yè)主的安全和私密性。

　　B、2#樓的戶型設(shè)計(jì)可以做適當(dāng)改變，將其客廳設(shè)置在靠近小區(qū)花園的一側(cè)，一來可以解決客廳的采光問題，二來可以讓住戶能充分享受到小區(qū)花園內(nèi)的景觀。

　　C、小區(qū)的景觀設(shè)計(jì)可以更新穎更精致，并賦予其獨(dú)特的文化內(nèi)涵，制造與其他樓盤的差異性。以此概念對整個(gè)項(xiàng)目理念形成支撐，形成本項(xiàng)目的獨(dú)特生活方式。建議引入“主題園林”(如日本伊豆靜態(tài)日式的主題園林，印尼巴厘島東南亞風(fēng)情的熱帶園林，荷蘭阿姆斯特丹風(fēng)車式的動態(tài)水景園林等)讓客戶從景觀上能感覺到本項(xiàng)目的獨(dú)特性和唯一性。并在小區(qū)的中心花園內(nèi)引入建筑小品，賦予其獨(dú)特的文化內(nèi)涵，由此來提升小區(qū)形象和檔次。

　　五、蓬萊苑價(jià)格策略——項(xiàng)目贏利的保證

　　項(xiàng)目現(xiàn)有的銷售價(jià)格處于周邊競爭樓盤的中間位置，既不算高也不算低。但是在我們對其進(jìn)行了產(chǎn)品改造后，形象能對項(xiàng)目的整個(gè)形象有一定的提升，在此基礎(chǔ)上，我們建議蓬萊苑可以適當(dāng)提高現(xiàn)有銷售價(jià)格，采取低開高走的價(jià)格推廣策略，在不降低現(xiàn)有價(jià)格的情況下，抬高1、2、3#樓的銷售價(jià)格，適當(dāng)降低4#樓的銷售價(jià)格，從而實(shí)現(xiàn)整體價(jià)格的提升。

　　六、蓬萊苑推廣策略——胸有成竹方能臨陣不亂

　　針對蓬萊苑現(xiàn)狀和區(qū)域市場整體情況來看，蓬萊苑所處區(qū)域相對于老城區(qū)來說開發(fā)較晚，在人氣和商氣的聚集上還需要一定的時(shí)間，從該區(qū)域的市場調(diào)查來看，絕大多數(shù)的商鋪均處于有價(jià)無市的狀況，甚至一部分商鋪連出租都無人問津。因此，我們建議在其整體推廣策略上應(yīng)采取“先推住宅后推商鋪”的方式進(jìn)行推廣。其推廣重心放在住宅的推廣上。對于住宅的推廣，可以優(yōu)先考慮1、2、3#樓的推廣;對于4#樓主要通過低價(jià)格策略來適當(dāng)進(jìn)行跟進(jìn)。

　　七、蓬萊苑宣傳策略——為銷售插上翅膀

　　根據(jù)我們在二級市場所獲得的大量的操盤經(jīng)驗(yàn)來看，對于二級市場項(xiàng)目的宣傳推廣來說，報(bào)紙廣告和電視廣告的影響力是相當(dāng)有限的。所以我們不主張?jiān)诙壥袌龅捻?xiàng)目宣傳推廣中將較多的廣告費(fèi)用投入到報(bào)紙廣告和電視廣告上。針對蓬萊苑現(xiàn)狀，我們建議在其開盤推廣階段投入一小部分費(fèi)用在報(bào)紙和電視廣告上對項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，達(dá)到一種廣而告知的效果。對于蓬萊苑的后期宣傳推廣，更多的費(fèi)用將投入到施工現(xiàn)場和銷售現(xiàn)場的包裝。這樣有兩個(gè)好處。一是可以利用區(qū)域整體廣告效果進(jìn)行借勢宣傳，攔截部分到該區(qū)域內(nèi)其他樓盤進(jìn)行購買的潛在購買客戶;二是可以提升項(xiàng)目形象，這樣能讓潛在購買客戶實(shí)實(shí)在在感覺到本項(xiàng)目的高檔定位以及與其他項(xiàng)目的差異，讓客戶感覺到本項(xiàng)目的獨(dú)特性和排他性。

方案策劃篇2

　　一、活動背景:激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　二、活動目的:

　　1、為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺

　　2、通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

　　三、活動時(shí)間:優(yōu)良校風(fēng)月期間(3、5-4、5)

　　四、活動地點(diǎn):預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室

　　五、主辦班級:

　　承辦班級:

　　協(xié)辦班級:

　　六、比賽要求:

　　參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系

　　辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

　　主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動流程:(具體事項(xiàng)如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽

　　在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

　　(二)復(fù)賽:

　　在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽

　　在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽:

　　注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

　　八、比賽規(guī)則

　　(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場總計(jì)用時(shí)28分鐘)

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段:

　　(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　　(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　　注意:每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂�。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

　　3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)

　　5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評

　　(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

　　團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

　　(1)按辯論階段評分，計(jì)200分

　　陳詞:30分

　　攻辯:40分

　　攻辯小結(jié):20分

　　自由辯論:60分

　　回答觀眾提問:20分

　　總結(jié)陳詞:30分

　　(2)綜合印象分，計(jì)100分

　　語言風(fēng)度:50分

　　團(tuán)體配合，臨場反應(yīng):50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支。

　　(三)評分原則

　　1、團(tuán)體部分:

