大學(xué)生消費觀念調(diào)查活動的策劃書
一、主題
關(guān)于大學(xué)生消費觀念的調(diào)查及分析
二、調(diào)查范圍
三、參與人員及分工
組長：
問卷設(shè)計及分析：
背景資料收：
執(zhí)筆人：
四、活動進程及安排
1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定.訪范圍，對選題進行大致了解，預(yù)計用時一周。
2、設(shè)計并發(fā)放問卷，對典型人物進行訪談，盡可能廣地接觸.訪對象，深入開展調(diào)查活動，全面掌握已有背景資料，預(yù)計用時兩周。
3、分析階段：對問卷數(shù)據(jù)進行分析..，對.訪結(jié)果進行歸納總結(jié)。根據(jù)所得數(shù)據(jù)，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統(tǒng)的結(jié)論，此階段預(yù)計用時一周。
4、成文階段：各成員交流活動心得，依據(jù)前三階段的成果確立報告內(nèi)容及行文方式，預(yù)計用時一周。
五、資料獲得方式
主要以問卷調(diào)查及當面訪談為主，背景資料由網(wǎng)絡(luò)及書刊雜志獲得。
六、組織方式
組長負責聯(lián)絡(luò)成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。
七、預(yù)期效果
預(yù)期在4-5周內(nèi)，對大學(xué)生消費觀念進行詳細調(diào)查，對個大學(xué)生消費狀況有所掌握，希望得出自己的`結(jié)論，并能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛煉本組成員的實踐能力、交流合作能力、訪能力。預(yù)期在本次活動中會出現(xiàn)一些困難最后結(jié)論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結(jié)果
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