活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2020-12-14 13:05:59 策劃書我要投稿

【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案4篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案4篇

活動(dòng)策劃方案篇1

　　圖書館活動(dòng)策劃

　　結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

　　二、活動(dòng)主題

　　引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ)：

　　1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)

　　2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的校園

　　3、營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化

　　4、與好書作伴與文明同行

　　5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂

　　6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香

　　三、活動(dòng)組織

　　圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、利用LED顯示屏宣傳

　　2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者

　　3、調(diào)查問(wèn)卷

　　4、捕捉書香精彩瞬間攝影

　　5、尋寶答題

　　6、圖書交換

　　7、名師講座

　　8、書刊代訂

　　9、圖書展銷

　　10、征文比賽

　　五、活動(dòng)計(jì)劃

　　（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動(dòng)

　　內(nèi)容：通過(guò)LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。

　　（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者

　　優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：

　　A:評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx-2011學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。

　　B:評(píng)選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)書籍，愛護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德；

　　1. 在圖書館無(wú)違規(guī)及不文明行為；

　　2. 到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；

　　3. 圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，

　　關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。

　　C:評(píng)選辦法

　　共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分；

　　具體評(píng)選辦法見下表：

　　D: 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；

　　2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送精美圖書

　�。ㄈ┱{(diào)查問(wèn)卷

　　調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問(wèn)卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問(wèn)卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。

　�。ㄋ模┎蹲綍憔仕查g攝影比賽

　　在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過(guò)本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。

　　活動(dòng)對(duì)象：全體讀者

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　賽期4月23日~5月23日

　　宣傳期4月23日~4月30日

　　宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào) 宣傳畫。

　　作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@hqu.edu.cn）參賽評(píng)選方式

　　評(píng)選期5月24日~6月3日

　　初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評(píng)選

活動(dòng)策劃方案篇2

　　一、活動(dòng)前言：

　　如今，垃圾已不再是人們提到就惡心的污穢殘物了；“垃圾回收，廢物利用，垃圾即資源”的口號(hào)不斷被提出。特別是政府部門近幾年內(nèi)讓拾荒者失業(yè)環(huán)保措施的出臺(tái)更加明確的表明了其規(guī)范城市發(fā)展，重視環(huán)保形象的態(tài)度。因此，人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保，將垃圾分類回收再利用即將成為人們的生活習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目的：

　　在人們逐漸養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣的形勢(shì)下，如何讓居民加深“垃圾即資源”的意識(shí)，讓他們?cè)谟H自改造垃圾的活動(dòng)中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗(yàn)廢物利用的樂趣，培養(yǎng)居民主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識(shí)。

　　三、主辦單位：原點(diǎn)——環(huán)保隊(duì)

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�7月20號(hào)至7月21日，環(huán)保公益品展示（公益品由我環(huán)保隊(duì)志愿者自制而成）

　�。ǘ�7月22日至7月23日，現(xiàn)場(chǎng)教授、報(bào)名階段。（志愿者將收集的垃圾進(jìn)行篩選、整理、消毒，現(xiàn)場(chǎng)教授青少年朋友和居民們改造垃圾）

　�。ㄈ�7月24日下午，14：00至18：00在楊家灣社區(qū)內(nèi)舉行垃圾改造比賽，在活動(dòng)中讓居民認(rèn)識(shí)垃圾可“食”，進(jìn)而提高環(huán)保意識(shí)。

　�。ㄋ模�7月25日至7月26日，作品展示階段。

　　五、比賽形式：對(duì)自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、舊物等自行設(shè)計(jì)成形式多樣的可循環(huán)利用的東西。

　　六、大賽主題：垃圾改造，變廢為寶；和諧社區(qū)，你我共創(chuàng)

　　七、參賽對(duì)象：主要針對(duì)廣大青少年，廣大社區(qū)居民、社會(huì)熱心人士、各評(píng)委團(tuán)均可參加。

　　八、參賽作品要求：

　　1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標(biāo)新立異、開拓創(chuàng)新。

　　2、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序?yàn)闇?zhǔn)。

　　3、參賽者須以家庭為單位，參賽團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱、參賽作品名稱。

　　4、設(shè)計(jì)作品的家庭需由本家庭獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲；若發(fā)現(xiàn)作品有作假現(xiàn)象，取消參賽資格。