　　(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　　(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的`道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個(gè)人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考:

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　　(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　　(四)勝負(fù)判定

　　1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)

　　2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　3、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)定

　　一、團(tuán)體獎

　　1、辯論賽亞軍獎(一個(gè))獎品:待定

　　2、辯論賽冠軍獎(一個(gè))獎品:待定

　　3、辯論賽季軍獎(一個(gè))獎品:待定

　　二、個(gè)人獎1、大賽最佳辯手獎:(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

方案策劃篇3

　　為了保證我校在20xx年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20xx年中考備考工作方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動力，以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出“力爭中考升學(xué)人數(shù)再上新臺階”的奮斗目標(biāo)，力爭使我校20xx年中考成績有較大幅度提升。

　　二、學(xué)生情況分析

　　近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。

　　三、備考工作措施

　　1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　組員：xx、xx、xx。

　　中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關(guān)工作。

　　2、加大宣傳力度，形成以下共識：a、時(shí)間緊，任務(wù)重；b、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出；c、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法；d、圍繞班主任和備課組長兩個(gè)核心，形成合力。

　　3、班主任的主要措施

　　(1)班主任要加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

　�。�2）各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。

　　（3）不定期召開科任教師會議，向課任教師了解班級學(xué)生上課的表現(xiàn)。

　�。�4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我拓寬知識面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會議，了解學(xué)生對科任教師上課的要求，對學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調(diào)整。

　�。�5）各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對象，班主任組織本班科任老師對其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。

　�。�6）抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。③抓后進(jìn)生，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的價(jià)值。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。

　　4、備課組的主要措施

　�。�1）各備課組長要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。

　　（2）經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

　　（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

　�。�4）抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。

　�。�5）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識歸納能力的訓(xùn)練。

　　（6）各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。

　　5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：①在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻(xiàn)。②關(guān)注中考的信息動態(tài)，認(rèn)真鉆研《考試說明》。③精講精練，找好、出好典型題目，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對性練習(xí)，突出講練評的課型。每次測驗(yàn)結(jié)束后再針對共性問題講評，個(gè)別問題個(gè)別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查缺補(bǔ)漏。④結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類指導(dǎo)。⑤代課教師不曠課不請假不遲到。⑥適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，要求學(xué)生提前半小時(shí)到校，由文科教師組織早讀。

　　6、切實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

　　九年級全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對象，針對本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時(shí)顧及全面，努力提高中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭取全面提高。

　　注重培養(yǎng)尖子生

　　（1）培優(yōu)工作以班級為單位，各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu)。

　�。�2）制定尖子生的培養(yǎng)措施，使對尖子生的培養(yǎng)做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

　�。�3）根據(jù)學(xué)科實(shí)際，加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的教學(xué)，爭取全面提高復(fù)習(xí)效果。

　　切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作

　　（1）對“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信心，使他們看到希望。

　�。�2）在教學(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，縮小與尖子生的成績差距。

　　（3）班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感。

方案策劃篇4

　　集體項(xiàng)目

　　1.抗旱救災(zāi)：（共16隊(duì)分4組每組4隊(duì)，約30分鐘）

　　比賽時(shí)間：上午10:00開始

　　比賽地點(diǎn)：田徑場東面跑道

　　裁判：裁判長兼檢錄裁判：起點(diǎn)裁判：z

　　終點(diǎn)裁判：z 記錄裁判：z

　　第1組：一中1隊(duì)、二中1隊(duì)、前匯1隊(duì)、三小隊(duì)

　　第2組：一中2隊(duì)、二中2隊(duì)、前匯2隊(duì)、南村小學(xué)隊(duì)

　　第3組：一中3隊(duì)、二中3隊(duì)、龍霞校區(qū)隊(duì)、南堡小學(xué)隊(duì)

　　第4組：南甌校區(qū)隊(duì)、蟠鳳小學(xué)隊(duì)、中心幼兒園隊(duì)、南甌幼兒園隊(duì)

　�。�1）參賽方法：每隊(duì)選6名運(yùn)動員（中小學(xué)盡量男女組合）參賽。按女前男后的順序站在起跑線后，比賽開始后第一位運(yùn)動員拿空碗在水捅中盛滿水后向前跑到20米處,將水倒入空桶中，并繞過水桶，跑回起點(diǎn)將空碗交給下一位運(yùn)動員，依次進(jìn)行，比賽時(shí)間3分鐘。

　�。�2）以各隊(duì)水桶中水的多少判定名次，水多的隊(duì)為勝。

　　2.二人三足接力比賽（共17隊(duì)，分4組每組4隊(duì)（第4組5隊(duì)），約20分鐘）

　　比賽時(shí)間：20xx年5月23日上午約10:30開始

　　比賽地點(diǎn)：一中田徑場東面跑道

　　裁判：起點(diǎn)發(fā)令裁判：z 計(jì)時(shí)裁判：z

　　途中檢查裁判：（一中1）記錄：z

　　第1組：一中1隊(duì)、二中隊(duì)、前匯1隊(duì)、三小1隊(duì)

　　第2組：一中2隊(duì)、、前匯2隊(duì)、龍霞隊(duì)、三小2隊(duì)

　　第3組：一中3隊(duì)、前匯3隊(duì)、南甌校區(qū)1隊(duì)、南甌幼兒園1隊(duì)

