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挑戰(zhàn)CEO校園精英大賽策劃書(shū)

時(shí)間:2020-12-08 11:46:29 策劃書(shū) 我要投稿

挑戰(zhàn)CEO校園精英大賽策劃書(shū)范文

  篇一:新挑戰(zhàn)ceo策劃書(shū)

挑戰(zhàn)CEO校園精英大賽策劃書(shū)范文

  挑戰(zhàn)CEO校園精英大賽

  一、首席執(zhí)行官(Chief Executive Officer,CEO)是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級(jí)管理人員,CEO集高超的影響力、號(hào)召力、決策力、控制力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力于一身,是這個(gè)社會(huì)中極富魅力和挑戰(zhàn)性的職位。為提供給廣大同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)與交流企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,保險(xiǎn)協(xié)會(huì)傾力打造第一屆CEO挑戰(zhàn)賽,設(shè)計(jì)了面試、簡(jiǎn)歷求職,營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)演練、商務(wù)模擬談判、巔峰對(duì)決等多個(gè)環(huán)節(jié),力爭(zhēng)全方位考察鍛煉選手,挖掘校園商界精英,挑選職場(chǎng)達(dá)人——CEO.

  挑戰(zhàn)CEO”校園精英大賽是一個(gè)考驗(yàn)學(xué)生商業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的大型職業(yè)素質(zhì)競(jìng)技活動(dòng)。保險(xiǎn)作為現(xiàn)代金融行業(yè)的三大支柱,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)市場(chǎng)穩(wěn)定起來(lái)重要作用。了解商業(yè)知識(shí)才能更全面、更科學(xué)的理解保險(xiǎn)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身能力,熟悉商業(yè)知識(shí),提高未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園氛圍。在增強(qiáng)自身金融知識(shí)的同時(shí)能做到觸類(lèi)旁通,能更好的提高保險(xiǎn)素質(zhì),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  初賽:

  決賽 :

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  六、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):

  最佳ceo一名 獎(jiǎng)品: 待定

  Ceo團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品 待定

  Ceo團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品 待定

  Ceo團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品 待定

  七、活動(dòng)開(kāi)展:

  1.通過(guò)在LED屏上制作PPT、視頻和在食堂過(guò)道、宿舍樓底張貼海報(bào)并印發(fā)宣傳單等形式讓活動(dòng)被大家所知道,并參與進(jìn)來(lái)。

  2.在食堂過(guò)道及班級(jí)做好報(bào)名宣傳工作并給每名報(bào)名者發(fā)送一張簡(jiǎn)歷表作為面試遞交各院評(píng)委用,并登記保存好,對(duì)參與選手的疑惑進(jìn)行解答。

  3.以各院為單位經(jīng)過(guò)面試等形式挑選4名選手為代表隊(duì)參加初、決賽。

  4.活動(dòng)初賽:

  第一環(huán)節(jié):CEO知識(shí)大比拼

  每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,主持人對(duì)各隊(duì)依次進(jìn)行提問(wèn),題型為判斷題,每對(duì)2分鐘,回答對(duì)一題加10分,回答錯(cuò)誤不扣分。第一環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各隊(duì)目前得分,進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

  第二環(huán)節(jié):名人視點(diǎn)

  各組選手根據(jù)大屏幕上的顯示的圖片說(shuō)出該為金融界名人的名字,考察選手對(duì)企業(yè)市場(chǎng)的關(guān)注程度,每回答正確一題加10分,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)十道題。 (注:每隊(duì)有2次友情求助的機(jī)會(huì),可求助現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾或采用電話(huà)求助的方式進(jìn)行答題,每次求助限時(shí)1分鐘。參與的觀(guān)眾贈(zèng)送精美禮品一份。)

  第三環(huán)節(jié):播放主辦方、承辦方的簡(jiǎn)介視頻,并抽取3位觀(guān)眾談?wù)剬?duì)本活動(dòng)或?qū)EO的理解,并送上精美小禮品一份,進(jìn)入下一輪。 第四環(huán)節(jié):牛刀小試:

  各組派出1至2名隊(duì)友對(duì)賽前已抽好的產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推銷(xiāo),各組盡力讓觀(guān)眾信任該產(chǎn)品并愿意購(gòu)買(mǎi)。邀請(qǐng)相關(guān)老師及優(yōu)秀學(xué)生為評(píng)委給各組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分,評(píng)委根據(jù)各組選手的現(xiàn)場(chǎng)推銷(xiāo)予以評(píng)分。滿(mǎn)分100分。每組時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  第五環(huán)節(jié):由主持人隨機(jī)提問(wèn)3位觀(guān)眾有關(guān)保險(xiǎn)金融行業(yè)的知識(shí),回答正確的觀(guān)眾將獲得精美禮品一份