　　九、參賽辦法：

　　本次比賽采取家庭報(bào)名形式，作品由家庭自行設(shè)計(jì)，參賽家庭自行確定改造物品和形式，時(shí)間10分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，改造品有意義且形象、生動(dòng)，獲勝機(jī)會(huì)就越大。

　　十、評(píng)委的邀請(qǐng)：本次比賽評(píng)委團(tuán)由涪陵區(qū)環(huán)保局、社區(qū)書記及主任、原點(diǎn)環(huán)保隊(duì)擔(dān)任。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：

　　大賽設(shè)置特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)七名、優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。具實(shí)際情況定，可設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。本次大賽對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。凡參賽者均可獲得一份精美的紀(jì)念品。

活動(dòng)策劃方案篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　順利閉幕，為了宣傳提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們?cè)诖髮W(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營(yíng)造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

　　二、活動(dòng)單位：

　　物流07甲班

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　海報(bào)制作，50張自制特色卡片，氣球購(gòu)買,數(shù)碼相機(jī)租用

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　清風(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園

　　五、活動(dòng)用具：

　　多部數(shù)碼照相機(jī)、氣球、卡片桌子、海報(bào)、橫幅。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月21日～20xx年3月23日

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

　　金增強(qiáng) 聯(lián)系號(hào)碼:

　　謝奕奕聯(lián)系號(hào)碼:

　　陳祎村聯(lián)系號(hào)碼:

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎汉�(bào)制作，特色卡片制作，氣球采購(gòu)和數(shù)碼相機(jī)租用。

　�。ǘ┬麄麟A段：兩張海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達(dá)到宣傳范圍廣度和效果)

　�。ㄈ┲黧w工作：

　　１、我們?cè)谇屣L(fēng)食堂廣場(chǎng)，行云食堂廣場(chǎng)，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個(gè)站點(diǎn)，用4名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個(gè)站點(diǎn)，各站點(diǎn)配2部數(shù)碼相機(jī)。首先我們自己班以寢室為單位、班級(jí)為主體進(jìn)行合影，每寢室一張合家福。

　　２、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)一起合影，并為一起到達(dá)的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達(dá)我們的心愿。

　�。场⒈净顒�(dòng)并設(shè)立流動(dòng)攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。

　�。�、在這次活動(dòng)中我們自己也參與，我們可邀請(qǐng)任何一位不認(rèn)識(shí)的人照相，來(lái)結(jié)識(shí)更多的朋友。

　�。怠⒈敬位顒�(dòng)對(duì)象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請(qǐng)老師們一起合影，并請(qǐng)老師們?cè)诳ㄆ蠈懽８＝o我們。

　　６、每一次拍照我們都會(huì)做記錄，詢問(wèn)他們是否索要照片，并詢問(wèn)他們是否同意我們將照片公開展覽。

　�。�、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進(jìn)晚餐。

　�。ㄋ模┖笃诠ぷ鳎�

　　1、清理現(xiàn)場(chǎng)

　　2、我們會(huì)在第三天設(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊(cè)，掛在海報(bào)板上展覽，供大家欣賞。

　　九、活動(dòng)目的:

　　1本次活動(dòng)是為宣傳提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營(yíng)造＂大學(xué)——我們家園”的氣氛,響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

　�。病⒄麄€(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性，加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。

　�。场⑴暮霞腋Ｊ菫榱讼瑢W(xué)們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨(dú)感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

　�。�、與老師們合影，共進(jìn)晚餐，以此來(lái)表達(dá)我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號(hào)。

　　十、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�

　　1、前期的海報(bào)制作和道具制作

　　2、提前幾天海報(bào)宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

　　3、提前通知團(tuán)委記者前來(lái)進(jìn)行活動(dòng)拍照和跟蹤報(bào)道

　�。ǘ┗顒�(dòng)階段：

　�。�、設(shè)立站點(diǎn)和布置活動(dòng)背景

　�。�、活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人做簡(jiǎn)單的活動(dòng)介紹

　�。�、自己班同學(xué)們積極參與活動(dòng)

　�。�、邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)參與活動(dòng)，發(fā)放特色卡片

　�。�、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和老師合影，發(fā)放特色卡片

　�。ㄈ�

　�。�、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)

