物物交換策劃書范文
篇一：物物交換策劃書范文
一、主旨：
為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換”大型活動，以使同學(xué)們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。
二、活動對象：全院師生
三、活動時間：
參賽時間20xx年5月8日之前
活動時間20xx年5月9日中午11點30—13：30
四、活動地點：
學(xué)校榮邦廣場
五.參賽方法
有意者在班長處報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、聯(lián)系方式等。
聯(lián)系人：薛同學(xué)15295710560
萬同學(xué)15295712100
——經(jīng)管系宣傳部主辦
20xx年5月3日
物物交換工作安排
�。�1）前期宣傳：1由宣傳部干事負責(zé)出四張份海報，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動現(xiàn)場。2
由宣傳部各干事到各系宣傳活動征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會議，請其協(xié)助去各班收集。
�。�2） 物品收集：1收集物品需要標(biāo)明班級、聯(lián)系方式、姓名、價格及價格浮動范圍。
2收集來的物品需要個干事編明編號。
3按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))
4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
�。�3）交換過程：1標(biāo)明物品價格，安排各干事負責(zé)各部分物品的交換
2物品交換時如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當(dāng)補齊。
�。�4）現(xiàn)場布置：1從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。
2文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招徠關(guān)注。
3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動精神以及渲染現(xiàn)場氣氛。
4便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學(xué)留言并展出。即在各個物品上標(biāo)明物品的編號名稱價格等。
二活動當(dāng)天安排
1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計用。
2流程：由主持人先講解，后舞導(dǎo)表演，活動在四周展開
1物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當(dāng)
金錢補齊差價。
2錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，
拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。
3后期收場：1收拾場地交回桌子，打掃場地。
2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。
3，歸還所有物品及買賣 的錢款
“讓我們宅一塊”主題或者“晃一換”主題物物交換活動策劃書
一、 活動宗旨：為了響應(yīng)黨中央的號召，建設(shè)社會主義節(jié)約型社會，為了讓同學(xué)們滯留在寢室暫且不知如何處理的小玩意兒得到更充分的利用，我們組織這次活動，實現(xiàn)一物多用，并且在交換過程過結(jié)識更多的朋友。
二、 活動對象：江西師大全校師生
三、 活動主題：讓我們宅一塊或者晃一換
四、 活動口號：我不是宅人，只是個換客
五、 舉辦單位：**學(xué)院團委學(xué)生會（如果可以聯(lián)合其他學(xué)院的也行，如果本節(jié)目深得同學(xué)喜愛的話，可以考慮舉行第二季、第三季）
六、 活動時間地點：待定
七、 活動準(zhǔn)備工作
八、 宣傳方式（待定）
九、 活動內(nèi)容：
十、 活動人員安排：1. 贊助由主席團和社會實踐部負責(zé)。
2. 活動策劃由主席團負責(zé)。
3. 活動審核由團總之負責(zé)。
4. 活動通知由辦公室負責(zé)。
5. 活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負責(zé)。
6. 活動游戲材料收集由主席團，團總之及各部部長負責(zé)。
7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負責(zé)。
8. 游戲主持待定
9. 聯(lián)系場地由學(xué)習(xí)部負責(zé)
是不是寢室總堆積著些小玩意兒是我們用過但不再需要的-----娃娃，掛飾，自行車，電子詞典，MP3甚至電腦…它們在你的回憶里增加了一些許的色彩，你不想就這么丟了…是不是有些小玩意兒又是你想要的，可又不想拿RMB去買，尷尬啊….
那就把它們包裝好，寫上它給你帶來的回憶和快樂，送給需要的人或者和他們換吧！
說不定在你們交換小玩意的過程中，交換了你們各自的回憶和快樂，這不是一件很開心的`事么？.
有些書是我們目前用不到但想留下的----課本，四六級詞匯，考研參考書，詞典，詩歌，散文，隨筆，小說，人文，科學(xué)，或者沒用過的筆記本...