  第六環(huán)節(jié):獨(dú)具匠心

  切合自身職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)設(shè)計(jì),能夠準(zhǔn)確把握職業(yè)目標(biāo)角色的職業(yè)特性。每只隊(duì)伍選取一名隊(duì)員就某一行業(yè)發(fā)表見(jiàn)解,包括現(xiàn)狀介紹、行情分析、市場(chǎng)規(guī)劃、創(chuàng)新出路、科學(xué)發(fā)展等方面來(lái)系統(tǒng)闡述與分析該行業(yè)。本環(huán)節(jié)考察選手的市場(chǎng)分析能力與創(chuàng)新能力。每對(duì)時(shí)間為7分鐘,滿(mǎn)分為100分,并由評(píng)委進(jìn)行打分。

  第七環(huán)節(jié):統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況由主持人宣布結(jié)果,并選取4個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入挑戰(zhàn)CEO的決賽。告知決賽的比賽流程。

  6.活動(dòng)決賽:

  邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生為評(píng)委給各組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分

  第一環(huán)節(jié):邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)組織選送一個(gè)文藝節(jié)目或自行排練一個(gè)節(jié)目,如:舞蹈隊(duì)的《青花瓷》,街舞隊(duì)的《江南style》等活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。并對(duì)出席嘉賓和評(píng)委進(jìn)行介紹。

  第二環(huán)節(jié):

  (1)T臺(tái)職業(yè)西裝走秀

  以每隊(duì)為單位,各隊(duì)逐一登臺(tái)亮相,要求每位隊(duì)員身著職業(yè)西裝展示職場(chǎng)人良好的精神面貌。評(píng)委根據(jù)選手的著裝、臺(tái)型、禮儀等打分,滿(mǎn)分50分。

 。2)才藝展示:

  每隊(duì)可以表演自己的才藝為自己拉分,節(jié)目形式不限,表演順序根據(jù)各隊(duì)的號(hào)碼有低到高表演。每組團(tuán)隊(duì)表演完后 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拉票,然后觀(guān)眾就自己喜歡的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行投票,一人一票,統(tǒng)計(jì)各隊(duì)最后得分。 第三環(huán)節(jié):商務(wù)模擬談判:

  參賽4個(gè)隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定談判對(duì)手與談判順序,給出商務(wù)談判案例及甲乙兩公司的背景、運(yùn)營(yíng)狀況、及市場(chǎng)規(guī)模、合作狀況等條件,

  由抽到的兩支隊(duì)伍再次抽簽選擇公司,各隊(duì)在保持自己公司的根本利益下盡可能的為本公司爭(zhēng)取更大的利潤(rùn)空間,每次談判時(shí)間為10分鐘,分?jǐn)?shù)為100分,評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)的商業(yè)知識(shí)與商業(yè)頭腦進(jìn)行評(píng)分。

  第四環(huán)節(jié):邀請(qǐng)美容協(xié)會(huì)的成員現(xiàn)場(chǎng)演示面試妝容的畫(huà)法和技巧,并讓觀(guān)眾參與,讓大家對(duì)職場(chǎng)裝束有更深的了解。

  第五環(huán)節(jié):危機(jī)公關(guān):

  設(shè)置6組金融案例并標(biāo)號(hào)1--6,由前兩輪分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行選擇,每對(duì)選擇一個(gè)案例,每對(duì)派出一名隊(duì)員對(duì)此案例進(jìn)行分析并拿出此公司解決問(wèn)題的方案。每對(duì)時(shí)間為5分鐘,滿(mǎn)分為100分。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)的分析及解決方案等對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn),并根據(jù)選手的表現(xiàn)及回答進(jìn)行評(píng)分。

  第六環(huán)節(jié):從題庫(kù)中選題。每隊(duì)的親友團(tuán)可選題作答,每答對(duì)一題加二十分,打錯(cuò)不扣分。每隊(duì)親友團(tuán)答題限時(shí)2分鐘。

  第七環(huán)節(jié):巔峰對(duì)決:

  每對(duì)派出一名代表進(jìn)行企業(yè)策劃宣講,模擬一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)模式、財(cái)政支配、市場(chǎng)策略、產(chǎn)品宣傳等方面進(jìn)行宣講,時(shí)間為15分鐘,評(píng)委根據(jù)團(tuán)隊(duì)企業(yè)宣講的可行性、創(chuàng)新性、發(fā)展性等進(jìn)行評(píng)分,滿(mǎn)分為100分。由主持人宣布各隊(duì)得分情況進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

  第八環(huán)節(jié):每隊(duì)選手根據(jù)自身特點(diǎn)拉票,觀(guān)眾可以為喜歡的團(tuán)隊(duì)投上寶貴的一票,一票一分,計(jì)入各隊(duì)的總成績(jī)。

  第九環(huán)節(jié):統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的評(píng)委打分和選手投票打分并相加即為選手最后得分。主持人宣布比賽結(jié)果,并由評(píng)委對(duì)本次大會(huì)作點(diǎn)評(píng),由評(píng)委嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品,活動(dòng)結(jié)束。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 保險(xiǎn)協(xié)會(huì) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第三黨支部 二〇一二年四月十日

  篇二:ceo策劃書(shū)

  XSH[2012]203

  主辦:管理科學(xué)系團(tuán)委

  承辦:管理科學(xué)系學(xué)生會(huì)

  目錄

  一、活動(dòng)背景................................................................................................................ 2

  二、活動(dòng)主題................................................................................................................ 2

  三、活動(dòng)的目的及其意義............................................................................................ 2

  四、活動(dòng)時(shí)間................................................................................................................ 2

  五、活動(dòng)地點(diǎn)................................................................................................................ 2

  六、活動(dòng)對(duì)象................................................................................................................ 2

  七、活動(dòng)流程................................................................................................................ 3

  八、活動(dòng)人員工作安排................................................................................................ 9

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置.............................................................................................................. 10

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算.............................................................................................................. 10

  十一、應(yīng)急方案.......................................................................................................... 11

  十二、附件.................................................................................................................. 11

  一、活動(dòng)背景

  首席執(zhí)行官(Chief Executive Officer,CEO)是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級(jí)管理人員,是這個(gè)社會(huì)中極富魅力和挑戰(zhàn)性的職位。為提供給廣大同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)與交流企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,真實(shí)體驗(yàn)職場(chǎng)生活,營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)思考、理性判斷以及積極融洽的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生會(huì)將與聯(lián)通(漳州)一起聯(lián)手舉辦此次CEO挑戰(zhàn)賽。本屆CEO挑戰(zhàn)賽在第一屆的比賽基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新與發(fā)展,規(guī)模相對(duì)擴(kuò)大,全院互動(dòng)參與商業(yè)鍛煉性更強(qiáng),充分挖掘全院師生的商業(yè)興趣以及關(guān)心當(dāng)前商業(yè)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),力求鍛煉師生的問(wèn)題觀(guān)察及解決能力,并充分挖掘全院師生的商業(yè)才能,有利于全院互動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛的形成。

  一、活動(dòng)主題

  挑戰(zhàn)CEO,職場(chǎng)我做主

  三、活動(dòng)的目的及意義

  1、學(xué)院方面:活躍校園學(xué)術(shù)氣氛,充分挖掘全院師生的商業(yè)興趣,有利于全院互動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛的形成

  2、管理系方面:打響管理系在學(xué)院的名聲,讓更多人走近管理,了解管理,體驗(yàn)管理藝術(shù),感受管理魅力

  3、學(xué)生會(huì)方面:為廣大師生提供理論聯(lián)系實(shí)踐的舞臺(tái),鍛煉學(xué)生會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)與組織能力,提升學(xué)生會(huì)知名度

  4、參賽選手方面:提升對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力,提高管理理論素養(yǎng),增強(qiáng)崗位技能

  5、評(píng)委老師方面:關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),加大師生間的交流溝通,有利于挖掘?qū)W生潛力和教學(xué)作業(yè)的進(jìn)行

  6、贊助商方面:充分利用師院的人才儲(chǔ)備資源,挖掘?qū)W生潛力,為企業(yè)未來(lái)培養(yǎng)所需人才,擴(kuò)大企業(yè)知名度

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20年xx4月20日—20xx年5月20日

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  漳州師范學(xué)院

  六、活動(dòng)對(duì)象

  漳州師范學(xué)院全體學(xué)生

  七、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┬麄麟A段

  1.前期宣傳(4月7日-4月16日):

  B.系內(nèi)班級(jí)宣傳:將報(bào)名表和宣傳單下發(fā)到各班班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)手中,并制作PPT到各班級(jí)播放,讓他們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳;

