金點(diǎn)子的策劃書(shū)范文
篇一：金點(diǎn)子策劃書(shū)
一 活動(dòng)背景 為了進(jìn)一步挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)意靈感，開(kāi)發(fā)青年大學(xué)生的創(chuàng)意資源，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新水平，豐富廣大同學(xué)的課余生活，為此舉辦了這次的“金點(diǎn)子”活動(dòng)。
二 活動(dòng)主題 創(chuàng)意、交流
三 活動(dòng)目的 自己做自己的主宰，我的舞臺(tái)聽(tīng)我的。征集同學(xué)的的“金點(diǎn)子”，展示自己的獨(dú)特思想 。
四 活動(dòng)對(duì)象 獸醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)
五 活動(dòng)主辦方 獸醫(yī)學(xué)院人力資源部
六 活動(dòng)時(shí)間 ---
七 活動(dòng)要求 緊緊圍繞自己所學(xué)專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)意性思考，得到有價(jià)值的金點(diǎn)子，點(diǎn)子的形式、主題、內(nèi)容不限。如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、時(shí)尚設(shè)計(jì)、音樂(lè)創(chuàng)作、未被運(yùn)用的公益活動(dòng)等。本活動(dòng)推崇創(chuàng)新和個(gè)人創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)與專業(yè)知識(shí)的緊密配合聯(lián)系及運(yùn)用。
八 活動(dòng)簡(jiǎn)介 分別征集每班同學(xué)的“金點(diǎn)子”及點(diǎn)子運(yùn)用成果，班級(jí)投票選出較受歡迎的“金點(diǎn)子”后再請(qǐng)優(yōu)秀方案策劃者對(duì)其評(píng)說(shuō)并提出建議，選出三個(gè)可行性強(qiáng)，效果明顯的“金點(diǎn)子”實(shí)施。
九 活動(dòng)流程
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1 召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，協(xié)商個(gè)方面事務(wù)，分配活動(dòng)任務(wù)。
2 請(qǐng)專人撰寫(xiě)通知，署明開(kāi)始及截止日期。
3 拉贊助，盡量讓商家提供橫幅、海報(bào)等活動(dòng)物品。
4 拉橫幅、張貼海報(bào)，并到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。
5 學(xué)院的統(tǒng)一安排。
6 邀請(qǐng)有關(guān)老師、學(xué)生作為評(píng)委。
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1 安排部門(mén)人員下班級(jí)宣傳、發(fā)放申請(qǐng)表，并告知專門(mén)的接收參加者作品的郵箱、金點(diǎn)子、要求、截止時(shí)間。
2 收取報(bào)名表。
3 負(fù)責(zé)人收取各班同學(xué)們的`“金點(diǎn)子”策劃方案，并在班級(jí)內(nèi)投票選出四份優(yōu)秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表決。
4 請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)的老師和學(xué)生對(duì)篩選來(lái)的作品進(jìn)行評(píng)定和建議，特別是細(xì)節(jié)上、可行性、可操作性、是否有現(xiàn)實(shí)意義等。
5 將作品發(fā)放給各優(yōu)秀選手按照建議進(jìn)行相應(yīng)的修改并限期收回。 6 負(fù)責(zé)人個(gè)根據(jù)綜合因素選定三份符合要求的作品。
7 公布選定的三個(gè)“金點(diǎn)子”。
�。ㄈ� 活動(dòng)末期
1 為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
2 實(shí)施選中的“金點(diǎn)子”。
(四）獎(jiǎng)品設(shè)定
一等獎(jiǎng): 一名 100元獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：一名 80元獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：一名 50元獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)：七名
�。ㄎ澹┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 數(shù)量
橫幅
海報(bào) 筆
茶水
雙面膠
�。┗顒�(dòng)總結(jié) 20元獎(jiǎng)品 金額（單位元） 說(shuō)明 會(huì)場(chǎng) 張貼在宣傳欄 供評(píng)為老師和學(xué)生飲用 用于布置會(huì)場(chǎng)
