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方案策劃

時(shí)間:2020-12-03 18:38:48 策劃書 我要投稿

方案策劃3篇

方案策劃 篇1

  一、科研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)思想

方案策劃3篇

  為積極貫徹“以科研為先導(dǎo)”,扎實(shí)推進(jìn)科研型教師隊(duì)伍建設(shè)工作,鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)科研活動(dòng),更快地成長為區(qū)級(jí)以上骨干教師,特成立學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì)。從而充分調(diào)動(dòng)老師的科研熱情,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,全面提高學(xué)校教科研工作質(zhì)量,使科研活動(dòng)機(jī)制呈現(xiàn)常態(tài)化,真正讓教科研成為提高教師個(gè)人專業(yè)成長、提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器,我們的口號(hào)是“抓好20人,帶動(dòng)200人(指教師),影響5000人(指學(xué)生)”。

  二、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的

  1.改變現(xiàn)有大部分教師單槍匹馬獨(dú)自鉆研的科研現(xiàn)狀,通過科研團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng),促進(jìn)青年教師盡快成長,為更多的教師成為區(qū)骨干教師搭建成長的平臺(tái)。

  2.進(jìn)一步明確學(xué)?蒲械哪繕(biāo)與方向,形成學(xué)校科研活動(dòng)的常態(tài)發(fā)展,以此形成科研可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。

  3.挖掘潛力,整合力量,促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校的整體科研水平。

  三、科研團(tuán)隊(duì)成員招募方式

  團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有努力探索和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,有志于教科研學(xué)習(xí)研究,包括已有課題研究的,或喜歡寫作的,或喜歡讀書的教師,均可積極參加。

  1.學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的管理和指導(dǎo)。

  2.學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展特長,選擇課題組、項(xiàng)目組和普通一線教師加入教科研團(tuán)隊(duì),要求區(qū)科研骨干教師參加。設(shè)置兼職教科員一名。

  3.學(xué)校青年教師可根據(jù)興趣愛好和特長,自行報(bào)名。學(xué)校鼓勵(lì)更多的青年教師參與進(jìn)來。

  四、活動(dòng)原則

  1.一起學(xué)習(xí):建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),可以在一起交流課題研究進(jìn)展情況或研究方式等。

  2.參加活動(dòng):可組織參加校內(nèi)外一些培訓(xùn)活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)成員的科研能力。

  3.交流鼓勵(lì):互相溝通,多培養(yǎng)和鼓勵(lì)成員進(jìn)行研究,讓成員發(fā)揮潛力,獲得成長。

  五、活動(dòng)要求

  1.認(rèn)真制定本團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃,力爭做到定時(shí)間地點(diǎn),定人員內(nèi)容。

  2.教科研團(tuán)隊(duì)可每月活動(dòng)一次,形式靈活。可以安排理論學(xué)習(xí)、專題研討、成果交流等活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容遵循理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合的原則,重點(diǎn)研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.團(tuán)隊(duì)成員可參與學(xué)校日?蒲谢顒(dòng)的策劃和開展等。

  4.團(tuán)隊(duì)成員積極參加教學(xué)研究實(shí)踐,結(jié)合學(xué)校原有要求撰寫一至兩篇教學(xué)論文或案例。

  5.科研團(tuán)隊(duì)可每年總結(jié)一次本團(tuán)隊(duì)研究情況或成果。

  六、考核獎(jiǎng)勵(lì)

  1.表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員,可優(yōu)先考慮評(píng)先評(píng)優(yōu),為培養(yǎng)成為區(qū)骨干教師搭建平臺(tái)。

  2.團(tuán)隊(duì)成員所撰寫的論文或案例,質(zhì)量高的,學(xué)?蓛(yōu)先推薦發(fā)表和參與相關(guān)比賽。

  3.團(tuán)隊(duì)成員可優(yōu)先參與各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)、課題活動(dòng)和教科研活動(dòng)。

  4.團(tuán)隊(duì)成員可參與學(xué)校教師部分科研工作的考評(píng)和推選。

  5.兼職教科員可享受學(xué)校相應(yīng)待遇。

方案策劃 篇2

  一、時(shí)間:

20xx年10月30日下午16:30分;