  C.外系班級(jí)宣傳:聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人,將報(bào)名表發(fā)到負(fù)責(zé)人手中,并將PPT交由負(fù)責(zé)人,讓他們?cè)谙祪?nèi)幫忙宣傳;

  D.關(guān)系網(wǎng)宣傳:利用人際關(guān)系資源,向全校傳達(dá)相關(guān)信息;

  E.網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)學(xué)生會(huì)QQ,學(xué)生會(huì)成員轉(zhuǎn)載活動(dòng)流程;制作活動(dòng)專(zhuān)屬網(wǎng)頁(yè),及時(shí)更新動(dòng)態(tài),活動(dòng)進(jìn)程與準(zhǔn)備情況

  F.定點(diǎn)宣傳及報(bào)名:在達(dá)理隧道和瑞京大門(mén)口擺點(diǎn)宣傳及報(bào)名。并且在定點(diǎn)宣傳可以做一下定點(diǎn)創(chuàng)新宣傳:

  ? 定點(diǎn)宣時(shí)可借用道具,如喇叭,或穿戴真人玩偶吸引眼球與關(guān)注度,加強(qiáng)宣傳效果

  ? 創(chuàng)新傳單樣式,可改變傳統(tǒng)的傳單板式,與大小形狀;如把傳單制作成書(shū)簽或者卡紙,不僅可以加強(qiáng)宣傳效果還可讓傳單得以利用。

  G.“飛行隊(duì)”校園xx宣傳

  每個(gè)部門(mén)派2個(gè)成員在前期宣傳中期每?jī)蓚(gè)成員騎一部自行車(chē)組成一個(gè)車(chē)隊(duì),后座成員需要手持有關(guān)本次大賽的標(biāo)語(yǔ)。在校園里人流量高峰期,進(jìn)行xx宣傳。以達(dá)到本次活動(dòng)宣傳的全面性。

  H.在“龍江曦月”論壇對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  I.邀請(qǐng)師院網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道。

  J.與商家進(jìn)行協(xié)商,在商家營(yíng)業(yè)點(diǎn)進(jìn)行海報(bào)宣傳。(內(nèi)容可為預(yù)祝漳州師范學(xué)院第三屆“某某”杯CEO職場(chǎng)挑戰(zhàn)賽取得圓滿(mǎn)成功。)

  2、中期宣傳

  A.入圍選手的通知并確認(rèn)﹙短信通知﹚

  B.及時(shí)公布比賽信息﹙海報(bào)﹚

  C.入圍選手的公開(kāi)介紹

  3、后期宣傳

  A.獲獎(jiǎng)名單公布﹙紅榜公示﹚

  B.后期總結(jié),相關(guān)反饋

  C.與商家進(jìn)行聯(lián)系,讓商家對(duì)本次活動(dòng)提出相關(guān)意見(jiàn)和建議。

 。ǘ﹫(bào)名階段

  1、報(bào)名形式: A.管理系學(xué)生可采用班級(jí)報(bào)名

  B.達(dá)理、瑞京設(shè)點(diǎn)報(bào)名

  C.短信報(bào)名(由秘書(shū)處派人負(fù)責(zé))

  2、報(bào)名時(shí)間: 4月17日晚6:00報(bào)名截止

 。ㄈ⿲(zhuān)題知識(shí)講座:

  1、職場(chǎng)達(dá)人知識(shí)講座:主講人:待定

  2、時(shí)間:4月11日(周三)晚上7:00點(diǎn)

  3、地點(diǎn):篤行126

  4、內(nèi)容:職場(chǎng)人際關(guān)系以及職場(chǎng)工作技巧介紹

  (四)活動(dòng)比賽階段(時(shí)間暫定)

  1、初賽:

  ? 第一部分:面試環(huán)節(jié)

  (1)參賽內(nèi)容

  A. 選手于4月19日(周四)下午2:30到篤行樓123進(jìn)行第一輪的面試環(huán)節(jié),選手要提前15分鐘到現(xiàn)場(chǎng);

  B.參賽選手自我介紹并隨機(jī)抽取10道案例中的一題進(jìn)行分析和回答評(píng)委提出的問(wèn)題。

  篇三:CEO策劃書(shū)

  火石CEO策劃書(shū) 很榮幸成為火石一員,在初步了解火石以及閱讀CEO工作手冊(cè)情況下,我結(jié)合自身境況和校園環(huán)境做了一份初步策劃。