　　第4組：南甌校區(qū)2隊(duì)、南堡小學(xué)隊(duì)、南村小學(xué)組、中心幼兒園隊(duì)、南甌幼兒園2隊(duì)

　　(1)參賽方法、規(guī)則：學(xué)校（校區(qū)）選4名(男女均可，中小學(xué)盡量男女組合)運(yùn)動員參賽，2組為1隊(duì)，兩人相靠的兩腳踝關(guān)節(jié)捆綁在一起;當(dāng)裁判發(fā)出口令后，行進(jìn)30米繞過標(biāo)志桿后返回到起點(diǎn)時(shí)擊掌傳給下一組，下一組行進(jìn)同第一組。最后二名隊(duì)員通過終點(diǎn)線時(shí)，按時(shí)間判定名次。

　　(2)注意事項(xiàng)：比賽期間，綁帶不得松開，如松開在原地重新捆綁后方可繼續(xù)比賽，否則成績無效。

　　3.任務(wù)闖關(guān)賽（共9隊(duì)，每次1隊(duì)，約50分鐘）

　　比賽時(shí)間：約10:00開始

　　比賽地點(diǎn)：一中田徑場

　　裁判：檢錄裁判：z.計(jì)時(shí)裁判：z

　　一中1隊(duì)、一中2隊(duì)、前匯1隊(duì)、龍霞隊(duì)、一中3隊(duì)、前匯2隊(duì)、三小隊(duì)、南村小學(xué)隊(duì)、蟠鳳小學(xué)隊(duì)（人員附后）

　　比賽規(guī)則：

　　1、參賽方式：每個(gè)學(xué)�？梢詧�(bào)名6位教師（男女不限）。

　　2、比賽形式：每位老師必須完成一項(xiàng)任務(wù)，然后傳遞紅旗接力下一位老師，最終把紅旗插到終點(diǎn)處。

　　3、比賽流程：每個(gè)隊(duì)員按以下要求完成任務(wù)(長60米，寬30米)

　　4、器材：紅旗、呼啦圈4個(gè)、長凳2張、桌子4張、麻袋、輪胎10個(gè)、指壓板20張、跳馬、小標(biāo)志物10個(gè)。

　　5、30米挾球接力賽（共100人，分2組每組5隊(duì)，約20分鐘）

　　比賽時(shí)間：

　　約10:50開始

　　比賽地點(diǎn)：

　　田徑場中央草地

　　裁判：檢錄裁判：z 發(fā)令裁判：z技術(shù)裁判：z

　　計(jì)時(shí)裁判：z記錄裁判：z

　　第1組：一中1隊(duì)、一中2隊(duì)、二中1隊(duì)、前匯隊(duì)、龍霞隊(duì)

　　第2組：一中3隊(duì)、二中2隊(duì)、南甌校區(qū)隊(duì)、蟠鳳小學(xué)隊(duì)、南幼隊(duì)

　�。�1）參賽方法：每隊(duì)選10名運(yùn)動員參賽（中小學(xué)盡量男女組合），每隊(duì)2只桶，只有1個(gè)乒乓球，一雙筷子，比賽開始后，運(yùn)動員用筷子挾起桶里的乒乓球跑向?qū)γ�，到終點(diǎn)把筷子和球放在桶里，接著下一個(gè)運(yùn)動員挾球繼續(xù)接力，中途掉下可以再挾繼續(xù)比賽，拋球接力取消成績。

　　（2）錄取方法：按成績分別錄取。

　　6、拔河（男女5隊(duì)，女子4隊(duì)）

　　比賽地點(diǎn)：田徑場西面水泥地

　　比賽時(shí)間：上午約10:00開始

　　比賽對陣：現(xiàn)場抽簽決定

　　男女混合拔河

　　裁判：裁判兼檢錄：z 技術(shù)裁判：z

　　比賽學(xué)校：一中、二中、前匯校區(qū)、龍霞校區(qū)、南甌校區(qū)

　　女子拔河

　　裁判：裁判兼檢錄：z 技術(shù)裁判：z

　　比賽學(xué)校：一中、南堡小學(xué)、中心幼兒園、南甌幼兒園

　�。�1）參賽方法：每學(xué)校（校區(qū)）選14名（甲組男女各7人、乙組14名女運(yùn)動員）運(yùn)動員參賽，其中2人為替補(bǔ)。

　　（2）比賽規(guī)則:

　�、賲⒓颖荣惖倪\(yùn)動員，必須為身體健康者，心臟病患者切忌比賽。

　�、诒敬伪荣愐�(guī)定中心線至兩端標(biāo)志線為1.2米。

　�、鄣谝晃晃绽K運(yùn)動員腳位不超過標(biāo)志線。

　�、芗捉M每隊(duì)上場男6人、女6人，乙組每隊(duì)上場女12人，每局結(jié)束后可以換人，但人數(shù)不變。

　�、菝筷�(duì)選好一名指揮員，在指揮好本隊(duì)運(yùn)動員準(zhǔn)備情況外，并及時(shí)領(lǐng)會主裁判指令。

　　⑥在主裁判鳴哨前，雙方同時(shí)倒地的，繩中心靠近標(biāo)志線方為贏。

　�、唠p方長時(shí)間僵持，考慮安全因素主裁判有權(quán)停止比賽，并判繩中心線靠近標(biāo)志線方為贏。

　�、嗳绯霈F(xiàn)作弊，取消該隊(duì)比賽資格。

　�、峒住⒁医M采用淘汰賽。

　　⑩局與局之間休息2分鐘，場與場之間休息10分鐘。

　　個(gè)人項(xiàng)目

　　1.飛鏢（每人6根，分4組，共88組351人，約1.5小時(shí)）

　　比賽時(shí)間：（周六）8:00開始

　　地點(diǎn)一中：田徑場西北角

　　比賽順序：不分先后隨到隨比

　　裁判員：z

　　第1組：各校男運(yùn)動員82人

　　第2組：一中40、三小18、南幼24，南村9，女運(yùn)動員共91人

　　第3組：前匯37、龍霞44、蟠鳳9，女運(yùn)動員90人

　　第4組：南堡小學(xué)14、二中38、中幼19、南甌校區(qū)17，女運(yùn)動員共88人

　　比賽規(guī)則：比賽距離為2.5米，射6根飛鏢，標(biāo)靶分值以6根分值投擲環(huán)數(shù)相加多者勝。

　　2．校園定向越野賽（男21、女53）

　　裁判員：z

　　比賽地點(diǎn)：二中

　　比賽時(shí)間：（周四）下午2：00開始

　　比賽規(guī)則：

　　1.參賽方式:只能以步行或跑步方式，禁止搭乘一切機(jī)動車輛或者騎自行車。

　　2.比賽形式:參賽隊(duì)在校園內(nèi)找出事先設(shè)置好的18個(gè)點(diǎn)，用時(shí)最短且效率最高者獲得第一名，名次依次按時(shí)間排序。

　　3.集合參賽者:由中心校裁判統(tǒng)一負(fù)責(zé)集合參賽人員并通知參賽者事先的分隊(duì)情況，然后請裁判登記好各隊(duì)成員姓名；同時(shí)告知參賽者第一隊(duì)任務(wù)開始時(shí)間，其后的隊(duì)任務(wù)開始時(shí)間依次延后五分鐘。具體安排如下：

　　第幾隊(duì)

　　任務(wù)開始時(shí)間

　　任務(wù)結(jié)束時(shí)間

　　男第一隊(duì)

　　男第二隊(duì)

　　男第三隊(duì)

　　······

　　說明：第一隊(duì)出發(fā)后，每間隔1分鐘出發(fā)一隊(duì)。

　　4.記錄賽情:比賽開始之前，裁判組務(wù)必記錄好各隊(duì)的任務(wù)開始時(shí)間和相應(yīng)的任務(wù)結(jié)束時(shí)間；比賽過程開始后，裁判組負(fù)責(zé)記錄完成任務(wù)的參賽隊(duì)的相關(guān)信息，信息包括：第幾隊(duì)、姓名、完成任務(wù)的情況和完成任務(wù)用的時(shí)間等等；

　　園定向越野賽要求:

　　1.嚴(yán)格遵守的賽事各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判組的統(tǒng)一指揮，活動中注意安全；

　　2.嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間參賽，按時(shí)檢錄，參賽

　　3.活動中嚴(yán)禁出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，若出現(xiàn)，裁判組將給予嚴(yán)肅處理甚至取消比賽資格，比賽期間采取各參賽隊(duì)之間相互監(jiān)督和工作人員監(jiān)督并存的制度，以保證活動的公正性與公開性。

　　4．參賽人員必須以步行和跑步方式參賽。

　　5．我們每個(gè)點(diǎn)的蹲點(diǎn)的工作人員都是一個(gè)，參賽人員必須通過尋問的方式找到我們的工作人員并取得相應(yīng)的證物。

　　6．參賽人員可以按照自己的路線一個(gè)一個(gè)的取證。

　　3．搭橋鋪路（每組5人，共40組每組3分鐘，約2小時(shí)）

　　比賽時(shí)間：（周六）8:00開始

　　裁判員：z 靜計(jì)時(shí)：zz。

　　地點(diǎn)一中：田徑場東北角

　　比賽順序：不分先后隨到隨比

　　第1組：各校男運(yùn)動員36人

　　第2組：一中16、三小12、中幼4、南堡10，女運(yùn)動員共42人

　　第3組：前匯28、南甌校區(qū)13，女運(yùn)動員共41人

　　第4組：二中34、南村6，女運(yùn)動員共40人

　　第5組：龍霞校區(qū)19、南甌幼兒園20、蟠鳳1，女運(yùn)動員共40人

　　需要道具：小泡沫墊子（約30CM*30CM）

　　競賽方法：運(yùn)動員手持三塊泡沫墊子（簡稱A、B、C）隊(duì)員首先雙腳站在起點(diǎn)B墊子上（ABC），發(fā)令后貓著腰迅速將A墊子搭放在C墊子前面（BCA），雙腳移至C墊子上，然后繼續(xù)將B墊子搭放在A墊子前面（CAB），雙腳移至A墊子上。以此循環(huán)搭橋鋪路前進(jìn)15米（即ABC-BCA-CAB-ABC．．．．．），要求腳不能觸地。最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，按時(shí)間記名次。參賽隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備，比賽以身體和墊子通過終點(diǎn)為準(zhǔn)。比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)，每次觸地多計(jì)時(shí)0.5秒，觸地5次取消比賽成績。