  二、地點(diǎn):

第三教學(xué)樓3101教室;

  三、參加人員:

  藝術(shù)學(xué)院周院長、xxx副院長、輔導(dǎo)員及06級(jí)全體畢業(yè)生;

  四、會(huì)議流程:

  1、周光輝院長進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員講話;

  2、宋立賢副院長進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)安排及流程、考核方式等內(nèi)容;

  3、 輔導(dǎo)員進(jìn)行安全教育,并強(qiáng)調(diào)校外安全事項(xiàng),并對(duì)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作進(jìn)行安排補(bǔ)充,組織學(xué)生填寫安全承諾書、畢業(yè)生登記政審表等事項(xiàng);

  4、各班班長收齊畢業(yè)生信息登記表,向大家宣布班級(jí)安排及考試及成績相關(guān),并搜集最新通訊方式加入飛信;

  五、會(huì)議準(zhǔn)備:

  1、條幅一條,5米長噴繪“藝術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)”

  2、 材料:畢業(yè)生實(shí)習(xí)辦法及流程安排、畢業(yè)生外出實(shí)習(xí)安全承諾書、畢業(yè)生實(shí)習(xí)表格及鑒定表、畢業(yè)生登記政審表、畢業(yè)生2學(xué)年成績匯總、畢業(yè)生學(xué)費(fèi)欠費(fèi)表、畢業(yè)生處分匯總表等

  3、畢業(yè)生關(guān)于考試及教學(xué)課程等問題羅列匯總

方案策劃 篇3

  一、歌曲:

  《歌聲與微笑》

  二、福娃自我介紹-------北京歡迎你

  我傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實(shí)現(xiàn),“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。

  我的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案。我溫柔純潔,是水上運(yùn)動(dòng)的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。

  我是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂。作為中國國寶,大熊貓深得世界人民的喜愛。

  我來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。我的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。我憨厚樂觀,充滿力量,代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。

  我是福娃中的大哥哥。是一個(gè)火娃娃,象征奧林匹克圣火。我是運(yùn)動(dòng)激情的化身,將激情散播世界,傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我所到之處,洋溢著北京20xx對(duì)世界的熱情。

  我的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。我性格外向奔放,熟稔各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。

  我是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,來自中國遼闊的西部大地,將健康的美好祝福傳向世界。我是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。

  我的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。我身手敏捷,是田徑好手,代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。

  我來自天空,是一只展翅飛翔燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的.沙燕風(fēng)箏!把唷边代表燕京(古代北京的稱謂)。我把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。

  天真無邪、歡快矯捷的我將在體操比賽中閃亮登場,代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。

  同學(xué)們,你們知道把我們兄弟姐妹的名字連起來是什么嗎?-----北京歡迎你!今天,我們兄弟姐妹來到這里,把微笑的魅力傳達(dá),微笑的意義,微笑的瞬間,微笑的故事,微笑的歌聲,微笑與奧運(yùn),在這里展示,微笑迎奧運(yùn)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  三、班長講話:

  微笑迎奧運(yùn)主題班會(huì),在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下,今天終于召開了。課下,同學(xué)們積極搜集資料,撰寫身邊的微笑感人故事,學(xué)唱微笑北京手語歌曲,理解微笑與奧運(yùn)的關(guān)系,在準(zhǔn)備中,我們認(rèn)識(shí)了微笑的意義,在實(shí)際生活中,我們展示著微笑的魅力,微笑之花,在我們一張張幼稚的小臉上綻放,讓我們用微笑迎接20xx年奧運(yùn)會(huì)。最后,祝微笑迎奧運(yùn)主題班會(huì)圓滿成功。

  四、活動(dòng)開始

  貝貝主持:-------微笑的意義

  貝貝:微笑是什么?有人說,他是一種國際語言,不用翻譯,就能打動(dòng)人們的最好語言,她也是一種藝術(shù),具有穿透和征服人的能力,表現(xiàn)出特有的自信,一種無法抵擋的魅力。

  貝貝:同學(xué)們,你們說,微笑是什么?(自由發(fā)言)