  我是屬于比較熱愛(ài)交際,在各類(lèi)活動(dòng)中都比較活躍的男孩,我熱愛(ài)籃球 熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),對(duì)中長(zhǎng)跑武術(shù)健身都較有興趣。雖然較其他人,我可能加入的社團(tuán)組織并不算多,在農(nóng)大里人脈也不是很廣,但我可以發(fā)揚(yáng)我的特長(zhǎng)利用一切可以利用的資源。

  對(duì)于任務(wù)中的A類(lèi)用戶(hù),我可以在利用現(xiàn)成自愿基礎(chǔ)上,擴(kuò)大交際圈,通過(guò)身邊的朋友去認(rèn)識(shí)更多美女 不斷深入了解火石,爭(zhēng)取可以做到自然全面生動(dòng)地對(duì)她們講述火石的故事,吸引她們加入我們。

  對(duì)于任務(wù)中的B類(lèi)用戶(hù),我初步計(jì)劃從現(xiàn)有資源著手,由于專(zhuān)業(yè)同學(xué)只有幾個(gè)QQ群,并未普及微信交流,而微信發(fā)展之快不容忽視,所以我相信創(chuàng)建一個(gè)微信同學(xué)組可以吸引很多同學(xué)。我還準(zhǔn)備創(chuàng)建籃球愛(ài)好群,每周我都要打三四次籃球 認(rèn)識(shí)的球友也很多,建一個(gè)這樣的興趣群可以給眾多籃球愛(ài)好者一個(gè)平臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn),互相約球交友,也給火石提供了大批客戶(hù)資源。另外我平常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天都去操場(chǎng)鍛煉跑步,現(xiàn)在人們對(duì)身體健康愈發(fā)重視,天一轉(zhuǎn)暖外出運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也特別多,我可以建一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的群,形成一個(gè)小組織,大家公同運(yùn)動(dòng)。雖然習(xí)武的同學(xué)很少,但我也可以將武協(xié)同學(xué)都匯集一起交流技藝。

  對(duì)于規(guī)定的群線(xiàn)下聚會(huì),我也是比較有信心的。經(jīng)常組織打幾場(chǎng)籃球比賽,晚上跑步,早上晨跑或是出去聚餐,問(wèn)題都不大。

  這些都只是火石推廣前期籌備工作的初步策劃,進(jìn)行到下一階段我還會(huì)根據(jù)上面安排的任務(wù)去適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略,到合適時(shí)期我會(huì)發(fā)展地推人員進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳。我會(huì)和忠林互相協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起做好火石在農(nóng)大的推廣工作。

  農(nóng)大

  王殿凱

  篇四:挑戰(zhàn)CEO企劃(修改)

  20xx東南大學(xué)

  經(jīng)濟(jì)濟(jì)管理學(xué)院

  第七屆挑戰(zhàn)CEO大賽

  策

  劃

  書(shū)

  主辦單位: 東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

  承辦單位: 東南大學(xué)經(jīng)管學(xué)生會(huì)

  合作單位: 環(huán)球雅思

  東大簡(jiǎn)介

  百年?yáng)|南大學(xué)是我國(guó)最早建立的高等學(xué)府之一,是中央直管教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是“985工程”和“2111工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一,是國(guó)務(wù)院首批可授予博士碩士學(xué)士學(xué)位和審定教授、副教授任職資格及增列博士生導(dǎo)師的高校。東南大學(xué)經(jīng)過(guò)了一百多年的發(fā)展,已成為一所學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。

  經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院簡(jiǎn)介

  作為東南大學(xué)最大院系之一的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立于1987年8月,現(xiàn)設(shè)有管理科學(xué)與工程系等8個(gè)系,有2個(gè)博士點(diǎn)(含博士后流動(dòng)站)、13個(gè)碩士點(diǎn)(含MBA、EMBA)以及八個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院的師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng),培養(yǎng)出的學(xué)生知識(shí)面廣,適應(yīng)力好,理論基礎(chǔ)扎實(shí),分析解決問(wèn)題能力強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)因此受到用人單位的廣泛好評(píng)