通過(guò)本次活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，也讓大學(xué)生找到自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，希望今后的學(xué)習(xí)生活中，大家可以敢于展現(xiàn)自我，大膽表現(xiàn)出自己的真實(shí)想法。
十 活動(dòng)中注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1 將收集來(lái)的“金點(diǎn)子”備份以防發(fā)放回去后作者丟失。
2 及時(shí)催促作者上交更改的作品以防負(fù)責(zé)人不能按時(shí)收回作品。
3 做好宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。
篇二：金點(diǎn)子策劃書(shū)
一、活動(dòng)名稱：
我國(guó)土地資源現(xiàn)狀與環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
十分珍惜和保護(hù)每一寸土地
三、活動(dòng)目的與拓展能力：
土地，是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，也是不可再生的有限資源。人多地少，耕地更少是我國(guó)的基本國(guó)情，基于當(dāng)今中國(guó)土地資源嚴(yán)重緊缺的國(guó)情，我院開(kāi)展了一系列關(guān)于土地資源知識(shí)、現(xiàn)狀及土地環(huán)境保護(hù)相關(guān)方面的活動(dòng)。
希望通過(guò)這次活動(dòng)能增加大學(xué)生對(duì)土地資源的深刻了解、普及土地知識(shí)、喚醒學(xué)生的土地環(huán)境保護(hù)意識(shí)。并且希望可以通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生人際關(guān)系的處理能力，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，提高大學(xué)生的土地環(huán)保意識(shí)。
四、參加對(duì)象：
本次活動(dòng)參與范圍包括：國(guó)土資源與旅游學(xué)院所有在校本科學(xué)生。
五、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)
1.活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：世界地球日
2.活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：世界地球日到世界環(huán)境日 系列活動(dòng)持續(xù)舉辦
3.活動(dòng)場(chǎng)地：
(1)海報(bào)展覽 二食堂廣場(chǎng) 4月22日 (2)知識(shí)講座 實(shí)驗(yàn)樓101 5月4日
(3)知識(shí)競(jìng)賽 各班自行組織 5月10日 (4)知識(shí)問(wèn)答 實(shí)驗(yàn)樓101 5月17日
(5)多媒體匯報(bào) 實(shí)驗(yàn)樓101 6月5日
六、活動(dòng)類別與形式：
本次活動(dòng)以講座、競(jìng)賽、問(wèn)答、搶答為主，交流與PPT演示為輔的形式展開(kāi)
七、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施步驟：
具體見(jiàn) 附件二、附件三
八、活動(dòng)指導(dǎo)：
指導(dǎo)老師：肖瑛（副教授）
張運(yùn)（09土管輔導(dǎo)員）
組織者：見(jiàn)附件四
九、活動(dòng)評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)
評(píng)比方式：
1、 知識(shí)競(jìng)賽：以筆試的形式，各班自行組織選拔，每個(gè)班選出三名代表選手參加院級(jí)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。 2、 知識(shí)問(wèn)答：由最后得分決定名次。 3、 多媒體匯報(bào)：由評(píng)委評(píng)比，得出優(yōu)勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、本次系列活動(dòng)中，知識(shí)問(wèn)答設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)；多媒體匯報(bào)設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
2、本次活動(dòng)參與形式：知識(shí)競(jìng)賽為個(gè)人形式；班級(jí)選出的三名優(yōu)勝者組隊(duì)進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答后，以小組形式進(jìn)行比賽；多媒體報(bào)告由每個(gè)班選出的小組作匯報(bào)。 活動(dòng)認(rèn)證：
本次活動(dòng)將按照院級(jí)活動(dòng)的條件給予認(rèn)證加分，具體分值認(rèn)定情況由國(guó)旅學(xué)院學(xué)生會(huì)第二課堂統(tǒng)一劃定。同時(shí)請(qǐng)各班在報(bào)名時(shí)認(rèn)真做好報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作。
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