  ①人與人交流的通行證,傳達(dá)著人與人之間的真誠友好。

 、谖⑿κ腔饷艿牧妓,淡淡的微笑使冰雪消融,

 、畚⑿κ且粋(gè)人,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)國家文明的象征

 、芪⑿κ菒坌牡募覉@,帶給你我幸福與真誠,哪里有微笑哪里就有陽光的生活。

 、輶煸谀樕咸鹛鸬奈⑿κ蔷`放的禮儀之花。(略)

  貝貝:是的,微笑是人與人之間的心靈交流的鑰匙,當(dāng)你的心中裝有他人,就會(huì)充滿愛心與關(guān)懷,你的臉上就會(huì)自然地流露出那一份喜悅之情,無需外人教會(huì),這種微笑就是天下最美的微笑。接下來,請聽張鳳一等同學(xué)的詩朗誦《你在微笑嗎?》

  京京主持-------微笑瞬間

  京京:微笑是一盞明燈,前進(jìn)中黑暗的道路;微笑是一股暖流,溫暖受傷者冰冷的心田;微笑是一把鑰匙,打開迷途中理想的大門,善良在心里,微笑就在臉上,讓我們微笑迎接幸福的瞬間!

  京京:請欣賞同學(xué)們搜集到的微笑瞬間,它留住了一個(gè)個(gè)最美的微笑。(演示文稿)

  孩子:孩子們天使般的微笑,像綻放的花蕾,充滿天真和稚氣。

  青年:年輕人的微笑,像七彩的泡影,令人向往,充滿朝氣與自信。

  友人:你看,外國朋友展示了他們友好的微笑,那么熱情那么親切。

  老人:老年人的臉上充滿了幸福的微笑,他們邁著穩(wěn)健的腳步,一個(gè)個(gè)依舊英姿颯爽,笑迎20xx年奧運(yùn)會(huì)的到來。

  冠軍:奧運(yùn)冠軍的微笑,是燦爛的微笑,是勝利的微笑,祖國因他們而驕傲而自豪。

  京京:一張張照片,留下了一張張幸福的笑臉,記錄下微笑的瞬間,此外,在我們的身邊,還發(fā)生了許多微笑的故事呢!

  歡歡主持----微笑故事

  歡歡:微笑是和諧的音符,善意的微笑鼓舞人心;滿意的微笑,自信人心;你的微笑,感動(dòng)人心。請欣賞林志豪等同學(xué)講述身邊的微笑故事。

  1、微笑給人帶來友好;

  2、微笑給病人帶來勇氣;

  3、微笑給人自信;

  歡歡:馮志華等同學(xué)用身邊的故事告訴我們,微笑是寬容,微笑是堅(jiān)強(qiáng),微笑是自信,是的,作曲家用優(yōu)美的旋律,歌唱家用甜美的歌喉,贊美微笑,請欣賞歌曲《微笑》。

  迎迎主持------微笑與奧運(yùn)

  迎迎:微笑是最美的花朵,綻放在你、我、他的臉上,微笑是最近的溝通,搭起各國的友誼橋梁,微笑也是我們最好的表達(dá),來構(gòu)建20xx和諧奧運(yùn),讓我們送出自己的微笑,讓微笑傳遞北京對(duì)世界最真誠,最熱情的歡迎,請2組同學(xué)為大家講一講微笑與奧運(yùn)的關(guān)系。

  1、古老的北京------青春的微笑

  2、微笑是北京奧運(yùn)的符號(hào);

  3、微笑是人文奧運(yùn)的最好體現(xiàn);

  4、微笑是和諧中國給予和諧世界最好的禮物;

  5、微笑點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火。

  世界上最美的莫過于微笑,微笑是人類最淺顯、最簡單也是最深沉、最生動(dòng)的表情,她還是友誼與情感的橋梁,更是我們生活中不可或缺的養(yǎng)分。《蒙娜麗莎》矜持而神秘的微笑令人沉醉,慈眉善目的觀音一抹靜謐微笑感化善良,東方女子含蓄深情微笑迷人萬般。中國是“笑”的國度,“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”乃笑之感染力,笑臉相迎八方貴客是中國人熱情好客的流露。如今,古老的北京再一次發(fā)出青春的微笑。