那就限定一個時間，選擇一個地點，找一本喜歡的書我們交換吧！
總有些潮人覺得自己的手機不夠潮，不喜歡…瞄著別人手上的干瞪眼…是不是有想和他換換玩的沖動？
行啊，沒問題，說不定那人也對你的手機也覬覦已久呢
勇敢是提出來，誠心地公平地換，說不定換來的不只是手機，更多的是一個朋友，一段經(jīng)歷
我們的交換，是件很高雅的事，特別是換書，更是一件神圣的事。
一個玩意兒，在不同的主，交換著各自的回憶
一本書，捧在兩人的手上，交換著各自的思想
一個手機，玩轉(zhuǎn)于二人的手掌，交換著各自的感覺
一個電子詞典，躺在兩人的書包里，交換著各自對知識的渴望
嗯的，找個明媚的有陽光的下午，我們開始吧
我不是宅人，只是個換客
希望大家都以一顆善良，友愛，誠摯的心進行這次活動。
1、大家覺得在我們學(xué)校搞這個活動可行么？
2、如果在我們大家的努力下開展出來了，你會參加么？
3、你認為要些什么活動才能在不失去原有的宗旨而更有趣味性？
4、如果你很有興趣參加，以什么樣的方式參加你覺得比較合適？愿意在操場上拿幾張報紙把自己想換的東西曬曬么？
篇二：物物交換活動策劃
物物交換活動策劃
一、活動背景
為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強人們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利”大型活動，以使大家感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。
二、活動主題
物物交換，以書會友，閑置互利
三、活動時間
20xx年10月19日早上9點至11點
四、活動地點
合川區(qū)青少年活動中心廣場
五、活動參加人員
團區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、活動中心周邊小學(xué)及小區(qū)部分學(xué)生及其家長
六、活動流程
�。�1）物品收集現(xiàn)場收集，物主把書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關(guān)登記。把收集到的書籍進行編號、貼標(biāo)簽，標(biāo)明價格區(qū)間（如1號，張三， 150******20，5—10元）；
�。�2）按物品及書籍價格做出不同價位的分類(價格區(qū)間有：1-5元區(qū)，5-10元區(qū)，10-20元區(qū)，20-30元區(qū)，30-40元區(qū)，40-50元區(qū)。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品)；
（3）把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人員負責(zé)各部分物品的交換；
�。�4）物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系物主，征求物主意見是否進行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。
（5） 交換方式：
物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的書籍，交換完成。
七、活動現(xiàn)場布置：
設(shè)置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放 1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩 帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現(xiàn) 場用喊話器進行適當(dāng)?shù)男麄�，以招來更多的參與者。
八、注意事項
交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當(dāng)，但不能保證完全等價）。
篇三：物物交換策劃
南華工商學(xué)院
金融系
一、 活動主題：物物交換，“換回低碳生活”
二、 活動目的：
弘揚勤儉節(jié)約的精神，豐富校園生活，增強同學(xué)們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換，換回低碳生活”活動。以使同學(xué)們樹立正確的消費觀，倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源。把閑置物品實現(xiàn)效益最大化。讓同學(xué)們在生活中真正踐行低碳生活。
三、 活動時間：20xx年10月12-13日下午4點-下午6點
四、 活動對象：南華工商學(xué)院金融系全體學(xué)生
五、 活動流程
20xx年9月28日通知各班班長前來開會。告知活動內(nèi)容、流程及規(guī)則。并且聯(lián)系系學(xué)生會宣傳部幫忙制作海報，粘貼在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2棟樓下舉行活動。
六、 活動注意事項
1、 加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題。
2、 在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失。
3、 在活動開始之前借好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置。
4、 在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過
程中進行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持。
七、 活動經(jīng)費
附表一：
1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍。
2、物品收集：
第一階段，把人員分為5個小組，一組3人。到各宿舍宣傳并收集物品。
第二階段，現(xiàn)場收集，由物主把物品、書籍拿到活動現(xiàn)場，由工作人員進行相關(guān)登記。
3、物品收集、登記工作：
�。�1） 把收集到的物品和書籍進行編號、貼標(biāo)簽，表明價格區(qū)
間（事先讓物品提供者進行估價，給出一個大概的價格
及浮動價格范圍）
�。�2） 把收集到的物品、書籍進行登記，在登記表上寫明姓名，
年級和班級專業(yè)、聯(lián)系方式，并簡單備注物品的價格區(qū)
間（如：1號，張三，12級會電1班，696666,5-10元）
�。�3） 按物品和書籍價格作出不同價格的分類，其中價格區(qū)間
有：1-5元區(qū)、5-10元區(qū)、10-20元區(qū)、20-30元區(qū)、30-40元區(qū)、40-50元區(qū)，出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品。
�。�4） 篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。
�。�5） 本次活動的物品盡量避免貼身衣物
5、 現(xiàn)場布置
租借一個帳篷（可懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶），在帳篷內(nèi)擺上桌子（用于擺放物品、書籍）帳篷旁邊放一個展板，展板上為宣傳海報，如有條件可以播放一些音樂。
6、 交換過程
（1） 把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人
員負責(zé)各部分物品的交換；
�。�2） 物品或書籍在交換時如出現(xiàn)較大差價，我們會及時聯(lián)系
物主，征求物主意見是否進行交換，如雙方完全自愿，可不計差價。
�。�3） 交換方式
物=物交換，物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開除單據(jù)，物主拿單據(jù)到統(tǒng)計處交換發(fā)票，再拿統(tǒng)計處的發(fā)票到代銷人員處領(lǐng)取交換的物品、書籍，交換完成。
�。�4） 在活動前期把物品交上來的物主，可于活動當(dāng)天現(xiàn)場來
挑選自己想要的東西。在活動當(dāng)天把物品交上來的物
主，可以直接在現(xiàn)場挑選、交換自己想要的東西。
（5） 特別說明：參加本活動的物主必須是完全自愿的，原因
如下：