　　4.呼啦圈（女）（共114人，分3組，共28組，約60分鐘）

　　比賽時(shí)間：（周六）8:00開始

　　裁判員：z 記錄：z

　　一中地點(diǎn)：操場東南角

　　比賽順序：不分先后隨到隨比

　　第1組：一中22、二中14、南堡1，共37人

　　第2組：前匯9、龍霞13、南甌校區(qū)11、蟠鳳小學(xué)6，共39人

　　第3組：南村小學(xué)7、中幼11、南幼20，共38人

　　比賽規(guī)則：在規(guī)定的圈內(nèi)呼啦圈在腰部運(yùn)轉(zhuǎn)，出了圓圈成績無效，中途呼啦圈掉下可以再來，且前面的成績有效，1分鐘運(yùn)轉(zhuǎn)次數(shù)確定成績。

　　5.乒乓球（男28、女45）

　　裁判員：z

　　比賽地點(diǎn)：食堂，

　　比賽時(shí)間：（周四）下午2:00開始

　　比賽對陣：（附后）

　　6.羽毛球（男19、女40）

　　裁判員：z

　　比賽地點(diǎn)：田梧一中羽毛球館

　　比賽時(shí)間：（周五）下午1:30開始

　　比賽對陣：（附后）

　　7.象棋和圍棋

　　裁判員：z

　　象棋（13男、10女，共13人）

　　比賽地點(diǎn)：中心校5樓活動室

　　比賽時(shí)間：下午2:00開始

　　比賽對陣：（附后）

　　圍棋（男5、女4，共9人）

　　比賽地點(diǎn)：中心校5樓活動室

　　比賽時(shí)間下午1:30開始

　　比賽對陣：（現(xiàn)場確定）

　　8.臺球（男36、女16）

　　裁判員：z

　　比賽地點(diǎn)：盛大花園V8臺球室（田梧建行與奔寶汽車修理廠之間)

　　比賽時(shí)間：（周二）下午2:00開始

　　比賽對陣：（附后）

方案策劃篇5

　　國婦聯(lián)1月25日發(fā)布：關(guān)于20xx年“三八”國際婦女節(jié)期間集中開展男女平等基本國策主題宣傳活動的通知。通知全文如下：

　　各省、自治區(qū)、直轄市婦聯(lián)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)婦聯(lián)：

　　黨的十八大報(bào)告明確提出“堅(jiān)持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權(quán)益”，為新時(shí)期婦女兒童事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步加大宣傳力度，推動男女平等基本國策更加深入人心，全國婦聯(lián)決定，20xx年“三八”國際婦女節(jié)期間集中組織開展以男女平等基本國策為主題的宣傳活動�，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

　　一、扎實(shí)推進(jìn)男女平等基本國策宣傳“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)黨校、進(jìn)學(xué)�！�。組織專家學(xué)者、婦女工作者等深入機(jī)關(guān)宣講基本國策的豐富內(nèi)涵和基本理念，進(jìn)一步促進(jìn)基本國策教育進(jìn)入黨校(行政院校)主體課程體系，推動社會性別意識納入決策主流。將基本國策宣傳與“優(yōu)秀成功女性進(jìn)高校”等宣傳教育活動結(jié)合起來，用優(yōu)秀成功女性的感人事跡，引導(dǎo)女大學(xué)生樹立和踐行性別平等觀念，弘揚(yáng)女性“四自”精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　二、進(jìn)一步加大男女平等基本國策社會宣傳力度。把3月作為“男女平等基本國策宣傳月”，積極爭取主流媒體支持，發(fā)揮婦聯(lián)系統(tǒng)輿論陣地作用，注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體平臺，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定具體方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。精心策劃為群眾喜聞樂見的基本國策宣傳公益廣告，爭取“三八”節(jié)期間在廣播電視、平面媒體和網(wǎng)絡(luò)上集中刊播，運(yùn)用街頭宣傳標(biāo)語、燈箱廣告以及地鐵、公交廣告等形式，擴(kuò)大基本國策宣傳影響力，營造宣傳貫徹基本國策的良好社會氛圍。

　　三、總結(jié)推廣貫徹落實(shí)男女平等基本國策的好做法好經(jīng)驗(yàn)。大力宣傳各級黨委和政府為貫徹落實(shí)基本國策、實(shí)施婦女兒童發(fā)展綱要出臺的政策措施和取得的實(shí)際成效，大力推廣各地區(qū)各單位的創(chuàng)新做法和鮮活經(jīng)驗(yàn)，樹立宣傳典型，發(fā)揮示范作用，促進(jìn)提高全社會貫徹基本國策的自覺意識，推動將基本國策真正落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。

　　四、把推動實(shí)施《婦女權(quán)益保障法》作為宣傳貫徹男女平等基本國策的著力點(diǎn)。今年是《婦女權(quán)益保障法》頒布實(shí)施20周年。以此為契機(jī)，將宣傳基本國策與推動實(shí)施《婦女權(quán)益保障法》緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展好“三八維權(quán)周”活動，加大法制宣傳教育力度，切實(shí)加強(qiáng)對婦女權(quán)益保障中存在的突出問題的督查，加強(qiáng)對婦女重要信訪事項(xiàng)和嚴(yán)重侵害婦女權(quán)益案件的督辦，努力消除性別歧視的不良現(xiàn)象。