  微笑是北京奧運(yùn)的符號(hào)。微笑煥發(fā)著北京的博愛與和諧的氣質(zhì),體現(xiàn)著北京成熟與強(qiáng)健的境界,彰顯著擁抱08年的自信與活力。經(jīng)過5年的磨練,北京如期實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)籌備工作的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo),奧主席劉淇向世人驕傲地張揚(yáng)著北京的魅力:“成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的條件越來越成熟,我們有信心舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)”,我們以微笑的線條創(chuàng)造勾勒著08年圓滿的弧線。

  微笑是人文奧運(yùn)的最好體現(xiàn)。因?yàn)槿伺c生俱來就會(huì)微笑,一個(gè)面帶真誠微笑的人,往往是一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、樂觀向上的人,也是一個(gè)熱愛生活熱愛世界的人。5年來中國人積極參與國際社會(huì),雅典奧運(yùn)上32金第2名鐫刻了中國式的微笑:自強(qiáng)不息,奮勇拼搏……5年來為08年的輝煌,56各民族團(tuán)結(jié)一致克服了重重困難,全民健身、全民參與奧運(yùn)事業(yè)也欲發(fā)高漲,這一天,北京市民、全國各地的人們自發(fā)以各種活動(dòng)慶祝,抒發(fā)著歡迎奧運(yùn)到來的喜慶心情。

  微笑是和諧中國給予和諧世界最好的禮物。北京奧運(yùn)標(biāo)志物猶如“微笑”一樣形意結(jié)合,富有活力體現(xiàn)著中國文化內(nèi)涵,昨天,08年奧運(yùn)會(huì)體育圖標(biāo)面帶微笑、出神入化地走向世人。他們以篆字為基本結(jié)構(gòu)兼具意趣橫生的甲骨文、金文和現(xiàn)代圖形,圓潤流暢、秀美典雅、剛?cè)岵?jì),散發(fā)著中國武術(shù)神韻,猶如一群靈動(dòng)的健兒。體育圖標(biāo)再一次展現(xiàn)出中國人民歡迎世界、祝福世界的熱情。

  微笑能感染人,今天你微笑了嗎?“微笑”與奧林匹克精神一樣是世界人民共同的語言與活動(dòng),因?yàn)槲⑿σ材軓?qiáng)身益智,套用顧拜旦的話說,通過“微笑”(體育)能促進(jìn)人的身心和諧發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)、意志和精神,并使之全面發(fā)展。北京奧運(yùn)不僅是中華民族五千年?duì)N爛文明的綻放,也是世界人民共同的人文盛會(huì)。微笑的中國人,微笑的北京,SmilingPeking,正用“微笑”營造與實(shí)現(xiàn)08年的“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢想”,從今天開始,我們與微笑的北京一道,用那最富有活力的體育活動(dòng)——微笑,激情點(diǎn)燃08年的奧運(yùn)圣火火種,在08年盛放。

  妮妮主持------微笑北京

  妮妮:微笑是北京奧運(yùn)的符號(hào);微笑是人文奧運(yùn)的最好體現(xiàn);微笑是和諧中國給予和諧世界最好的禮物,同學(xué)們,還記得我們是怎樣用微笑來迎接20xx年奧運(yùn)會(huì)的嗎?

  學(xué)生:我們開展了爭做微笑之星的活動(dòng)。

  妮妮:是的,在爭做微笑之星的活動(dòng)中,同學(xué)們用微笑化解矛盾,用微笑送去溫暖,用微笑微笑園增添一抹綠色,為奧運(yùn)增添一縷陽光,看,一顆顆微笑之星在我們班誕生了,下面請我們的微笑之星代表發(fā)言。

  理解的微笑----趙朝魯

  我在不久前學(xué)校組織的微笑之星評(píng)選活動(dòng)中脫穎而出,下面,我給大家講講我的微笑故事。

  教室里安靜極了,只聽到沙沙的寫字聲,同學(xué)們都在專心致志的寫著作業(yè),只聽見啪的一聲,穆春林的鋼筆水瓶掉在了地上,頓時(shí),鋼筆水四濺,灑了一地,坐在鄰座的我可遭了殃,我的校服上,鞋子上濺了許多墨點(diǎn),穆春林見了,驚呆了,我連忙站起來,對(duì)他微微一笑,說:沒關(guān)系,你又不是故意的,咱們快把地上的鋼筆水擦掉吧,要不滲入地板里,可就擦不掉了。我沒有埋怨穆春林,沒有和他吵架,而是用微笑安慰了他,因此,我被評(píng)為微笑之星。