① 本活動極有可能幫物主換到喜歡滿意的東西，
�、� 本活動不確保所有物主都能換到滿意的東西
�、� 活動結(jié)束后，不能保證物主能拿回自己的東西（主要是針對物品交換出去之后，物主反悔的現(xiàn)象）
�、� 交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當(dāng)）
7、 后期：
（1） 收拾場地，交還桌椅，打掃場地
�。�2） 對物品、書籍作出統(tǒng)計工作
�。�3） 對于未交換成功的物品、書籍，可直接聯(lián)系歸還物主。
�。�4） 對于交換成功的物品、書籍，物主可在剩余的其他物品
中，任意挑選一樣自己喜歡的東西。
篇四：物物交換策劃書
物物交換，“換”回低碳生活
一、活動背景：
1.同學(xué)生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費2.當(dāng)今社會，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關(guān)注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導(dǎo)低碳生活，節(jié)約資源，綠色消費觀，節(jié)約型消費理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
二、活動目的：
通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學(xué)提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學(xué)體驗貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)無盡所用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學(xué)校倡導(dǎo)一種綠色、節(jié)約型消費理念，引導(dǎo)全校同學(xué)在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會的意識。
三、活動主題：物物交換、“換”回低碳生活
四、活動時間：20xx年3月 日——20xx年3月 日
五、活動對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)全校同學(xué)
六、活動主、承辦方：
主辦單位：
承辦單位：
七、活動流程：
1.20xx年3月 日——20xx年3月 日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區(qū)和三區(qū)部分宿舍宣傳活動具體內(nèi)容，在此之前聯(lián)系宣傳部同學(xué)幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準(zhǔn)備，同時在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門和學(xué)校食堂廣播組織宣傳；
2.20xx年3月 日——20xx年3月 日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進行物物交換活動；（交易規(guī)則見附表一）
八、活動注意事項：
1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；
2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；
3、在活動開始之前借好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)硬件設(shè)備以及會場的布置；
4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應(yīng)安排專人對交易過程引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持；
九、經(jīng)費預(yù)算：
十、負責(zé)人及聯(lián)系方式：
附表一：交換規(guī)則
（一） 交換物品：
1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍；
2、U盤、鼠標(biāo)、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；
3、工藝品、飾品；
4、家具小用品；
�。ǘ┙灰自瓌t：
1、公平自愿原則
2、個人需要原則
3、交換自由原則
篇五：物物交換活動策劃書
“物物交換”活動策劃書
一、 活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶�；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适拢龀伞拔镎Z心語”記事本，給每個同學(xué)送上一份,讓我們帶著這份標(biāo)志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經(jīng)歷，鞏固我們電商班全體同學(xué)之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。
二、 活動目標(biāo)，意義：總結(jié)一年的陸院生活，鞏固學(xué)生之間友情，豐富學(xué)生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。
三、 資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學(xué)各奉獻一份物品；6、主持人二至四名�；顒蝇F(xiàn)場記錄物物交換人員一名。
四、 活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學(xué)及隊長。
1、 活動前期準(zhǔn)備。五一節(jié)前通知全體同學(xué)將在五月中下旬
開展“物物交換”活動；學(xué)生開始準(zhǔn)備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關(guān)的一個故事，或他的來龍去脈等等；準(zhǔn)備好物品的同學(xué)，通知相關(guān)人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復(fù)印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復(fù)印66份）制作成“物語心語”記事本。
2、 活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學(xué)自由
上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學(xué)喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學(xué)將物品給場下同學(xué)就實現(xiàn)了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學(xué)給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術(shù)形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學(xué)自己決定將物品贈與任一同學(xué)；6、隊長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學(xué)發(fā)制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊歌結(jié)束活動。
五、經(jīng)費預(yù)算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙* +1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意細節(jié)：1、督促同學(xué)備好自己的一份物品；2、布置好場
地，如67件物品的擺放問題。
七、活動負責(zé)人：
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