  一、活動(dòng)目的

  大學(xué)階段是學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,社會(huì)對(duì)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的需求日益迫切。為了是迎接更加激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)形勢(shì),東南大學(xué)于2004年開(kāi)始舉辦“挑戰(zhàn)CEO”的比賽,至今已成功的舉辦了六屆。每屆的比賽都面向東南大學(xué)各大校區(qū)包括本科生,研究生、博士生等在內(nèi)的全體學(xué)生。因其嚴(yán)謹(jǐn)性、專(zhuān)業(yè)性廣泛性而越來(lái)越受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與東大全體師生的關(guān)注,每一節(jié)比賽之初,都受到同學(xué)們的.熱烈追捧。并且隨著每一屆比賽的結(jié)束,“挑戰(zhàn)CEO”都會(huì)為組織者、支持者以及贊助商帶來(lái)巨大的利益。

  二、活動(dòng)安排

  整體情況:整個(gè)比賽分為海選、復(fù)賽和決賽三大部分。

  1) 院系推薦,每個(gè)院系(包括合并院系)有兩個(gè)推薦名額。

  2) 填寫(xiě)報(bào)名表,交到領(lǐng)取報(bào)名表處

  一、報(bào)名

  1、時(shí)間:2010年11月18~24日

  2、地點(diǎn):東南大學(xué)九龍湖校區(qū)內(nèi)繁華地帶,如梅園桃園橘園各食堂門(mén)口。

  3、報(bào)名方式:

  (1)院系推薦:每院2人,推薦者不用填寫(xiě)報(bào)名表直接進(jìn)入復(fù)賽

 。2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在校園內(nèi)指定地點(diǎn)填寫(xiě)報(bào)名表

 。▓(bào)名表見(jiàn)附錄)

 。3)網(wǎng)上報(bào)名:從網(wǎng)上下載報(bào)名表,填寫(xiě)后發(fā)送至經(jīng)管院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部郵箱。

  4、人數(shù)控制:面向東大九龍湖校區(qū)所有學(xué)生,人數(shù)不限

  二、報(bào)名表篩選

  1、時(shí)間:2010年11月18日~2010年11月24日

  2、評(píng)審人員:學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師,歷屆“挑戰(zhàn)CEO”大賽優(yōu)勝者,學(xué)生

  會(huì)代表

  3、方式:評(píng)審團(tuán)根據(jù)面試表格綜合評(píng)定個(gè)人素質(zhì),淘汰部分人,選定進(jìn)入初賽者

  4、人數(shù)控制:加上之前院系推薦者,共計(jì)160左右

  三、選拔(初賽)

  1、時(shí)間:11月25日

  2、地點(diǎn):待定,統(tǒng)一通知(大教室)

  3、參加人員:海選入圍者,評(píng)審團(tuán)

  4、入圍人數(shù)控制:60人左右

  5、具體流程;

  初賽選拔將通過(guò)簡(jiǎn)單的商業(yè)管理技能知識(shí)的試卷測(cè)試完成,每位參賽選手將獲得一份試卷,要求在現(xiàn)場(chǎng)30分鐘以?xún)?nèi)完成。知識(shí)的內(nèi)容包括管理常識(shí),人力資源,決策方式等等。最終將選擇分?jǐn)?shù)前60名的同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽!

  布置復(fù)賽要求任務(wù)(詳情見(jiàn)復(fù)賽過(guò)程)

  本環(huán)節(jié)主要采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式,每小組就不同課題展開(kāi)討論并發(fā)言,由評(píng)委對(duì)各選手綜合素質(zhì)進(jìn)行考量,選出優(yōu)勝者。

  準(zhǔn)備:對(duì)60入圍選手進(jìn)行編號(hào),隨即抽簽分為10組(每組6人),分別為組一~組十

  正題:

  討論:對(duì)每個(gè)小組給出一個(gè)課題,有為時(shí)15分鐘的討論時(shí)間

  陳述:各小組選出一個(gè)代表,做三分鐘的陳述發(fā)言

  補(bǔ)充:代表成熟完畢后,剩下組員有5個(gè)名額的補(bǔ)充機(jī)會(huì),時(shí)間上限分別為2分鐘,1分鐘*3,30秒,以舉手次序先后決定發(fā)言順序

  提問(wèn):評(píng)審團(tuán)針對(duì)小組成員表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn),被提問(wèn)者應(yīng)在40 秒內(nèi)結(jié)束回答,每組約3分鐘

  總結(jié):小組成員就小組討論思路、內(nèi)容、成員表現(xiàn)等進(jìn)行總結(jié),每組兩次機(jī)會(huì),沒(méi)每人90秒

  附加名額:若此時(shí)小組內(nèi)仍有人未做任何發(fā)言,可征詢(xún)其意見(jiàn)是否發(fā)言,每組一個(gè)機(jī)會(huì),約1分鐘

  評(píng)分:評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每組進(jìn)行打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)取前5組進(jìn)入復(fù)賽

  考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表

  經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽,最后將有5組入圍最具挑戰(zhàn)的決賽,迎接重重考驗(yàn)與殘酷淘汰。參賽前各小組將領(lǐng)取辯論賽的題目。

  1、個(gè)人展示(我型我SHOW!!)