  鼓勵(lì)的微笑----董天鋮

  我所講的微笑之星故事的主人翁是王天意。他曾送我一個(gè)鼓舞的微笑。一直以來,我的體育成績都不理想,而且特別懼怕800米以上的長跑,那天,體育老師讓我們跑800米,我一聽,心想:這下完了,又要倒數(shù)第一了。我無奈的走上跑道,聽到體育老師一聲令下,我也跟著同學(xué)們跑起來。前200米我還勉強(qiáng)追上,400米后,我被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面了,到了600米處,其他同學(xué)都跑到了終點(diǎn),只有我還在跑道上艱難的跑著,這時(shí),我看見一張微笑的臉,聽到一聲高過一聲的加油聲,他是王天意,我的好朋友,他的微笑,他的鼓勵(lì),使我終于堅(jiān)持到了終點(diǎn),同學(xué)們也送給我熱烈的掌聲。直到此時(shí)此刻,每當(dāng)想起那次800米跑,王天意那張微笑的臉,總浮現(xiàn)在我面前,他給我的鼓舞,將使我受益終生。在這里,我要說聲謝謝你,王天意。

  淡淡的微笑----宋雅楠

  微笑之星經(jīng)過重重篩選,終于誕生了。沒想到其中竟然有我,回憶自己往日里平淡無奇的微笑,竟然為我?guī)砹巳绱耸鈽s。

  清晨上學(xué)路上,遇到同學(xué)我會(huì)沖他淡淡一笑,問聲:同學(xué)你早。來到學(xué)校門口,看到老師急匆匆的身影,我會(huì)甜甜的一笑,說聲:老師您好!可見游戲時(shí),同學(xué)們快樂的游戲,難免碰撞到你,此時(shí),我會(huì)溫文爾雅的一笑,說聲:沒關(guān)系。那個(gè)同學(xué)會(huì)連連說:“對(duì)不起”。放學(xué)回家,打開房門,我會(huì)對(duì)忙碌的媽媽感激的一笑,說聲:“媽媽,辛苦了”。正是我臉上時(shí)刻流露著的微笑,使我被評(píng)為了微笑之星。

  京京:微笑的奧運(yùn),微笑的北京,微笑的我們,同學(xué)們,你們看她們是誰?她們笑得多甜,你們想不想知道為什么?

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  妮妮:微笑是春風(fēng),我們要把春風(fēng)吹向全世界;微笑是雨露,我們要把雨露散向全世界;微笑是火把,我們要用火把照亮全世界;微笑是北京最好的名片,我們要把它送給全世界。齊唱手語歌曲《微笑北京》

  五、福娃少年宣誓

  貝貝:同學(xué)們,我們是北京少年,是笑迎奧運(yùn)的少年,我們要:

  微笑,揚(yáng)起時(shí)代的帆;微笑,架起友誼的橋,讓我們用微笑的臉迎接20xx年。

  六、班主任總結(jié):

  微笑是人類最美麗的表情,無論你經(jīng)歷著風(fēng)雨,還是沐浴著陽光,無論你攀上了兀立的頂峰,還是被困于峽谷深淵,美麗的微笑都會(huì)感化潮濕的心情,正如雨果所說:“微笑就是陽光,它能消除人們臉上的冬色。”微笑迎奧運(yùn)主題班會(huì),在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下,開得圓滿成功,在今后的日子里,同學(xué)們不妨笑一下,用你天真的笑容,用你天使般的笑容,傳遞北京,順義對(duì)世界,對(duì)20xx年奧運(yùn)會(huì)最真誠,最熱情的歡迎。

  七、活動(dòng)結(jié)束:

  我參與,我奉獻(xiàn),我快樂,同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想,讓我們用最甜美的微笑,鑄就和諧北京,打造成功奧運(yùn):微笑迎奧運(yùn)主題班會(huì)到此結(jié)束。

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