　　五、繼續(xù)深入開展“下基層、訪婦情、辦實(shí)事”活動。“三八”節(jié)期間各級婦聯(lián)干部要深入到城鄉(xiāng)基層、走進(jìn)“婦女之家”，與基層?jì)D女群眾一起歡度節(jié)日，發(fā)揮婦聯(lián)團(tuán)體會員和巾幗志愿者作用，面對面向婦女群眾宣講黨的十八大精神和男女平等基本國策，手拉手了解婦女的實(shí)際需求，心貼心幫助婦女群眾排憂解難，讓最基層的婦女群眾切身感受到黨和政府貫徹落實(shí)男女平等基本國策的決心和成效，感受到婦聯(lián)組織和干部“娘家人”就在她們身邊。

　　各省區(qū)市婦聯(lián)“三八”節(jié)期間組織開展男女平等基本國策主題宣傳活動的情況，請及時(shí)送全國婦聯(lián)宣傳部。

方案策劃篇6

　　為保障我轄區(qū)內(nèi)無脊髓灰質(zhì)炎情況,依照傳染病治療法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病疫情監(jiān)測信息辦法等法律法規(guī)，及目前國際疫情形勢結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,我國特別擬定本預(yù)案:

　　一、工作原則：

　　領(lǐng)導(dǎo)為主，部門配合，依法防控，科學(xué)應(yīng)對，預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治，分級負(fù)責(zé)。

　　二、隊(duì)伍建設(shè)：

　　脊髓灰質(zhì)炎處理小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、、、、

　　流行病學(xué)調(diào)查處理小組：

　　組長：

　　成員：、

　　消毒殺菌組：

　　組長：

　　成員：、

　　后勤保障組：

　　組長：

　　成員：、

　　三、高度警惕、做好準(zhǔn)備：

　　1、繼續(xù)貫徹《 — 年全國無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)行動計(jì)劃》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

　　2、加強(qiáng)急性遲緩性麻癖病例的監(jiān)測工作，提高發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并有效處理高位病例的意識和能力，防范脊髓灰質(zhì)炎病毒的輸入。

　　3、維持高水平的流行病監(jiān)測報(bào)告質(zhì)量，做好高危急性遲緩性麻癖病例，特別是聚集性臨床符合病例的調(diào)查、處理。提高急性遲緩性麻癖病例合格糞便標(biāo)本采集。

　　4、密切關(guān)注國內(nèi)外脊髓灰質(zhì)炎疫情的動態(tài)，做好疫情預(yù)測、預(yù)警。

　　5、做好各項(xiàng)技術(shù)及物資準(zhǔn)備。

　　四、提高疫苗接種率：

　　全面加強(qiáng)脊髓灰質(zhì)炎疫苗的常規(guī)免疫和強(qiáng)化免疫，提高適齡兒童接種率，對保持無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)的工作認(rèn)真組織、全面檢查，查找工作薄弱環(huán)節(jié)，尤其是流動性較大的地區(qū)兒童預(yù)防接種情況的檢查，發(fā)現(xiàn)地接種率的“接種空白”流動兒童，立即進(jìn)行查漏補(bǔ)種，迅速提高免疫接種率。

　　五、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、提高應(yīng)對能力：

　　加強(qiáng)對本轄區(qū)防保人員的培訓(xùn)，提高流行病學(xué)調(diào)查，掌握好應(yīng)急接種能力，要求有相關(guān)醫(yī)護(hù)人員掌握AFP病例的定義及診斷要點(diǎn)，提高醫(yī)護(hù)人員早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告的能力。

方案策劃篇7

　　一、圖書題目：

　　《外婆教你的剪紙》

　　備選題目：

　　1、《吉祥剪紙入門》

　　2、《民間藝術(shù)剪紙技法》

　　3、《看圖學(xué)剪紙》

　　4、《中國民間圖案剪紙》

　　5、《小小剪紙》

　　6、《剪紙花語》

　　7、《剪紙大全》

　　8、《民間剪紙》

　　9、《巧手剪紙》

　　二、待選作者：

　　自己來編寫

　　備選作者：

　　1、剪紙名人或藝人

　　2、藝術(shù)學(xué)研究者

　　3、剪紙名人與研究者等多人合作

　　三、基本概況：

　　圖書類型：叢書

　　題材范圍：中國所存在的民間剪紙技法

　　寫作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開始，用簡單明了的文字及圖片講解剪紙的過程

　　內(nèi)容層次：全國各地區(qū)的資料收集及深入訪問相結(jié)合

　　出版社：人民美術(shù)出版社出版

　　四、主要內(nèi)容：

　　關(guān)鍵詞：剪紙

　　中國剪紙不但讓中國人民引以為豪，同時(shí)令外國人驚嘆不已。因?yàn)橐粡埿⌒〉募垙�，在�?jīng)過簡單的構(gòu)思之后，只見剪刀有如行云流水一般在紙張上面運(yùn)過，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國國力的不斷強(qiáng)盛，中國的剪紙也受到了來自世界各地的人們的喜愛和關(guān)注。

　　根據(jù)剪紙這一主題，通過走訪調(diào)查、搜集等方式獲得初級基本的剪紙過程及技巧，剪紙由易到難。每一個(gè)剪紙帶有圖片、簡單清晰的文字及應(yīng)注意事項(xiàng)。寫作要求：先是初級剪紙，由初級向高級慢慢遞進(jìn)；剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡潔易懂，