  板塊一:T臺(tái)職業(yè)西裝走秀

  深色的西裝搭配純白的襯衫,作為一位管理界的精英,簡(jiǎn)約的風(fēng)格與完美的細(xì)節(jié)不可或缺。在這一環(huán)節(jié)中,選手們通過(guò)著裝的搭配,色彩的把握,與他們優(yōu)雅的姿態(tài),向大家展示一位管理者的風(fēng)采與氣質(zhì)。同時(shí),通過(guò)這樣的模式,選手們能找到一位管理人才所應(yīng)具備的自信,沉著,與睿智。體驗(yàn)一位CEO在重要場(chǎng)合的非凡表現(xiàn)!

  活動(dòng)流程:以小組為單位,登臺(tái)亮相,每位選手依次走秀,評(píng)委通過(guò)選手的著裝,臺(tái)型,氣質(zhì),禮儀給選手打分。分?jǐn)?shù)占總分的10%,評(píng)分方式和標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表。

  板塊二:個(gè)人才藝展示

  擁有一技之長(zhǎng),方能與眾不同,未來(lái)社會(huì)需要的是全方位高素質(zhì)人才,我們的CEO不僅擁有專(zhuān)業(yè)的管理能力,更有令人驚嘆的個(gè)人才藝,選手們通過(guò)不同的方式,將自己的特長(zhǎng)展示的淋漓盡致,過(guò)去他們也許藏龍臥虎,但今天他們將鋒芒畢露。

  活動(dòng)流程:各小組推選一個(gè)節(jié)目,個(gè)人或組合皆可,內(nèi)容自定,力求新穎奪目,能給評(píng)委和觀(guān)眾留下深刻映像。小組限時(shí)5分鐘,由評(píng)委打分,并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾參與打分,分?jǐn)?shù)占總分的20%,評(píng)分方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表。

  2、DV展示(情景模擬)(WE CAN DO IT。

  DV展示作為往屆最具特色的板塊被我們保留下來(lái),選手們斗智斗勇各顯神通,通過(guò)各種途徑了解并扮演各類(lèi)角色,以自己的理解向大家詮釋CEO的本質(zhì),充分的準(zhǔn)備和發(fā)散性的命題會(huì)讓選手有更多自我提升的空間。

  活動(dòng)流程:在復(fù)賽結(jié)束后,成功晉級(jí)的小組會(huì)當(dāng)場(chǎng)抽簽確定一個(gè)情景模擬的主題,選手們有一星期左右備時(shí)間,通過(guò)自導(dǎo)自演,拍攝一部情景模擬劇,例如:應(yīng)聘,面試,商務(wù)會(huì)議,商家談判等等,也可申請(qǐng)自定主題,通過(guò)DV的形式,選手模擬各類(lèi)情景,身臨其境,了解并展示基本的商務(wù)禮儀,言談舉止都將成為評(píng)委們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。屆時(shí)幕將播放各組的DV,可配有現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō),觀(guān)眾參與投票,評(píng)委依據(jù)DV拍攝質(zhì)量,模擬效果,職業(yè)禮儀等方面綜合打分。分?jǐn)?shù)占總分的30%。評(píng)分方式和標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表。

  3、辯論賽(speech and debate)

  說(shuō)明:經(jīng)過(guò)一輪與二輪的比拼,殘酷的淘汰制將現(xiàn)場(chǎng)淘汰3組,分?jǐn)?shù)最高的兩組最終晉級(jí),成為最后的角逐者。

  活動(dòng)流程:雙方通過(guò)抽簽決定正方與反方

  1、第一階段(陳詞階段)

 。1)立論陳詞

  正方一辯陳詞2分鐘,反方一辯陳詞2分鐘。

 。2)立證陳詞(進(jìn)一步闡述本方觀(guān)點(diǎn))

  正方二辯陳詞2分鐘,反方二辯陳詞2分鐘。

  2、第二階段(盤(pán)問(wèn)階段)

 。1)正方三辯提問(wèn),反方任何選手(只限一名)選手回答。

 。2)反方三辯提問(wèn),正方任何選手(只限一名)選手回答。

 。3)提問(wèn)用時(shí)累計(jì)1分鐘,回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。

