五子棋比賽活動的策劃方案(精選8篇)
為確;顒痈哔|量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編為大家收集的五子棋比賽活動的策劃案方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五子棋比賽活動的策劃方案 篇1
一、活動背景:
為了豐富和活躍校園文化生活,提高我院學生的綜合素質,增強學生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍。
二 活動意義:
1、豐富我院師生業(yè)余生活。
2、調動我院學生參與活動的積極性。
3 、為了豐富和活躍校園生活,增加學生之間的友誼,提高我院學生身心素質,推進我院社會主義精神文明建設,增強同學的競爭意識。
三、 活動時間:
XXXXXX
四、活動地點:
XXXXXXX
五、活動開展形式:
大眾五子棋比賽.
六、 活動內容:
選手進行五子棋比賽.
1、活動報名要注明姓名,電話,性別,基本信息,確保信息通知到位.
2、比賽前要通知到位,要求同學帶上學生卡,以防代賽,通知準確時間、地點、規(guī)則.
3、開始一輪比賽.
4、開始二輪比賽.
5、開始季軍爭奪,冠軍爭奪.
6、為獲獎者頒獎.
7、所有獲獎者和集體將公布全院。
七、 具體安排(比賽規(guī)則):
1、比賽時間每人十分鐘,從對方落子開始計時,自己落子及時結束,以快棋形式一局決勝負.
2、①比賽分為8組,小組內進行循環(huán)賽,贏3分,平1分,輸不得分,得分最高者進入第二輪.
②8人抽簽分4組,同時抽簽決定自己的棋色,一對一PK,贏的進入下一輪. ③4人按同樣抽簽分2組,贏的進入冠軍爭奪,輸的進入季軍爭奪.
3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間,不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行,情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手,將被取消個人參賽資格.
八、 活動宣傳:
1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。 七、活動開展:
3、打印策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳,協(xié)助開展此次活動
九、獎品設置:
略
十、經費運算:
略
十一、細節(jié)問題:
、偻ㄖ轿,要安排專人通知.
、诓门幸_定人選,維持場地安靜.
、蹐龅匾孪冉韬,五子棋,計時器要準備充分.
④比賽結束后要打掃場地,保持整潔.
策劃人:陳夢瑤
五子棋比賽活動的策劃方案 篇2
活動名稱:
閃耀青春,祝福濱海第四屆全校五子棋比賽
活動目的:
1、為了迎接校園文化節(jié)和培養(yǎng)濱海學子的興趣愛好,豐富我們的校園文化生活,通過參加此次活動,從而延伸求知領域、擴大交友范圍。
2、提高校園活動質量,以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大濱海學子積極參與其中。
3、體現(xiàn)和樹立濱海人的健康形象和精神風貌4、同時為進一步促進本學期我校學術工作的展開5、促進班級之間的交流與溝通,提供學生show出自我才能的舞臺
活動主題:
以棋會友,棋樂無窮;人生如棋,樂在棋中。
活動時間:
20xx年11月17日(周六)
主辦方:
青島濱海學院學生社團聯(lián)合會
承辦方:
毅昕棋社
活動地點:
承德樓102室及104室
具體流程安排
前期準備
比賽前公布全校五子棋比賽通知;11月7日
由社團聯(lián)合會給每個學院下發(fā)通知,我們社團將通過大字報的方式在校園里進行宣傳。
五子棋比賽
比賽模式:第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為AB2組,AB2組共40人.三局二勝決定勝負,勝者進入下一輪,直至決出前6名,之后這6名選手進行循環(huán)積分制.決出前3名,若積分相同,按勝負關系決出第一名.
注:第一局開始前均通過猜先的方式決定出子雙方的先后順序。每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手,若出現(xiàn)參賽選手未按時到達比賽場地的現(xiàn)象時,遲到5分鐘按自動棄權處理,對手直接晉級下一輪。
比賽宣傳
1.張貼海報
2..通過班級通知方式宣傳.