　　讓每個(gè)人根據(jù)這本書都能學(xué)會怎樣剪紙。

　　五、選題價(jià)值：

　　社會價(jià)值：能夠?yàn)樯鐣蟊娺€原很少被人提及的中國剪紙藝術(shù)，引起社會對中國的優(yōu)秀文化的重視；

　　學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料；

　　經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會大眾中形成轟動，因?yàn)榧艏埵俏覈婚T傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非�？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會買上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。

　　六、讀者定位：

　　剪紙愛好者

　　中小學(xué)生：剪紙具有活動孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開發(fā)左右腦。

　　中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對老年癡呆也可起到預(yù)防作用；而且對童年的美好記憶等對剪紙有特殊的情感。

　　七、本書優(yōu)勢：

　　1、同類書比較

　　市場上同類圖書多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開發(fā)系列剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實(shí)用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工

　　》等；其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著

　　等；再次為純觀賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國金剪刀》等；另外，還有練習(xí)型的，如：《3分鐘剪紙練習(xí)冊》等。

　　2、根據(jù)來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類書籍的分類和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書籍比較少，具體情況如下：

　　少兒(110)：益智游戲(104)、7-10歲(44)、3-6歲(37)、11-14歲(5)、平裝圖畫書(3)、0-2歲(2)、精裝圖畫書(1)、中國兒童文學(xué)(1)、幼兒啟蒙(1)；

　　在九大分類里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書都是適應(yīng)少年的需要來設(shè)計(jì)的，不能達(dá)到學(xué)習(xí)、收藏的共同目的。

　　3、本書優(yōu)勢

　　市場占有率小：根據(jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值；

　　清晰的圖片，簡潔的文字，明了易懂，便于操作；比較全面的收集了各個(gè)地區(qū)的剪紙工藝，市面上的一般地區(qū)性比較強(qiáng)；

　　讀者群比較廣泛。

　　八、章節(jié)目次：

　　該書初定章節(jié)目次如下：

　　第一章序言

　　第二章

　　剪紙的概述

　　第三章

　　常用的基本剪紙形式

　　第四章

　　各種花的剪法

　　第五章

　　各種動物的剪法

　　第六章

　　人物的剪法

　　第七章

　　山石云水的剪法

　　第八章

　　文字與圖紋的剪法

　　第九章

　　常見圖案的剪法

　　九、圖書出版規(guī)格及生命周期

　　1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合

　　2、開本：787*1092mm16本

　　3、印數(shù)：20xx年12月第一次印刷

　　4、定價(jià)：36 RMB

　　5、首�。�4000冊（預(yù)計(jì)）

　　6、印刷紙張：圖書插畫的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書皮書面紙；

　　7、字?jǐn)?shù)：2萬字

　　8、生命周期：10年

　　十、營銷方式：

　　1、在各大書城、書店進(jìn)行海報(bào)宣傳；

　　2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳；

　　3、在出版社近期出版的書刊上宣傳；

　　4、新書發(fā)布會；

　　5、名人簽售會；

　　6、贈送贈品（書簽、明信片等）

　　等等

方案策劃篇8

　　《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實(shí)用性刊物，創(chuàng)刊于20xx年9月，始於今爲(wèi)止唯一的一份在美國出版發(fā)行的中文商業(yè)雜誌。

　　宗旨：立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導(dǎo)、并引導(dǎo)他們進(jìn)入更美好的生活境界。

　　一、策劃目的

　　隨著網(wǎng)絡(luò)咨訊大戰(zhàn)的日愈高漲及加入咨訊類雜志宣傳大戰(zhàn)行列的企業(yè)的日愈普遍，咨訊類雜志表現(xiàn)形式的呆板化、陳舊化、同面孔問題也日愈嚴(yán)重，《美國通》也不例外。這樣，極大地削弱了《美國通》雜志的宣傳效果和同化了《美國通》雜志在同行業(yè)的市場競爭力及精神風(fēng)貌�！睹绹ā冯s志需要更能切入新穎視覺、表現(xiàn)手法獨(dú)特、能夠巧妙提升其商業(yè)價(jià)值與智貿(mào)集團(tuán)美好形象的雜志。

　　二、創(chuàng)意構(gòu)想

　　《美國通》一本面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實(shí)用性刊物，它立足於全美華人的安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)他們的生活，感受他們的喜怒哀樂和指導(dǎo)、并引導(dǎo)他們進(jìn)入更美好的生活境界。但同時(shí)，《美國通》雜志又是智貿(mào)集團(tuán)與智貿(mào)商務(wù)是宣傳的企業(yè)名片。

　　一本成功的面向海外華人介紹美國的咨訊類雜志，必須濃縮了整個(gè)行業(yè)（美國社會）的美國本土較為熱門的話題或者與華人生活息息的相關(guān)資訊。使得全美華人更好地掌握安身、創(chuàng)業(yè)、生活、置業(yè)之道，指導(dǎo)、并引導(dǎo)他們進(jìn)入更美好的生活境界。

　　但通過研究與經(jīng)驗(yàn)比較，我們發(fā)現(xiàn)，就一般情況而言，許多雜志社目前都在組織出版同樣的刊物，大致的構(gòu)思和形式大同小異，只有內(nèi)容的區(qū)別，而一般都缺乏主題或形式方面的新意。

