班風建設(shè)策劃書范文
一、充分認識加強班風學(xué)風建設(shè)的重要性和緊迫性
班風是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級前進的旗幟。學(xué)風是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風是保證和提高教育質(zhì)量的重要條件。班風與學(xué)風是有機的整體，班風影響學(xué)風，學(xué)風影響校風，校風影響成長。班風學(xué)風建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，歷來是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的客觀要求，是學(xué)院發(fā)展目標順利實現(xiàn)的重要途徑和必要保證。
所以，班委要大力宣傳班風建設(shè)，從思想上使得大家能夠重視起來。
二、明確班風學(xué)風建設(shè)的目標
以班風建設(shè)促進學(xué)風建設(shè)，以學(xué)風建設(shè)帶動班風建設(shè)；把班級建設(shè)成為“民主、團結(jié)、和諧、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，使廣大同學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展”�；疽笫恰白ヰB(yǎng)成，抓素質(zhì)，抓誠信，抓紀律”；通過班風學(xué)風建設(shè)的開展，達到“以培養(yǎng)目標引導(dǎo)人，以團隊精神凝聚人，以科學(xué)管理規(guī)范人，以創(chuàng)新精神陶冶人，以核心作用團結(jié)人，以和諧氛圍塑造人”，使班級每個個體在奮進中成長，在成長中進步。通過班風學(xué)風建設(shè)的開展，使廣大同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目的，刻苦的學(xué)習(xí)精神，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴格的學(xué)習(xí)紀律，學(xué)習(xí)風氣明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)全面提高；使廣大同學(xué)“樂學(xué)、
勤學(xué)、會學(xué)”，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性；通過班風學(xué)風建設(shè)的開展，以班風帶動學(xué)風，以優(yōu)良的學(xué)風帶動良好的校風形成。
只有明確目標，才能正確前進。
三、班風學(xué)風建設(shè)的基本要求
班風建設(shè)的基本內(nèi)容包括建立團隊精神、建立共同的價值取向、打造社會化發(fā)展進程、推進班級管理規(guī)范化、制度化、整體化和班級文化建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用等等，以期把班級建成“我們的班級，我們的家”。基本要求：
1.師生同學(xué)和諧相處。尊重輔導(dǎo)員和任課老師，有意見的同學(xué)能善意地向有關(guān)老師提出，能做到師生之間的經(jīng)常性溝通交流，班級氣氛融洽。
2.文明規(guī)范有秩序。衣冠整潔，規(guī)范進課堂；上課準時，不遲到，不早退，不曠課，不攜帶零食（包括早餐）進入教室，保持教室的整潔干凈；進入教室前主動將手機等一切通訊設(shè)備關(guān)機，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚。上課保持安靜、注意力集中、認真聽講、做好筆記；按時、按質(zhì)、按量完成各類作業(yè)；組織學(xué)習(xí)交流活動，營造學(xué)習(xí)氛圍；熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)。
4.積極創(chuàng)建文明宿舍。嚴格遵守宿舍管理規(guī)定，牢固樹立安全第一的意識，保持宿舍安全、整潔、文明、有序。
5.班級組織建設(shè)完備。班級組織設(shè)置合理，體現(xiàn)同學(xué)集體意愿；任用全心全意為集體服務(wù)的班干部，班級管理制度健全、民主透明。
6.班級活動體現(xiàn)創(chuàng)新。班委會團支部注重班級文化建設(shè)，經(jīng)常組織各類學(xué)習(xí)及文體活動，善于創(chuàng)新活動形式，班級的凝聚力和團隊精神顯著增強；善于調(diào)動廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，大多數(shù)同學(xué)積極參加各項集體活動，服從工作安排，并積極主動配合班級工作。
7.班干部核心作用突出。班干部服務(wù)意識強，主動服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級，不斷改進工作方法，虛心接受同學(xué)監(jiān)督，在工作中對班級事務(wù)盡職盡責，在學(xué)習(xí)、生活中不驕不躁，嚴于律己，在班級起好的帶頭作用；善于配合輔導(dǎo)員工作，在班級建設(shè)、學(xué)風建設(shè)、維護學(xué)院穩(wěn)定、降低事故率等工作中發(fā)揮積極的主觀能動作用。
四、班風學(xué)風建設(shè)的具體措施
1.制定關(guān)于班風建設(shè)活動實施方案，指導(dǎo)班風建設(shè)的開展。
2.召開班會，切實把握學(xué)生的思想脈搏；了解學(xué)生的思想動態(tài)、存在的困惑和實際問題，掌握學(xué)生的真實情況，鼓勵學(xué)生為班級的班風建設(shè)獻計獻策。
3.加強宣傳力度，利用宿舍簡報等形式，宣傳班風學(xué)風建設(shè)中的好人好事，營造“人人講認真學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良班風”的良好氛圍，推動班風建設(shè)的深入開展。
4. 組織集體實踐活動。對活動進行記錄和總結(jié)。
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