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手語大賽策劃書

時間:2020-12-14 10:23:10 策劃書 我要投稿

手語大賽策劃書范文

  手語大賽策劃書(詳細版)

  一、活動背景:

手語大賽策劃書范文

  有一種語言,沒有聲音,只需要屏息凝神,方可感受其真諦;有一種動作,無需修飾,就那么靜立,用雙手舞出它的絢麗。這就是手語。在世界的一角,有這么一群人在默默地看著繁華世界的變遷。他們一直生活在無聲的世界里,他們渴望去了解,渴望去傾聽!笆终Z”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。讓我們用于藝術的美感中揭示:愛,由心生,大愛無言。伸出你的雙手,讓手語的魅力再次光芒四射。

  二、活動主題:

  手之言 心之語

  手語走進生活,舞動青春力量,譜寫青春篇章

  讓愛拈指揚飛,飄逸人間四海

  手之言 心之語

  博愛無聲,手語傳情。

  揮動手指精靈

  三、活動目的:

  1.豐富校園藝術文化生活,濃厚校園文化氛圍。在我校推廣手語,讓更多的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們。

  2.為我校全體師生提供一個手語學習和交流的平臺,同時讓同學們體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達內心的`想法,提高對手語的興趣,增進彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現新時代大學生富有激情的風貌。

  3、通過我們的活動及努力,讓我校廣大同學充分發(fā)揮自己的想象以及創(chuàng)新能力,突出各自專業(yè)特色,使同學們將手語與自己的專業(yè)完美結合,為社會貢獻一份力!

  4.對我學社進行宣傳,提高我學社的*****。

  四、活動時間及場地安排:

  報名時間:3月24日——4月1日

  報名地點:校廣場

  比賽時間:四月中旬

  比賽地點:另行通知

  五、比賽內容

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  中州大學所有非相關專業(yè)的學生

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  自我介紹:要求用手語自我介紹,手口同聲,時間2分鐘。

  情景劇部分:根據抽取的題目,進行現場情景作答,主要考察選手的手語生活用語能力(屆時會有一名評委與選手一起參加)。

  朗誦(手語口語同步):自行準備一朗誦作品,簡短精煉,200字以內。

  要求:手語流暢,動作協調,內容健康,積極向上。

  翻譯:

  A:將聽到的內容,現場翻譯為手語。

  B:將看到的手語翻譯成口語。

  C:將抽取的文字題翻譯成手語。

 。ㄈ┟}范圍:

  根據比賽組委會的要求,結合實際,此次比賽的命題范圍以手語社日常教學

  所教的內容為主。

  注:情景劇全部內容會在選手培訓時通知選手。

  (四)評分標準

  手語的標準程度以現行中國手語為基準

  1.自我介紹環(huán)節(jié)(20分)

  手語準確流暢10 創(chuàng)新5 形象5

  2.情景劇環(huán)節(jié)(30分)

  應變能力(協作)10 手語準確流暢15 形象(臺風)5

  3. 翻譯(30分) A、B、C 判定標準相同

  時間5 準確清晰流暢20 應變能力5

  4.才藝展示(20分)

  內容創(chuàng)新、吸引力(不超時)10 手語準確流暢25 形象5

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  一等獎:1名

  二等獎:2名

  三等獎:3名

  優(yōu)秀獎:4名

  最佳創(chuàng)意獎:1名

  最具潛力獎:1名

  最具人氣獎:1名

  六、活動分工(具體分工由部長安排)

  辦公室:申請場地,采訪嘉賓,寫新聞稿,總結書,記錄活動流程;

  學術部:活動策劃、制作評分表、現場收分、計算分數,并遞交給主持人與辦公室,排出大賽名次。

  宣傳部:宣傳工作,背景布置,復賽展牌制作,賽前指引。

  后勤部:采購大賽物品,布置會場,現場服務,維持現場秩序,迎賓,引,音響設備、活動工具借用。

  文聯部:邀請新聞媒體、嘉賓、評委,節(jié)目單制作,音響設備管理,攝像,拍照,后期制作。

  七、比賽流程(分為初賽、決賽)

  初賽:

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  1.在20xx年4月上旬做好宣傳海報的制作及張貼工作,加大宣傳力度,充分調動全校同學的積極性。

  2.定期召開部門會議,落實相關情況,包括參賽組報名情況。

  3.安排好每個環(huán)節(jié)的負責人員,尤其是檢查多媒體設備的人員。

  4.比賽當天,提前1個小時到節(jié)目現場檢查,設備及布置情況,做好充足的準備。

  (二)賽前上場順序:

  (1) 上午XXXX手語社全體干事到場地布置會場并開會;

  (2) 下午XXXX學生觀眾到場(相關人員維持現場秩序);

  (3) 下午XXXX嘉賓、評委、主持人、各社團社長到場,準備開始比賽;

  (4) 下午XXXX比賽開始;

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  (1) 主持人致開場詞,簡單介紹開展本次活動的意義

  (2) 由現任社長徐冠軍介紹手語社成長歷程;

  (3) 文聯部成員進行開場表演;

  (4) 由主持人宣布初賽正式開始并簡單介紹此次的注意事項及評分細則;

  (5) 第一組選手上場;

  (6) 手語社成員表演節(jié)目,緩解大家緊張的氣氛;

  (7) 主持人宣讀第一組比賽成績;

  (8) 第二組選手再次開始比賽;

  (9) 進入互動環(huán)節(jié),手語教授小課堂,穿插小游戲;

  (10) 主持人宣讀第二組比賽成績;

  (11) 第三組選手開始比賽;

  (12) 領導講話,此過程中,辦公室抓緊時間算分排名次,并交給主持人;

  (13) 主持人公布各小組排名并由嘉賓宣布進入決賽名單;

  (14)社長上臺宣布初賽結束,歡送嘉賓;

  (15)嘉賓、部長、干事合影留念。

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  (1) 全體干事負責清理現場;

  (2) 辦公室上交新聞稿,總結書,活動流程;

  (3) 后勤部負責后續(xù)聯絡;

  (4) 學術部以電子版形式儲存文字記錄并上傳圖片,視頻到相關站點;

  (5) 宣傳部制作展板回顧大賽精彩瞬間。

 

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