比賽規(guī)則
先進行選棋色,確定誰用黑白棋。
無禁手玩法:黑先白后,誰先連五誰勝。
禁手玩法:黑先行棋,黑棋只能走沖四活三勝,黑雙活三禁手 雙沖四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六連長連禁手;白后手,白棋無任何禁手,還可以抓黑棋的禁手點取勝
職業(yè)規(guī)則玩法:三手交換五手兩打,黑棋有禁手,意思是下到第三手棋執(zhí)白方有權選擇交換下黑棋或者繼續(xù)行棋,下到第五手時執(zhí)黑方給出兩個打點讓執(zhí)白方選擇去掉一個打點下剩下的打點。
五子棋 第一子下天元 第三手確定一個開局,正規(guī)開局26種 直指13種 斜指13種,有些開局即便在職業(yè)規(guī)則下已經必勝了,或者必敗了,還有一些平衡局 黑優(yōu)局 白優(yōu)局,職業(yè)規(guī)則的交換就限制了開局方(一開始執(zhí)黑方)開必勝或著開黑優(yōu)會被另一方交換掉,所以職業(yè)規(guī)則下,大家基本都選擇平衡局來行棋。
本次我們將舉行無禁手玩法。
五子棋比賽活動的策劃方案 篇3
一、活動簡介:
五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目,有助于學生智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎,共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽,最終決出冠軍,亞軍,季軍。在競爭激烈的比賽中,選手們將更好的詮釋激情與活力,將當代大學生的風采更充分的展現(xiàn),也體現(xiàn)了我們樓的良好風貌。
二、活動主題:
1、棋樂無窮
2、步步驚心
3、棋局如人生
三、活動宗旨:
友誼第一,比賽第二
四、活動目的:
1、培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu) 秀的意志品質。
2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性,增進友誼,陶冶高尚情操。
3、幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
五、活動意義:
首先,活動的開展促進了大學生之間的互動,豐富了大學生活,增加了大學生之間的友誼,培養(yǎng)邏輯思維和想象能力,促進分析能力和記憶力,提高思維的敏捷性和嚴密性,從而促進大學生的全面發(fā)展。
其次,培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質,增強學習生活中的計劃性和靈氣性,增進友誼,陶冶高尚情操,豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣,幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
六、活動時間:
20xx年3月11日——20xx年3月20日
七、活動地點:
15號公寓樓和三教教室
八、活動對象:
十五號樓全體成員
九、活動主辦方:
十五號樓黨支部
十、活動流程安排:
1、以班級為單位,進行五子棋比賽,各班級先進行內部比賽決出第一、二名(比賽場地、道具由樓里出)。
2、制作十五號樓五子棋比賽海報,貼于十五號樓門口,宣傳五子棋比賽。
3、由樓層長,在夜查房期間,統(tǒng)計各班級第一名,統(tǒng)計具體信息:姓名、電話號碼。
4、向棋*協(xié)會提交書面申請,借五子棋十副,借期為20xx年3月11號至3月20號。
5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合,隨機排列參賽成員名單,進行班級間淘汰賽,選出前八名。對戰(zhàn)雙方選手摸牌,共兩張牌(紅黑各一張),摸到黑牌的一方執(zhí)黑棋先行。
6、第一輪循環(huán)賽采取一局定勝負制,如遇和棋,則執(zhí)白棋一方晉級,黑方淘汰。
7、第二輪視情況繼續(xù)進行與第一輪相同的循環(huán)賽,人數五人以內時,進行一對一的車輪循環(huán)賽,同樣一局一勝制,獲勝一方的兩分,輸的一方得零分,平局雙方各得一分。
8、循環(huán)賽結束之后統(tǒng)計分數,得出前三名,如果成績一樣,且影響到前三名排列順序的,則雙方再進行一局,決出先后。
9、比賽結束,由支部成員為前三名頒發(fā)獲獎證書以及獎品,集體拍照留念。
十一、活動組織人員:
十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長
十二、獎項說明:
第一名:五子棋一副及證書
第二名:圍棋一副及證書
第三名:飛行棋一副及證書
以后五名各有紀念獎
十三、經費預算:
獎品費及證書費:150元以內
復印材料費:30元以內
宣傳費:50元
其他雜費:50元以內
合計300元
以上僅供參考具體由市場價決定
五子棋比賽活動的策劃方案 篇4
一、 指導思想
五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質,增強學習生活中的計劃性和靈氣性,增進友誼,陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,增進友誼,陶冶高雅情操。
二、 活動價值
