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采風(fēng)策劃書

時(shí)間:2020-10-28 16:09:52 策劃書 我要投稿

采風(fēng)策劃書范文

  一、采訪背景:

采風(fēng)策劃書范文

  從社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程看,技術(shù)變革特別是信息技術(shù)的飛速發(fā)展正在對(duì)人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生深刻影響。旅游活動(dòng)作為人們生活方式的延伸,旅游業(yè)作為服務(wù)業(yè)的龍頭產(chǎn)業(yè),必然會(huì)因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)發(fā)生革命性的變化而變革。如今國(guó)家旅游局將2014年確定為“智慧的旅游年” ,智慧的旅游已成為國(guó)內(nèi)旅游行業(yè)的一大趨勢(shì)。我們作為學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的本科大學(xué)生,了解好智慧的旅游給我們提出的新要求、創(chuàng)造的新契機(jī),才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀把握新動(dòng)態(tài),提高自身素質(zhì)。

  二、采訪主題:

  智慧的旅游的發(fā)展及對(duì)旅游人才的培養(yǎng)

  三、采訪時(shí)間:

  20XX年12月27日

  四、采訪對(duì)象:

  旅游學(xué)院呂曼秋老師

  五、采訪地點(diǎn):

  旅游管理學(xué)院教師辦公室

  六、采訪方式:

  采取預(yù)約面談方式采訪

  七、采訪分工:

  一人拍照、一人采訪、兩人執(zhí)筆

  八、采訪所需:

  采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品(如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本、錄音工具、筆、攝像機(jī)或照相機(jī))、引用水。

  九、采訪流程:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備階段

  1.對(duì)參加采訪的人員進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。

  2.至少提前聯(lián)系呂曼秋老師并預(yù)約時(shí)間,將采訪時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí);詳細(xì)整理人物資料及訪談資料;征得同意后講采訪提綱發(fā)給采訪對(duì)象。

  3.采訪前準(zhǔn)備必須的證件、器材等相關(guān)物品。(詳見(jiàn)采訪所需)

  4.通過(guò)聯(lián)系、發(fā)送電子郵件等形式,對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪,獲取初步信息,以備座談采訪時(shí)所需。

 。ǘ┎稍L實(shí)施階段

  1.再次確定采訪人數(shù)、職責(zé),檢查采訪所需物品。

  2.向老師介紹自己并說(shuō)明采訪目的;以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ),對(duì)受訪者進(jìn)行訪談。(靈活處理)

  3.采訪結(jié)束,向采訪對(duì)象表示感謝,帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。

 。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)階段

  1.召集參與訪談的干事,收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、實(shí)行以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。

  2.整理收集的資料,整理訪談的問(wèn)答記錄,結(jié)合意見(jiàn)與建議組織整理完畢后,形成書面訪談報(bào)告初稿。

  3.傳給老師進(jìn)行核對(duì),修改無(wú)誤后做成終稿。

  十、采訪問(wèn)題:

 。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)

  1.以“智慧的旅游”為代表的高科技旅游引起眾多關(guān)注,現(xiàn)在全國(guó)的許多城市和景區(qū),對(duì)于智慧的旅游的建設(shè)都非常重視。那么對(duì)于什么是智慧的旅游,您是怎么理解的呢?

  2.智慧的旅游的核心價(jià)值在哪里呢?或者說(shuō)它對(duì)旅游業(yè)有什么樣的影響呢?

  3.智慧的旅游可以和哪些旅游相關(guān)的行業(yè)合作?具體應(yīng)該怎么合作呢?

  4.那您覺(jué)得目前百色市乃至整個(gè)廣西區(qū)的智慧的旅游發(fā)展現(xiàn)狀如何?

 。ǘ┲型

  1.大數(shù)據(jù)(Big Data)現(xiàn)在是一個(gè)很熱的詞,您覺(jué)得智慧的旅游如何與大數(shù)據(jù)相結(jié)合呢?或者他們之間有什么樣的.聯(lián)系或者影響呢?

  2.“智慧的旅游”現(xiàn)在可以說(shuō)是如日中天,它的發(fā)展前景究竟如何呢,您能結(jié)合您的多年的經(jīng)驗(yàn)給我們分析一下它的發(fā)展前景嗎?

  3.智慧景區(qū)與智慧的旅游相對(duì)應(yīng),那么您覺(jué)得什么是智慧景區(qū)?

  4.智慧景區(qū)應(yīng)該為游客提供哪些功能?

  5.您覺(jué)得廣西區(qū)內(nèi)有哪些景區(qū)算得上是智慧景區(qū)?