　　因此，《美國通》這本雜志要達(dá)到“大氣、洋氣、雅氣”，還得要在“新意”方面作為突破口，力求在這樣一個(gè)主題框架下有所作為。同時(shí)，要盡量避免咨訊類雜志主題意蘊(yùn)方面的單一。

　　1、形象定位

　　本雜志的品牌定位應(yīng)為：新美國通強(qiáng)者出世

　　一本從內(nèi)容到形式都有新意、“大氣、洋氣、雅氣”、有較強(qiáng)文化感的，面向全美12萬華人小型企業(yè)者以及有心創(chuàng)業(yè)的新移民而發(fā)行的實(shí)用性刊物。

　　一本融藝術(shù)性、新聞性、觀賞性、資料性、紀(jì)念性和歷史感、現(xiàn)實(shí)感于一爐的雜志。

　　2、主題定位

　　“咨訊”二字是本雜志主題中的核心意境和中心詞；同時(shí)要考慮以小見大，通過介紹美國本土較為熱門的話題和海外華人閱讀的眼光來看《美國通》；

　　既體現(xiàn)《美國通》雜志的品牌優(yōu)勢和品牌形象，同時(shí)突出智貿(mào)商務(wù)在全美華人的實(shí)力性與輻射型性，不論是在行業(yè)領(lǐng)域還是在雜志文化上，都強(qiáng)調(diào)智貿(mào)商務(wù)通過《美國通》雜志“華人之內(nèi)皆為智貿(mào)”的氣概，更好的為智貿(mào)集團(tuán)市場服務(wù)。

　　3、風(fēng)格定位

　　本雜志需具備特點(diǎn)：大氣感、親和力、文化性、實(shí)用性。切入視覺新穎，能準(zhǔn)確、到位反映美國華人情況，介紹美國生活方方面面的咨訊。新銳感、明練感、大氣感、形象凸出。

　　突出雜志的高品位和高質(zhì)量，例如：采用120克銅板紙彩印，封面覆啞膜等；針對頁面內(nèi)容選配和諧精美的背景畫面，具有選材、專題突出、設(shè)計(jì)精美等特點(diǎn)。

　　體現(xiàn)一種價(jià)值、一種引領(lǐng)、一種氛圍、一種感染力，使人在雜志的咨訊信息的介紹與文字的厚重中感受《美國通》的真意，耐人深思，反復(fù)回味。

　　4、創(chuàng)意思維

　�。�1）、全新的切入視覺

　　雜志中以立足于美國華人閱讀習(xí)慣，并結(jié)合新銳的色彩符號，表現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感與美國生活的都市氣息。將設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感與雜志視覺切入巧妙融合，給人以新銳的視覺感受。

　�。�2）、行文表現(xiàn)手法

　　以連貫的口語化的標(biāo)語貫穿整個(gè)雜志，標(biāo)題引人入勝，形成一個(gè)連貫整體的架構(gòu)，文字簡潔，尊重華人移民的閱讀習(xí)慣。

　�。�3）、內(nèi)容

　　兩條主線，新銳咨訊闡述+資深專家、熱門人物介紹。以這兩條主線突出《美國通》形象：資深專家優(yōu)秀編輯組成的新銳雜志。

　　《美國通》形象=新銳咨訊+資深專家

　　（4）雜志理念

　　《美國通》理念=專業(yè)造就完美

　　設(shè)計(jì)理念=現(xiàn)代理性科學(xué)+人文關(guān)懷

　　服務(wù)理念=比讀者要求做的更多，比客戶期待做的更好

方案策劃篇9

　　一、活動背景

　　近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費(fèi)者權(quán)益受到侵害的事件也越來越多。許多權(quán)益問題開始從社會走入大學(xué)校園，而且與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，面對如此眾多的考驗(yàn)作為消費(fèi)者，如何利用法律知識來維護(hù)自身權(quán)益就變得越來越重要。同樣，作為生活在校園里得廣大學(xué)生來說，也顯得尤為重要。

　　二、活動目的

　　當(dāng)代大學(xué)生是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，普及大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益知識，對于倡導(dǎo)文明的消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧的消費(fèi)環(huán)境和和諧的社會環(huán)境有重要意義。但是現(xiàn)在的部分大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為消費(fèi)侵害的對象。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康、不懂法、不會用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)也無可奈何。因此，權(quán)益知識的普及，維權(quán)意識的培養(yǎng)也是當(dāng)代大學(xué)生的重要一課。

　　三、活動對象

　　湖南師范大學(xué)工程與設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　四、活動時(shí)間

　　3月5日—3月14日

　　五、活動主題

　　文明消費(fèi)，平安和諧

　　六、作品要求

　　1、主題：暖春服務(wù)，暢享3.15。

　　2、內(nèi)容積極，與消費(fèi)、維權(quán)有關(guān)。

　　3、圖文結(jié)合，字跡工整，自行排版。

　　七、活動流程

　　1、3月5日通過短信的方式把通知發(fā)給每個(gè)班班長，并要求班長在班上積極宣傳，各班參賽者以個(gè)人或小組為單位到宣傳委員處報(bào)名(要求13級每班至少兩幅，12級每班至少一幅)