朗誦比賽策劃書5篇

朗誦比賽策劃書1

　　一．活動背景

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 ，鍛煉同學們的.口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

　　二．活動名稱

　　“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽

　　三．活動目的

　　培養(yǎng)同學們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術(shù)氛圍，提高學校的文化品位�，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，

　　四．活動主辦單位

　　江蘇第二師范學院地理系學習部

　　五．活動地點

　　江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告廳

　　六．活動對象

　　江蘇第二師范學院地理系全體學生

　　七．活動時間

　　20xx年5月22日下午6點

　　八．比賽要求

　　1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。

　　2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。

　　3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

朗誦比賽策劃書2

　　一、活動目的.：

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：

　　國交全體學生

　　三、時間安排：

　　報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點安排：

　　抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

　　五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：

　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

　　六、參賽要求：

　　1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。

　　2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

　　3.演講時間3——5分鐘。

　　4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

　　九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

　　主辦單位：國交學生會學習部

　　注：時間地點不確定

朗誦比賽策劃書3

　　活動引言：“慈母手中線，游子身上衣�！辈还苣闵碓诤翁�，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：贊頌母愛

　　活動形式：朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍㄟ^學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

　　四、工作人員：*******，*******

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由_______致開幕詞。

　　3、由****宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

　　5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。

　　六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經(jīng)費預測：條幅1條，花費__元。

　　閉幕

　　一、活動地點：********

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始。

　　2、由****致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

　　4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束。

　　五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節(jié)”是具有中國特色的.“母親節(jié)”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你�！案改冈冢�不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

　　策劃書：社理會

　　贊助單位：

　　xx年4月

朗誦比賽策劃書4

　　一、活動背景

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，我們將舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。

　　二、活動目的及意義

　　語言是人類進行思想交流、學習、教育、進行生產(chǎn)勞動和其他社會活動的工具。現(xiàn)代社會需要每個人有較強的口語交際能力，這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事能力。當代大學生需要具備這種能力。朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學愛好者一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的.意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準確地使用語言。

　　三、活動介紹：

　　1.時間：待定

　　2.活動地點：待定

　　3.參賽選手對象：全院同學

　　4.辦單位：院團﹒委學生會

　　協(xié)辦單位：國學社

　　5.報名時間：待定

　　四、比賽規(guī)則

　　1．選手可以一人或多人的形式參加

　　2．以抽簽方式確定演講順序

　　3．朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上

　　4．選手的朗誦時間不得超過5分鐘

　　5．參賽選手如需背景音樂、PPT必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。

　　6．無法按時到場參加比賽者按棄權(quán)處理。

　　五、賽前期準備：

　　1.選出前臺主持人

　　2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）

　　3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。

　　4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

　　5.比賽計時，提醒朗誦者時間

　　6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規(guī)則

　　六、動中應注意的問題及工作補充：

　　現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結(jié)束。

　　嘉賓邀請： 學校老師

　　應急人員：部長和副部長，負責現(xiàn)場的突發(fā)事件。

　　活動后清理人員：學術(shù)部所有委員

　　評審小組：各部部長。

　　獎狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00 ，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。

　　后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時向現(xiàn)場觀眾提供QQ群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時擴大學術(shù)部Q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。

　　七、經(jīng)費預算：

　　礦泉水30瓶：45元

　　一條福：50元

　　6本證書：18元

　　8支簽名筆: 6元

　　宣傳海報：20元

　　總計：139元

　　院團委·學生會20xx年12月7日

朗誦比賽策劃書5

　　一、活動主題：

　　朗誦中華經(jīng)典，修建書香校園。

　　二、活動目的：

　　為了通過組織學生經(jīng)典朗誦比賽的方式，宏揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經(jīng)典的.基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，進步學生瀏覽古詩文經(jīng)典的愛好，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。

　　三、比賽時間及地點：

　　1、集體賽

　　時間：20xx年6月16日下午2:404:10

　　地點：各班教室

　　2、個人賽

　　時間：20xx年6月17日下午2:405:10

　　地點：二部多功能教室

　　四、比賽情勢：

　　分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。

　　1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進行隨機抽取內(nèi)容的背誦)為主要情勢，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

　　2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的情勢進行。

　　五、嘉獎方法：

　　1、各年級按參賽班級數(shù)的50%評集體一、二、三等獎數(shù)名，頒發(fā)獎狀。

　　2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出朗誦小狀元”若干名，頒發(fā)獎狀。

　　3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將取得指導教師嘉獎，頒發(fā)獎狀。

　　六、后勤工作安排：

　　(1)獎狀預備、統(tǒng)計：朱斌 丁明娟

　　(2)報導：黃婧

　　(3)集隊：各班語文教師

　　七、其它要求：

　　1、各班語文教師高度重視，組織學生扎實展開讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST

　　2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。

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