  6.記得前段時(shí)間百色對(duì)各大景區(qū)進(jìn)行審查工作,您也是審查團(tuán)隊(duì)中的一員,可以為我們結(jié)合此次工作給我們談?wù)劙偕腔鄣穆糜蔚那闆r和努力方向嗎?

  7.目前,有人提出一個(gè)LBS(Location Based Service)技術(shù)與智慧的旅游相結(jié)合的方案。您怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)設(shè)想?對(duì)于百色智慧的旅游發(fā)展的應(yīng)用價(jià)值如何?(LBS也就是移動(dòng)位置服務(wù)。將它推廣到各大景區(qū),可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上預(yù)訂門票及微信支付門票服務(wù)(游客可直接掃二維碼進(jìn)入景區(qū),不用排隊(duì),比較方便)、信息查詢服務(wù)、定位與導(dǎo)航服務(wù)、定點(diǎn)語(yǔ)音及視頻講解服務(wù)(景區(qū)提供wifi)、客流量監(jiān)控功能、咨詢求助與投訴功能,宣傳與營(yíng)銷功能一體化的服務(wù)。游客可提前電子購(gòu)票付款或現(xiàn)場(chǎng)掃描付款,進(jìn)入景區(qū),離開(kāi)景區(qū)時(shí)再掃描一次確認(rèn)付款。可以將游客入園數(shù)量、游園數(shù)量、離園數(shù)量及位置移動(dòng)上傳至系統(tǒng),以便決策和研究使用。)

 。ㄈ┠┢

  1.您覺(jué)得智慧的旅游會(huì)對(duì)我們旅游管理專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造力哪些新契機(jī)呢?

  2.那面對(duì)國(guó)內(nèi)智慧的旅游這一行業(yè)性趨勢(shì),我們學(xué)校在教學(xué)方面應(yīng)該有哪些應(yīng)

  對(duì)

  措施呢?學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中又應(yīng)該做那些方面的努力呢?

  十一、采訪注意事項(xiàng):

 。ㄒ唬┲白龊贸渥銣(zhǔn)備,做好策劃和提問(wèn)題綱,做好知識(shí)準(zhǔn)備,包括被采訪人的資料、愛(ài)好的相關(guān)背景,以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn)。

 。ǘ┎稍L時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。 (三)采訪時(shí)提問(wèn)不要過(guò)大、過(guò)空,防止輕問(wèn)重寫,提問(wèn)辭不達(dá)意,事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問(wèn)題。

 。ㄋ模┨釂(wèn)語(yǔ)要注意"五不用":不用長(zhǎng)句、不用有歧義的話提問(wèn),在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ)、任意改用專用名詞,長(zhǎng)句分成短句來(lái)問(wèn)。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),提前估計(jì)到困難和意外,做好心理準(zhǔn)備。

 。ㄎ澹┡恼諘r(shí)關(guān)閉閃光,盡可能地多拍,供事后篩選。

 。┎稍L時(shí)提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。

 。ㄆ撸┐_定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),提前估計(jì)到困難和意外(如設(shè)備充電并準(zhǔn)備備用電池、多臺(tái)錄音設(shè)備同時(shí)運(yùn)作等),做好心理準(zhǔn)備。

 。ò耍┌凑詹稍L對(duì)象選擇合適的衣著。

  十二、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)措施

 。ㄒ唬┙(jīng)費(fèi)申請(qǐng):經(jīng)費(fèi)不足,可能導(dǎo)致飲用水、記錄用品受影響;適當(dāng)對(duì)用具數(shù)量進(jìn)行篩減,文具等可由采訪者自備。

 。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)氣氛:由于話題本身專業(yè)性較強(qiáng),可能有采訪人員的素質(zhì)不夠高的情況,或者被采訪者積極性不高,會(huì)導(dǎo)致采訪者受挫,出現(xiàn)尷尬局面;前期對(duì)采訪人員進(jìn)行培訓(xùn),采訪過(guò)程中采取補(bǔ)救措施,綜合網(wǎng)上和權(quán)威媒體報(bào)道,以作補(bǔ)救。

  (三)工作效率:參與團(tuán)體人員間調(diào)度不便,部分同學(xué)積極性與細(xì)致程度不夠,容易造成工作失職,工作不到位等問(wèn)題;每一環(huán)節(jié)的工作進(jìn)度由一人統(tǒng)一跟進(jìn)。

  (四)受邀嘉賓:可能由于種種因素,預(yù)期的受邀嘉賓未能到場(chǎng);另約時(shí)間。

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