　�。�、與老師門共進(jìn)晚餐

　�。场⒌谌煸O(shè)立站點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　略

活動(dòng)策劃方案篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　20xx年12月，國(guó)務(wù)院決定從20xx年起，每年6月的.第二個(gè)星期六為“中國(guó)文化遺產(chǎn)日”，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，有助于提高人民群眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。文化遺產(chǎn)日，為中國(guó)大陸文化建設(shè)重要主題之一，目的是營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，提高公眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)共同參與、關(guān)注和保護(hù)文化遺產(chǎn)。從20xx年起每年6月第二個(gè)星期六為中國(guó)“文化遺產(chǎn)日”。當(dāng)今的時(shí)代背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)涵著豐富的歷史資源、文化資源、經(jīng)濟(jì)資源、教育資源、科學(xué)資源，是世界各民族傳統(tǒng)文化的珍貴記憶，對(duì)于人類生存與發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值與意義。在國(guó)際組織的相關(guān)文件中，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性做了直接或間接的描述。千姿百態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文明的基石，是文化多樣性的體現(xiàn)，是國(guó)家和民族賴以生存在的基礎(chǔ)和人們象征，是人們進(jìn)行創(chuàng)造的源泉，是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障，具有無(wú)以替代的重要作用，從而形成了多維度、多層次的價(jià)值體系。

　　二、活動(dòng)目的

　　我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歲月中，我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了寶貴的文化財(cái)富，包括以物質(zhì)形態(tài)存在的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的不可移動(dòng)文物和可移動(dòng)文物，以及歷史文化名城(街區(qū)、村鎮(zhèn))等;也包括以非物質(zhì)形態(tài)存在的世代口頭傳說(shuō)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、禮儀節(jié)慶和手工技藝等，其種類繁多、形式之多樣、內(nèi)容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產(chǎn)以獨(dú)特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念，以強(qiáng)大的民族凝聚力和激揚(yáng)向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國(guó)文化之魂，是民族精神之根，是我國(guó)的世界上引以為榮的寶貴財(cái)富，所以我們應(yīng)當(dāng)視其為傳家寶，世世代代傳承并光大下去。為了讓我校同學(xué)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，領(lǐng)悟到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，成為自覺保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的公民，以“宣傳、認(rèn)識(shí)、保護(hù)、弘揚(yáng)”民族民間文化藝術(shù)，以提高當(dāng)代大學(xué)生自身素質(zhì)為目的的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，掀起我校保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱潮。

　　三、活動(dòng)意義

　　1、文化遺產(chǎn)教育青年：強(qiáng)調(diào)它的精神意義，設(shè)法使公眾成為這一天的主人，成為主動(dòng)的參與者，使國(guó)家文化遺產(chǎn)日成為全民的文化遺產(chǎn)日，使國(guó)家舉措轉(zhuǎn)化為每一公民自覺的文化行為。

　　2、遺產(chǎn)日是一個(gè)純文化的主題日，所有活動(dòng)都應(yīng)是公益活動(dòng)。文化機(jī)構(gòu)的工作要在遺產(chǎn)日充分發(fā)揮作用，積極進(jìn)行遺產(chǎn)內(nèi)涵與保護(hù)意識(shí)的普及工作。教育界利用這一天，培養(yǎng)下一代人的中華文化的情懷。

　　四、活動(dòng)主題

　　“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”

　　五、物資需要

　　1、多媒體教室一間，文化遺產(chǎn)知識(shí)的光碟及多媒體。

　　2、桌椅若干張、宣傳板、橫幅若干(盡量多)，音響兩個(gè)、麥克風(fēng)兩個(gè)、瓶裝飲水一箱(招待重要人士)

　　六、宣傳形式

　　以海報(bào)、圖片展覽及學(xué)校廣播等形式進(jìn)行宣傳。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題講座

　　講座內(nèi)容：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的溯源、歷史的發(fā)展興衰，不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣形成的不同以及當(dāng)代大學(xué)生如何宣傳、認(rèn)識(shí)、保護(hù)、弘揚(yáng)民族民間文化藝術(shù)。

　　講座時(shí)間：6月6日上午10點(diǎn)

　　講座地點(diǎn)：a302