1、 教育性:結合有關典故,進行民族精神教育,培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、 規(guī)則性:沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則,評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則,你要參與必須遵守它的規(guī)則,學生在訓練、下棋的'過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣,對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、 趣味性:棋類,對于學生來說本身具有較強的興趣,又 有易學、攜帶方便,不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境,讓學生感受到濃厚的氛圍,充分體現(xiàn)我校的特色,同時多舉行不同層次,不同層面的比賽,使學生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4、 競技性:五子棋是一項競技項目,對弈雙方都想贏。而 “棋局如人生”,復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練,可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、學情分析
。ㄒ唬、五子棋興趣小組大部分學生雖然接觸過此棋種,但是對其的研究甚少,應該從最基本的入手,傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。
。ǘ、學習五子棋首先要學會一些基礎知識,明確棋規(guī)的要求,學會思考,這樣能為自學創(chuàng)造有利條件
。ㄈW生的學習習慣還沒有完全養(yǎng)成,課堂中要體現(xiàn)活潑,快樂,要結合競賽輔助。
四、課程教學基本要求
。ㄒ唬⒘私庵袊遄悠暹@項活動的特點及其概況。
。ǘ、了解五子棋的比賽規(guī)則。
。ㄈ、掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。
五、 活動目標
1、 成立五子棋興趣小組,每周開展3次活動。通過若干年之 后,使我校大部分學生都會下五子棋,并培養(yǎng)出一批少兒精英。
2、成立校棋隊,參加少兒棋賽。
六、課程教學基本內容
1 五子棋的簡介
2 認識五子棋的棋具
3 學習五子棋的術語
4 介紹行棋規(guī)則:五子棋的開局
5介紹行棋規(guī)則:下法、落子及先后手的確定
6介紹五子棋的子力結構
7介紹五子棋四的防守
8介紹橫線、縱線與斜線,長連,五連
七、 活動對象 一至六年級的學生,每班學生自由參加。
八、 活動時間: 每周二到周五下午課外活動
五子棋比賽活動的策劃方案 篇5
一、活動前言
在五子棋的對弈中,我們可以明白許多人生的道理,可以幫助我們鍛煉自身的洞察力,學會以全局觀念看待問題,提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻,講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時,會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代,在這知識日益重要的新紀元,在這娛樂日益需要的新時代,我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。
二、活動背景
為了豐富和活躍校園生活,增加學生之間的友誼,豐富學校校園文化,提高我校學生身心素質,推進我校社會主義精神文明建設,增強同學的競爭意識。
三、活動目的
1、豐富和活躍校園生活
2、增加學生之間的友誼
3、調動學生參加活動的積極性
4、增強同學們的競爭意識
5、提高我校學生身心素質,推進我校社會主義精神文明建設
四、活動地點
第一食堂
五、主辦單位
大學生棋奕協(xié)會
六、活動流程
1、報名地點:值班處或辦公室報名。
2、比賽規(guī)則:本次比賽本著公平,公正,公開的原則,以中國棋院審定的《中國五子棋競賽規(guī)則》為依據。
3、賽程安排:
A、預賽:選手根據抽簽進行單循環(huán)淘汰賽。保留48位選手進入決賽。
B、決賽:選手分為6組,進行小組賽,去積分高的,分出名次.七宣傳工作
。1)展板宣傳: 展板上可貼有該活動簡介和照片,并寫有本次活動相關內容。
(2)咨詢點宣傳:活動前一星期和活動當天可在第一、二食堂門口設置展臺(12月1日—12月8日)接受學生咨詢,向同學介紹該活動的相關信息。
。3)內部宣傳:大力開展本部宣傳,通知棋協(xié)理事務必在班級內作好宣傳工作。
八活動經費預算
組織費用:30元;
宣傳費用:35元;
獎品費用:60元;
總共費用:125元。
來源:會費+贊助
九獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎 10名
五子棋比賽活動的策劃方案 篇6
一、活動背景及目的
縱橫交錯的棋盤似未來百變的道路,黑白分明的棋子是歷經風雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活,提高我校學生的綜合素質,增強學生之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽,為每一個擁有這方面愛好及特長的同學提供一個展現(xiàn)自我的平臺,在棋類的對弈中,可以幫助每一名同學鍛煉自身的洞察力,培養(yǎng)同學們的大局觀和全面思考問題的能力,提高分析問題的能力等。
二、活動組織
1)活動總負責:張祎 郭丹 王金生
2)活動策劃:沈世玄 李媛媛 康浩