  3、第三階段(自由辯論階段)

  由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)8分鐘,每方用

  時(shí)4分鐘。

  4、第四階段(總結(jié)陳詞階段)

  篇五:我是CEO 策劃書(shū)

  山東理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

  “我

  是

  CEO”

  企

  劃

  書(shū)

  負(fù) 責(zé) 人 張政 聯(lián)系電話(huà) 18369907767

  共青團(tuán)山東理工大學(xué)委員會(huì)

  二0一四年制

  目錄

  目錄

  項(xiàng)目背景

  項(xiàng)目意義

  項(xiàng)目分析準(zhǔn)備

  項(xiàng)目活動(dòng)創(chuàng)新處

  活動(dòng)主要流程

  項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  —————————————— 1 —————————————— 2 —————————————— 2 —————————————— 3 ————————————— 3 —————————————— 4 —————————————— 6

  活動(dòng)前準(zhǔn)備

  一、 項(xiàng)目現(xiàn)狀分析

  1. 符合時(shí)代發(fā)展潮流順應(yīng)了兩會(huì)關(guān)于提高大學(xué)生的就業(yè)率的發(fā)展需求,在當(dāng)

  前國(guó)際形勢(shì)逐步好轉(zhuǎn)的情況下,更有利于大學(xué)生的發(fā)展。

  2. 項(xiàng)目實(shí)施意義重大

  a.通過(guò)本次活動(dòng),使參賽者能夠更深入的了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),順利走上社會(huì)。 b.本次活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、了解就業(yè)的機(jī)會(huì),讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)階段踐的基礎(chǔ)上來(lái)參加我們的比賽,提高了活動(dòng)的可行性。

  c.為大學(xué)生提供了一次和心理學(xué)教授面對(duì)面的機(jī)會(huì),讓參賽選手提前感受關(guān)于職業(yè)的項(xiàng)目、市場(chǎng)前景分析、項(xiàng)目資金的籌集分配等問(wèn)題的了解。 d.讓以后在校大學(xué)生能夠順利就業(yè),盡情發(fā)揮自己的才能。

  二、 充分的準(zhǔn)備

  現(xiàn)階段活動(dòng)策劃及宣傳所需已在籌備中。為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,提高本次活動(dòng)的質(zhì)量,本社團(tuán)邀請(qǐng)多位專(zhuān)業(yè)老師及企業(yè)相關(guān)人員對(duì)參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)對(duì)參賽選手的了解,進(jìn)行必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供便利。我們本著公平、公正、公開(kāi)的原則,為我校同學(xué)提供一個(gè)自我認(rèn)知的平臺(tái),經(jīng)過(guò)大賽培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽、決賽的歷練,積極引導(dǎo)我校同學(xué)認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),掌握基本的就業(yè)技巧,明確個(gè)人發(fā)展方向;顒(dòng)所需場(chǎng)地及硬件設(shè)施已在申請(qǐng)中。

  三、 安全保障

  1、在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí),邀請(qǐng)法學(xué)院有關(guān)老師為大家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)期間會(huì)涉及的法律知識(shí)的培訓(xùn),是參賽選手在不違反相關(guān)法規(guī)的前提下學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  2、活動(dòng)進(jìn)行階段,安排專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行全程監(jiān)督保護(hù),出現(xiàn)緊急情況立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

  3、此次活動(dòng)全程將在學(xué)校舉行,活動(dòng)期間我協(xié)會(huì)將派專(zhuān)人維持賽場(chǎng)秩序并保證參賽選手的安全。

  四、 本活動(dòng)創(chuàng)新

  1、沒(méi)有固定話(huà)題,讓同學(xué)們大膽想象,將自己眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),選擇自己感興趣的話(huà)題進(jìn)行講演,樹(shù)立大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。讓大學(xué)生在活動(dòng)中了解就業(yè)的相應(yīng)知識(shí)為以后的工作做準(zhǔn)備。

 。、讓同學(xué)們換位思考,從不同的角度來(lái)理解對(duì)人才的需求,從而更明確的發(fā)展鍛煉自己,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。

 。、通過(guò)體驗(yàn)高層領(lǐng)導(dǎo)者的工作培養(yǎng)學(xué)生人才分配、統(tǒng)籌全局的意識(shí)。

  活動(dòng)主要流程

  一、活動(dòng)報(bào)名及宣傳階段

  報(bào)名時(shí)間:5月7日到5月10日

  報(bào)名方式:

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