3)活動安排:張祎 康浩
4)活動地點:北京聯(lián)合大學師范學院1215教室
5)活動時間: 5月7日-5月18日
6)參加人員:11級 12級 13級所有電氣信息系同學均可報名參加,每班至少報名2人,限報5人。
三、活動內容
1、前期準備:
1)4月23日開會安排工作:由沈世玄負責繪制報名表格,然后下發(fā)至各班負責人,做好報名工作后,將報名人員進行統(tǒng)計,沈世玄 李媛媛負責制訂總規(guī)則。
2)4月28日前將報名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進行抽簽工作。
4)5月3日抽調后勤組及其它各組10名左右的裁判進行培訓。
5)確定分組后,5月4日上午通知比賽人員,5月7日開始正式進行比賽工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過程:
1)負責人和裁判11:45到達比賽場地,進行準備工作,通知所有比賽人員于11:55—12:15到場,比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況,延時或調整時間。
2)兩人一組,預計15—30組,分3—4天完成所有比賽。
3)各組采取三局兩勝制,按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進行,勝方算通過海選可進行下一輪比賽,負方淘汰出局。
四、 注意事項
本次比賽,以友誼第一比賽第二為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:
1)所有比賽人員要尊重對手,尊重裁判,遵守比賽規(guī)則,出現(xiàn)違反上述情況的同學可終止其比賽。
2)攝影技術組組長沈世玄、蘇琳負責安排每個比賽日的攝影工作。
3)關于本次活動的未盡事宜,各班負責人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動,提出意見及建議。
五子棋比賽活動的策劃方案 篇7
棋類--智慧的體操,為大家所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。為了豐富大學生文化生活,提高思維活躍能力,以棋會友,加強校內棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;豐富生活,增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風,發(fā)揚高尚的競技精神。工商系學生會特舉辦“黑白爭鋒”棋類比賽,具體流程如下
一、活動時間:
11月8日——11月10日
二、活動地點:
教學樓
三、參賽對象:
全校學生
四、比賽分類:
象棋、五子棋
五、比賽規(guī)則:
(1)分為三局兩勝制
(2)每局比賽限制時間10分鐘
(3)落棋為準,不得悔棋
(4)以裁判員的裁決為準
(5)采取淘汰制,每組的勝者直接晉級下一輪
(6)雙方按規(guī)則爭取優(yōu)先下棋機會
六、獎項設置
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優(yōu)秀獎三名
五子棋比賽活動的策劃方案 篇8
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期,比圍棋的歷史還要悠久,可能早在“堯造圍棋”之前,民間就已有五子棋游戲。有關早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處,因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人,伏羲做棋”一說,《增山海經》中記載:“休輿之山有石焉,名曰帝臺之棋,五色而文狀鶉卵!
在古代,五子棋棋具雖然與圍棋相類同,但是下法卻是完全不同的。正如《辭!分兴,五子棋是“棋類游戲,棋具與圍棋相同,兩人對局,輪流下子,先將五子連成一行者為勝”。
一、活動背景:
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎,隨著網絡的發(fā)展,更是得到了大力的推廣。特別是,而今棋類運動已成為居民朋友們業(yè)余生活中的一種交流學習的平臺,它使居民朋友們在對弈中增長智慧、廣結棋友,所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區(qū)棋類競技水平,同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺,我們組織了本次活動。
二、活動目的:
。、豐富小區(qū)居民業(yè)余生活。
。病⒃鲞M小區(qū)鄰里之間的交流。
3、調動居民參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍小區(qū)生活,提高居民們的身心素質,推進小區(qū)社會主義精神文明建設。
三、活動介紹:
1、活動時間: 20XX年8月21日 14:00
2、活動地點: 保利居委閱覽室
3、報名時間:截止至20XX年8月19日16:30
4、報名方式:xx(回復)、QQ群(聯(lián)系丁一帆)、現(xiàn)場報名
5、現(xiàn)場報名:保利居委 創(chuàng)新西路300弄32號
6、一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。
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